• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tes Kemampuan dan Keterampilan Materi Teks Puisi

N/A
N/A
Iis Marliah

Academic year: 2023

Membagikan "Tes Kemampuan dan Keterampilan Materi Teks Puisi "

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Tes Kemampuan dan Keterampilan Materi Teks Puisi

Nama :________________________ Nomor Absen : _________

Kelas : ________________________

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang benar!

Bacalah kutipan teks puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 1-2!

Yang aku takutkan adalah

ketika aku perlahan beranjak dewasa Ketika aku perlahan mengenal duka

Ketika aku perlahan mulai berdiri sendiri untuk mempertahankan hidupku Haruskah semesta berputar secepat ini?

Ibu…

Aku rindu dengan jiwa kecilku Ayah…

Aku rindu dengan masa kecilku

Demi tuhan, rasanya sangat menyakitkan 1. Apakah judul yang tepat untuk puisi di atas?

a. Aku dan Ibu c. Rindu b. Ibu dan Ayah d. Takut

(2)

2. Kata Aku merujuk pada…

a. Seorang anak b. Seorang ibu c. Seorang ayah

d. Seorang kakak laki-laki

3. “Karya sastra dengan bahasa yang dipersingkat, dipadatkan bahasanya dan diberi irama sesuai bunyi yang padu dengan pemilihan kata kiasan yang bersifat imajinatif”

Pernyataan di atas termasuk pengertian teks . . . . a. Hikayat

b. Cerpen c. Puisi d. Novel

Bacalah puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 4-7!

Kehangatan Ibu Karya Wiratmadinata Mengingat ibu,

Aku membaca luka kehidupan Tersenyumlah dan lihatlah Sepasang malaikat kecil ini Bermain bersama ibunya

Seperti aku dulu padamu Berlari ke dalam pelukanmu Mencari kehangatan abadi 4. Sikap apa yang bisa diteladani dari Ibu pada puisi di atas?

a. Penyayang dan sabar b. Santun dan pintar c. Baik

d. Bersikap hangat kepada siapapun

(3)

5. Apakah alternatif judul yang cocok untuk puisi di atas?

a. Kasih Sayang b. Kasih Sayang Ibu c. Kebaikan Ibu d. Ibu dan Anak

6. Apa yang dimaksud dengan “luka kehidupan” pada puisi di atas?

a. Pahitnya kehidupan b. Permasalahan orang c. Penyakit yang dialami d. Luka yang sangat sakit

7. Mengapa seorang Ibu menyayangi anaknya?

a. Karena ibu adalah orang yang melahirkan seorang anak b. Ibu merupakan pelindung anaknya

c. Ibu adalah segalanya

d. Karena seorang Ibu merupakan orang yang tulus dan ikhlas menyayangi anaknya

Bacalah puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 8-11!

Persetujuan Dengan Bung Karno Karya Chairil Anwar Ayo! Bung Karno kasih tangan, mari kita bikin janji

Aku sudah cukup lama dengan bicara mu Dipanggang di atas api mu Digarami lautmu dari mulai tanggal 17 Agustus 1945

Aku melangkah ke depan berada rapat di sisimu Aku sekarang api, Aku sekarang laut

Bung Karno! Kau dan aku satu zat satu urat Di zat mu, di zat ku kapal-kapal kitaberlayar Di urat mu,

di urat ku kapal-kapal kita bertolak dan berlabuh

“Bung Karno! Kau dan aku satu zat satu urat”

(4)

8. Pesan yang terkandung dari kutipan puisi tersebut adalah…

a. Jika memiliki tujuan, maka harus dilakukan

b. Bersatulah

c. Perjuangan akan lebih mudah jika dilakukan bersama-sama

e. Berjanjilah untuk bersama

9. Tokoh Aku pada puisi tersebut merupakan sosok yang nasionalis. Hal tersebut dibuktikan dengan…

a. Semangat mempertahankan kemerdekaan Indonesia b. Bersatu dengan orang baik

c. Berjanji bersama dengan Bung Karno

d. Karena sudah mendengar berita kemerdekaan

10.Rasa cinta tanah air pada tokoh Aku dan Bung Karno. Hal itu dibuktikan dengan perilaku…

Aku Bung Karno

A Menjadi api dan laut Menjadi Api

B

Bertekad untuk berjuang mempertahankan

kemerdekaan

Berjuang mempertahankan kemerdekaan

C Menjadi tempat kapal berlayar

Menjadi tempat kapal bertolak

D Berjuang Berjuang

(5)

11.Bagaimanakah cara seorang siswa yang menunjukkan sikap nasionalis?

a. Mencatat sila-sila pancasila b. Menghafal nama presiden

c. Mengikuti upacara bendera setiap hari Senin d. Patuh terhadap tata tertib

sekolah

12. Mentari tenggelam begitu saja Menyembunyikan cinta bersamanya Begitu pula kamu yang hanya berdiam saja ………

Kalimat yang cocok untuk melengkapi kutipan puisi di atas adalah…

a. Menggenggam rindu kepadanya b. Berlari melihat mentari

c. Yang juga ingin bertanya d. Ingin duduk diam saja

Bacalah teks puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 13-15!

Suara Hati

Karya Santi Nurjanah

Pertama aku merasa gelisah dengan suara itu

Karena kamu yang ada di sana tak kunjung mendengarnya Apakah kamu sudah mulai tuli akan adanya suara itu?

Ataukah kamu hanya pura-pura tidak mendengarnya?

Keadaan berbeda ketika kau dan aku sudah tidak ada Bukan aku tidak lupa

Hanya saja aku ingin kau sadar Tapi semuanya hanya ilusi belaka yang kau benar-benar acuhkan

13.Mengapa aku merasa gelisah, sedangkan kamu tidak?

a. Karena keduanya adalah manusia

b. Karena keduanya mempunyai kepribadian berbeda

(6)

c. Karena kamu acuh dan berpura-pura d. Karena aku peduli

14.Apa tema puisi tersebut?

a. Kegelisahan hati b. Kesusahan hati c. Bahagia

d. Ketentraman hati

15.Apa amanat yang terkandung pada puisi di atas?

a. Sabar adalah kunci kehidupan

b. Dalam hidup haruslah memegang teguh prinsip saling memahami c. Laki-laki harus bertanggung jawab

d. Kita harus peka

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

16.Menangislah tidak apa-apa Semua akan baik-baik saja

Besok atau lusa kamu harus tersenyum Duniamu tak runtuh

Akan baik-baik saja

Kamu hanya sedang berada di roda bawah Tenang semesta tak akan membencimu

Judul yang sesuai dengan puisi di atas adalah . . . . . . 17.Guru

Kaulah cahaya bak lentera dalam gelap Guru

...

Isilah titik-titik pada kutipan puisi di atas!

(7)

Bacalah puisi di bawah ini untuk menjawab soal nomor 18-19!

Tengah Malam

Sering kali aku terbangun Di tengah malam yang sunyi Kudengar lantunan ayat-ayat suci Yang meneduhkan hati

Suaramu terdengar Di setiap sudut rumah

Yang memberikan ketenteraman dalam hati 18.Tema dari puisi di atas adalah . . . . .

19.Menurutmu, bagaimana tokoh kamu melantunkan ayat-ayat suci sehingga aku sampai terbangun . . . .

20.Buatlah puisi dengan memperhatikan suasana, tema dan makna dari pusi yang kamu buat

Referensi

Dokumen terkait

(2) kemampuan representasi siswa di bawah KKM mempunyai (a) kemampuan representasi visual siswa sudah baik dalam menyelesaikan soal himpunan, (b) kemampuan

2015/2016 berada dalam kategori baik dengan perolehan nilai rata-rata 78,57. 4) Kemampuan membandingkan isi, struktur, dan ciri kebahasaan teks prosedur kompleks

Kemampuan menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kota Jambi siswa yang memiliki frekuensi terbanyak berada pada kategori baik dengan interval nilai 70-85

Penanggulanan dari adanya latar belakang yang berbeda tersebut (terhadap tingkat pengetahuan awal, baik dalam konsep fisika maupun matematika), maka diperlukan instrumen

peningkatan keterampilan siswa dalam berhipotesis. Hal ini terlihat karena jumlah siswa yang berada pada kategori baik dan sangat baik mengalami peningkatan, sedangkan

Tebal atmosfer bumi berkisar hingga 480 km, namun sebagian besar atmosfer (80%) berada di bawah ketinggian 16 km dari permukaan bumi. Jika dibandingkan dengan diameter bumi

Hasil penelitian ini, Pertama Keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Padang berada pada kualifikasi baik B Keterampilan membaca pemahaman teks berita siswa untuk

Presentase Rata-Rata Kemampuan Representasi Siswa Pada Uji Coba Skala Luas No Tipe Soal Presentase Kategori 1 Verbal – Verbal 85% Baik 2 Gambar – Verbal 78% Baik 3 Verbal –