UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN I
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
Materi Ajar : Kontrak Kuliah, Silabus, RPS, Perkembangan ilmu perilaku-lingkungan
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan kaitan materi dengan perancangan desain
Berdoa Presentasi
5 menit
arsitektur
Kegiatan int Apa kebutuhan dasar manusia
Desain Arsitektur dan Perilaku Manusia
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang ada
Memberikan pertanyaan kepada mahasiswa sesuai dengan topic yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Non Test : Tanya Jawab sesuai dengan materi yang ada
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK
PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN II
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan teori perkembangan
arsitektur perilaku
Materi Ajar : Tinjauan teori arsitektur perilaku
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK dan hubungan dengan arsitektur
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Menjelaskan perkembangan ilmu perilaku - lingkungan
Apa itu perilaku
Apa itu lingkungan
Presentasi 75 menit
Apa itu arsitektur
Hubungan perilaku, lingkungan dan arsitektur
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)
PERTEMUAN III
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan Pengaruh perilaku dan lingkungan terhadap pendekatan desain
Materi Ajar : 1. Pengaruh perilaku dan lingkungan terhadap pendekatan desain
2. Pengaruh perilaku dan lingkungan terhadap proses desain
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan Sub CPMK terhadap arsitektur
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Apa itu teori perilaku
Apa itu cybernetcs
Apa itu teori positf
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN IV-V
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan pola tata perilaku
Materi Ajar : Pola tata perilaku
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan Sub CPMK terhadap Arsitektur
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Apa hal yang mendorong suatu perilaku dalam sebuah desain
Apa yang menghalangi atau menghambat suatu perilaku dalam suatu desain
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN VI-VII
Program Studi : Arsitektur
Mata Kulich : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan aspek perilaku manusia terhadap gender (jenis kelamin) dalam perencanaan dan kebutuhan ruang
Materi Ajar : Gender dan Perilaku
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK terhadap arsitektur
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Menjelaskan pengaruh gender terhadap desain
Menjelaskan perilaku gender terhadap perencanaan
Menjelaskan kebutuhan ruang yang tercipta dari perilaku berdasarkan gender
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres
3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN VIII
Program Studi : Arsitektur
Mata Kulich : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan
perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa melakukan ujian tengah semester (UTS) sebagai penilaian dosen terhadap mahasiswa mengenai kedalaman materi.
Materi Ajar : Soal Ujian Tengah Semester (UTS)
Lembar Jawaban KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan ketentuan- ketentuan dalam ujian tengah semester ((UTS)
Memeriksa kelengkapan persyaratan ujian
Pengarahan 15 menit
Kegiatan int Membagi soal ujian dan lembar ujian
Memeriksa soal ujian dan memberikan pemahaman soal ujian jika mahasiswa bertanya
Mengawas ujian
Pengarahan dan
Pengawasan
70 menit
Penutup Mengabsen mahasiswa
Mengumpulkan lembar jawaban
Pengawasan 15 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai
2. Penilaian
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN IX
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori
tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial
terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan proses individual dan proses social dalam arsitektur perilaku
Materi Ajar : Proses individual : lingkungan, persepsi, kognisi spasial dan Proses social : ruang personal, territorial, privasi KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan Sub CPMK dalam Arsitektur
Berdoa Presentasi
30 menit
Kegiatan int Apa itu Persepsi Lingkungan
Apa itu kognisi spasial
Apa itu perilaku spasial
Presentasi 90 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
30 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN X
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori
tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi
lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh budaya dan lingkungan sekitar dalam proses desain
Materi Ajar : Pengaruh Budaya dan lingkungan sekitar dalam proses desain
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK terhadap proses desain
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Menjelaskan apa itu budaya
Menjelaskan pengaruh budaya terhadap proses desain
Menjelaskan pengaruh lingkungan, budaya dalam proses desain
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN XI
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan peran arsitektur dalam
membentuk perilaku suistanable
Materi Ajar : Peran arsitektur dalam membentuk perilaku suistanable
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK terhadap desain
Berdoa Presentasi
5 menit
Kegiatan int Apa itu suistanable
Bagaimana hubungan perilaku terhadap suistanable
Bagaimana menciptakan sebuah desain dengan pendekatan perilaku untuk mencapai suistanable
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai
2. Penilaian
a. Tes : melakukan literature review terhadap jurnal sesuai dengan tema yang diberikan berupa makalah
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN XII
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori
tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan perilaku manusia dalam objek arsitektur yang menyenangkan
Materi Ajar : Perilaku manusia dalam objek arsitektur yang menyenangkan
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK
Berdoa Presentasi
5 menit
terhadap desain
Kegiatan int Apa itu Selfactualizing terhadap desain
Apa itu Safety-Security terhadap desain
Apa itu Esteem terhadap desain
Apa itu Physiological needs terhadap desain
Apa itu Love and belonging terhadap desain
Presentasi 75 menit
Penutup Menyimpulkan materi yang telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
20 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai
2. Penilaian a. Non tes b. Tes
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN XIII
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar
teori tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa dapat menjelaskan pengaruh kepadatan dan keramaian kota terhadap perilaku masyarakat Materi Ajar : Pengaruh kepadatan dan keramaian kota terhadap
perilaku masyarakat KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK terhadap desain
Berdoa 5 menit
Kegiatan int Menganalisa literature review yang dilakukan oleh mahasiswa terhadap pengaruh kepadatan
Presentasi 90 menit
dan keramaian kota terhadap perilaku
Melakukan asistensi terhadap tugas yang diselesaikan mereka Penutup Menyimpulkan materi yang
telah di bahas
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Diskusi Tanya jawab Berdoa
30 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai
2. Penilaian a. Non tes b. Tes
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN XIV
Program Studi : Arsitektur
Mata Kuliah : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori
tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Materi Ajar : Evaluasi lingkungan binaan
KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan sub CPMK terhadap desain
Berdoa 5 menit
Kegiatan int Asistensi tugas
Evaluasi lingkungan binaan
Presentasi 75 menit Penutup Menyimpulkan materi yang
telah di bahas
Diskusi Tanya jawab
20 menit
Melakukan Tanya jawab sesuai dengan materi yang diberikan
Menutup dengan salam
Berdoa
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai 2. Penilaian
a. Non tes b. Tes
UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS :TEKNIK PROGRAM STUDI :ARSITEKTUR
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN XVI
Program Studi : Arsitektur
Mata Kulich : Perilaku dan Arsitektur
Kode Mata Kuliah : AR 14022
SKS : 2 SKS
Semester : IV
Waktu : 2 x 50 menit
Dosen : Yunita Syafitri Rambe, ST, MT
CPMK : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar teori
tentang perilaku dan arsitektur dan hubungannya dengan perancangan dalam arsitektur
2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan perilaku dengan pendekatan dan proses desain dalam perancangan arsitektur
3. Mahasiswa mampu menjelaskan proses individual, kognisi spasial yang berhubungan dengan peta mental dalam perancangan
4. Mahasiswa mampu menjelaskanproses sosial terhadap ruang personal dan teritolitas dan pengklasifikasiannya serta hubungannya dengan desain arsitektur
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pola tata perilaku terhadap behaviour setting dan hubungannya dengan desain arsitektur
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang evaluasi lingkungan binaan pada purna huni dan proses evaluasi
Sub-CPMK : Mahasiswa melakukan ujian akhir semester (UAS) sebagai penilaian dosen terhadap mahasiswa mengenai kedalaman materi.
Materi Ajar : Soal Ujian Tengah Semester (UTS)
Lembar Jawaban KEGIATAN PERKULIHANAN
Tahap Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam
Menjelaskan ketentuan- ketentuan dalam ujian tengah semester (UAS)
Memeriksa kelengkapan
Pengarahan 5 menit
persyaratan ujian
Kegiatan int Membagi soal ujian dan lembar ujian
Memeriksa soal ujian dan memberikan pemahaman soal ujian jika mahasiswa bertanya
Mengawas ujian
Pengarahan dan
Pengawasan
90 menit
Penutup Mengabsen mahasiswa
Mengumpulkan lembar jawaban
Pengawasan 5 menit
1. Refferensi :
1. Laurens, Joyce Marcella, 2004. Arsitektur Dan Perilaku Manusia, Jakarta, Grasindo.
2. Lynch, Kevin, 1960. The Image Of The City, Cambridge, Mass: The MIT Pres 3. Sarwono, Sarlito Wirawan, 1992. Psikologi Lingkungan, Jakarta, Rasindo.
4. Zahnd, Markus, 2009. Pendekatan Dalam Perancangan Arsitektur, Yogyakarta, Kanisius.
5. Jurnal yang sesuai
2. Penilaian