• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJIAN SEMESTER GANJIL: Pendidikan BSI di SD Kelas Awal

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Pendi Uye

Academic year: 2024

Membagikan " UJIAN SEMESTER GANJIL: Pendidikan BSI di SD Kelas Awal "

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

(STKIP-PGRI) BANDAR LAMPUNG

Jl. Khairil Anwar No. 79 Tanjungkarang Pusat Bandar Lampung Telepon 255983, 259166

UJIAN SEMESTER GANJIL

Mata Kuliah : Pendidikan BSI di SD Kelas Awal

SKS : 2 SKS

Kelas : 3 A, B, C

Dosen Pengampu : Frieska Maryova, M.Pd Rohana, M.Pd.

Instruktur.

1. Bacalah soal dengan saksama!

2. Kerjakan soal tanpa menyontek teman!

3. Selamat mengerjakan.

Soal:

1. Apa yang dimaksud dengan pemerolehan bahasa pertama pada anak?

2. Jelaskan faktor apasaja yang mempengaruhi perkembangan bahasa anak!

3. Bagaimana cara mengenalkan huruf-huruf kepada peserta didik?

4. Bagaimana cara guru melakukan penilaian dalam kelas yang menggunakan pendekatan Whole Language?

5. Mengapa pembelajaran membaca dan menulis permulaan penting untuk dipelajari siswa di kelas rendah?

6. Berikan contoh jenis kegiatan menyimak kritis!

7. Sebagai calon pendidik langkah apa yang akan Saudara lakukan untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik?

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 33.33 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Penerapan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas II SD Negeri 01 Pulosari Kebakkramat Tahun 2015/2016.

Media Gambar Seri Kelas Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca. dan Menulis Permulaan Siswa Kelas II SD Negeri 01

IMPLEMENTASI WHOLE LANGUAGE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS PENGALAMAN DALAM PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI WHOLE LANGUAGE SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS PENGALAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendekatan whole language dalam meningkatkan kreativitas menulis pengalaman pada siswa kelas V SD Negeri 2

Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 1 semester genap Sekolah Dasar Negeri Borosuci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku suplemen keterampilan membaca menulis permulaan dalam muatan pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING SISWA KELAS II SD NEGERI GEMBONGAN SENTOLO KULON PROGO.

Pembelajaran membaca menulis permulaan mengajarkan kepada siswa cara membaca yang tepat dengan tujuan dapat memahami bacaan dan bersamaan atau dilanjutkan dengan melatih

PEMETAAN KD KELAS 1 DAN 4 KURIKULUM 2013 SEMESTER GANJIL | MPI | SISWA DAN GURU KELAS 1 TEMA 1

INDO 3.1 memahami kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari kiri

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE BERBANTUAN AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS V SD 2 SIDOREKSO KUDUS

Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan pendekatan whole language berbantuan audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa, keterampilan guru dalam

PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN BAHASA INDONESIA DI KELAS AWAL. Asep Muhyidin FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Penelitian ini dilakukan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai proses pembelajaran membaca dan menulis permulaan bahasa Indonesia di kelas II

j-qaf KELAS PEMULIHAN JAWI Bahagian Kurikulum Pendidikan Islam dan Moral Jabatan Pendidikan Islam dan Moral Kementerian Pelajaran Malaysia

hendaklah menguji kemahiran membaca dan menulis huruf-huruf dan suku kata- suku kata yang dipelajari.. Hasil penilaian hendaklah direkod ke