• Tidak ada hasil yang ditemukan

Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Undiksha Institutional Repository System - Undiksha Repository"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Agung, K. A. K., Astra, I. K. B., & Dartini, N. P. D. S. (2021). Pengembangan Modul Pembelajaran Pjok Tematik Terintegratif (Sub Tema : Tubuhku) Untuk Peserta Didik Kelas 1 Sd Di Kecamatan Buleleng. IKA Undiksha, 19(1), 8.

Ananda, R., & Fadhilaturrahmi, F. (2018). Analisis Kemampuan Guru Sekolah Dasar Dalam Implementasi Pembelajaran Tematik Di Sd. Jurnal Basicedu, 2(2), 11–21.

https://doi.org/10.31004/basicedu.v2i2.42

Apriliawati, andika tiyas, & Hartoto, S. (2016). Penerapan Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Pendidikan. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 04, 522–

528.

Hasanah, U. (2016). PENGEMBANGAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BAGI ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Anak, 5(1). https://doi.org/10.21831/jpa.v5i1.12368

Saputra, Y. M. (2011). Model Pengawasan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SD.

Cakrawala Pendidikan, XXX.3(Supervision), 474–489.

Trisna Rahayu, E. (2019). Meningkatkan Waktu Aktif Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Maenpo, 9(2), 83.

https://doi.org/10.35194/jm.v9i2.910

Hakim, I. N. (1970). Pembelajaran Tematik-Integratif Di Sd/Mi Dalam Kurikulum 2013.

INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 19(1), 46–59.

https://doi.org/10.24090/insania.v19i1.463 Kadir, D. H. A., & M.Ag, D. H. H. A.

(n.d.).

Kadir, D. H. A., & M.Ag, D. H. H. A. (n.d.). PEMBELAJARAN TEMATIK (Vol. 148).

Maulana Arafat Lubis, M. P. (2018). Pembelajaran Tematik di SD/MI;

Pengembangan Kurikulum 2013 (Vol. 4, Issue 4).

(Agung et al., 2021)adiman, NgadiKamaludin, K., Ngman, Festiawan, R., Kusuma, I. J.,

& Febriani, A. R. (2020). Pengembangan Permainan Pecah Piring Sintren:

Pemanfaatan Olahraga Tradisional pada Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 3(2), 37–45. https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.24447

Adiman, Ngadi Kamaludin, K., Ngman, Festiawan, R., Kusuma, I. J., & Febriani, A. R.

(2020). Pengembangan Permainan Pecah Piring Sintren: Pemanfaatan Olahraga Tradisional pada Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 3(2), 37–45. https://doi.org/10.17509/tegar.v3i2.24447

Rosdiani. 2013. Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.

(2)

Cetakan ke 2. Bandung: Alfabeta.

Mashud. 2019. “Analisis Masalah Guru Pjok Dalam Mewujudkan Tujuan Kebugaran Jasmani.” Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga 17(2). Tersedia pada https://doi.org/10.20527/multilateral.v17i2.5704 (diakses pada 31 Januari 2021)

Mustafa, Setya. 2020. “Kontribusi Kurikulum Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Di Indonesia Dalam Membentuk Keterampilan Era Abad 21.” Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual 4(3). Tersedia pada https://doi.org/https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v4i3.248 (diakses pada 31 Desember 2021)

Sukendro, Santoso. 2019. “Pengaruh Senam Aerobic Terhadap Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Kelas Viii Smp Negeri 10 Muaro Jambi.” Indonesian Journal Of Sport Science And Coaching 1(1). Tersedia pada https://doi.org/10.22437/ijssc.v1i1.7516 (diakses pada 31 Desember 2021)

Mahardika, Sriundy. 2018. “Perencanaan Dan Inovasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok).” Prosiding Seminar Nasional Iptek Olahraga

(Senalog) 1(1). Tersedia pada

https://ejournal.unibabwi.ac.id/index.php/semnassenalog/article/view/153 (diakses pada 31 Desember 2021)

Tafonao, Talizaro. 2018. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa.” Jurnal Komunikasi Pendidikan 2(2). Tersedia pada https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113 (diakses pada 29 November 2021)

Prabawa, Satyawan, dkk. 2021. “Pengembangan Video Permainan Pjok Berbasis Tematik (Tema Kegemaranku) Untuk Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar.” Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (Jopi) 1(1): 11–26. Tersedia pada https://doi.org/10.54284/jopi.v1i1.3 (diakses pada 1 Desember 2021)

Hadi, S. (2017). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR. Tema: 1 Nomor: 15 Bulan Mei Tahun 2017, 96-102.

Herlina1. (2020). POTENSI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) DI TENGAH PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE.

Diterima April 2020, 1-7.

Sabani, F. (2019). Perkembangan Anak-anak Selama Masa Sekolah Dasar. Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol. 8, No. 2, Mei 2019, 89-100.

Burhaein, E. (2017). Aktivitas Fisik Olahraga untuk Pertumbuhan dan Perkembangan Siswa SD. Diterima 10 Maret 2017; Direview 15 April 2017; Diterima 5 Juni 2017, 51-58.

Referensi

Dokumen terkait

Peluang, Kendala, dan Strategi Pengembangan Makanan Tradisional, dalam Kumpulan Ringkasan Makalah Seminar Nasional Makanan Tradisional : Meningkatkan Citra dan Mengembangkan Industri

“Implementasi Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Sebagai Pembentuk Karakter Bangsa.” Jurnal Pendidikan Anak 9 1: 33–39.. Adnyana, Sukarata, and Peby

"Tingkat Kejenuhan Atlet Usia Dini Dalam Latihan Keterampilan Teknik Dasar Menggunakan Metode Drill Pada Cabang Olahraga Sepak Bola.. Jurnal Kepelatihan Olahraga,

Suratmin, S.Pd., M.Or., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Ilmu Olahraga dan Kesehatan Fakultas Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Ganesha yang

Sekertaris Jurusan Pendidikan Olahraga sekaligus sebagai Dewan Penguji III yang telah banyak membantu dalam penyelesaian administrasi di Jurusan Pendidikan Olahraga, dan memberikan

Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan PJOK di Tengah Pandemi Corona Virus Disease COVID-19 Di Sekolah Dasar.. In Tadulako Journal Sport Sciences And Physical

I Nyoman Sudarmada, S.Or., M.Or., Koordinator Program Studi Ilmu Keolahragaan, Jurusan Ilmu Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Ganesha,

Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh dengan Daring Selama Pandemi COVID-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK.. Pemanfaatan Powtoon Sebagai Media Bimbingan