Masing-masing kelompok berdiskusi membuat karya poster/power point/video tentang rancangan SATU kegiatan yang sesuai dengan SATU peran GP sebagai upaya mengkolaborasikan kekuatan nilai yang telah dimiliki tiap rekan dalam kelompok.
Jawaban :
1. Power Point
Bu rani : berpihak pada murid Bu al: inovatif
Bu dewi : kolaboratif
2. bentuk kegiatan yang sudah dilaksanakan:
senam sehat hari jumat tiap 2 pekan
(berpihak pada murid) Melibatkan siswa didalam senam, guru menuntun murid untuk menciptakan gerakan senam yang mana harus selektif dan memberikan beberapa ide gerakan senam supaya siswa lebih terarah. Kegiatan ini mengembalikan kebugaran murid dan mengurangi kejenuhan. Sehingga peran guru disini menuntun siswa supaya siswa tidak terlalu jauh melenceng dari Gerakan senam yang seharusnya.
(inovatif) jenis senam yang bervariatif supaya lebih semangat dan juga senam dilombakan per kelas/jurusan ketika ada ivent missal hari olah raga yang besok dibulan september. Dan nantinya siswa yang terbaik menampilkan senam diberikan reward dari sekolahan.
(Kolaboratif) melibatkan anak dan guru penampingan wali kelas ketika kegiatan berlangsung dan Masyarakat akan melihat kita juga bisa menerapkan karakterk karakter yang baik dan bersih dan baik di mata Masyarakat. Pada saat kegiatan berlangsung yang ikut berperan guru PJOK dan guru Seni budaya.
Menambah kebersamaan warga sekolah semakin meningkat. Bisa juga ditambahkan dengan makan bersama dengan komite/paguyuban supaya.
