DAFTAR PUSTAKA
Astika. I Made dan Yasa. I Nyaman. 2014. Sastra Lisan Teori dan Penerapanya.
Yogyakarta. Graha ilmu
Alya, S. R. (2022). Perancangan Visual Kartu Remi untuk Memperkenalkan Tokoh-Tokoh dalam Cerita Rakyat Indonesia.
Arum, H. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Cerita Rakyat Sendhang Tawun di Kabupaten Ngawi. Skripsi (tidak diterbitkan.) Semarang: Universitas Semarang.
Bunga, R. D., Rini, M. M., & Serlin, M. F. (2020). Peran Cerita Rakyat Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indoneisa di Kabupaten Ende. Retorika:
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 65-77.
http://uniflor.ac.id/e-journal/index.php/RJPBSI/article/view/515 (diakses pada 12 juli 2022)
Bakri, M. & Yusni. (2021). Pemanfaatan Youtube sebagai media pembelajaran menulis puisi. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa
Indonesia, Daerah, dan Asing, 4(1), 39–46.
https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v4i1.1183 (diakses pada 13 juli 2022)
Cahyani, N.P.D.D. (2021) Analisis video animasi Youtube Channel
“Dongeng Kita” serta Kaitanya dengan Pembelajaran Cerita Rakyat di SMA. Skrispi (tidak diterbitkan). Universitas Pendidikan Ganesha.
Dahlia, E. (2017). Analisis Strukturisme Dan Nilai Pendidikan Dalam Cerita Rakyat “Si Pahit Lidah”. Jurnal As-Salam, 1(2), 47-54.
Danandjaja, James. 2002. Folklor Indonesia, Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-lain.
Jakarta: PT Temprit.
Dharma, P. S. V., Ariesta, R., & Purwadi, A. J. (2019). Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Teks Di SMA Negeri 1 Bengkulu Tengah Kelas XI. Jurnal Ilmiah KORPUS, 3(1), 66-74.
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/korpus/article/view/7347(diakses pada
18 oktober 2021)
Elneri, N., Thahar, H. E., & Abdurahman, A. (2018). Nilai-nilai pendidikan dalam novel mamak karya Nelson Alwi. Puitika, 14(1), 1-13.
http://jurnalpuitika.fib.unand.ac.id/index.php/jurnalpuitika/article/view/64/
48
Firdaus, M., Faizah, H., dan Manaf, N. A. (2013). Cerita Rakyat Masyarakat Rambha Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. Bahasa Sastra dan Pembelajaran. 1(2)
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/bsp/article/view/4993 (diakses pada 10 november 2021)
Gusnetti,S., & Isnanda, R. (2015) Strktur dan Nilai-nilai Pendidikan dalam Cerita Rakyat Kabupaten Tanah Datar Provinsi Sumatera Batar. Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia V1.i2,183,192.
http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=470428&val=8
170&title=STRUKTUR%20DAN%20NILAI-
NILAI%20PENDIDIKAN%20DALAM%20CERITA%20RAKYAT%20K ABUPATEN%20TANAH%20DATAR%20PROVINSI%20SUMATERA
%20BARAT (diakses pada 26 Oktober 2021)
Hurmatisa, D., & Khairussibyan, M. (2020). Nilai Didaktis dalam Cerita Putri Denda Mandalika Versi SST Wisnu Sasangka dan Hubungannya dengan Pembelajaran Sastra di SMA: Didactic Values of Putri Denda Mandalika Story Of SST Wisnu Sasangka Version and It’s Correlation with The Study of Literature in Senior High School. Jurnal Bastrindo, 1(1), 32-50.
http://bastrindo.jurnal.unram.ac.id/index.php/jb/article/view/7 (diakses pada 11 juni 2022)
Junaini, E., Agustina, E., & Canrhas, A. (2017). Analisis nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat seluma. Jurnal Ilmiah KORPUS, 1(1), 39-43.
https://ejournal.unib.ac.id/index.php/korpus/article/view/3202 (diakses pada 26 Oktober 2021)
Jahroh, W. S., & Sutarna, N. (2016, August). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya
Pendidikan.https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/snip/article/download/8955/
6516 (diakses pada 7 Juni 2022)
Kamhar, M. Y., & Lestari, E. (2019). Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi. Inteligensi:
Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1-7.
https://jurnal.unitri.ac.id/index.php/inteligensi/article/view/1356 (diakses 13 Juli 2022).
Kemenuh, I. A. A. (2020). Ajaran Karma Phala Sebagai Hukum Sebab Akibat Dalam Hindu. PARIKSA: Jurnal Hukum Agama Hindu, 4(1), 22-29.
http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/pariksa/article/view/837 Kurniati, A., Fransiska, F., & Sari, A. W. (2019). Analisis gaya belajar siswa pada
mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V Sekolah Dasar 14 Manis Raya Kecamatan Sepauk Tahun Ajaran 2018/019. JURNAL PEDIDIKAN DASAR PERKHASA: Jurnanl Penelitian Pendidikan Dasar, 5(1), 87-103.
http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/JPDP/article/view/362 (diakses pada 16 november 2021).
Lisdayanti,S & Cahayani, M. R. (2020).NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM CERITA RAKYAT BENGKULU SINGARAN PATI (RAJA SUNGAI HITAM) KARYA ELVIANSORI. Lateralisasi, 8(2),76-83.
http://jurnal.umb.ac.id/index.php/lateralisasi/article/view/1245 (diakses pada 11 Oktober 2021).
Ma’usarah, S. Penggunaan Media YouTube pada Pembelajaran Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII MTs Negeri 13 Jakarta Tahun Pelajaran2019/2020.
Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54073 (diakses pada 20 November 2021).
Marzuki, I., & Hakim, L (2019). Strategi Pembelajaran Karakter Kerja Keras. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran dan Pencerahan, 15(1).
http://jurnal.umt.ac.id/index.php/RausyanFikr/article/view/1370
Maulana, N. T., Suryanto, E., & Suryanto, A. (2018). Analisis Struktural dan Nilai Pendidikan Cerita Rakyat Serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMP. Jurnal Gramatika, 1(4).
https://ejournal.upgrisba.ac.id/index.php/jurnal-gramatika/article/view/2424 (diakses pada 31 oktober 2021)
Maunah, Binti. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun V, Nomor 1. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/8615 (diakses pada 3 november 2021)
Mainun,M. 2015) Analisis Nilai Pendidikan Novel “JIWA DI TITIK NOL” Karya Habib Hidayat Sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Novel di SMP. Skripsi (Doctoral dissertation, Universitas Mataram) http://eprints.unram.ac.id/3418/
Muhamadi, S., & Hasanah, A. (2019)Penguatan Pendidikan Karakter Peduli sesama Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Relawan. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 26 (1), 95-114
https://scholar.google.co.id/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Penguatan+
pendidikan+karakter+peduli+sesama++++++melalui+kegiatan+ekstrakurik uler+relawan&btnG= (diakses pada 3 november 2021)
Munawaroh,I. Pengembangan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Berbasis Multiple Intellengence.
https://www.academia.edu/download/62994134/RANCANGAN_PELAKS ANAAN_PEMBELAJARAN20200417-97431-l9842s.pdf
(Diakses pada 14 Juli 2022)
Muktadir, A. (2016). Pengembangan Model Bahan Ajar Mulok Berbasis Cerita Rakyat Untuk Pendidikan Karakter. PGSD Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(3), 139-147.
https://journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/view/19128 (diakses pada 13 juli 2022)
Nugrahani, F. (2017). Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran bahasa Indonesia dengan Materi Membaca Novel Sastra. Edudikara: Jurnal Pendidikan dan
Pembelajaran, 2(2),113-125.
http://www.ojs.iptpisurakarta.org/index.php/Edudikara/article/view/40 (diakses pada 18 November 2021)
Patimah, K. (2019). NILAI MORAL DALAM NOVEL BIDADARI BERMATA BENING KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY. Literasi: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 2(2).
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/article/view/1275 (diakses pada 18 November 2021)
Pratama, Eram Putra, dan Marwati. 2016. Nilai Pendidikan dalam Cerita Rakya Tolaki Oheo dan Onggabo Jurnal Humanika, 3 (16)
(diakses pada 26 Oktober 2021) article.php (kemdikbud.go.id)
Pratama, A. E. (2018). PERANCANGAN FILM ANIMASI CERITA RAKYAT BANGKA “BATU BALAI”. (Doctoral dissertation, Desain Komunikasi Visual). http://repository.unpas.ac.id/34508/
(diakses pada 6 Juni 2022)
Puspitawati, N. L. A. (2022). Pengunaan Youtube Sebagai Salah Satu Alternatif Media Pembelajaran Daring Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 11 (1), 97-.107.
https://ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_bahasa/article/view/752 (diakses pada 14 Juli 2022)
Rahman, A. (2018). Peran pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dalam pembentukankarakter peserta didik. Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, 5(1).
https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kultura/article/view/11732 (diakses pada 25 November 2021)
Rahman, H., Wirawati, D., & Sidiq, J. N. A. (2020). Pembentukan karakter melalui pembelajaran sastra berbasis ekologis dalam kumpulan cerita rakyat nusantara. Pena Literasi, 2(2), 87-92.
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasi/article/view/5336 (diakses pada 20 November 2021)
Ridho, U. (2018). Evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab. An Nabighoh, 20(01), 19-26. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/an-
nabighoh/article/view/1124 (diakses pada 13 Juli 2022)
Sukmana, Ece. 2018. “Aspek Sosial Budaya dalam Cerita Rakyat Enyeng di Desa Cipancar.” Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 5 (1):
18. https://doi.org/10.33603/deiksis.v5i1.838. (diakses pada 26 Oktober 2021)
Surya, P., & Rofiq, M. H. (2021). Internalisasi Nilai Karakter Jujur Dalam Proses Pembelajaran Di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Unggulan Hikmatul Amanah Pacet Mojokerto. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 31-37. (diakses pada 14 Juni 2022)
Santoso, S., Wudalandari, G., Nuraini, M. Y. W.2018. Aplikasi Edukasi Cerita Rakyat untuk Siswa Taman Kanak-kanak Sebagai Media Pengenalan Cerita Rakyat Serta Pembentukan Karakter pada Era Revplusi Indukstri 4.0.
Makalah Lomba Penulisan Karya Ilmiah Nasional BEM UNU Blitar.
Santoso, Sugeng. 2021. Analisis Nilai Moral dalam Video Kanal Dongeng Kita dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Skirpsi (tidak diterbitkan) .Singaraja. Universitas Pendidikan Ganesha.
Setiawan, H. R., & Abrianto, D. (2021). Menjadi Pendidik Profesional (Vol. 1).
Umsu press.
Sulastri, S., & Alimin, A. A. (2017). Nilai pendidikan karakter kerja keras dalam novel 2 karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(2), 156- 168. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/bahasa/article/view/619 (diakses pada 3 Juni 2022)
Susiati, S., Tenriawali, A. Y., Nursin, N., Nacikit, J., & Mukadar, S. (2020).
NILAI EDUKASI DALAM NOVEL PARTIKEL KARYA DEWI LESTARI:(The Value of Education in Particle Novels by Dewi Lestari).
Uniqbu Journal of Social Sciences, 1(3), 176-183
http://ejournal-uniqbu.ac.id/index.php/ujss/article/view/46 (6 juni 2022) Sunusi, C. (2016). Rancang Bangun Aplikasi Informasi Festival Kebudayaan Adat Istiadat Daerah Sulawesi Selatan (Doctoral dissertation, Univeritas Islam Negeri Alauddin Makassar). http://repositori.uin-alauddin.ac.id/853/
Undang-Undang Nomor.20 tahun 2003 tantang Sistem Pendidikan Nasional. 2019 Pusdiklat Perpusnas https://pusdiklat.perpusnas.go.id/regulasi/download/6 (diakses 18 November 2021)
Wendra, I Wayan. 2019. Penulisan Karya Ilmiah (Penulisan Proposal Penelitian, Skripsi, dan Artikel). Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.
Wiryanota, S. (2017). Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Cerita Rakyat Balang Kesimbar dan Hubungannya dengan Pembelajaran Sastra di SMP (Doctoral dissertation, Universitas Mataram).http://eprints.unram.ac.id/3030/ (diakses pada 29 Oktober 2021)
Wiguna, M. Z., & Alimin, A. A. (2018). Analisis nilai-nilai moral dalam ceritarakyat Kalimanta Barat. Jurnal Pendidikan Bahasa,7(1), 143-158. http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/bahasa/article/view/833
(diakses pada 29Oktober 2021)
Wulandari, R. A. (2015). Sastra dalam pembentukan karakter siswa. Jurnal Edukasi Kultura, 2(2), 63-73.
https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=Sastra+dalam+
pembentukan+karakter+siswa.+Jurnal+Edukasi+Kultura%2C+&btnG=
(dikases pada 19 november 2021)
Yamin,Moh. 2012. Sekolah yang Membebaskan perspektif Teori dan Praktik Membangun Pendidikan yang Berkarakter dan Humanis. Mandani. Malang.
