دﺮﺧ و نﺎﺟ ﺪﻧواﺪﺧ مﺎﻧ ﻪﺑ
ناور ﯽﺼﺼﺨﺗ ﻪﯾﺮﺸﻧ رﺎﺘﺳﺮﭘ
ي
ﻤﻠﻋ ﻪﻣﺎﻨﻠﺼﻓ - ﯽ
ﺸﻫوﮋﭘ ﯽ ﻤﻠﻋ ﻦﻤﺠﻧا ﯽ
رﺎﺘﺳﺮﭘ ي اﯾ
ناﺮ 1393 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ - ( 6 ﯽﭘﺎﯿﭘ ) 2 هرﺎﻤﺷ - مود هرود
ﺘﻣا ﺐﺣﺎﺻ• ﯿ
زﺎ : ﻤﻠﻋ ﻦﻤﺠﻧا ﯽ
رﺎﺘﺳﺮﭘ ي اﯾ ناﺮ
ﺪﻣ• ﯾ ﺴﻣ ﺮ ﺆ لو ﺮﯿﺑدﺮﺳ و :
بﺎﻨﮑﺸﺧ ﯽﺣﻼﻓ دﻮﻌﺴﻣ ﺮﺘﮐد
ﺪﻣ• ﯾ ﺮ ﯽﯾاﺮﺟا : ﯽﺨﯿﺷ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ
رﺎﺸﺘﻧا ﻪﻧاوﺮﭘ هرﺎﻤﺷ• ﯽﻣﻼﺳا دﺎﺷرا ترازو
: 34702 / 91 خرﻮﻣ 16 / 11 / 1391
ﺑ هرﺎﻤﺷ• ﯿ ﻦ ﻠﻠﻤﻟا ﯽ ﺮﺸﻧ ﯾ ﻪ ﯽﭘﺎﭼ ) Print-ISSN (
: -2501 2345 خرﻮﻣ 16 / 4 / 1392
ﺑ هرﺎﻤﺷ• ﯿ ﻦ ﺮﺸﻧ ﯽﻠﻠﻤﻟا ﯾ
ﻧوﺮﺘﮑﻟا ﻪ ﯿ ﯽﮑ ) e-ISSN ( : -2528 2345 خرﻮﻣ 16 / 4 / 1392
ياراد• ﺪﺼﮑﯾ زا ﯽﺸﻫوﮋﭘ ﯽﻤﻠﻋ ﻪﺒﺗر و
ﻦﯿﻤﻫد ﺴﻤﮐ ﻪﺴﻠﺟ ﯾﺮﺸﻧ نﻮﯿ
رﻮﺸﮐ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ تﺎ :
هرﺎﻤـﺷ ﻪﺑ 511
/ 100
خرﻮﻣ 27 / 3 / 1392
ارﻮﺷ• ي ﻮﻧ ﯾ نﺎﮔﺪﻨﺴ
) ﺎﺒﻔﻟا فوﺮﺣ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﻪﺑ
:(
سرﺪﻣ ﺖﯿﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﻧﺎﺤﻟا ﻪﻤﻃﺎﻓ ﺮﺘﮐد- ﺮﻬﺷﻮﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﻨﯾﺮﺤﺑ دﻮﻌﺴﻣ ﺮﺘﮐد- ﺳا ،نﺎﯾﺮﻠﮕﯿﺑ ﺮﺒﮐا ﺮﺘﮐد- ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺘﺴﯾز رﺎﻣآ رﺎﯾدﺎﺘ
نارﺪﻧزﺎﻣ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﺘﻨﺟ ﻪﻟاﺪﯾ ﺮﺘﮐد- - ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﮑﺷﺰﭘ ناور رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﯾاﺪﺧ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﮐد
و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻧاور ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ دﺎﺘﺳا ،هاﻮﺧداد ﺮﻐﺻا ﺮﺘﮐد- ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ
- جﻮﺳﺎﯾ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،لﺪﻌﻟاوذ ﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﮐد ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺘﺴﯾز رﺎﻣآ رﺎﯿﺸﻧاد ،رﺬﮕﻫر يﺪﻬﻣ ﺮﺘﮐد- زاﻮﻫا رﻮﭘﺎﺷ يﺪﻨﺟ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،عراز شرﻮﮐ ﺮﺘﮐد- دﺎﺘﺳا ،حاﺪﻣ ﺮﻗﺎﺑﺪﯿﺳ تادﺎﺳ ﺮﺘﮐد- ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ شزﻮﻣآ رﺎﯾ
- ناﺮﻬﺗ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﻤﻃﺎﻓﺪﯿﺳ ﻪﻤﯿﻌﻧ ﺮﺘﮐد
زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور دﺎﺘﺳا ،ﻒﯾﺮﺷ هﺪﻨﺧﺮﻓ ﺮﺘﮐد- ناﺪﻤﻫ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﯾﺎﺴﻤﺷ ﺪﯿﺷﺮﻓ ﺮﺘﮐد- ﺘﮐد- ﻦﯾوﺰﻗ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﻤﻐﯿﺿ ﺎﺿر ﺮ ﻪﯿﻘﺑ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺣاﺮﺟ ﯽﻠﺧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،يدﺎﺒﻋ سﺎﺒﻋ ﺮﺘﮐد - ﻢﻈﻋﻻا ﷲا
) ﺞﻋ
( ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﮑﺷﺰﭘ ناور رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﯾاﺪﻓ ﺪﺑﺮﻓ ﺮﺘﮐد- رﺎﯿﺸﻧاد ،بﺎﻨﮑﺸﺧ ﯽﺣﻼﻓ دﻮﻌﺴﻣ ﺮﺘﮐد- ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور
- ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ و ﯽﺘﺴﯾﺰﻬﺑ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺳﺎﻨﺷ ناور دﺎﺘﺳا ،ﯽﻧﺎﺧﺪﻤﺤﻣ ﻪﻧاوﺮﭘ ﺮﺘﮐد
سرﺪﻣ ﺖﯿﺑﺮﺗ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺣاﺮﺟ ﯽﻠﺧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ رﺎﯿﺸﻧاد ،يﺪﻤﺤﻣ ﯽﺴﯿﻋ ﺮﺘﮐد- اﺮﻬﺗ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻌﻣﺎﺟ ﺖﺷاﺪﻬﺑ يرﺎﺘﺳﺮﭘ رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،دادﺮﻬﻣ اﺪﻧ ﺮﺘﮐد- ن
ناﺮﯾا رﻮﺘﺳﺎﭘ ﻮﺘﯿﺘﺴﻧا رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﯽﻣﻮﺠﻧ ﯽﻠﻋ ﺮﺘﮐد- - ناﺪﻫاز ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد هروﺎﺸﻣ رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،نﺎﯾﺪﯾﻮﻧ ﯽﻠﻋ ﺮﺘﮐد ناﺮﻬﺗ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﺣاﺮﺟ ﯽﻠﺧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ دﺎﺘﺳا ،يدﺎﺑآﺮﺼﻧ ﺖﺨﺒﮑﯿﻧ ﺎﺿﺮﯿﻠﻋ ﺮﺘﮐد - ﻬﺑ ﺪﯿﻬﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺖﺷاﺪﻬﺑ رﺎﯿﺸﻧاد ،ﯽﯾﺎﻤﻐﯾ هﺪﯾﺮﻓ ﺮﺘﮐد-
ﯽﺘﺸ -
زاﺮﯿﺷ ﯽﮑﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور رﺎﯾدﺎﺘﺳا ،ﺐﻠﻃﺎﺘﮑﯾ دازﺮﻬﺷ ﺮﺘﮐد
وﯾ• ﻠﮕﻧا رﺎﺘﺳاﺮ ﯿ
ﺴ ﯽ : ﺮﺘﮐد ﯽﻣﻮﺠﻧ ﯽﻠﻋ
وﯾ• ﺳرﺎﻓ رﺎﺘﺳاﺮ ﯽ
: ﯽﺨﯿﺷ ﺎﺿرﺪﻤﺤﻣ
ﭽﻓوﺮﺣ• ﯿﻨ ﯽ ﻪﺤﻔﺻ و ارآ ﯽﯾ : ﯽﻠﮐﻮﺗ قدﺎﺻ سﺪﻨﻬﻣ
ﺮﻃ• ا ﺪﻠﺟ ح : ﯽﻠﮐﻮﺗ قدﺎﺻ سﺪﻨﻬﻣ
ﺮﺷﺎﻧ• : ﻤﻠﻋ ﻦﻤﺠﻧا ﯽ
رﺎﺘﺳﺮﭘ ي اﯾ ناﺮ
ﻧﺎﺸﻧ• ﯽ : ﺗ -ناﺮﻬ ﻣﯿ ﺣﻮﺗ ناﺪ - ﯿﺪ
رﺎﺘﺳﺮﭘ هﺪﮑﺸﻧاد ي
ﺎﻣﺎﻣ و ﯽﯾ ناﺮﻬﺗ
ﮐ• ﺘﺴﭘﺪ ﯽ : 1419733171 ،
ﺘﺴﭘ قوﺪﻨﺻ ﯽ
: 398 / 14195 ، ﻦﻔﻠﺗ و ﺑﺎﻤﻧ ﺮ:
66592535 هرﺎﻤﺷ ﻦﯾا ﯽﻤﻠﻋ ناروﺎﺸﻣ•
) ﺎﺒﻔﻟا فوﺮﺣ ﺐﯿﺗﺮﺗ ﻪﺑ
:(
ﯽﻤﯿﻫاﺮﺑا ﻦﺴﺣ ﺮﺘﮐد ﯿﻣا يﺎﻗا ﯽﻠﺟا ﻦ نﺎﯾﺮﻠﮕﯿﺑ ﺮﺒﮐا ﺮﺘﮐد
ﻮﮔﺎﻨﺛ مﺮﮐا ﺮﺘﮐد ﯽﻤﺷﺎﻫ ﯽﻧﺎﻬﺟ ﻦﺴﺣ ﺮﺘﮐد ﯽﯾﻻﻮﮐ ﺶﺨﺑاﺪﺧ ﺎﺘﯿﻫﺎﻧآ ﺮﺘﮐد ﯽﻧﺎﮐدرا ﯽﯾاﺪﺧ ﺎﺿر ﺪﻤﺤﻣ ﺮﺘﮐد ﺮﻓدار دﻮﻟﻮﻣ ﺮﺘﮐد ﻮﻠﭽﯾرﺎﺳ ﻢﯿﻫاﺮﺑا يﺎﻗا ﯽﯾﺎﺴﻤﺷ ﺪﯿﺷﺮﻓ ﺮﺘﮐد ﯽﺨﯿﺷ ﺎﺿر ﺪﻤﺤﻣ يﺎﻗآ ﯽﻤﻐﯿﺿ ﺎﺿر ﺮﺘﮐد نﺎﯿﻤﯿﻈﻋ ﻞﯿﻠﺟ يﺎﻗا روﺮﭘ ﻞﮔ ﻦﺴﺤﻣ ﺮﺘﮐد ﮐد ﯽﻤﺸﺘﺤﻣ ﻪﻠﯿﻤﺟﺮﺘ
رﺎﻬﺑ ﻮﻧ ﺮﯿﻨﻣ ﺮﺘﮐد
يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور هرود
2 هرﺎﻤﺷ 2 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ 1393 -66 57
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ رد ﻞﻏﺎﺷ
سراﺪﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
ﻮﻟرﺪﻧ ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ
،1
ﯽﯾﺎﻤﻐﯾ هﺪﯾﺮﻓ
2
هﺪﯿﮑﭼ ﻪﻣﺪﻘﻣ : ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ يرﺎﮐ
زا ﯽﮑﯾ شور ﻂﯿﺤﻣرد ﺮﺘﻬﺑ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺐﺴﮐ ياﺮﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﻆﻔﺣ يﺎﻫ ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ يرﺎﮐ
. ﺎﺘﺳار ﻦﯾا رد
ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﮔﺪﻧز نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
ﻬﻣ عﻮﺿﻮﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ حﺮﻄﻣ ﻢ
. فﺪﻫ ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﯾا سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ كاردا ﻦﯿﯿﺒﺗ
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا هرﺎﺑرد ي ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ دﻮﺧ يرﺎﮐ .
شور : ﻞﯿﻠﺤﺗ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﯽﻔﯿﮐ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﯾا ﺪﺷ مﺎﺠﻧا اﻮﺘﺤﻣ
. ﻪﻧﻮﻤﻧ ﯽﻨﺘﺒﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ يﺮﯿﮔ ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ فﺪﻫﺮﺑ
. 12 ﻢﻠﻌﻣ
ﺶﻧاد سراﺪﻣ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ
هﮋﯾو ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد ﻪﮐ -92
91 نﺎﺠﻧز نﺎﺘﺳارد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﯾا رد ﺪﻧدﻮﺑ ﻞﻏﺎﺷ
ﺪﻧدﺮﮐ ﺖﮐﺮﺷ .
زا ﺎﻫ هداد
رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﻤﯿﻧ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻖﯾﺮﻃ ﻊﻤﺟ ﻪﺘﻓﺎﯾ
ﺪﯾدﺮﮔ يروآ .
هداد ﺎﻫ زا ﺲﭘ عﺎﺒﺷا درﻮﻣ ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ
.
ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ : ﻦﯾا رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ مﻮﻬﻔﻣ ، ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
راد يا 7 ﻞﻣﺎﺷ ﻪﯾﺎﻣ نورد
،رﺎﮐ ﻞﺤﻣ رد ﻂﺑاور ﺎﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ،ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿر ،ﯽﻠﻐﺷ ﺖﮐرﺎﺸﻣوﺎﻘﺗرا ، ﯽﻠﻐﺷ ﻊﻧاﻮﻣ
و ﯽﻠﻐﺷ هﺎﮕﯾﺎﺟو ﻦﯿﻧاﻮﻗ ، يرﺎﮐ دﺮﮑﻠﻤﻋ
ﺪﯾدﺮﮔ جاﺮﺨﺘﺳا ﺎﻫ هداد زا .
يﺮﯿﮔ ﻪﺠﯿﺘﻧ :
ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ
ﺶﻧاد سراﺪﻣ نازﻮﻣآ
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا دﻮﺒﻧ رادرﻮﺧﺮﺑ ﯽﺒﺳﺎﻨﻣ ﺢﻄﺳ زا ، .
شزﻮﻣآ ﻦﯿﻟوﻮﺌﺴﻣ ،ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ
ﯽﻣ شروﺮﭘو ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺢﻄﺳ ندﺮﺑ ﻻﺎﺑ ياﺮﺑ ار يﺪﯾﺪﺟ يﺎﻫرﺎﮑﻫار ﺖﺴﯾﺎﺑ
ﯽﮔﺪﻧز ﺶﻧاد سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﻢﻫاﺮﻓ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ
ﺪﻨﯾﺎﻤﻧ . ﻪﺘﻓﺎﯾ ﻦﯿﻨﭽﻤﻫ ﺎﻤﻧ ﻢﻫاﺮﻓ ﻪﻄﺑار ﻦﯾا رد ﺮﺘﺸﯿﺑ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ياﺮﺑ ار ﻪﻨﯿﻣز ﺪﻧاﻮﺗ ﯽﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﯾا يﺎﻫ
ﺪﯾ .
هژاو ﺪﯿﻠﮐ ﺎﻫ
: سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ ،يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
، اﻮﺘﺤﻣ ﻞﯿﻠﺤﺗ ،ﯽﻔﯿﮐ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
ﺖﻓﺎﯾرد ﺦﯾرﺎﺗ :
19 / 08 / 92 شﺮﯾﺬﭘ ﺦﯾرﺎﺗ
: 1/
04 / 93
-1 آ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﯽﻣﻮﻤﻋ ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور ﺪﺷرا ﯽﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ يﻮﺠﺸﻧاد ﯽﻣﻼﺳا داز
، تﺎﻘﯿﻘﺤﺗو مﻮﻠﻋ ﺪﺣاو
،نﺎﺠﻧز ﯽﺳﺎﻨﺸﻧاور و ﯽﺘﯿﺑﺮﺗ مﻮﻠﻋ هوﺮﮔ ،
اﺮﯾا ،نﺎﺠﻧز ن.
2 - يرﺎﺘﺳﺮﭘ هوﺮﮔ ،رﺎﯿﺸﻧاد
، ﯽﻣﻼﺳا دازآ هﺎﮕﺸﻧاد ﺪﺣاو
،نﺎﺠﻧز ز اﺮﯾا ،نﺎﺠﻧ ن ) ﺴﻣ هﺪﻨﺴﯾﻮﻧ ﺆ
لو (
ﮑﯿﻧوﺮﺘﮑﻟا ﺖﺴﭘ ﯽ
ﻪﻣﺪﻘﻣ هژاو نﺎﻣز لﻮﻃ رد مﻮﻬﻔﻣ و فﺪﻫ ﺮﻈﻧ زا رﺎﮐ ﻞﻣﺎﮑﺗ
ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﯾ يا هدﺮﺘﺴﮔ .
يا ﻪﻠﯿﺳو ﺎﯾ راﺰﺑا ﮏﯾ ﺎﻬﻨﺗرﺎﮐ ،هزوﺮﻣا
ﺮﻣا ياﺮﺑ هدﺎﺳ را
ﺖﺳا ﯽﻠﻣﺎﻋ ﺪﻨﭼ يﺪﻨﯾاﺮﻓ ﻪﮑﻠﺑ ،ﺖﺴﯿﻧ شﺎﻌﻣو
ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ نآ كﺮﺤﻣو ﻞﻘﺛ ﺰﮐﺮﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﺴﻧا ﻪﮐ )1
.(
ﺰﯿﻧ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ مﻮﻬﻔﻣ ،رﺎﮐ هژاو ﻦﺘﻓﺎﯾ ﻞﻣﺎﮑﺗ زا ﺲﭘ ﺰﮐﺮﻤﺗ ﻪﮐ ﺪﯾدﺮﮔ حﺮﻄﻣ نآ
ﻓ ﺮﺑ ﻂﯾاﺮﺷ ﻪﺋارا رد ﯽﻌﺳ و هدﻮﺑ دﺮ
دﻮﺧ ﻒﯾﺎﻇوﺪﻧاﻮﺘﺑ يو ﻪﮐ يﻮﺤﻧ ﻪﺑ ،دراد دﺮﻓ ياﺮﺑ يرﺎﮐ ﺐﺳﺎﻨﻣ ﺪﻫد ﻪﻌﺳﻮﺗو مﺎﺠﻧا ﺖﯾﺎﺿرو ﯽﺘﻣﻼﺳ ﺎﺑ ار )2
.(
ﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ يراﺪﻬﮕﻧ و بﺬﺟ ياﺮﺑ ﺎﻫ نﺎﻣزﺎﺳ ﺎ
زا ﯽﯾﺎﻫرﺎﮑﻫار
يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ ﻂﯾاﺮﺷ دﻮﺒﻬﺑ ،نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﺖﯾﺎﺿر ﺶﯾاﺰﻓا ﻞﯿﺒﻗ و
-
ﻪﺑ ﮏﻤﮐ ﯿﺳر ياﺮﺑ نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﺑ نﺪ
يرﺎﮐ ،ﻊﻣﺎﺟو هدﺮﺘﺴﮔ
ﯽﻣ ار شﻼﺗ ﺖﯾﺎﻬﻧ هﺪﺷ ﻦﯿﯿﻌﺗ فاﺪﻫا ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ ﺪﻨﯾﺎﻤﻧ
)3 .(
ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ حﻼﻄﺻا يرﺎﮐ
) Quality of Work
Life=QWL (
ﺮﺒﻣﺎﺘﭙﺳ رد 1972
ﺲﻧاﺮﻔﻨﮐرد رﺎﺑ ﻦﯿﻟوا ﻦﯿﺑ
-
ﯽﻠﻠﻤﻟا Arden ﺪﺷ هدﺮﺑ رﺎﮐ ﻪﺑ ﺎﯿﺒﻤﻠﮐ هﺎﮕﺸﻧاد رد
)4 ( ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ
ﻦﯾا ﻪﺑ ز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﮐ ﺎﺑ هاﺮﻤﻫ ﻊﯿﺳو مﻮﻬﻔﻣ ﮏﯾ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧ
نﺎﺳﺎﻨﺷ ناور زا يرﺎﯿﺴﺑ ،ﺖﺳا نآ صﻮﺼﺧ رد توﺎﻔﺘﻣ تﺎﮐاردا ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ هژاو زا ﺢﺿاو ﻒﯾﺮﻌﺗ رد ﺖﯾﺮﯾﺪﻣ نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﮐو ﻢﻫ ،ﻢﻫﺎﺑ يرﺎﮐ ﺪﻨﺷﺎﺑ ﯽﻤﻧ هﺪﯿﻘﻋ
)5 .(
مﻮﻬﻔﻣ
"
يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ
"
رﺎﮐوﺮﺳ نﺎﻨﮐرﺎﮐ هﺎﻓر ﺎﺑ
دراد )6 .(
رﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ،ﯽﺗرﺎﺒﻋ ﻪﺑ زا ار نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﯽﻘﻠﺗ زﺮﻃ ي
ﺪﯾﺎﻤﻧ ﯽﻣ نﺎﯿﺑ صﺎﺧ رﻮﻃ ﻪﺑ دﻮﺧ رﺎﮐ )7
.(
ﺖﯿﻔﯿﮐ ،ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ
رد ﺮﺛﻮﻣو ﻢﻬﻣ ﺺﺧﺎﺷ ﮏﯾ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ار ﺖﯿﺑﺮﺗو ﻢﯿﻠﻌﺗ ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ و نﺎﯾﺮﺠﻣ ﻪﺟﻮﺗ ،شزﻮﻣآ دﻮﺧ ﻪﺑ
ﺖﺳا هدﺮﮐ ﺐﻠﺟ )8
.(
ﮑﯾ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿر زا ﯽ
ﻋﻮ ﻢﻬﻣ ﻞﻣا
و ﻣﺆ ﺮﺛ ياﺮﺑ ءﺎﻘﺗرا ﻆﻔﺣ ﻬﮕﻧ و ﺖﺷاﺪ نﺎﻤﻠﻌﻣ رد نﺎﺸﻠﻐﺷ ﯽﻣ
ﺪﺷﺎﺑ )9 ( و يﺪﻨﻤﻗﻼﻋ ،يرﺎﮐاﺪﻓ ﺖﯿﻟﻮﺌﺴﻣردﺪﻬﻌﺗ و
يرﺎﮐ ار -
ﻦﮑﻤﻣ دزﺎﺳ ﯽﻣ ) 10 ( . ﻦﯿﻨﭽﻤﻫ يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣرد ﻞﯿﺒﻗ زا ﯽﻠﻣاﻮﻋ ،
،يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ رد داﺮﻓا ﯽﺸﻟﺎﭼ يﺎﻫرﺎﺘﻓر ،نﺎﻨﮐرﺎﮐ ﺖﯾﺎﺿر ﯽﻠﻐﺷﺮﺘﻬﺑ دﺮﮑﻠﻤﻋ ياﺮﺑ داﺮﻓا ﯽﻠﻐﺷ هﺰﯿﮕﻧاو ﯽﻠﻐﺷ تاﺪﻬﻌﺗ ﯿﺛﺎﺗ
ﺮ
ﺪﻧراد ) 11 .(
يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ رد
درﻮﻣ ناﺮﯾا رد ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ هوﺮﮔ
راﺮﻗ ﯽﺳرﺮﺑ ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮔ
) 12 .(
ﯽﺸﻫوﮋﭘ ناﻮﻨﻋ ﺖﺤﺗ
"
ﻦﯿﺑ ﻂﺑاور
ﺖﯾﺎﺿر و ﯽﻧاور رﺎﺸﻓ ،يرﺎﮐ ﺪﻬﻌﺗ ﺎﺑ ﻢﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﻠﻐﺷ
"
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا يﺰﻟﺎﻣ رد .
نﺎﺸﻧ رﻮﮐﺬﻣ ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﯾﺎﺘﻧ
يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻦﯿﺑ ﻪﮐ هداد ﯽﻧاور رﺎﺸﻓ ،يرﺎﮐ ﺪﻬﻌﺗو
دراد دﻮﺟو يراد ﺎﻨﻌﻣ ﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿرو .
ﻊﻗاو رد
ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺎﺑ ﯽﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﯽﻧاور رﺎﺸﻓو ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿرو يرﺎﮐ ﺪﻬﻌﺗ دراد نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز )
13 .(
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ Subburethina
Bharathi و
نارﺎﮑﻤﻫ ﺑ
ناﻮﻨﻋ ﺎ
"
يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ
ﺞﻟﺎﮐ نﺎﻤﻠﻌﻣ كارداو
"
ﭼ ﻮﯾﺮﺗﺮﻬﺷ رد ﯽﻟﺎﭘاﺮ
داد نﺎﺸﻧ ﺪﻨﻫ رﻮﺸﮐ
ﯽﻋﺎﻤﺘﺟاو ﯽﯾاﺮﺟا ﺶﻘﻧ رد ﺪﻧاﻮﺗ ﯽﻣﺮﯾﺬﭘ فﺎﻄﻌﻧارﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ دﻮﺒﻬﺑ دﻮﺷ ﻊﻗاو ﺮﺛﻮﻣ ﺞﻟﺎﮐ نﺎﻤﻠﻌﻣ )
14 .(
ﺎﻫ نآ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺮﺑ ﺮﺘﻤﮐ ﻪﮐ ﯽﻫوﺮﮔ ﻪﻠﻤﺟ زا ﺎﻣا ﺖﺳا هﺪﺷ رﺎﮐو ﻪﺟﻮﺗ
"
ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ
هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ
"
ﺖﺳا .
هژاو ﻒﯾﺮﻌﺗ
"
هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ
"
ﻞﯿﻟد ﻪﺑ
ﺖﺳا راﻮﺷد ﻒﯾﺮﻌﺗ دﻮﺟو مﺪﻋ .
ﺖﻔﮔ ناﻮﺗ ﯽﻣ ﯽﻠﮐ ترﻮﺻ ﻪﺑ :
ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ ﺖﯿﻟﻮﻠﻌﻣ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ ﻪﮐ ﺪﻨﺘﺴﻫ ﯽﻧﺎﻤﻠﻌﻣ ﺪﻧراد رﺎﮐو ﺮﺳ ﯽﻨﻫذو ﯽﻤﺴﺟ .
مزﻻ يﺎﻫ شزﻮﻣآ ﺖﻬﺟ ﻦﯿﻤﻫ ﻪﺑ
ﻦﺘﺷﻮﻧو نﺪﻧاﻮﺧ ﻪﻨﯿﻣز رد صﺎﺧ يﺎﻫ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ار ﺎﺴﺣو ﯽﮔﺪﻧز ﻂﯿﺤﻣ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا يراﺮﻗﺮﺑ رد ﻞﯿﻬﺴﺗ ﺖﻬﺟ ندﺮﮐ ب
ﺪﻧﺮﯿﮔ ﯽﻣ رﺎﮐ ﻪﺑ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد .
يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ نﺎﯾﺮﺠﻣو ﯽﻧﺎﺴﻧا يوﺮﯿﻧ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺖﺤﺗ نﺎﻧآ دﺮﮑﻠﻤﻋو ﻪﺘﻓر رﺎﻤﺷ ﻪﺑ ﯽﺳﺎﺳا ﻦﮐر ،شروﺮﭘو شزﻮﻣآ
نﺎﻧآ ﺖﯿﻘﻓﻮﻣ ﺮﯿﺛﺎﺗ راﺮﻗ
دراد . ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺚﺤﺑ ﻪﻄﺑار ﻦﯾارد
ﺎﮐ ﺰﺋﺎﺣ ﯽﺷروﺮﭘو ﯽﺷزﻮﻣآ ﻒﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا ﺖﻬﺟ نﺎﻤﻠﻌﻣ ير
ﺖﺳا ﺖﯿﻤﻫا .
يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﺳرﺮﺑ ﻪﮐ ﯽﻧﺎﻣز هﮋﯾو ﻪﺑ
نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ناﺪﻨﭼ ود عﻮﺿﻮﻣ ﺖﯿﻤﻫا ،ددﺮﮔ حﺮﻄﻣ هﮋﯾو
دﻮﺷ ﯽﻣ . ﻞﯿﻟد ﻪﺑ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻪﮐ اﺮﭼ
ﯽﺗﻼﮑﺸﻣ ﻪﮐ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا ﻞﯿﺒﻗ زا
ﯽﺒﯿﮐﺮﺗ يدراﻮﻣ ردو ﯽﺘﮐﺮﺣ ،ﯽﯾاﻮﻨﺷ ،ﯽﯾﺎﻨﯿﺑ ،ﯽﻨﻫذ يﺎﻫ ﺐﯿﺳآ ار ﯽﺻﺎﺧ يرﺎﮐ ﻂﯾاﺮﺷ ،ﺪﻨﺷﺎﺑ ﯽﻣ اراد ارﺎﻫ ﺖﯿﻟﻮﻠﻌﻣ ﻦﯾا زا ﺪﻨﯾﺎﻤﻧ ﯽﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ .
ﯽﺷزﻮﻣآ ﺮﻈﻧ زا ﻪﺑ
يدﺮﻓ
"
ﺶﻧاد زﻮﻣآ
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ رد ﻞﻏﺎﺷ
...
ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ ﻮﻟرﺪﻧ نارﺎﮑﻤﻫ و
يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور 59
هرود 2 هرﺎﻤﺷ 2 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ 1393
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
"
قﻼﻃا ﯽﻣ ﻪﮐ دﻮﺷ ﯽﺘﺧﺎﻨﺷ ﺮﻈﻧ زا ﯽﺷﻮﻫ ،
ﯽﻤﺴﺟ ،
) ﯽﺴﺣ ﯽﺘﮐﺮﺣ ، ( ﯽﻔﻃﺎﻋ ، ﺎﯾ و ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا توﺎﻔﺗ ، ﻞﺑﺎﻗ ﻪﻈﺣﻼﻣ يا
ﻦﺴﻤﻫ داﺮﻓا ﺎﺑ ﻪﺘﺷاد دﻮﺧ
ﻦﯾا و توﺎﻔﺗ ﻪﺑ يﺪﺣ ﻪﮐ ﺪﺷﺎﺑ
يرادرﻮﺧﺮﺑ شزﻮﻣآ زا ﺎﻫ نآ
شروﺮﭘ و مﺰﻠﺘﺴﻣ ، ﯽﺗاﺮﯿﯿﻐﺗ
) ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ يﺎﻫ ﯽﮔﮋﯾو ﺎﺑ ﻦﯾا
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ( ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رد اﻮﺘﺤﻣ ،ﺎﻫ ،
يﺎﻀﻓ و داﻮﻣ ،ﺎﻫ شور ﯽﺷزﻮﻣآ
يدﺎﻋ ﻪﺋارا و تﺎﻣﺪﺧ ﯽﺷزﻮﻣآ و
ﯽﺸﺨﺒﻧاﻮﺗ هﮋﯾو
ﻪﺑ ﺎﻫ نآ ﺪﺷﺎﺑ ) 15 .(
ﯽﺼﺼﺨﺗ ﯽﻠﻐﺷ ﯽﻤﻠﻌﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا شروﺮﭘو شزﻮﻣآ رد ﺪﯾآ ﯽﻣ رﺎﻤﺷ ﻪﺑ ﻞﮑﺸﻣو .
ﺶﻧاد دﺪﻌﺘﻣ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺪﻨﻧﺎﻣ ﯽﻠﻣاﻮﻋ -
،نﺎﯿﺑﺮﻣ و ﻦﯾﺪﻟاو ﻪﺑ ﯽﯾﻮﮕﺨﺳﺎﭘ موﺰﻟ ،يدﺮﻓ يﺎﻫ توﺎﻔﺗ ،نازﻮﻣآ
،ﻢﻠﻌﻣ ﺶﻘﻧ درﻮﻣ رد تارﺎﻈﺘﻧاو ﺪﯾﺎﻘﻋ ﻊﯾﺮﺳ يﺎﻫﺮﯿﯿﻐﺗ ار شزﻮﻣآ
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا شزﻮﻣآ نﺎﻤﻠﻌﻣ و ﺖﺳا ﻪﺘﺧﺎﺳ ﻞﮑﺸﻣ و هﺪﯿﭽﯿﭘ رﺎﯿﺴﺑ ﺪﻨﺘﺴﻫ يرﺎﺸﻓﺮﭘ يرﺎﮐ ﻂﯾاﺮﺷ ياراد .
رﺎﺸﻓ ﺖﯿﻫﺎﻣ و ناﺰﯿﻣ
نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﺳﺎﻨﺷ ﺖﯿﻌﻤﺟ يﺎﻫ ﯽﮔﮋﯾو ﺐﺴﺣ ﺮﺑ هﺪﺷ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﯽﻧاور و ﺲﯾرﺪﺗ ﻪﺑﺮﺠﺗ لﻮﻃ ،ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ ﺖﯿﻌﺿو ،ﺲﻨﺟ ،ﻦﺳ ﺪﻨﻧﺎﻣ ﺖﺳا توﺎﻔﺘﻣ سراﺪﻣ رد دﻮﺟﻮﻣ ﺖﯿﻌﺿو )
16 .(
اﺬﻟ ﺶﻨﮐاو
ﻪﺑﺮﺠﺗ مﺎﮕﻨﻫ ﻪﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﮏﯾ ﺎﺑ دﺮﻓ ﺮﻫو ﺖﺳا توﺎﻔﺘﻣ ﺰﯿﻧ داﺮﻓا ي
ﻪﻣزﻻ ﻪﮐ ﯽﺒﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ دﻮﺧ ﻪﺑ صﻮﺼﺨﻣ و يرﺎﺼﺤﻧا يﻮﮕﻟا ي
دﻮﺷ ﯽﻣ وﺮﺑور ﺖﺳا شزﺎﺳ )
17 .(
ﻒﯿﻌﺿ ﻪﻄﺑار ﺪﻨﻧﺎﻣ يدراﻮﻣ ﻞﻣﺎﺷ ﯽﻤﻠﻌﻣ ﯽﻧاور رﺎﺸﻓ ﻊﺑﺎﻨﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺎﺑ ﺎﻘﺗرا نﺎﮑﻣا مﺪﻋ ،نازﻮﻣآ ﺶﻧادﺎﺑ و نارﺎﮑﻤﻫ ،ﯽﻠﻐﺷء
ﺷ رﺎﮐ بﻮﻠﻄﻣﺎﻧ ﻂﯾاﺮ و ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا و يدﺎﺼﺘﻗا بﻮﻠﻄﻣﺎﻧ ﺖﯿﻌﺿو ،
ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﺶﻘﻧ ضرﺎﻌﺗ )
18 .(
ﺑ ﻪ ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﺳرﺪﻣ عﻮﻧ ،هوﻼﻋ
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ زا توﺎﻔﺘﻣ ،
ﺖﺳا يدﺎﻋ سراﺪﻣ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ .
ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺢﻄﺳ
ردﺮﺛﻮﻣ نﺎﮔﺪﻨﻫد ﻢﯿﻠﻌﺗ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺮﻣا
ﺰﺋﺎﺣ ﺶﻘﻧ ﯽﻧﺎﺴﻧا ﻞﺴﻧ ﺖﯿﺑﺮﺗ رد ﺪﻧاﻮﺗ ﯽﻣ شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﯽﺘﯿﻤﻫا .
يﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ،ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ يﺎﻫ ﯽﺳرﺮﺑ ﻖﺒﻃ
ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ناﺮﯾا رد يدوﺪﻌﻣ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ
ﯽﻔﯿﮐ ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻧﻮﮔ ﭻﯿﻫ و هﺪﺷ مﺎﺠﻧا هﮋﯾو يﺎﻫ زﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ هرﺎﺑرد ﯽﻬﺟﻮﺗ ﻞﺑﺎﻗو ﻊﻣﺎﺟ سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ
ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺮﮕﻧ ترﻮﺻ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد .
ﺐﻠﻏا
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد هﺪﺷ مﺎﺠﻧا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖﺳا ﯽﻤﮐ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
)1 ( ،ﯽﻔﯿﮐ ﺶﻫوﮋﭘ رد
ﻖﯿﻤﻋ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺎﺑ ﺖﯿﻌﻗﻮﻣ ﺮﯿﺴﻔﺗ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد دﺮﻓ ﺮﮑﻔﺗ ﻦﯿﯿﻌﺗ ا يﺮﺘﻬﺑ كردو هﺪﺷ ﺮﯾﺬﭘ نﺎﮑﻣا داﺮﻓا يﺎﻫرﺎﺘﻓرو رﺎﮑﻓاو برﺎﺠﺗز
ددﺮﮔ ﯽﻣ ﺺﺨﺸﻣ )
19 .(
Neuman ﺶﻫوﮋﭘ ﻒﯿﺻﻮﺗ رد
ﺖﺳا ﺰﯾﺎﻤﺘﻣ ﯽﻤﮐ شور زا ﯽﻔﯿﮐ شوﮋﭘ شور ﺖﺳا ﺪﻘﺘﻌﻣ ﯽﻔﯿﮐ .
هداد ﺪﻨﮐ ﯽﻣ حﺮﻄﻣ ار هﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ ﯽﻧاور تﻻﺎﺣ ،ﯽﻔﯿﮐ يﺎﻫ .
هداد ،ﯽﻔﯿﮐ ناﺮﮕﺸﻫوﮋِﭘ ياﺮﺑ ﺎﻨﻌﻣ ﺎﺑ ًﺎﺗاذ و ًﺎﺳﺎﺳا ﯽﻔﯿﮐ يﺎﻫ
ﺪﻨﺘﺴﻫ . ،شور ﻦﯾا رد هداد
ﺖﺳا ﺪﻨﻤﺷزرا ﯽﻔﯿﮐ يﺎﻫ
، ﺮﺑ نﻮﭼ
ﯽﻣ ﺎﻫ نآ سﺎﺳا و جﺎﺘﻨﺘﺳا ﻪﺑ ﯽﻔﯿﮐ ﻞﯿﻠﺤﺗ ﻖﯾﺮﻃ زا ناﻮﺗ
ﺪﯿﺳر ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ ﻪﻨﯿﻣز ﺮﺘﺴﺑ زا ﻪﯾﺮﻈﻧ جاﺮﺨﺘﺳا .
،ﺎﺘﺳار ﻦﯾا رد
ﻪﯾﺮﻈﻧ و تﺎﯿﺿﺮﻓ ،ﺎﯾﺎﻀﻗ ،ﻢﯿﻫﺎﻔﻣ رﻮﻬﻇ و ﺪﯿﻟﻮﺗ ﺖﻬﺟ ﺶﺷﻮﮐ ﺖﺳا ﻪﯾﺮﻈﻧ ﯽﺑﺎﯾزرا و نﻮﻣزآ يﺎﺟ ﻪﺑ ﯽﻤﻠﻋ يﺎﻫ )
28 .(
،ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ
ﭘ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻦﯿﯿﺒﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋ
سراﺪﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ﺪﯾدﺮﮔ مﺎﺠﻧا .
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ شور شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑو ﯽﻔﯿﮐ ﯽﺣاﺮﻃ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﯽﻔﯿﮐ ﺶﻫوﮋﭘ
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا اﻮﺘﺤﻣ ﻞﯿﻠﺤﺗ .
راﺪﻣﺎﻈﻧ يدﺮﮑﯾور ،ﯽﻔﯿﮐ ﺶﻫوﮋﭘ
ﻦﯾا ﻪﺑ نﺪﯿﺸﺨﺑ ﯽﻨﻌﻣو برﺎﺠﺗ ﻒﯿﺻﻮﺗ ياﺮﺑ ﻪﮐ ﺖﺳا ﯽﻨﻫذو ﻮﺷ ﯽﻣ هدﺎﻔﺘﺳا برﺎﺠﺗ زا ﺖﯾﺮﯿﺼﺑو ﺶﻨﯿﺑ ﺐﺴﮐ ياﺮﺑ ﯽﻫارو د
ﺖﺳا ﯽﻧﺎﻌﻣ فﺎﺸﺘﮐا ﻖﯾﺮﻃ .
ﻞﮐ زا كاردا ﻪﻄﺳاﻮﺑ ﻪﮐ ﯽﺗﺮﯿﺼﺑ
ﺪﯾآ ﯽﻣ ﺖﺳﺪﺑ دﻮﺟﻮﻣ ﻂﯾاﺮﺷ )
21
، 20 .(
ﯽﻨﺘﺒﻣ يﺮﯿﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ شور
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا فﺪﻫﺮﺑ .
يﺎﻫرﺎﯿﻌﻣ سﺎﺳاﺮﺑ يﺮﯿﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ ،شور ﻦﯾا رد
هداد نﺪﯿﺳر ﺎﺗ ﯽﺠﯾرﺪﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑو ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﺑ دورو عﺎﺒﺷا ﻪﺑ ﺎﻫ
ﻪﻣادا ﯽﻣ ﺪﺑﺎﯾ ) 22 .(
نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﺑ دورو يﺎﻫرﺎﯿﻌﻣ
سراﺪﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ﯽﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ كرﺪﻣ ياراد ،نﺎﺠﻧز ﺮﻬﺷ ﻦﮐﺎﺳ
يﻻﺎﺑ ﯽﻤﻠﻌﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﻦﺘﺷادو 4
رد ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﻪﺑ ﻞﯾﺎﻤﺗ و لﺎﺳ
ﯿﺒﺗو ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﯿ
ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ زا دﻮﺧ كاردا ﻦ دﻮﺑ يرﺎﮐ
. ياﺮﺑ
ا ار مزﻻ يﺎﻫزﻮﺠﻣ اﺪﺘﺑا نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ ﻪﺑ ﯽﺑﺎﯿﺘﺳد ﻞﮐ هرادا ز
شزﻮﻣآ ﺖﺳاﺮﺣو نﺎﺠﻧز نﺎﺘﺳا شروﺮﭘو شزﻮﻣآ ﺐﺴﮐ شروﺮﭘو
ﺪﺷ . ناﺮﯾﺪﻣ يرﺎﮑﻤﻫو نﺎﺠﻧز سراﺪﻣ ﻪﺑ ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﺎﺑ ﺲﭙﺳ يﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻖﯾﺮﻃ زا ﺎﻫ هداد ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ فاﺪﻫا ﺢﯿﺿﻮﺗ و سراﺪﻣ
ﺪﺷ يروآ ﻊﻤﺟ ﻪﺘﻓﺎﯾ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﻤﯿﻧ .
ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ ﻪﻌﻣﺎﺟ
ﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺪﻧدﻮﺑ ه
.
ﯽﯾاﺪﺧ ﺪﯿﻬﺷو ﻪﻌﯿﻠﻃ ،دﺎﺤﺗا،ﯽﮐدور سراﺪﻣ ،ﺶﻫوﮋﭘ ﻂﯿﺤﻣ ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد -92
91 دﻮﺑ نﺎﺠﻧز ﺮﻬﺷ رد .
ﯽﮕﻨﻫﺎﻤﻫ ﻖﺒﻃ
ﺮﻣا ياﺮﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ نﺎﻣز زا ﯽﻫﺎﮔآو سراﺪﻣ ﺮﯾﺪﻣو نوﺎﻌﻣ ﺎﺑ ﯽﻠﺒﻗ داد مﺎﺠﻧا ار ﺎﻫ ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ،ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ .
تﺎﺴﻠﺟ
ﺎﺤﯿﺟﺮﺗو نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷﺮﻈﻧ ﻪﺑ ﺎﻨﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﺖﻬﺟو سراﺪﻣ رد
ترﻮﺼﺑ روﺎﺸﻣ قﺎﺗا رد ﺐﻠﻏا،ﻪﻏﺪﻏد نوﺪﺑو مارآ ﯽﻄﯿﺤﻣدﺎﺠﯾا ﺪﺷ راﺰﮔﺮﺑ يداﺮﻔﻧا .
ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ رد نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ 12
ﺮﻔﻧ
ﺎﻫ نآ ،ﺪﻧدﻮﺑ )6
و ﻢﻧﺎﺧ 6 ﺎﻗآ ( ﯽﻤﻠﻌﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﻦﺘﺷاد ﺎﺑ 4
- 28 لﺎﺳ
ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ ﻊﻃﺎﻘﻣ مﺎﻤﺗ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻞﻣﺎﺷ )
،ﯽﯾﺎﻤﻨﻫار ،ﯽﯾاﺪﺘﺑا
نﺎﺘﺳﺮﯿﺑد ( ﺶﺨﺑ ناﻮﺗ ،ناروﺎﺸﻣ ، رﻮﻀﺣ سراﺪﻣ رد ﻪﮐ ﯽﯾﺎﻫ
دﻮﺑ ﯽﯾاﺮﺟا ﻞﻣاﻮﻋو ﯽﻧﺪﺑ ﺖﯿﺑﺮﺗ نﺎﯿﺑﺮﻣ ،ﺪﻨﺘﺷاد .
ﺖﮐﺮﺷ داﺮﻓا
ﻂﺒﺗﺮﻣ يﺎﻫ سﻼﮐ رد ﺲﯾرﺪﺗ ي ﻪﻘﺑﺎﺳ ﻼﺒﻗ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ رد هﺪﻨﻨﮐ ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ار .
ﻦﯿﺑ هﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ داﺮﻓا ﻦﺳ -50
25 دﻮﺑ لﺎﺳ
ﺪﻨﺘﺷاد ﯽﺼﺨﺷ ﻞﯾﺎﻤﺗ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ مﺎﺠﻧا ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧو .
ﺖﮐﺮﺷ ﺮﻫ
ﺎﯾ ﯽﻣ ار ﺖﺻﺮﻓ ﻦﯾا هﺪﻨﻨﮐ و ﯽﺘﺣار ﻪﺑ ار دﻮﺧ كاردا ﻪﮐ ﺖﻓ
ﺪﻨﮐ نﺎﯿﺑ ﻪﻧادازآ .
ﻪﺘﻓﺎﯾ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﻤﯿﻧ يﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ مﺎﺠﻧا زا فﺪﻫ
ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ رﺎﮐ تاﺮﺛاو يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ دﺎﻌﺑا ﻦﯿﯿﻌﺗ ﺶﻧاد ﻦﯾا نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ يور ﺮﺑ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ دﻮﺑ نازﻮﻣآ .
ﺎﯾ ﻪﻣاداو زﺎﻏآ تﻻاﻮﺳ ﻦﯾا ﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ تﻻاﻮﺳ ﺖﻓ
: ﻒﯾﺮﻌﺗ
ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﻠﻣاﻮﻋ ﻪﭼ ﺎﻤﺷ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ ؟ﺖﺴﯿﭼ ﯽﮔﺪﻧز زا ﺎﻤﺷ ار يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﻠﻣاﻮﻋ ﻪﭼ ؟ﺪﻫد ﯽﻣ ﺶﯾاﺰﻓا ار يرﺎﮐ يﺮﯿﺛﺎﺗ ﻪﭼ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد دﻮﺟو؟ﺪﻫد ﯽﻣ ﺶﻫﺎﮐ يﺎﻫ ﻪﻨﯾﺰﻫو نﺎﻣرد ؟دراد ﺎﻤﺷ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ يورﺮﺑ ﯿﮐﺮﺑ يﺮﯿﺛﺎﺗ ﻪﭼ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻦﯾا نﺎﻣرد ﺎﻤﺷ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔ
ﺖﯾﻮﻨﻌﻣ ﺮﺑ يﺮﯿﺛﺎﺗ ﻪﭼ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻦﯾا ﺎﺑ ندﺮﮐرﺎﮐ ؟دراد ﻪﭼ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻦﯾا ﺎﺑ ندﺮﮐرﺎﮐ ؟دراد ﺎﯾ ﻪﺘﺷاد ﺎﻤﺷ ﺐﻫﺬﻣو و رﺎﺘﻓر ﺮﺑ يﺮﯿﺛﺎﺗ يﺎﻫرﺎﺘﻓر ؟ﺖﺳا ﻪﺘﺷاد ﺎﻤﺷ ﯽﻋﺎﻤﺘﺟا ﻂﺑاور
؟دراد ﺎﻤﺷ ﯽﻔﻃﺎﻋ ﻂﺑاور ﺮﺑ يﺮﯿﺛﺎﺗ ﻪﭼ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻦﯾا ﻂﺒﺿ ﺖﻬﺟ ﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ
زا ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا تﻮﺻ ﻂﺒﺿ هﺎﮕﺘﺳد .
ﺎﺑ ﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻪﺘﻓﺎﯾ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﻤﯿﻧ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ يﺎﻤﻨﻫار زا هدﺎﻔﺘﺳا
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﻂﺳﻮﺗ ي هﺪﺷ ﯽﺣاﺮﻃ .
ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ نﺎﻣز تﺪﻣ
زا ﺎﻫ 20 ﯽﻟا 40 دﻮﺑ ﺮﯿﻐﺘﻣ ﻪﻘﯿﻗد .
ﻪﺑ هﺪﺷ ﻂﺒﺿ يﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ
ﺪﻨﯾاﺮﻓ ﺎﺑ نﺎﻣﺰﻤﻫ رﻮﻃ ﻪﺑو هدروآﺬﻏﺎﮐ يور ﻪﻤﻠﮐ ﻪﺑ ﻪﻤﻠﮐ ترﻮﺻ يروآ ﻊﻤﺟ ﺪﻧﺪﺷ ﻞﯿﻠﺤﺗﺎﻫ هداد
. زا ﻞﺻﺎﺣ ﯽﯾاﻮﺘﺤﻣ تارﺎﺒﻋ
ﺪﻧﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا ﯽﯾﺎﻨﻌﻣ ترﺎﺒﻋ ﮏﯾ ﺐﻟﺎﻗرد ﺎﻫ ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ .
ﻪﺑ شور زا ﯽﻔﯿﮐ يﺎﻫ هداد رﺎﺒﺘﻋا ندروآ ﺖﺳد ﻪﺑ ﺖﻬﺟ ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﻫ هداد ﺮﯿﺴﻔﺗ ياﺮﺑ ﺺﺼﺨﺘﻣ داﺮﻓا يﺮﯿﮔرﺎﮐ )
23 .(
ﺮﻈﻧ زا ﺰﯿﻧ تﺎﻋﻼﻃا ندﻮﺑ ﯽﻨﯿﻋ و ﯽﯾﺎﯾﺎﭘ ﯽﺳرﺮﺑ ياﺮﺑ اﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺎﻫ هداد ﺖﯿﻟﻮﺒﻘﻣو ﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ هﺮﻬﺑ ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا جرﺎﺧ ن
Credibility
،ﻦﯾﺮﻇﺎﻧ يﺮﮕﻧزﺎﺑ Check Peer
ﺪﯿﯾﺎﺗ يﺮﯾﺬﭘ
Confirmability ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا
. اﺪﺘﺑا ﻪﮐ ترﻮﺻ ﻦﯾا ﻪﺑ
راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا جرﺎﺧ ناﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ رﺎﯿﺘﺧا رد هﺪﺷ ﺐﺴﮐ تﺎﻋﻼﻃا ﺪﺷ هداد . ﯿﺋﺎﺗ ﻦﯿﺼﺼﺨﺘﻣ ﺮﻈﻧ زا ﻂﺒﺗﺮﻣ ﺐﻟﺎﻄﻣ ﺎﺘﺳار ﻦﯾا رد ﺪ
نآ ﺮﺑ ار مزﻻ ﺐﻟﺎﻄﻣو فﺬﺣ ،ﺪﻧدﻮﺑ طﻮﺑﺮﻣﺎﻧ ﻪﮐ ﯽﺒﻟﺎﻄﻣ و ﻪﺘﺸﮔ ﻦﯾا زا و ﺪﺷ ﺶﯾاﺮﯾو ،ﺰﯿﻧ ﺪﻧدﻮﺑ ﻢﻬﺒﻣ ﻪﮐ ﯽﺒﻟﺎﻄﻣ و ﺪﺷ هدوﺰﻓا ﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا ﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻦﺘﻣ ﻖﯾﺮﻃ .
ﺞﯾﺎﺘﻧ ،ﺮﮕﺸﻫوﮋﭘ ﺮﺑ هوﻼﻋ
ﺜﺘﺳا سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ زا ﺮﻔﻧ ود ﻂﺳﻮﺗ راﺮﻗ ﯽﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﯽﯾﺎﻨ
ﺖﻓﺮﮔ . ﺮﺑ ﺎﺑ ار ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ ،ﺮﮕﺸﻫوﺰﭘ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ زا ﯽﺧ
و ﺖﺷاﺬﮔ نﺎﯿﻣ رد ﺪﻨﺘﺷاﺪﻧ ﺖﮐﺮﺷ ﺶﻫوﮋﭘ رد ﻪﮐ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﯾﻮﺟ نﺎﮔﺪﻧﻮﺷ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ تﺎﻤﻟﺎﮑﻣ درﻮﻣ رد ار نﺎﻧآ ﺮﻈﻧ ﻪﮐ ﯽﻧﺎﻣز نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ يﺎﻫ ﻪﺘﻔﮔ ﺰﯿﻧ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ زا جرﺎﺧ نﺎﻤﻠﻌﻣ ،ﻢﯾﺪﺷ ﺪﻧدﻮﻤﻧ ﺪﯿﺋﺎﺗ ار ﺶﻫوﮋﭘ رد .
ﻦﯾاﺮﺑﺎﻨﺑ
، ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ
ﺘﻣ نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﻦﯿﯿﺒﺗو ﺎﻫ لﺎﺜﻣو ﻢﯿﻘﺘﺴﻣ يﺎﻫ لﻮﻗو ﻞﻘﻧ ﻪﯾاراو توﺎﻔ
لﺎﻘﺘﻧا ﺖﯿﻠﺑﺎﻗ ،ﺎﻫ هداد ﯽﻨﻏ Transferability
ﺐﺳﺎﻨﺗ و
ﺎﻫ هداد Fittingness دﻮﻤﻧ ﺮﯾﺬﭘ نﺎﮑﻣا ار
. تﺎﺒﺛ ﺎﯾ نﺎﻨﯿﻤﻃا
ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ Dependability زا ﺎﻫ هداد ﻞﮐ دﺪﺠﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ
يروﺮﺿ ﺐﻟﺎﻄﻣ ندﻮﻤﻧ ﻪﻓﺎﺿاو ﻢﻬﺒﻣ ﺐﻟﺎﻄﻣ ﺶﯾاﺮﯾو ﻖﯾﺮﻃ ﺪﯾدﺮﮔ ﻢﻫاﺮﻓ )
23 .(
ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻦﺘﻣ ﻞﯿﻠﺤﺗ ياﺮﺑ نﺎﻬﻨﭘو رﺎﮑﺷآ ﻢﯿﻫﺎﻔﻣ ،ﺎﻫ
ﺪﻧﺪﯾدﺮﮔ يﺪﻨﺑ ﻪﻘﺒﻃو يزﺎﺳ ﻪﺻﻼﺧ ،يﺪﻨﺑﺪﮐ ،هﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ ﺪﻧﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا ﯽﻠﺻا ﻦﯿﻣﺎﻀﻣ ﺎﺘﯾﺎﻬﻧو .
ﺪﺣاو سﺎﺳاﺮﺑ ﺎﻫﺪﮐ يﺎﻫ
ﻒﯿﺻﻮﺗ زا ﻪﺘﻓﺮﮔﺮﺑ ﯽﯾﺎﻨﻌﻣ هﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐرﺎﺸﻣ يﺎﻫ
ﺖﻫﺎﺒﺷ ﺎﯾ تﺎﻓﻼﺘﺧا سﺎﺳاﺮﺑ ﺲﭙﺳو ﺎﻫ
ﺪﯾدﺮﮔ يﺪﻨﺑ ﻪﻘﺒﻃ .
ﻪﺑ
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ رد ﻞﻏﺎﺷ
...
ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ ﻮﻟرﺪﻧ نارﺎﮑﻤﻫ و
يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور 61
هرود 2 هرﺎﻤﺷ 2 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ 1393
ﺖﺳد روﺮﻣ شور زا ،ﺎﻫ هداد مﺎﮑﺤﺘﺳاو ﺖﺤﺻ ﺪﯿﯾﺎﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﺎﻫ ﻪﺘﺷﻮﻧ يﺮﮕﻧزﺎﺑ زا نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐرﺎﺸﻣ
Member check
ﻦﯿﻤﻀﺗو هﺪﺷ جاﺮﺨﺘﺳا يﺎﻫﺪﮐ و ﺎﻫ هداد ﺖﺤﺻ ﺪﯿﺋﺎﺗ ياﺮﺑ ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﻫ هداد رﺎﺒﺘﻋا )
24 (.
ﯽﻗﻼﺧا تﺎﻈﺣﻼﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ
ﺖﻬﺟ ﻪﻧﺎﻫﺎﮔآ ﺖﯾﺎﺿر ﺐﺴﮐ
رد ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﻪﺑ نداد نﺎﻨﯿﻤﻃا ،اﺪﺻ ﻂﺒﺿو ﺶﻫوﮋﭘ
نآ مﺎﻧ ﻦﺘﺷاد ﻪﮕﻧ ﻪﻧﺎﻣﺮﺤﻣ ياﺮﺑ نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ زارو ﯽﻣﺎﻧ ﯽﺑ ﻆﻔﺣ ،ﺎﻫ
زا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا جوﺮﺧ ياﺮﺑ نداد نﺎﻨﯿﻤﻃاو يراد ا
ﻦﯾا ﯽﻗﻼﺧا لﻮﺻ
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا .
ﻪﺘﻓﺎﯾ ﺎﻫ
12 ﻢﻠﻌﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ )6
و ﻢﻧﺎﺧ 6 ﺎﻗآ ( ، 4 ،ﻢﻠﻌﻣ 1
،روﺎﺸﻣ 1
،ﺶﺨﺑ ناﻮﺗ 2
و ﯽﻧﺪﺑ ﺖﯿﺑﺮﺗ ﯽﺑﺮﻣ 4
ﯽﯾاﺮﺟا ﻞﻣاﻮﻋ ﺮﻔﻧ
ﻦﺳ ﺎﺑ -25 50 رﺎﮐ ﻪﻘﺑﺎﺳو لﺎﺳ 4
ﺎﺗ 28 كرﺪﻣ ياراد ،لﺎﺳ
ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد ﻪﮐ ،نﺎﺠﻧز ﺮﻬﺷ ﻦﮐﺎﺳ ،ﯽﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ 92
- 91
ﺪﻨﺘﺷاد ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ رد ،ﺪﻧدﻮﺑ رﺎﮐ ﻪﺑ لﻮﻐﺸﻣ .
ﻪﺑ يﺎﻫ هداد
نﻮﻣاﺮﯿﭘ ﺎﻫ ﻪﺘﺷﻮﻧ ﺖﺳد ﻞﯿﻠﺤﺗ و ﻪﯾﺰﺠﺗ ﻖﯾﺮﻃ زا هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻧو برﺎﺠﺗ ياراد هﮋﯾو يﺎﻫ زﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ تاﺮﻈ 7
ﺪﯾدﺮﮔﺮﺠﻨﻣ ﻞﯾذ حﺮﺷ ﻪﺑ ﻪﯾﺎﻣ نورد )
ﻞﮑﺷ 1 .(
سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
ياراد 7
ﻞﻣﺎﺷ ﻪﯾﺎﻣ نورد
،رﺎﮐ ﻞﺤﻣ رد ﻂﺑاور ﺎﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ
ﺶﻧاد نازﻮﻣآ ،
و ﺎﻘﺗرا ،ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿر ،ﯽﻠﻐﺷ ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﯽﻠﻐﺷ ﻊﻧاﻮﻣ
ﻦﯿﻧاﻮﻗ ،
ﻤﻋو ﯽﻠﻐﺷ هﺎﮕﯾﺎﺟو ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ يرﺎﮐ دﺮﮑﻠ
.
ﻪﻤﯿﻧ يﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ﻞﯿﻠﺤﺗ ﻖﯾﺮﻃزا هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ يﺎﻫ هداد كارداو برﺎﺠﺗ نﻮﻣاﺮﯿﭘ ،ﻂﺒﺗﺮﻣ يﺎﻫراﺰﺑا ﺮﺑ يروﺮﻣو ﻪﺘﻓﺎﯾرﺎﺘﺧﺎﺳ
سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
ﻪﺑ ، 7 ﺮﺠﻨﻣ ﻞﯾذ حﺮﺷ ﻪﺑ ﻪﯾﺎﻣ نورد
ﺪﯾدﺮﮔ : -1 رﺎﮐ ﻞﺤﻣ رد ﻂﺑاور سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺐﻠﻏا ﻪﮐ داد نﺎﺸﻧ ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ ﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
ﯽ رد
ﺪﻧراد ﯽﺗﻼﮑﺸﻣ يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ ﻂﺑاور .
ﺖﺒﺤﺻ رد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﻦﯾا ﺮﺜﮐا
ﯽﺘﻗو ﺎﻫ نآ ياﺮﺑ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﻪﮐ ﺪﻧدﺮﮐ نﺎﺸﻧ ﺮﻃﺎﺧ دﻮﺧ يﺎﻫ رﺎﭼد يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ رد ﯽﻧﺎﺴﻧا تﺎﻃﺎﺒﺗرا ﻪﮐ دﻮﺷ ﯽﻣ ﻞﮑﺸﻣ رﺎﭼد ﺪﺷﺎﺑ ﻒﻌﺿ .
ﻢﻧﺎﺧ ﻢﻠﻌﻣ 48
ﺎﺑ يا ﻪﻟﺎﺳ 28
ﺖﻔﮔ ﻦﯿﻨﭼ ﻦﯾا ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ :
"
او ﯽﯾاﺮﺟا ردﺎﮐو ﺮﯾﺪﻣ ﺖﯾﺎﻤﺣ هﻮﯿﺷ ﻪﺑ ﺎﻫرﺎﮐ ﻢﯿﺴﻘﺗو يراد
دﻮﺷ ﯽﻣ يﺮﺘﻬﺑ ﻮﺤﻧ ﻪﺑ ﺎﻫرﺎﮐ مﺎﺠﻧا ﺚﻋ ﺎﺑ ﺖﺳرد .
ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ
ﻂﺒﺗﺮﻣ يﺎﻫ يﺮﯿﮔ ﻢﯿﻤﺼﺗ ﺎﯾو ﻪﺳرﺪﻣ يﺎﻫ يﺰﯾر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رد لﺎﺜﻣ ﺖﺧﺎﻨﺷ نوﺪﺑ هﺪﻨﻨﮐ اﺮﺟا ﮏﯾ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻦﻣ ،ﯽﺳرد سﻼﮐ ﺎﺑ ﺎﻫ يﺮﯿﮔ ﻢﯿﻤﺼﺗ ردو ﻢﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﺎﻫ نآ ﺖﯾﺎﻋر ﻪﺑ رﻮﺒﺠﻣ ﻖﯿﻗد مراﺪﻧ ﺖﮐرﺎﺸﻣ
"
. -2 نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ رد ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
هرﺎﺷا هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ ﺎﻫ نآ ﯽﻃﺎﺒﺗرا يﺎﻫرﺎﮑﻫار ﺪﺷ . ﺖﺒﺤﺻ رد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺖﯾﺮﺜﮐا ﻞﻣﺎﻌﺗ ﻪﮐ ﺪﻧدﺮﮐ نﺎﯿﺑ دﻮﺧ يﺎﻫ
ﺶﻧاد ﺎﺑ نآ ياﺮﺑ نازﻮﻣآ ﺖﺳا هﺪﺷ تدﺎﻋ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﺎﻫ
.
ﺎﻗآ ﻢﻠﻌﻣ 45 ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 26 دﺮﮐ ﯽﻣ نﺎﯿﺑ ﻦﯿﻨﭼ ﻦﯾا ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ :
"
دﻮﺷ ﯽﻣ يراﺮﮑﺗو هﺪﻨﻨﮐ ﻪﺘﺴﺧ سرد يﺎﻫ سﻼﮐ ﯽﻫﺎﮔ .
راﺮﮑﺗ ﺎﻫرﺎﺑ ياﺮﺑ ار ﺐﻠﻄﻣ ﮏﯾ مرﻮﺒﺠﻣ ﻪﮐ ﻊﻗاﻮﻣ ﯽﻀﻌﺑ رد ﻼﺜﻣ رﺎﭼد دوﺮﺑ ﺶﯿﭘ ماﺪﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ رﺎﮐ ﻦﯾا ﻪﮐ ﯽﺗرﻮﺻ ردو ﻢﻨﮐ مراﺪﻧ ار ﻢﻔﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا ياﺮﺑ مزﻻ ناﻮﺗ ﺮﮕﯾدو هﺪﺷ ﯽﻠﻐﺷ ﺶﻨﺗ
"
.
-3 ﺎﻘﺗرا ﯽﻠﻐﺷ ﺖﮐرﺎﺸﻣو ﺪﻨﺘﺷاد رﺎﻬﻇا نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ زا يدﺎﯾزداﺪﻌﺗ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا رد
ﺶﻧاد سراﺪﻣ رد رﻮﻀﺣ زا ﺪﻌﺑ ﻪﮐ ياﺮﺑ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ
ﺘﺧادﺮﭘ ﯽﻠﻐﺷ ﺖﮐرﺎﺸﻣ ﻪﺑ نﺎﻣزﺎﺳ ﯽﻠﻐﺷ فاﺪﻫا ﻪﺑ نﺪﯿﺳر ﺪﻨ
.
ﻢﻧﺎﺧ ﻢﻠﻌﻣ 28
ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 4 ﺖﻔﮔ درﻮﻣ ﻦﯾا رد ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ :
"
ﺎﻨﻣ ﯽﻠﻐﺷ ي ﻪﻘﺒﻃ ﻪﺑ نﺪﯿﺳر ياﺮﺑ رﻮﻀﺣ ﻪﺑ رﻮﺒﺠﻣ ﺐﺳ
ﺖﻣﺪﺧ ﻦﻤﺿ يﺎﻫ سﻼﮐ رد نﺎﻣرﺎﮐ رد نﺎﻣدﻮﺧ ﺶﻧاد ﺎﻘﺗراو
ﻢﯿﺘﺴﻫ
"
. 4 - ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿر نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺎﺑ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ مﺎﺠﻧا ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد تﻼﮑﺸﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﮐ داد نﺎﺸﻧ ،
نﺎﻧآ ﯽﻣ ﯽﻌﺳ ﺎﺗ ﺪﻧدﺮﮐ
ار تﻼﮑﺸﻣ ﺎﺑ يرﺎﮔزﺎﺳ يﺎﻫ ترﺎﻬﻣ
ﺖﺳﺪﺑ ﺪﻧروﺎﯿﺑ .
ﺎﻗآ ﻢﻠﻌﻣ 36 ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 9 ﺖﻔﮔ ﻦﯿﻨﭼ ﻦﯾا ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ :
"
هﺪﻨﻨﮐ ﻪﺘﺴﺧ يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد تﻼﮑﺸﻣ ﻞﯿﻟد ﻪﺑ هﺰﯿﮕﻧا ياﺮﺑ يﺮﮕﻨﻠﺗ ﺪﻨﻣزﺎﯿﻧ ﻊﻗاﻮﻣ ﯽﻀﻌﺑ رد ﺖﺳا هﺪﺷ يراﺮﮑﺗو
ﻢﺷﺎﺑ ﯽﻣ مزﻻ يرﺎﮐ ﺖﻓﺮﺸﯿﭘ
"
.
-5 ﯽﻠﻐﺷ ﻊﻧاﻮﻣ ﻪﮐ ﺪﻨﺘﺷاد رﺎﻬﻇا ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ رد هﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ داﺮﻓا ﺮﺘﺸﯿﺑ
ﯾاﺮﺷ يرﺎﮐ صﺎﺧ ﻂ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا و
نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ
دﻮﺷ ﯽﻣ ﯽﻠﻐﺷ ﺶﻨﺗ ﺐﺟﻮﻣ .
ﻢﻧﺎﺧ ﻢﻠﻌﻣ 43
ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 22 دﺮﮐ نﺎﯿﺑ ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ :
"
يا ﻪﻓﺮﺣ كرﺪﻣو ﺺﺼﺨﺗ زا جرﺎﺧ ﯽﺳﻼﮐ رد ﻪﮐ ﯽﻣﺎﮕﻨﻫ ﺖﺧﺎﻨﺷ مﺪﻋ ﺖﻠﻋ ﻪﺑ ﻢﻨﮐ ﯽﻣ اﺪﯿﭘ رﻮﻀﺣ مرﺎﮐ ﺎﺑ ﻂﺒﺗﺮﻣ
ﻨﻣ يﺎﻫدﺮﺒﻫار زا هدﺎﻔﺘﺳا ،نازﻮﻣآ ﺶﻧاد تﻼﮑﺸﻣ ياﺮﺑ ﺐﺳﺎ
ﻞﮑﺸﻣ و ﺖﺨﺳ ﻦﻣ ياﺮﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﻞﮑﺸﻣ عﻮﻧ ﺎﺑ ﺲﯾرﺪﺗ ﺪﻨﮐ ﺚﻋﺎﺑو دﻮﺷ ﯽﻣ ي
دﻮﺷ ﯽﻣ ﺲﯾرﺪﺗ رﺎﮐ رد ندﺮﮐ ﻞﻤﻋ
"
.
6 - ﯽﻠﻐﺷ هﺎﮕﯾﺎﺟو ﻦﯿﻧاﻮﻗ ﺟو زا هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺮﺘﺸﯿﺑ ﻦﯿﻧاﻮﻗ دﻮ
يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ ﺮﺑ ﻢﮐﺎﺣ صﺎﺧ ﯽﻣ ﺎﻫ نآ ﯽﻠﻐﺷ ﺶﻨﺗ ﺐﺟﻮﻣ ﻪﮐ
ﻠﻐﺷ هﺎﮕﯾﺎﺟ زا ﺰﯿﻧو دﻮﺷ ﯽ
ﺐﺳﺎﻨﻣﺎﻧ ﺪﻨﺘﻔﮔ ﻦﺨﺳ ﻪﻌﻣﺎﺟ رد .
ﻢﻧﺎﺧ ﻢﻠﻌﻣ 39
ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 11 ﻦﯾا ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ دﺮﮐ زاﺮﺑا ﻦﯿﻨﭼ
:
"
دﻮﺷ ﯽﻣ يراﺮﮑﺗو هﺪﻨﻨﮐ ﻪﺘﺴﺧ سرد يﺎﻫ سﻼﮐ ﯽﻫﺎﮔ .
راﺮﮑﺗ ﺎﻫرﺎﺑ ياﺮﺑ ار ﺐﻠﻄﻣ ﮏﯾ مرﻮﺒﺠﻣ ﻪﮐ ﻊﻗاﻮﻣ ﯽﻀﻌﺑ رد ﻼﺜﻣ رﺎﭼد دوﺮﺑ ﺶﯿﭘ ماﺪﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ رﺎﮐ ﻦﯾا ﻪﮐ ﯽﺗرﻮﺻ ردو ﻢﻨﮐ ﮕﯾدو هﺪﺷ ﯽﻠﻐﺷ ﺶﻨﺗ مراﺪﻧ ار ﻢﻔﯾﺎﻇو مﺎﺠﻧا ياﺮﺑ مزﻻ ناﻮﺗ ﺮ
"
.
-7 يرﺎﮐ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﺪﻧدﺮﮐ زاﺮﺑا نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ زا يدﺎﯾز داﺪﻌﺗ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا رد ﯽﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ شور ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺎﻫ نآ يرﺎﮐ دﺮﮑﻠﻤﻋ ﻪﮐ
ﺖﺳا ﻪﺘﺷاد ﯽﺒﺳﺎﻨﻣ درﻮﺧزﺎﺑ هﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ رﺎﮐ ﻪﺑ ﯽﺷروﺮﭘو .
ﻢﻧﺎﺧ ﻢﻠﻌﻣ 40
ﺎﺑ ﻪﻟﺎﺳ 17 ﺖﯾاور ﻦﯿﻨﭼ ﻦﯾا ﻪﻘﺑﺎﺳ لﺎﺳ دﺮﮐ
:
"
رد ﻢﯾﻮﺷ ﯽﻣ ﻪﺘﺴﺧ يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ زا ﻊﻗاﻮﻣ ﯽﻀﻌﺑ رد ﺮﮔا يرﺎﮐ تاﺪﻬﻌﺗ مﺎﺠﻧا ﻪﺑ رﻮﺒﺠﻣ زﻮﻣآ ﺶﻧاد ﮏﯾ ﺪﻨﺨﺒﻟ لﺎﺒﻗ ﻢﯾدﺮﮐ بﺎﺨﺘﻧا نﺎﻣدﻮﺧ ﻪﮐ ﯽﻫار ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ نﻮﭼ ﻢﯿﺘﺴﻫ ﻢﯿﺷﺎﺑ نﺎﻣزﺎﺳ تاﺪﻬﻌﺗ ﺪﻨﺒﯾﺎﭘ ﻢﯾرﻮﺒﺠﻣ
"
.
ﻞﮑﺷ 1
ﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ تﺎﻘﺒﻃ ﺮﯾزو تﺎﻘﺒﻃ-
هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧﺎ
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ رد ﻞﻏﺎﺷ
...
ﻮﻟرﺪﻧ ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ نارﺎﮑﻤﻫ و
يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور 63
هرود 2 هرﺎﻤﺷ 2 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ 1393
ﺚﺤﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد نﺎﻤﻠﻌﻣ كاردا ﻦﯿﯿﺒﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا سراﺪﻣ ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ،دﻮﺧ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ هرﺎﺑرد
.
ﻞﻣاﻮﻋ ﻦﯾﺮﺗ ﻢﻬﻣ ﻪﮐ داد نﺎﺸﻧ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا زا ﻞﺻﺎﺣ ﺞﯾﺎﺘﻧ سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ هﺪﻧرادزﺎﺑ و هﺪﻨﻨﮐ ﻞﯿﻬﺴﺗ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
اراد ي 7 ﻞﻣﺎﺷ ﻪﯾﺎﻣ نورد رد ﻂﺑاور
،رﺎﮐ ﻞﺤﻣ ﺶﻧادﺎﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ
نازﻮﻣآ ﺖﯾﺎﺿر ،ﯽﻠﻐﺷ ﺖﮐرﺎﺸﻣو ﺎﻘﺗرا ،
،ﯽﻠﻐﺷ ﯽﻠﻐﺷ ﻊﻧاﻮﻣ ﯽﻣ يرﺎﮐ دﺮﮑﻠﻤﻋو ﯽﻠﻐﺷ هﺎﮕﯾﺎﺟو ﻦﯿﻧاﻮﻗ ،
ﺪﺷﺎﺑ . ﻦﯾا ﺮﮕﻧﺎﺸﻧ ﺶﻫوﮋﭘ رد هﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ ﺮﺘﺸﯿﺑ تﺎﻧﺎﯿﺑ
ﺪﻨﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﯽﺿارﺎﻧ دﻮﺧ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز زا ﻪﮐ دﻮﺑ عﻮﺿﻮﻣ .
ﻪﺑ
ﮕﯾد ﯽﺗرﺎﺒﻋ ﻪﻤﻫ رد نﺎﻧآ ﺪﯾد زا يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﻔﮔ ناﻮﺗ ﯽﻣ ،ﺮ
يدﺪﻌﺘﻣ يﺎﻫ ﺶﻟﺎﭼ ﺎﺑ دﺎﻌﺑا ي ﺖﺳا وﺮﺑور
. ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﯾﺎﺘﻧ ﻖﺒﻃ
ﺎﻫ
، ﺚﻋﺎﺑ ،يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ندﻮﺑ ﻻﺎﺑ ،ﯽﻧﺎﻣزﺎﺳ ﺪﻬﻌﺗ ﺎﻘﺗرا
ﯽﻠﻐﺷ ﺖﯾﺎﺿر ﺖﯿﻔﯿﮐ ،
ﯽﻣ نﺎﻣزﺎﺳ ﯽﻫدزﺎﺑ ﺰﯿﻧ و دﺮﮑﻠﻤﻋ دﻮﺷ
)1 .(
شزﻮﻣآ ﯽﻠﺻا ﻞﺋﺎﺴﻣ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ رﻮﭘ يﻮﻨﻌﻣو ﯽﻧﺎﺣور هﮋﯾو
ﺮﺘﻤﻬﻣ نآ زا و ﻻﺎﺑ ﺖﯿﻔﯿﮐ زا ﻪﮐ ﯽﻧﺎﻤﻠﻌﻣ ﺶﻨﯾﺰﮔ زا ﺖﺳا ترﺎﺒﻋ ﺪﻨﺘﺴﻫ نﺎﺷ ﻞﻐﺷ رد ﺎﻫ نآ ﻆﻔﺣ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ يﺮﯿﺑاﺪﺗ ذﺎﺨﺗا )
29 .(
ﭘ ﻦﯾارد نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐرﺎﺸﻣ يﺎﻫ ﺖﺒﺤﺻ ﮋ
داد نﺎﺸﻧ ﺶﻫو
ور ﻪﺑور ﯽﻠﻐﺷ ﻊﻧاﻮﻣ ﺎﺑ يرﺎﮐ ﻂﯿﺤﻣ ﺎﺑ طﺎﺒﺗرا رد ﺎﻫ نآ ﺮﺜﮐا ﻪﮐ ﺪﻧدﻮﺑ ﻪﮐ ﺶﻫﺎﮐ ﺐﺒﺳ ﺮﻣا ﻦﯾا و ﺖﯾﺎﺿر
ﺎﻫ نآ ﯽﻠﻐﺷ دﺮﮑﻠﻤﻋ
هدﻮﺑ ﻪﮐ ﮏﻨﯿﺳوﺮﮐ و جﺮﺟ ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﯾ ﺎﺑ ﻮﺴﻤﻫ ﺮﻣا ﻦﯾا
ناﺮﮕﯾد و
، ﺖﻓﺎﯾرد ﻪﮐ ﺖﺳا هﺪﺷ هرﺎﺷا ﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ زا ﯽﺧﺮﺑ رد
رﺪﻗ ،نﺎﺘﺳﺮﭘﺮﺳ و ناﺮﯾﺪﻣ يﻮﺳ زا ﯽﯾﺎﻬﺘﯾﺎﻤﺣ تارادا يﺎﻫ ﯽﻧاد
ﯽﺳرد ﻊﺑﺎﻨﻣ ،نﺎﻤﻠﻌﻣ زا يﺰﮐﺮﻣ ،ﯽﻔﮑﻣو ﺐﺳﺎﻨﻣ ﯽﺷزﻮﻣآ داﻮﻣو
يﻮﺳ زا ماﺮﺘﺣا ﺖﻓﺎﯾرد هﺪﻤﻋ زا نازﻮﻣآ ﺶﻧاد هداﻮﻧﺎﺧو ناﺮﯾﺪﻣ
ﯽﻣ بﺎﺴﺣ ﻪﺑ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ﺖﯿﺑﺮﺗو ﻢﯿﻠﻌﺗ رد ﺲﯾرﺪﺗ يﺎﻬﻗﻮﺸﻣ ﻦﯾﺮﺗ ﺪﻨﯾآ ) 30 (.
نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐرﺎﺸﻣ يﺎﻫ ﺖﺒﺤﺻ سﺎﺳاﺮﺑ ﻞﻣﺎﻌﺗ ،
ﺶﯾاﺰﻓا ياﺮﺑ ﻪﻗﻼﻋ دﺎﺠﯾا ﺐﺟﻮﻣ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮔﺪﻧﺎﻣ ياﺮﺑ يراوﺪﯿﻣا ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا شروﺮﭘو شزﻮﻣآ رد
دﻮﺷ ﯽﻣ . ﺠﯿﺘﻧ
ﯽﯾﺎﻬﻧ يﺮﯿﮔ ﻪ زا يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﻪﮐ داد نﺎﺸﻧ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا ﺞﯾﺎﺘﻧ
سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ هﺎﮔﺪﯾد ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
فﺮﻃ ﺮﺑو ﺖﺳوﺮﺑور ﯽﻌﻧاﻮﻣ ﺎﺑ
ناﺮﯾﺪﻣ ،نﺎﻤﻠﻌﻣ اﺪﺘﺑا رد ﻪﮐ ﺖﺳا نآ مﺰﻠﺘﺴﻣ ﻊﻧاﻮﻣ ﻦﯾا ندﺮﮐ يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد شروﺮﭘو شزﻮﻣآ نﻻﻮﺌﺴﻣو ﯽﯾاﺮﺟا ﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺎﺑ هﮋﯾو ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد سراﺪﻣ ن
ﺮﯿﺛﺎﺗ ﻞﻣاﻮﻋ ﻖﯿﻗد ﺖﺧﺎﻨﺷ ﺎﺑ ،هدﻮﺑ ﺎﻨﺷآ ﻼﻣﺎﮐ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ سراﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺮﺑراﺬﮔ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑو
ﻞﻣاﻮﻋ ﺖﯾﻮﻘﺗو ﻊﻧاﻮﻣ ﻊﻓرو حﻼﺻا ﻪﺑ ،ﻖﯿﻗد يﺰﯾر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﮏﯾ زا يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﺒﻔﯿﮐ دﻮﺒﻬﺑ فﺪﻫ ﺎﺗ ﺪﻧزادﺮﭙﺑ هﺪﻨﻨﮐ ﻞﯿﻬﺴﺗ راﺪﻣ نﺎﻤﻠﻌﻣ س
ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ددﺮﮔ ﻖﻘﺤﻣ ﻪﻌﻣﺎﺟ .
مﺎﺠﻧا نﺎﺠﻧز ﺮﻬﺷ ﺢﻄﺳ رد ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا ﻪﮐ ﯽﯾﺎﺟ نآ زا سراﺪﻣ رد ﻞﻏﺎﺷ نﺎﻤﻠﻌﻣ نﺎﯿﻣ زا نآ نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ و هﺪﺷ ﯽﻣ دﺎﻬﻨﺸﯿﭘ ،ﺪﻧدﻮﺑ هﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد هﺪﻨﻫﺎﮐ ﻞﻣاﻮﻋ ﻊﻓر ياﺮﺑ ﺐﺳﺎﻨﻣ يﺰﯾر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ دﻮﺷ ﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ يﺎﻫزﺎﯿﻧﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد سراﺪﻣ نﺎﻤ
نازﻮﻣآ ﺶﻧاد سراﺪﻣ رد ﯽﺸﻫوﮋﭘ ،هﮋﯾو ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا
يﺎﻫﺮﻬﺷ
هﺎﮔﺪﯾدو دﺮﯾﺬﭘ ترﻮﺻ نﺎﮔﺪﻨﻨﮐ ﺖﮐﺮﺷ عﻮﻨﺗ ﺎﺑ رﻮﺸﮐ ﻒﻠﺘﺨﻣ نﺎﮐدﻮﮐ يﺎﻫ هﺪﮑﺸﻧاد ﯽﻤﻠﻋ تﺎﯿﻫ يﺎﻀﻋاو نﻻﻮﺌﺴﻣ ،ناﺮﯾﺪﻣ دﺮﯿﮔ راﺮﻗ ﯽﺳرﺮﺑ درﻮﻣ ﺰﯿﻧ ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا .
ﯽﻧادرﺪﻗ و ﺮﮑﺸﺗ ﺘﻤﺴﻗ ﻞﺻﺎﺣ ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦﯾا ﯽﺳﺎﻨﺷرﺎﮐ يﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻣﺎﻧ نﺎﯾﺎﭘ زا ﯽ
دازآ هﺎﮕﺸﻧاد ﯽﻣﻮﻤﻋ ﯽﺳﺎﻨﺷ ناور ﻪﺘﺷر ﺪﺷرا
،ﯽﻣﻼﺳا ﺪﺣاو
ﯽﻠﯿﺼﺤﺗ لﺎﺳ رد نﺎﺠﻧز تﺎﻘﯿﻘﺤﺗو مﻮﻠﻋ 92
- 1391 ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ
ﺪﺷﺎﺑ ﯽﻣ ﯽﯾﺎﻤﻐﯾ هﺪﯾﺮﻓ ﺮﺘﮐد ﻢﻧﺎﺧ ﯽﯾﺎﻤﻨﻫار ﻪﺑ و ﻮﻟرﺪﻧ .
ﺎﺻﻮﺼﺧ ،شروﺮﭘو شزﻮﻣآ ﻞﮐ هرادا مﺮﺘﺤﻣ نﻻﻮﺌﺴﻣ يرﺎﮑﻤﻫزا روﺮﭘو شزﻮﻣآ هرادا سراﺪﻣ ناﺮﯾﺪﻣ ،نﺎﺠﻧز نﺎﺘﺳا ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا ش
رد ﻪﮐ هﮋﯾو يﺎﻫزﺎﯿﻧ ﺎﺑ نازﻮﻣآ ﺶﻧاد ﺰﯾﺰﻋ نﺎﻤﻠﻌﻣو ﯽﯾﺎﻨﺜﺘﺳا دﻮﺷ ﯽﻣ ﺮﮑﺸﺗ ،ﺪﻧدﻮﻤﻧ يرﺎﮑﻤﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﯾا مﺎﺠﻧا .
ﻊﺑﺎﻨﻣ 1- MarzooghiR, Noroozi N, Nickhoo M E. The analysis of work life quality for exceptional schools teachers in Bushehr Province. Journal of Exceptional Education. 2013;
13(4)5-19.
2- Timossi L S, Pedroso B, Francisco A C, Pilatti A. Evaluation of quality of work life.
An adaption from the Walton’s QWL model. XIV international conference on industrial engineering and operations management, the integration of productive chain with an approach to sustainable manufacturing. Rio de Janeiro, Brazil; 2008.
3- Saraji G N, Dargahi H. Study of quality of work life. Iranian Journal of Public Health.
2006; 35 (4) 8-14.
4- Sadri S, Conrad G. Sustainable quality of work life and job satisfaction; Elite Research Journal of Education and Review. 2013; 1(5) 48–54.
5- Sirgy M, Joseph D E, Fraty P S, Bond J L. A new measure of quality of work life based on need satisfaction and spillover theories. Social Indicators Research. 2001; 55 (3) 241-302.
6- Dahl SA, Nesheim T, Olsen K M. Quality of work – concept and measurement.
Working papers on the reconciliation of work and Welfare in Europe RECWOWE Publication, Dissemination and Dialogue Centre, Edinburgh; 2009.
7- Beaudoin L E, Hassles E L. Their importance to nurses' quality of work life. Nursing Economics.2003;21(3):106–13.
8- Zhang Z. Study of job satisfaction among elementary school teacher in Shanghais.
Journal Articles; Reports Descriptive. 2007; 40 (5) 40- 46.
9- Camilli K. Teacher job satisfaction and teacher burnout as product of years of experience in teaching. A thesis of the master of the graduate school at Rowan University;
2004.
10- Tasnim S. Job satisfaction among female teachers: A study on primary school in Bangladesh. Thesis submitted in partial fulfillment of the M Phil. degree, Department of Administration and Organization Theory. University of Bergen, Norway; 2006.
11- Ip P K. Developing a concept of workplace well-being for greater China. Soc Indic Res. 2009;9(1) 59-77.
12- Nurul Izzah A S, Zailina H, Saidi M, Haslinda A. Assessment of stress and its risk factors among primary school teachers in the Klang Valley, Malaysia. Global Journal of Health Science. 2010; 2(2) 163-171.
13- Hong K S, Wah TaK, Bujang S. Relationships between work life quality of teachers with work commitment, stress and satisfaction: A study in Kuching, Sarawak, Malaysia. Journal Technology. 2010;10(52) 1–15.
14- Subburethina Bharathi P, Umaselvi M, Senthil Kumar N. Quality of Work Life: Perception of College. Indian Journal of Commerce & Management Studies. 2011; 2(1) -47-65.
15- Afroz A. Introduction to Psychologyand Education of Exceptional Children.
نﺎﻤﻠﻌﻣ يرﺎﮐ ﯽﮔﺪﻧز ﺖﯿﻔﯿﮐ ﺎﺷ
رد ﻞﻏ ...
ﻮﻟرﺪﻧ ﻪﻣﻮﺼﻌﻣ نارﺎﮑﻤﻫ و
يرﺎﺘﺳﺮﭘ ناور 65
هرود 2 هرﺎﻤﺷ 2 نﺎﺘﺴﺑﺎﺗ 1393
16- Hojatinia F, Poorshafeei H, Dastjerdi R. The comparative analysis between the life style and stress-coping style with the occupational burn-out in the board of education’s exceptional and normal teachers in the city of Birjand. Exceptional Education. 2013; 6 (119) :6-20
17- Nurul Izzah A S, Zailina H, Saidi M, Haslinda A. Assessment of Stress and Its Risk Factors among Primary School Teachers in the Klang Valley, Malaysia. Global Journal of Health Science. 2010; 2(2) 163-171.
18- Kashmiri M.Comparison of life style and ways of coping with stress special education teachers. Journal of Exceptional Education. 2009; 88(89)3-21.
19- Nobahar M, Ahmadi F, Alhani F, Fallahi Khoshknab M. Retired nurses' experience from retirement: A qualitative study. Journal of Health Promotion Management. 2012; 1(4) 69-80.
20- Lobiondo-Wood G, Haber J. Nursing Research. 6th edition. St. Louis: Mosby Co.
2006.
21- Whitley RC, Crawford M. Qualitative research in psychiatry. Canadian Journal of Psychiatry. 2005; 50(2) 108-114.
22- Hsieh HF. Shannon SE. Three approaches to qualitative content analysis. Qualitative Health Research. 2005; 15(9) 1277-88.
23- Yaghmaei F. Measuring Behavior in Research by Valid and Reliable Instruments.
Tehran. Shahid Beheshti University of Medical Science and Health Services, Gholban Publishing; 2009.
24- Nikpeyma N, Ashktorab T. Nurses' views about factors affecting the professional roles. Journal of Health Promotion Management. 2012; 1(3) 73-84.
25- Thomas L, Rhonda S. Risk and protective factors for novice special education teacher. Journal of the American Academy of Special Education Professionals. 2012; 8 (22) 5- 27.
26- Bayram G. Investigating the reasons for special education teachers’ attrition and retention. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling.
2013; 2(1) 1- 12.
27- Feng Y. Center for Special Education Needs Education and Research, University of Northampton. Paper presented at the British Educational Research Association Annual Conference, Heriot-Watt University, and Edinburgh.2008; 3-6.
28- Neuman W L. (1997). Social Research Methods. 3rd ed. Boston: Allynand Bacon.
29- Rohany A, Manavipor D. Incentives and disincentives to exceptional students in the teaching profession. Research on Exceptional Children.2010; 9(4) 321-330.
30- George N L, Crosenick Y R. Correlates' of teachers’ career decisions in the field of behavior disorder.The Journal of Special Education.2003; 56(2)77-90.
Quality of working life of teachers of students with exceptional school
Naderlou1M (MSc)–Yaghmaei2F (PhD)
Abstract
Introduction: Considering quality of working life is a way for preserving employees for better performance. In this regards, quality of working life of teachers of student exceptional school is an important fact to study. The aim of this study was to explore quality of working life of teachers of students exceptional school.
Methods: This study was conducted by qualitative method and content analysis methods through considering purposive sampling, twelve teachers of student's exceptional school, working between2012-2013, with four years' experience were participated. Through semi- structured interviews, the data were collected and analyzed.
Results: In this study, the quality of work life of teacher of students exceptional school were classified into the seven main themes: communication in work place, interaction with students, promotion and job involvement, job satisfaction, job barriers, policy and job position, and job performance.
Conclusion: Quality of work life of teachers of student's exceptional school was not in a satisfactory level. Consequently, policymakers should provide new strategy to increase quality of work life of teachers in these schools. Furthermore, findings of this study can provide and facilitate more future studies in this field.
Keywords: Quality of work life, teacher of exceptional school, Qualitative study, Content analysis.
Received: 10 November 2013 Accepted: 22 June 2014
1-MSc. Department of Educational Sciences & Psychology Student in General Psychology, Zanjan Science and Research Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran.
2- Associate Professor, Department of Nursing, Zanjan Branch, Islamic Azad University, Zanjan, Iran.
(Corresponding author)
Relationship between suicidalideations and psychosocialcharacteristics in depressed patients......12 EbrahimiH (Ph.D)-KazemiAH (Ph.D)-FallahiKhoshknab M (Ph.D)-ModabberR (MSc)
The prevalence obsessive-compulsive disorder in students in Khoy University in 2013...................21 Safaralizadeh F (MSc)-Hashemloo L (MSc)-Bagheriyeh F (MSc)-MotearefiH (MSc)
The Role ofCoping styles and Self-efficacy in Nurses Job Stress in Hospital.....................................32 AzadiM M (MSc)-AkbariBalootbangan A (MSc)-VaezfarS S (MSc)-RahimiM (MSc)
Relationship self-efficacy with perception ofprognosis among cancer patients.................................45 Relationship self-efficacy with perception ofprognosis among cancer patients.................................45 Seyed RasooliA (MSc.)-RahmaniA (PhD)-Zamanzadeh V (PhD)-AliAshrafiR(MSc student.)- NikanfarAR (MD.)-HeidarZadeh H (MSc student.)
Attitude ofparents towards the child mentaldisorder..........................................................................56 MovaghariM (Msc.)-NikbakhtA (Ph.D)-Mehran A (Msc.)-Bazgh4 M (Msc.)-RahimiS (Msc.) Quality ofworking life ofteachers ofstudents with exceptionalschool...............................................66 Naderlou M (MSc)-YaghmaeiF (PhD)
Predictors ofanxiety and depression in patients undergoing coronary artery bypass surgery........80 Predictors ofanxiety and depression in patients undergoing coronary artery bypass surgery........80 Paryad E (MSc)-Hosseinzadeh T (MSc)-Kazemnejad LeiliE (Ph.D)-javadiN (MSc)
The role offamily oforigin in differentiation ofselfand maritalconflicts..........................................91 Belyad M R (PhD)-NahidpoorF (MSc)-AzadiS (Msc)-YadegariH (MSc)
Iranian Nursing Scientific Association
