DAFTAR RUJUKAN
Adam, A. (2019). Penggunaan Media YouTube Berseri Dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa Di Sekolah Dasar. JURNAL KONFIKS, 6(2), 45-53.
Agustin, P. H., & Indihadi, D. (2020). Analisis Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas IV. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 83-92.
Aqib, Zainal. 2016. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : CV Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2015. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar. 2020. Media pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagrafindo persada.
Ayudia, A., Suryanto, E., & Waluyo, B. (2017). Analisis kesalahan penggunaan bahasa indonesia dalam laporan hasil observasi pada siswa smp. Basastra, 4(1), 34-49.
Dalman, H. 2015. Ketrampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Pers.
dan Kebudayaan, K. P. (2017). Model Silabus Mata Pelajaran Bahasa Inggris Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTS).
Gultom, N. (2012). Pemanfaatan Teks Feature Perjalanan sebagai Media dalam Pembelajaran Menulis Karangan Naratif. Basastra, 1(1).
Helianthusonfri, Jefferly. 2016. Panduann Praktis dan Lengkap Belajar Pemasaran lewat YouTube. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Hutajulu, D. M., Rosita, D., & Rini, S. (2020). Penggunaan Media Youtube dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Prancis bagi Siswa Kelas X SMAN 1 Terusan Nunyai. PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis), 3(1).
Ishak, Saidulkarnain. 2014. Cara menulis mudah. Jakarta: Kelompok Gramedia.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Versi Daring (dalam jaringan).
Kosasih, E. 2020. 22 Jenis Teks dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD/MI.
Bandung:Yrama Widya.
Mahsun. 2020. Teks Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013.
Jakarta: Rajawali pers.
Nanuru, Ricardo Freedom. 2017. Seni Berwawasan Teknologi Modern. OSF Preprints.
Nasution, M. A. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Citizen Prosedur Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Oleh Siswa Kelas Vii Smp Tamansiswa Tahun Pembelajaran 2019/2020 (Doctoral dissertation).
NUGRAWATI, S. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR MELALUI MEDIA VIDEO TUTORIAL SISWA KELAS VII A MTS.
Pasaribu, M. D. (2021). E-learning: Mengembangkan kemampuan membuat Teks Prosedur.
Sahertian, A Piet. 2013. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta : Rineka Cipta.
SEMBIRING, K. N. B. (2019). MENINGKATKAN KECEPATAN MEMBACA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS I SD SWASTA MASEHI BERASTAGI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS QUALITY).
Sulsilawati, E., & Usman, U. (2021). Pengaruh penggunaan media youtube terhadap keterampilan menulis teks prosedur. Indonesia: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 1-6.
Tambunan, P., Ardhiansyah, M. F., & Kurniawan, M. G. (2020). Pengaruh Suasana Lingkungan Belajar Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif. Jurnal Pensil: Pendidikan Teknik Sipil, 9(3), 175-182.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta : Kharisma Putra Utama.
Wendra, I Wayan, 2021. Penulisan Karya Ilmiah. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Yanuarti, A., & Sobandi, A. (2016). Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran quantum teaching. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper), 1(1), 11-18
