• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus PAKK kelas 6 Semester 1

N/A
N/A
Ireneus Dodi Dabut

Academic year: 2023

Membagikan "Silabus PAKK kelas 6 Semester 1 "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS Satuan Pendidikan : SDN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik& Budi Pekerti Kelas /Semester : VI/Ganjil

Tahun Pelajaran : 2016/2017

1

(2)

2 Kompetensi

Dasar Indikator MateriPembelajara

n Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar 1.1. Bersyukur

sebagai warga negara Indonesia yang beraneka ragam sebagai anugerah Allah

2.1. Bertanggung jawab sebagai warga negara Indonesia dalam keanekaraga man yang merupakan anugerah Allah 3.1. Memahami

diri sebagai warga negara Indonesia yang beraneka ragam sebagai anugerah Allah 4.1. Melakukan

aktivitas (misalnya menceritaka n/

menuliskan refleksi/

puisi) mengenai rasa bangga yang dimiliki

1.1.1 Mensyukuri sebagai warga negara Indonesia yang beraneka ragam sebagai anugerah Allah 2.1.1 Memiliki

sikap bertanggung jawab sebagai warga negara Indonesia dalam keanekaraga man yang merupakan anugerah Allah

3.1.1 Menjelaskan apa arti menjadi warga dunia.

3.1.2 Menjelaskan beberapa persoalan yang dihadapi masyarakat dunia.

3.1.3 Menjelaskan bentuk- bentuk keterlibatan sebagai warga dunia

Keanekaragaman dan Kesatuan Bangsa Indonesia

 Mengamati gambar anak-anak berpakaian adat nusantara yang beraneka ragam atau video tentang aneka ragam Bangsa Indonesia

 Mencari tahu latar belakang kesukuan teman-teman satu kelas untuk melihat keanekaragaman di antara mereka

 Mengidentifikasi dampak positif dan dampak negatif atas keanekaragaman Bangsa Indonesia

 keanekaragaman Bangsa Indonesia

 Menanya ajaran Gereja tentang sikap dan perilaku yang perlu dikembangkan dan dihindari dalam pergaulan dengan sesama Bangsa Indonesia yang beranekaragam.

 Mengumpulkan data tentang

keanekaragaman bangsa Indonesia dari segi: suku, tarian, pakaian adat, bahasa, agama, dan

perbedaan lainnya

 Mengumpulkan informasi tentang dampak positif dan dampak negatif atas keanekaragaman Bangsa Indonesia

 Mencari fakta kehidupan

 penilaian sikap

 Tes tulis

 Tes lisan

 Portofolio

 penugasan

 proyek

 praktik

 8 JP  Buku

pendidikan agama katolik SD kelas Vi

 Alkitab

 Pengalaman hidup peserta didik dan guru

 Internet

 Modul/Bahan ajar

 Sumber lain yang relevan

Referensi

Dokumen terkait

Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa mampu menjelaskan perbedaan antara dua rumah adat dengan benar2. Setelah membaca teks dan mengamati gambar, siswa mampu

Melihat empat  peristiwa dan  Pelepasan Agung  Pangeran  Siddharta Mengamati:   Mengamati/melihat  melalui  berbagai sumberr tentang 

Teks Percakapan sesuai Unggah- ungguh untuk meminta perhatian, memuji, meminta ijin, meminta maaf, dengan bahasa yang.. Peserta didik

Menyimak video/cerita tentang berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan dengan penuh rasa syukur kepada

2.4 Menampilkan sikap kerja sama dalam berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan.. ●

3.2 Menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil

 Menuliskan informasi penting tentang semangat persatuan dan Kesatuan tentang teks sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

12 ● ● Mengamati untuk Mengamati untuk mengidentifikasi dan mengidentifikasi dan merumuskan masalah merumuskan masalah tentang cara membuat tentang cara membuat video atau animasi