Ayat (5) Ujian kinerja sebagaimana dimaksud pada ayat (3) dikembangkan secara komprehensif dalam bentuk ujian praktik mengajar yang mencerminkan penguasaan kompetensi dan kompetensi pedagogik. Mampu merumuskan indikator prestasi belajar berpikir tingkat tinggi yang harus dimiliki peserta didik meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara menyeluruh (kritis, kreatif, komunikatif dan kolaboratif) yang berorientasi masa depan (adaptif dan fleksibel). Mampu menilai data, proses, dan hasil pembelajaran yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa dengan menerapkan penilaian autentik dan menggunakan hasil.
Mampu menganalisis struktur dan alur bahan ajar untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran berdasarkan karakteristik siswa. Mampu menyelenggarakan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan menyediakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman untuk mewujudkan profil siswa Pancasila secara akomodatif, adaptif, dan progresif terhadap perkembangan saat ini. Mampu mengevaluasi pembelajaran berdasarkan perkembangan siswa, kurikulum dan lingkungan belajar untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran7.
Pengetahuan konten pedagogi (KPK) – 50 soal → pengukuran KL2 – KL8 – Studi kasus (Deskripsi) → dalam bentuk narasi, dievaluasi oleh pendidik dan guru. Selengkapnya dapat dilihat di https://bit.um.ac.id/studi-kas-ppg atau https://s.id/studi-kas-ppg. Menilai masukan, proses dan hasil pembelajaran sesuai dengan perkembangan siswa yang meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan untuk terus meningkatkan mutu pembelajaran.
Peserta UP cracking (ujian ulang): hanya mengerjakan UP, berupa SJT, PCK dan studi kasus.
UJI PENGETAHUAN (UP)
SPESIFIKASI MINIMAL PERANGKAT UJI
Sedangkan panduan download file instalasi browser ujian dan penggunaan aplikasi browser ujian dapat diunduh di. Walaupun namanya sama, namun jangan menggunakan versi yang berbeda (misalnya yang digunakan untuk pretest atau ANBK). Gunakan perangkat dan aplikasi sesuai spesifikasi yang ditentukan, sebaiknya jangan mencoba hal di luar spesifikasi yang ditentukan atau mengunduh aplikasi yang bukan dari sumber resmi.
Jika ada masalah pada perangkat Anda (laptop atau ponsel), carilah perangkat yang lebih baik atau siapkan cadangan yang sudah terpasang. Jika menggunakan koneksi data seluler, belilah paket yang cukup untuk Zoom lebih dari 3 jam dan untuk kebutuhan SEB. Jangan hanya melihat besarnya kuota saja, tapi lihat juga cara pembagiannya (ada yang hanya tersedia malam/pagi, ada yang kuota hariannya terbatas, ada yang sebagian untuk hiburan atau aplikasi tertentu, dll).
Carilah tempat yang sinyal internetnya bagus dan stabil, termasuk kemungkinan pindah ke lokasi yang lebih baik. Letakkan kamera ponsel pada jarak yang cukup dari laptop dan dapat menampilkan peserta, laptop yang digunakan, dan suasana sekitar. Cetak formulir pendaftaran melalui website https://ukm.ppg.kemdikbud.go.id, pada link CETAK FORMULIR.
Jika ada yang kedapatan membantu maka hal tersebut dinyatakan sebagai pelanggaran serius dan dapat di banned. Selama ujian, peserta harus selalu berada di tempat duduk yang dipantau oleh kamera Zoom di ponsel. Selama pelaksanaan UP, peserta dilarang melakukan kegiatan lain yang tidak berkaitan dengan pelaksanaan UP online yang berdomisili.
UJI KINERJA (UKIN) PORTOFOLIO
- Penelitian dan Publikasi
- Refleksi diri
- Pencarian Informasi Baru
- Menghasilkan Karya Inovasi
- Prestasi melalui kompetisi
- Pengabdian kepada masyarakat
Dikatakan memenuhi kewajiban jika terdapat minimal 1 entri (produk atau aktivitas) pada salah satu komponen wajib. Apabila portofolio tersebut tidak bersifat wajib, namun jika dijalankan maka mengikuti aturan mengenai kepatuhan terhadap komponen wajib portofolio. Seluruh dokumen yang diserahkan untuk penilaian portofolio dalam format pdf (scan atau print to pdf).
Seluruh video yang dikirimkan untuk penilaian portofolio dalam format mp4, dapat diunggah ke YouTube atau Google Drive. Dokumen wajib diserahkan dalam 3 tahun terakhir terkait dengan pengajaran pada jenjang dan status apa pun (tidak terkait dengan PNS/P3K/GTT/GTY/honours, baik sekolah negeri maupun swasta, baik TK/SD/SMP/SMA). Pendidikan dan pelatihan (diklat) adalah kegiatan yang didalamnya peserta didik ikut serta mengembangkan dan/atau meningkatkan kompetensi dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik, baik pada tingkat kecamatan, kabupaten/kota, provinsi.
Pelatih inti/pemimpin dalam kegiatan pengembangan profesional, yang dibuktikan dengan sertifikasi, dapat dimasukkan dalam komponen ini. Dapat berupa alat bantu presentasi, alat bantu olah raga, alat bantu praktek, alat bantu musik atau alat lain yang menunjang kelancaran pembelajaran di sekolah - Karya teknologi tepat guna: perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, ilmu pengetahuan yang sedang berkembang. Dalam deskripsi yang dihasilkan, diberikan URL (link) ke video atau halaman web tentang produk.
Untuk karya teknologi/seni/olahraga: uraian yang menjelaskan gagasan yang mendasari, spesifikasi produk, siapa yang menggunakannya, bagaimana tata cara penggunaannya (untuk karya teknologi). Untuk karya berupa alat/media pembelajaran: uraian yang menguraikan gagasan yang mendasarinya, spesifikasi produk (termasuk materi), tautan ke bahan ajar yang relevan, tata cara penggunaan. Karya yang dimuat dalam majalah/surat kabar juga harus dicantumkan di majalah/surat kabar mana, pada tanggal berapa.
Kontes atau kontes yang tidak terkait tidak dapat dikirimkan (misalnya kontes makan kue pada tanggal 17 Agustus). Kegiatan yang sama namun berbeda waktu dinyatakan sebagai kegiatan berbeda sehingga masing-masing diunggah. Berisi pernyataan bahwa karya yang diserahkan untuk penilaian Ukin dibuat dan diselesaikan oleh mahasiswa yang bersangkutan.
File format Pakta Integritas Ukin dapat diunduh di https://bit.um.ac.id/pakta-ukin. Menggabungkan beberapa pekerjaan/kegiatan yang berbeda dalam satu entri/upload → 1 upload = 1 penilaian dan tidak ada penggandaan skor untuk gabungan pekerjaan/kegiatan.
UJI KINERJA (UKIN) PEMBELAJARAN
Peserta kemudian merancang pembelajaran untuk 2 JP (untuk BK dan PAUD disesuaikan) dengan materi sesuai jadwal. Peserta merekam praktik pembelajaran dan mengeditnya menjadi file video berdurasi 30-40 menit, yang mencakup seluruh pembelajaran berupa kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Peserta mengunggah rekaman video (format mp4) ke YouTube atau Google Drive, membuat link video tutorial dan memasukkan link tersebut ke aplikasi UKin.
Ukin (Portofolio dan pembelajaran) dinilai oleh 1 orang guru dan 1 orang guru yang berwenang menguji UKIN, dan bukan oleh pembimbing PPL. Total nilai keenam komponen portofolio kedua asesor (guru ujian dan guru ujian Ukin) kemudian dihitung rata-ratanya dan dikalikan 10 sehingga diperoleh skor portofolio dalam skala 0-100. Sebagai gambaran, jika tidak membuat portofolio, maka untuk lulus Ukin (skor minimal 70) diperlukan nilai belajar Ukin sebesar 82.
Pembelajaran selesai atau bersamaan dengan masa PAS → mengkondisikan kelas untuk melaksanakan pembelajaran, materi dapat menggunakan materi semester genap atau materi baru dari semester ganjil berikutnya. Konsistensi antara RPP dan pelaksanaan pembelajaran → Pastikan RPP yang diunggah konsisten dengan apa yang diamalkan dalam pelaksanaan. Misalnya dengan status tidak lulus UKMPPG, maka mahasiswa mengulang kembali yang dinyatakan gagal (UP saja, Ukin saja, atau UP dan Ukin).
Jangan percaya dengan janji siapapun, termasuk yang mengaku dari Rektor UM, pejabat GTK, pejabat PPG UM, Panitia Nasional UKMPPG.
SELAMAT BEKERJA,
SEMOGA MENDAPATKAN HASIL TERBAIK
