74
DAFTAR RUJUKAN
Apriyani, Neng Nida. 2018. “Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Media Filmstrips pada Siswa Kelas XI MAN 6 Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2018/2019”. Jurnal Diksatrasia, Volume 3, Nomor 2.
Daryanto. (2013). Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung: Gava Media
Elfani, Roni. 2020. Upaya Peningkatan Kompentesi Guru dalam Penerapan Pembelajaran Daring Masa Pademi Covid 19 di SMA Negeri 3 Saunagan.
Bionatural, Volume 7, Nomor 2.
Hanafiah, Nanang dan Cucu, Suhana.2013. Konsep Strategi Pembelajaran.
Bandung: Refika Aditama
Hardianti dan Asri, Kurniati Wahyu. 2017. “Keefektifan Penggunaan Media Video dalam Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Bahasa Jerman Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 11 Makasar”. Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra, Volume 1, Nomor 2.
Hidayat, Muri. 2019. “Pengembangan Media Video Pengembangan Teks Ekplanasi Siswa Kelas XI SMA Mataram Tempusari”. Nosi, Volume 7, Nomor 2.
Hidun. Pembelajaran Bahasa Indonesia Berkarakter di Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar. Cetakan ke-2. Depok: Nufa Citra Mandiri, 2014.
Isnatun, S., & Farida, U. (2013). Mahir Berbahasa Indonesia . Bogor: Yudistira.
Jihad, Asep, dan Abdul, Haris. (2013). Evaluasi Pembelajaran.Yogyakarta: Multi Pressindo
Kemendikbud. 2017. Bahasa Indonesia untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI . Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kemendikbud. 2015. Ejaan Yang Disempurnakan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Lagur, Martha Novitasari. 2016. Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Media Gambar Seri Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Turi, Sleman, Yogyakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Sanata Dharma.
75
Ma’usarah, Siti. 2020. Penggunaan Media Youtube Pada Pembelajaran Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII MTs Negeri 13 Jakarta Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Novitasari, Dahlia Diah. 2020. Penerapan Media Video Animasi dalam Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMAN 10 Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Tarbiah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Nuridin. Dasar-dasar Penulisan. Cetakan ke-2. Malang: UMM Press, 2010.
Oktarina, Rosyida. 2015. Peningkatan Keterampilan Menyusun Teks Eksplanasi dengan Model Investigasi Kelompok dan Media Audiovisual pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 1 Ungaran. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang.
Pane, Aprida. 2017. “Belajar dan Pembelajaran”. Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, Volume 3, Nomor 2.
Puspitasari, Eka Harum, dkk. 2014. Peningkatan Keterampilan Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Melalui Media Film Dongeng Peserta Didik Kelas VII B Mu’allimim Malebo Temanggung. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 3, Nomor 1.
Rosidi, Imron. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Kanisius, 2009.
Sanjaya, Wina. Media Komunikasi Pembelajaran. Edisi 1. Cetakan ke3. Jakarta:
Prenada Media Group, 2016.
Saputra, Adian. 2012. “Membongkar 10 Hambatan Menulis” Artikel tersedia di https://www.google.co.id/amp/s/www.kompasiana.com/amp/adiansaputra/m embongkar-10-hambatan-menulis_55176f128133119e689de1ff. Di unduh 4 Agustus 2021.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. 2019. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
76
Uno, Hamzah B. dan Nina Lamatenggo. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara,2011.
Yudianda, Elva, dkk. 2020. “Pemanfaatan Media Youtobe Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa”. Seminar Internasional Riksa Bahasa XIV.
Zulfikarni dan Fitri, Indah Rahma. Analisis Ciri Kebahasaan dan Ejaan Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Payukumbuh Tahun Ajaran 2018. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 8, Nomor 2.
