۵٠
ﺪﺷر ماﺮﮔﻮﻣرﻮﻧ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ﺮﺘﺧد نا 11
- 14 ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ ﻪﻟﺎﺳ
لﺎﺳ رد 1383
ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ يﺎﻫرﺎﻣآ ﺰﻛﺮﻣ ﻊﺟﺮﻣ ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺎﺑ نآ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ و
يﺮﻫﺎﻃ ﻪﻤﻃﺎﻓ ﺮﺘﻛد -1
ﻲﻨﻳﺪﻟاداﻮﻓ ﻦﺴﺤﻣ 2
هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻨﻴﻣز فﺪﻫ و هزاﺪﻧا : يﺮﻴﮔ
،ﺪﺷر ﻲﺑﺎﻴﺷزرا رد ﻢﻬﻣ ﻲﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ زا نزو و ﺪﻗ ﺖﻣﻼﺳ و ﻪﻳﺬﻐﺗ
و نﺎﻛدﻮﻛ
ﻲﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ ﺪﺷﺎﺑ
. ﺪﺷر يور ود ﺮﻫ ﻲﻄﻴﺤﻣ و ﻲﻜﻴﺘﻧژ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زا ﺮﻴﺛﺄﺗ
دراد ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻊﻣاﻮﺟ رد ﺪﺷر ﻲﻨﺤﻨﻣ ،
ﻲﻣ ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﻲﺗوﺎﻔﺘﻣ يﻮﮕﻟا ﺪﻧاﻮﺗ .
ﺶﻧاد رد ﺪﺷر ماﺮﮔﻮﻣرﻮﻧ ﻦﻴﻴﻌﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺮﺘﺧد نازﻮﻣآ
11 - 14
ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺎﺑ نآ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ و ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ ﻪﻟﺎﺳ ﻣ ﻊﺟﺮﻣ
ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ يﺎﻫرﺎﻣآ ﺰﻛﺮ
(NCHS)
ناﺮﻳا رد ﻪﺑﺎﺸﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﻳﺎﺳ و
ﺪﺷ مﺎﺠﻧا .
ﻲﺳرﺮﺑ شور :
لﺎﺳ رد ﻲﻌﻄﻘﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا 1383
يور 1020 ﺶﻧاد زﻮﻣآ ﺎﺑ ﻪﻛ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار سراﺪﻣ ﺮﺘﺧد
ﻪﻧﻮﻤﻧ شور ﻪﺷﻮﺧ يﺮﻴﮔ
ﻪﻠﺣﺮﻣ ﺪﻨﭼ يا
،ﺪﻧدﻮﺑ هﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا يا ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ
. ﺪﻗ و نزو ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ور ﻪﺑ نا ش
هزاﺪﻧا دراﺪﻧﺎﺘﺳا كﺪﺻ و ﺪﺷ يﺮﻴﮔ
كﺪﺻ ﺎﺑ و ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫ يﺎﻫ
ﺪﺷ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣNCHS
.
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ كﺪﺻ ،هﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ : ﺪﻗ و نزو يﺎﻫ
ﺶﻧاد زﻮﻣآ نا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ًﺎﺼﺨﺸﻣ
ﺶﻫﺎﻛNCHS
داد نﺎﺸﻧ . زا فاﺮﺤﻧا ﻦﺳ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ ﻲﻣ ﺮﺘﺸﻴﺑNCHS
ﺑ نزو زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﻗ ﺶﻫﺎﻛ و ﺪﺷ دﻮ
.
ﻪﺠﻴﺘﻧ يﺮﻴﮔ قﻮﻓ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ:
، ﻲﻨﺤﻨﻣ ناﺮﺘﺧد ﺪﺷر يﺎﻫ 11
- 14 ﺎﺑ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻪﻟﺎﺳ دراد توﺎﻔﺗNCHS
. ﻪﻴﺻﻮﺗ
ﻲﻣ ﻖﻴﻗد يﺎﻬﻴﺳرﺮﺑ ﺎﺑ دﻮﺷ ﻪﻘﻄﻨﻣ يﺎﻫراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺮﺘﻌﻴﺳو و ﺮﺗ
تﻻﻼﺘﺧا و ﺖﻣﻼﺳ ﻲﺑﺎﻳزرا رد ﺎﺗ دﻮﺷ ﻪﻴﻬﺗ ﺪﺷر يا
دﺮﻴﮔ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﺪﺷر .
ﻪﻳﺬﻐﺗ ﻢﻬﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﻳﺬﻐﺗ ﻊﺿو دﻮﺒﻬﺑ ،ﺪﺷر رد
ﺎﻘﺗرا ﻖﻳﺮﻃ زا يا ي
عﺎﺿوا
هداﻮﻧﺎﺧ يدﺎﺼﺘﻗا ﺎﻬﻧآ شزﻮﻣآ و ﺎﻫ
ﺑ ﻲﻣ ﻪﻴﺻﻮﺗ ناردﺎﻣ صﻮﺼﺨ دﻮﺷ
.
هژاو يﺪﻴﻠﻛ يﺎﻫ ﺪﻗ:
؛ نزو
؛ ناﺮﺘﺧد
؛ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
؛
؛NCHS
ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ
ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻠﺠﻣ )
هرود 12
؛ هرﺎﻤﺷ 3 و 4
؛ لﺎﺳ 1384 (
ﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ1
ﺆ لو
؛ ﻲﺷزﻮﻣآ هوﺮﮔ رﺎﻳدﺎﺘﺳا نﺎﻛدﻮﻛ
ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻜﺷﺰﭘ هﺪﻜﺸﻧاد
سردآ : ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ - يرﺎﻔﻏ نﺎﺑﺎﻴﺧ -
ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ
- ﻲﻜﺷﺰﭘ هﺪﻜﺸﻧاد
ﻦﻔﻠﺗ : 9 - 4443041 - 0561 ﺮﺑﺎﻤﻧ : 4435168 - 0561 ﻲﻜﻴﻧوﺮﺘﻜﻟا ﺖﺴﭘ :
f-taheri@bums.ac.ir
ﻲﻤﻠﻋ تﺄﻴﻫ ﻮﻀﻋ2
،ﻲﻜﺷﺰﭘ هﺪﻜﺸﻧاد ،يژﻮﻟﻮﻛﺎﻣرﺎﻓ و يژﻮﻟﻮﻳﺰﻴﻓ ﻲﺷزﻮﻣآ هوﺮﮔ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد
۵١
ﻪﻣﺪﻘﻣ ر ﻲﺑﺎﻳزرا ﺪﺷ
، و نﺎﻛدﻮﻛ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ﺖﺒﻗاﺮﻣ ﻲﺳﺎﺳا ءﺰﺟ
ﺖﺳا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ
؛ و يدﺮﻓ يژﻮﻟﻮﻳﺰﻴﻓ رد ﻲﻟﻼﺘﺧا ﺮﻫ ًﺎﺒﻳﺮﻘﺗ اﺮﻳز
ﻲﻣ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺎﻫﺪﻧور ﺪﺷر يور سﻮﻜﻌﻣ رﻮﻃ ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ
ﺮﻴﺛﺄﺗ
دراﺬﮕﺑ . هزاﺪﻧا رد ﻢﻬﻣ رﺎﻴﺴﺑ ﻲﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ زا نزو و ﺪﻗ يﺮﻴﮔ
ﻲﻣ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ﺖﻣﻼﺳ و ﻪﻳﺬﻐﺗ ،ﺪﺷر ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ﺪﺷﺎﺑ
) 1 - 3 .(
ﺪﻧور ﺮﺑ ترﺎﻈﻧ و يﺮﻴﮕﻴﭘ ياﺮﺑ مزﻻ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﺘﺷاد
ﺖﺳا ﻲﻣاﺰﻟا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ﺪﺷر .
رد ﻪﻄﺑار ﻦﻳا رد
يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا و هﺪﺷ يدﺎﻳز يﺎﻬﺷﻼﺗ ﻪﺘﻓﺮﺸﻴﭘ يﺎﻫرﻮﺸﻛ ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﻴﻬﺗ ،ﺪﺷر .
يﺎﻫرادﻮﻤﻧ ﺮﺑ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺪﺷر
تﺎﻋﻼﻃا سﺎﺳا
ﻊﻤﺟ يروآ آ ﻲﻠﻣ ﺰﻛﺮﻣ ﻪﻠﻴﺳو ﻪﺑ هﺪﺷ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ رﺎﻣ
(NCHS)*
ﻲﻳﺎﻜﻳﺮﻣآ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ﺪﺷر زا ﻲﻟﻮﻃ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ ﺎﻜﻳﺮﻣآ ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﻴﻬﺗ .
ﺮﮕﻳد يﺎﻫرﻮﺸﻛ زا يرﺎﻴﺴﺑ ﺪﻨﻧﺎﻣ ناﺮﻳا رد ﺮﺿﺎﺣ لﺎﺣ رد و ﺪﻗ يﺎﻬﻟوﺪﺟ ،ﻲﻠﺤﻣ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ناﺪﻘﻓ ﺖﻠﻋ ﻪﺑ
نزو NCHS لﺎﺳ رد ﻪﻛ
1978 ﻲﻧﺎﻬﺟ ﺖﺷاﺪﻬﺑ نﺎﻣزﺎﺳ
(WHO) ﻊﺟﺮﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ار نآ
ﻦﻴﺑ دﺮﻛ ﻲﻓﺮﻌﻣ ﺪﺷر ﻲﻠﻠﻤﻟا
،
ﻲﻣ هدﺎﻔﺘﺳا دﻮﺷ
. ،ﻲﻳﺎﻴﻓاﺮﻐﺟ ،يداﮋﻧ ،ﻲﻜﻴﺘﻧژ ﻞﻣاﻮﻋ ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زا
ﺪﺷر ﺮﺑ يدﺎﺼﺘﻗا و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺮﻴﺛﺄﺗ
ﻲﻣ ﻲﻣ ،ﺪﻧراﺬﮔ رد ﺪﻧاﻮﺗ
ﺪﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد توﺎﻔﺘﻣ يﻮﮕﻟا ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻊﻣاﻮﺟ )
4 ( ؛ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ
ﻪﻘﻄﻨﻣ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا و ﺖﺳا مزﻻ رﻮﺸﻛ ﺮﻫ ياﺮﺑ ﺪﺷر يا
هرود راﺮﻜﺗ ﺪﺷر ﺪﻧور تاﺮﻴﻴﻐﺗ درﻮﻣ رد ار يرﺎﻴﺴﺑ ﻖﻳﺎﻘﺣ نآ يا
ﺑ نآ ﺮﺑ ﻂﻴﺤﻣ تاﺮﺛا و ﻪ
ﻲﻣ ﺖﺳد ﺪﻫد
) 5 .(
ﻦﻴﻴﻌﺗ ياﺮﺑ دﺪﻌﺘﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ناﺮﻳا ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻖﻃﺎﻨﻣ رد ﻲﻨﺤﻨﻣ ﻪﻛ ﻪﺘﻓﺮﮔ ترﻮﺻ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ ،نﺎﺷﺎﻛ ،زاﺮﻴﺷ ،ناﺮﻬﺗ ،ﺪﻬﺸﻣ رد ﻪﻠﻤﺟ زا ﺎﻬﻧآ زا يرﺎﻴﺴﺑ رد
كﺪﺻ ﺖﺷر و ناﺪﻫاز ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ناﺮﻳا رد نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ
يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﻴﻳﺎﭘNCHS
ﺖﺳا هﺪﺷ شراﺰﮔ ﺮﺗ )
6 - 10 .(
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ نﺎﻛدﻮﻛ نزو و ﺪﻗ ﺰﻴﻧ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ رد يا 7
- 12 ﻪﻟﺎﺳ
*NCHS: National Center for Health Statistic
ﺮﻳدﺎﻘﻣ زا ﺮﺘﻤﻛ رﺎﻴﺴﺑ ار ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ دﺮﻛ شراﺰﮔNCHS
) 11 .(
ﻦﻳا ﻪﺑ ﺮﻈﻧ ﻪﻛ
51 % زا زا ﺮﺘﻤﻛ داﺮﻓا ار ناﺮﻳا ﺖﻴﻌﻤﺟ 18
ﻲﻣ ﻞﻴﻜﺸﺗ لﺎﺳ ﺪﻫد
) 6 (
، ناﻮﺟ ﻪﻘﺒﻃ ﻦﻳا ﺖﺧﺎﻨﺷ و ﻪﺟﻮﺗ
ﺐﻴﺳآ ﻪﻛ ناﺮﺘﺧد هﮋﻳﻮﺑ ﻲﻣ ﺮﺗﺮﻳﺬﭘ
ﺪﻨﺷﺎﺑ
، دراد يدﺎﻳز ﺖﻴﻤﻫا .
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ ﻲﻨﺤﻨﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ رﻮﻈﻨﻣ ﻪﺑ ﺪﻗ و نزو يﺎﻫ
ناﺮﺘﺧد 11
- 14 ﺮﻳﺎﺳ ﺎﺑ نآ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ و ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ ﻪﻟﺎﺳ
يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا و ناﺮﻳا ﻪﺑﺎﺸﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﺷ مﺎﺠﻧاNCHS
.
ﻲﺳرﺮﺑ شور
ﻄﻘﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا لﺎﺳ رد ﻲﻌ
1383 يور 1020 ﺶﻧاد زﻮﻣآ
ﺮﺘﺧد 11 - 14 ﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار سراﺪﻣ ﻪﻟﺎﺳ .
ﺮﺑ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ اﺪﺘﺑا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺖﻓﺎﺑ سﺎﺳا
- نآ يدﺎﺼﺘﻗا
ﻒﻴﻌﺿ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻘﻄﻨﻣ رﺎﻬﭼ ﻪﺑ )
ﺮﻬﺷ ﻪﻴﺷﺎﺣ و لﺎﻤﺷ (
،
ﻂﺳﻮﺘﻣ ) ﺮﻬﺷ ﻲﻤﻳﺪﻗ و ﻲﻠﺻا ﺖﻓﺎﺑ و يﺰﻛﺮﻣ ﺖﻤﺴﻗ (
بﻮﺧ ،
) ﻪﻌﺳﻮﺗ ﻖﻃﺎﻨﻣ ﻳ
ﻬﺷ ﻪﺘﻓﺎ ﺮ ( ﻢﻴﺴﻘﺗ ﻲﻋﺎﻔﺘﻧاﺮﻴﻏ سراﺪﻣ و يﺪﻨﺑ
ﺪﺷ . و سراﺪﻣ داﺪﻌﺗ ﺐﺴﺣﺮﺑ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﺮﻫ رد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ،نا 2 - 3
ﻪﺳرﺪﻣ ) ﻣ رد ﻤﺠ ﻮ ع 10 ﻪﺳرﺪﻣ ( ﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻪﻧاﺮﺘﺧد ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار .
رد و ﻪﻳﺎﭘ ﺮﻫ زا سﻼﻛ ﻚﻳ ﻲﻓدﺎﺼﺗ رﻮﻃ ﻪﺑ ﻪﺳرﺪﻣ ﺮﻫ زا ﻚﻴﺗﺎﻤﺘﺴﻴﺳ ﻲﻓدﺎﺼﺗ رﻮﻃ ﻪﺑ ،ﺎﻬﺳﻼﻛ ﻞﺧاد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ نا
ﺪﻧﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا
؛ ﻦﻳﺪﺑ ﻞﻛ زا ﺐﻴﺗﺮﺗ ﺶﻧاد
زﻮﻣآ سراﺪﻣ ﺮﺘﺧد نا
ﻪﻛ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار 5193
،ﺪﻧدﻮﺑ ﺮﻔﻧ 1020
ﻦﺳ ﺎﺑ ﺮﻔﻧ
11 - 14 ﻪﺷﻮﺧ شور ﻪﺑ لﺎﺳ ﻪﻠﺣﺮﻣ ﺪﻨﭼ يا
ﻪﻧﻮﻤﻧ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ يا
و بﺎﺨﺘﻧا درﻮﻣ
ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ .
ﻪﺘﻔﻫ ود تﺪﻣ ﻪﺑ ﻪﻛ ﻢﻧﺎﺧ ﻲﻜﺷﺰﭘ يﻮﺠﺸﻧاد ﺮﻔﻧ ود سراﺪﻣ ﻪﺑ ،ﺪﻧدﻮﺑ هﺪﻳد ار مزﻻ يﺎﻬﺷزﻮﻣآ ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ
،هﺪﻫﺎﺸﻣ ﻖﻳﺮﻃ زا و هدﺮﻛ
هزاﺪﻧا و ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ،نزو ،ﺪﻗ يﺮﻴﮔ
هﺪﻧوﺮﭘ ﻪﺑ ﻪﻌﺟاﺮﻣ ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ار زﺎﻴﻧ درﻮﻣ تﺎﻋﻼﻃا نا
ﻊﻤﺟ ﺪﻧدﺮﻛ ﺖﺒﺛ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ رد و يروآ .
ﻊﻤﺟ نﺎﻣز يروآ
هﺎﻣ ﺖﺸﻬﺒﻳدرا تﺎﻋﻼﻃا 1383
دﻮﺑ .
هزاﺪﻧا يﺮﻴﮔ ﻂﺳﻮﺗ ﺶﻔﻛ نوﺪﺑ و ﻚﺒﺳ سﺎﺒﻟ ﺎﺑ نزو
يﺎﻜﺳ يوزاﺮﺗ ﺖﻗد ﺎﺑ ﺞﻨﺳ ﺪﻗ ياراد نﺎﻤﻟآ
100 مﺎﺠﻧا مﺮﮔ ±
ﺪﺷ . ﺪﻗ ﺶﻧاد زﻮﻣآ ﺶﻔﻛ نوﺪﺑ نا و
ﻢﻫ ﻪﺑ ﺎﻫﺎﭘ ﻪﻛ ﻲﻟﺎﺣ رد
۵٢ ﻪﻧﺎﺷ ،ﻦﺳ ﺎﺑ و هﺪﻴﺒﺴﭼ ﺎﻫ
ﺪﻗ ﺎﺑ سﺎﻤﺗ رد ﺮﺳ ﺲﭘ و ،دﻮﺑ ﺞﻨﺳ
ﺖﻗد ﺎﺑ ﺎﻜﺳ يوزاﺮﺗ ﺞﻨﺳﺪﻗ ﻂﺳﻮﺗ 5
ﺮﺘﻤﻴﻠﻴﻣ ± هزاﺪﻧا يﺮﻴﮔ
ﺪﺷ . ﻦﺳ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا رد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ رد ﻪﺘﺴﺴﮔ ترﻮﺻ ﻪﺑ نا
ﮔ ﺮﻈﻧ ﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮ .
،هﺪﻧوﺮﭘ رد هﺪﺷ ﺖﺒﺛ ﺪﻟﻮﺗ ﺦﻳرﺎﺗ سﺎﺳاﺮﺑ
ﺶﻧاد زﻮﻣآ رد نا 4 ﻲﻨﺳ هوﺮﮔ 11
، 12
، 13 و 14 راﺮﻗ لﺎﺳ
ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ . ﺶﻧاد زﻮﻣآ زا ﺮﺘﻤﻛ نا 11
زا ﺮﺘﺸﻴﺑ و 14
و لﺎﺳ
ﺶﻧاد زﻮﻣآ نﺎﻣرد ﺖﺤﺗ ﺎﻳ هﺪﺷ ﻪﺘﺧﺎﻨﺷ ﻦﻳﺮﻛوﺪﻧآ يرﺎﻤﻴﺑ ﺎﺑ نا
ﺪﻧﺪﺷ فﺬﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ زا ،ﻦﺗرﻮﻛ .
و ﺎﺑ ﻲﻨﺳ هوﺮﮔ ﺮﻫ ﺪﻗ و نزو نآ ﻂﺳﻮﺘﻣ ﻦﺳ ﺪﻗ و نز
لوﺪﺟ رد هوﺮﮔ هوﺮﮔ لﺎﺜﻣ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ و ﺪﺷ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ NCHS
ﻲﻨﺳ 11 ﻞﻣﺎﺷ لﺎﺳ 11
ﺎﺗ لﺎﺳ 11 و لﺎﺳ 11 و هﺎﻣ 29 زور
ﻲﻣ ﺎﺑ ﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ 5
/ 11 لواﺪﺟ لﺎﺳ ﺪﺷ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ NCHS
.
تﺎﻋﻼﻃا ﻊﻤﺟ
،هﺪﺷ يروآ مﺮﻧ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ
راﺰﻓا ﻪﻳﺰﺠﺗSPSS
ﺪﺷ ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﺪﻧ
. كﺪﺻ ﺶﻳﺎﻤﻧ ياﺮﺑ ﺎﻫ
ﻣ ي لواﺪﺟ زا ﻒﻠﺘﺨ
ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﻖﻠﻄﻣ و ﻲﺒﺴﻧ ﻲﻧاواﺮﻓ ﻊﻳزﻮﺗ .
ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ ﻞﻛ داﺪﻌﺗ زا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ سراﺪﻣ ﺮﺘﺧد نا
ﻪﻛ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار 5193
ﺪﻧدﻮﺑ ﺮﻔﻧ
، داﺪﻌﺗ 1020 ﺮﺘﺧد 11 -
14 و بﺎﺨﺘﻧا ﻪﻧﻮﻤﻧ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻪﻟﺎﺳ درﻮﻣ
ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ .
ﻪﺑ ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻌﻣﺎﺟ نزو و ﺪﻗ ماﺮﮔﻮﻣرﻮﻧ ﺪﺷ ﻪﻴﻬﺗ ﻦﺳ ﻚﻴﻜﻔﺗ
.
كﺪﺻ ﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣ زا ﻲﻜﻳ ﺎﻫ
ﻪﻛ ﺖﺳا ﻪﻧﺎﻴﻣ ﺎﻳ هﺎﺠﻨﭘ كﺪﺻ ،
و ﺮﺘﻤﻛ نآ زا داﺮﻓا زا ﻲﻤﻴﻧ ﻪﻛ ﺖﺳا يﺪﻗ ﺎﻳ و نزو فﺮﻌﻣ ﺪﻨﺘﺴﻫ نآ زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻲﻤﻴﻧ .
رد ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد نزو ﻪﻧﺎﻴﻣ كﺪﺻ 11
ﻖﺒﻄﻨﻣ ﻲﮕﻟﺎﺳ
ﺑ ﺮ كﺪﺻ 25 دﻮﺑ NCHS رد و
12
، 13 و 14 ﻦﻴﺑ ﻲﮕﻟﺎﺳ
كﺪﺻ 10 و 25 ﺮﻗ NCHS ﺖﺷاد را
؛ كﺪﺻ ﻲﺗرﺎﺒﻋ ﻪﺑ 50
كﺪﺻ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد نزو 50
دراﺪﻧﺎﺘﺳا 5 NCHS
ﺎﺗ 9 ﺖﺷاد ﺶﻫﺎﻛ مﺮﮔﻮﻠﻴﻛ .
رد فﻼﺘﺧا ﻦﻳﺮﺘﻤﻛ 11
و ﻲﮕﻟﺎﺳ
رد فﻼﺘﺧا ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ 14
كﺪﺻ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲﮕﻟﺎﺳ 50
NCHS
دﻮﺑ . رد ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد ﺪﻗ ﻪﻧﺎﻴﻣ كﺪﺻ
11 كﺪﺻ ﻦﻴﺑ ﻲﮕﻟﺎﺳ
25 و 50 رد و 12
، 13 و 14 ﺎﺳ كﺪﺻ ﺮﺑ ﻖﺒﻄﻨﻣ ﻲﮕﻟ 10
دﻮﺑ NCHS
؛ كﺪﺻ ﻲﺗرﺎﺒﻋ ﻪﺑ 50
ﺖﺒﺴﻧ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد ﺪﻗ
كﺪﺻ ﻪﺑ 50
ﻦﻴﺑ NCHS 4 ﺎﺗ 9 ﺖﺷاد ﺶﻫﺎﻛ ﺮﺘﻤﻴﺘﻧﺎﺳ .
رد
رد فﻼﺘﺧا ﻦﻳﺮﺘﻤﻛ ﺰﻴﻧ ﺪﻗ درﻮﻣ 11
ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ و دﻮﺑ ﻲﮕﻟﺎﺳ
دراﺪﻧﺎﺘﺳا زا ﻦﺳ ﻲﻣ ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﻠﺻﺎﻓNCHS
ﺪﺷ .
ناﺮﺘﺧد نزو و ﺪﻗ ﻲﻨﺤﻨﻣ 11
ﻚﻳدﺰﻧ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻪﻟﺎﺳ ﻪﺑ
ﻲﻨﺤﻨﻣ ﺎﻫ دراﺪﻧﺎﺘﺳا ي ﻦﺳ رد و دﻮﺑ NCHS
12
، 13 و 14
ﻲﻨﺤﻨﻣ زا ﻪﻠﺻﺎﻓ ﺞﻳرﺪﺘﺑ لﺎﺳ ﺎﻫ
ي رد ﺶﻫﺎﻛ و ﺮﺘﺸﻴﺑNCHS
ﺮﺘﺸﻴﺑ نزو ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺪﻗ دﻮﺑ
.
لوﺪﺟ 1 كﺪﺻ ﺎﻫ لوﺪﺟ و نزو ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ي 2
كﺪﺻ ﺎﻫ ناﺮﺘﺧد ﺪﻗ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ي 11
- 14 و ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ لﺎﺳ
كﺪﺻ ﺎﺑ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ﺎﻫ
دراﺪﻧﺎﺘﺳا ي ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ارNCHS
ﺪﻫد .
ﻪﺠﻴﺘﻧ و ﺚﺤﺑ يﺮﻴﮔ
ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ كﺪﺻ ﻪﻛ ﺪﻫد
نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ
ناﺮﺘﺧد 11 - 14 ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ًﺎﺼﺨﺸﻣ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ لﺎﺳ NCHS
كﺪﺻ زا فاﺮﺤﻧا ﻦﺳ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ و دراد ﺶﻫﺎﻛ يﺎﻫ
NCHS
ﻲﻣ ﺮﺘﺸﻴﺑ دﻮﺷ
. ﺶﻫﺎﻛ زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﻗ ﺶﻫﺎﻛ ،ﻦﺳ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ
نزو ﻮﺑ د . ﻠﺘﺨﻣ طﺎﻘﻧ رد ﻪﺑﺎﺸﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺪﻨﭼ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ناﺮﻳا ﻒ
ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﺮﮕﻳﺪﻜﻳ ﺎﺑ ار ﻲﺗﺎﻓﻼﺘﺧا ﻪﻛ ﺪﻨﻫد
. رد ﺮﺘﺸﻴﺑ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ
ﻲﻨﺤﻨﻣ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲﻧاﺮﻳا نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ
دراد ﺶﻫﺎﻛNCHS .
رد ﻦﻴﻣا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﻠﻤﺟ زا يدوﺪﻌﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ و ﺎﻳﺎﻋﺮﻟا
نﺎﻬﻔﺻا رد نارﺎﻜﻤﻫ )
13 ( ﻲﻨﺤﻨﻣ ﺰﻴﻧ ناﺮﻳا رد نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ
ﻣ ﺮﺑ ﻖﺒﻄﻨﻣ ﻲﻨﺤﻨ
يﺎﻫ ﺪﺷ شراﺰﮔ NCHS
. ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻖﺒﻃ
ﺶﻧاد نزو و ﺪﻗ ﻲﻨﺤﻨﻣ ﺶﻫوﮋﭘ ﺮﺘﺧد نازﻮﻣآ
6 - 18 ﺮﻬﺷ ﻪﻟﺎﺳ
ﺮﺑ ﻖﺒﻄﻨﻣ نﺎﻬﻔﺻا ﺪﺷ شراﺰﮔ NCHS
. ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد
رد دﻮﺧ يﺮﻬﺸﻤﻫ نﻻﺎﺴﻤﻫ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻲﻧﺎﻬﻔﺻا ناﺮﺘﺧد 22
لﺎﺳ ﻲﺘﺷر نﺎﻨﻃﻮﻤﻫ ،ﻞﺒﻗ لﺎﺳ 68
ﺎﺘﺳور ، ﻳ لﺎﺳ نﺎﻬﻔﺻا نﺎﻴ
76 ﺶﻧاد و ﺗ قﺮﺷ نازﻮﻣآ لﺎﺳ ناﺮﻬ
73 ﻦﻴﮕﻨﺳ ﺮﺗﺪﻨﻠﺑ و ﺮﺗ
ﺪﻧﺪﺷ شراﺰﮔ .
۵٣
لوﺪﺟ 1 - كﺪﺻ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ نزو يﺎﻫ
) مﺮﮔﻮﻠﻴﻛ ( ناﺮﺘﺧد 11 - 14 ﺎﺑ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ لﺎﺳ NCHS
لﺎﺳ ﻪﺑ ﻦﺳ كﺪﺻ
5 كﺪﺻ 10 كﺪﺻ 25 كﺪﺻ 50 كﺪﺻ 75 كﺪﺻ 90 كﺪﺻ 95
11 ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ 20
/ 26 50 / 27 05 / 31 50 / 34 30 / 43 80 / 48 75 / 56
83 NCHS
/ 28 71 / 30 48 / 34 23 / 39 48 / 45 03 / 53 42 / 57
12 ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ 40
/ 26 11 / 28 90 / 31 90 / 35 30 / 40 23 / 45 25 / 51
30 NCHS
/ 32 42 / 34 59 / 38 84 / 43 56 / 50 81 / 58 12 / 64
13 ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ 6
/ 29 5 / 32 2
/ 36 6 / 40 60 / 45 7 / 52 7 / 55
98 NCHS
/ 35 26 / 38 65 / 42 26 / 48 11 / 55 87 / 63 30 / 70
14 ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﺿﺎﺣ 35
/ 32 00 / 35 95 / 38 35 / 43 60 / 48 65 / 54 90 / 58
45 NCHS
/ 39 83 / 41 28 / 46 10 / 52 84 / 58 95 / 67 59 / 75
لوﺪﺟ 2 - كﺪﺻ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ﺪﻗ يﺎﻫ
) ﺮﺘﻤﻴﺘﻧﺎﺳ ( ناﺮﺘﺧد 11 - 14 ﺎﺑ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ لﺎﺳ NCHS
لﺎﺳ ﻪﺑ ﻦﺳ كﺪﺻ
5 كﺪﺻ 10 كﺪﺻ 25 كﺪﺻ 50 كﺪﺻ 75 كﺪﺻ 90 كﺪﺻ 95
11 ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ 75
/ 134 50 / 136 00 / 140 50 / 144 50 / 148 00 / 153 25 / 158
60 NCHS
/ 136 00 / 139 50 / 145 20 / 148 60 / 152 90 / 156 50 / 159
12 ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ 00
/ 136 20 / 137 00 / 141 50 / 145 75 / 150 00 / 155 00 / 157
70 NCHS
/ 142 40 / 145 10 / 150 60 / 154 80 / 158 90 / 162 60 / 165
13 ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ 00
/ 140 00 / 142 00 / 146 50 / 150 00 / 155 25 / 158 00 / 161
20 NCHS
/ 147 00 / 150 70 / 154 00 / 159 20 / 163 30 / 167 00 / 170
14 ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ 50
/ 143 20 / 145 00 / 149 00 / 153 62 / 157 00 / 161 00 / 163
70 NCHS
/ 149 50 / 152 80 / 158 20 / 161 60 / 165 80 / 169 20 / 172
رد ﺪﺷر يﺎﻫرﺎﻴﻌﻣ مﺎﻤﺗ نارﺎﻜﻤﻫ و نﺎﻴﺒﺟر ﺶﻧاد
زﻮﻣآ نا
7 - 18 ﻪﻟﺎﺳ ﺮﻬﺷ ﺸﻣ زا ﺮﺘﻤﻛ ار ﺪﻬ دﺮﻛ شراﺰﮔ NCHS
ﺪﻧ
) 6 .(
ﻲﻣﺮﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ و هداز
ﻲﻤﻴﻜﺣﺮﻴﻣا لﺎﺳ زاﺮﻴﺷ رد
81 ﺰﻴﻧ
ناﺮﺘﺧد نزو و ﺪﻗ ﻂﺳﻮﺘﻣ 11
- 14 ﻪﺑ ﻚﻳدﺰﻧ ار يزاﺮﻴﺷ ﻪﻟﺎﺳ
و ﻲﻧاﺮﻬﺗ ناﺮﺘﺧد رد نارﺎﻜﻤﻫ و يﺰﻳﺰﻋ نﺎﻣﺰﻤﻫ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺮﻳدﺎﻘﻣ زا ﺮﺘﻤﻛ ﺐﺗاﺮﻣ ﻪﺑ دﺮﻛ شراﺰﮔNCHS
) 7 .(
ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻖﺒﻃ
ﺷرا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ نﺎﺷﺎﻛ رد يدﺎ
) رد لﺎﺳ 77 ( ﺪﻗ و نزو ﻪﻧﺎﻴﻣ
،ﻲﻧﺎﻬﻔﺻا ناﺮﺘﺧد زا ﻲﻨﺳ يﺎﻬﻫوﺮﮔ ﻪﻤﻫ رد ﻲﻧﺎﺷﺎﻛ ناﺮﺘﺧد ﻲﻣ ﺮﺘﺸﻴﺑ يﺪﻬﺸﻣ و ﻲﻧﻼﻴﮔ ،ﻲﻧاﺮﻬﺗ ﺪﺷﺎﺑ
) 8 .(
يﺮﮕﻳد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
، لﺎﺳ رد 81
ﺼﺧﺎﺷ ﺰﻴﻧ ﺎﻬ
ﺪﻗ و نزو ي
زا ﺮﺘﻤﻛ رﺎﻴﺴﺑ ار ناﺪﻫاز ناﺮﺘﺧد ﻲﻣ شراﺰﮔNCHS
ﺪﻨﻛ ) 9 .(
رد ﺖﺷر رد يﺮﮕﻳد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ لﺎﺳ رد
72 شراﺰﮔ ﺰﻴﻧ ﺷ
ﺪ
ﻪﻛ ناﺮﺴﭘ و ناﺮﺘﺧد ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ﻞﺑﺎﻗ رﻮﻃ ﻪﺑ ﻲﻧﻼﻴﮔ ﻪﻈﺣﻼﻣ
ﻚﺒﺳ و ﺮﺘﻫﺎﺗﻮﻛ دﻮﺧ ﻲﻳﺎﻜﻳﺮﻣآ نﻻﺎﺴﻤﻫ زا يا ﺪﻧﺮﺗ
) 10 .(
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ عﻮﻤﺠﻣ رد ﺮﺿﺎﺣ
تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺎﺑ
ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ناﺮﻳا رد ﻪﺑﺎﺸﻣ كﺪﺻ ﻪﻛ ﺪﻫد
ﺎﻫ ﺪﻗ و نزو ي
ناﺮﺘﺧد 11 - 14 ﺸﻣ ًﺎﺒﻳﺮﻘﺗ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻪﻟﺎﺳ ،زاﺮﻴﺷ ناﺮﺘﺧد ﻪﺑﺎ
ﻲﻣ نﺎﺷﺎﻛ و نﺎﻬﻔﺻا ناﺮﺘﺧد زا ﺮﺘﻤﻛ و ﺪﻬﺸﻣ و ناﺪﻫاز ﺪﺷﺎﺑ
.
نﺎﻛدﻮﻛ رد ﺪﺷر يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻪﻛ ﻲﻠﻛ ﻲﺳرﺮﺑ ﻚﻳ رد ﺪﺷ ﻦﻴﻴﻌﺗ بﺮﻏ و بﻮﻨﺟ ،قﺮﺷ ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻪﺳ رد ﻚﻴﻜﻔﺗ ﻪﺑ ناﺮﻳا
) 14 ( ﻪﻧﺎﻴﻣ كﺪﺻ رد ناﺮﺘﺧد ﺪﻗ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ، 11
و 12 ﻪﺑ لﺎﺳ
ﺐﻴﺗﺮﺗ 9 / 139 و 5 / 145 دﻮﺑ . ناﺮﺘﺧد ﺪﻗ رد ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ
11 لﺎﺳ
رد و ﺮﺗﺪﻨﻠﺑ 12
ﻲﻣ قﻮﻓ ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺮﺑ ﻖﺒﻄﻨﻣ لﺎﺳ ﺪﺷﺎﺑ
. ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
رد قﻮﻓ ﺶﻫوﮋﭘ رد ناﺮﺘﺧد نزو 11
و 12 ﺐﻴﺗﺮﺗ ﻪﺑ لﺎﺳ
2 / 34 و 2 / 40 ﻲﻣ ﺪﺷﺎﺑ . رد ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد نزو 11
ﻲﮕﻟﺎﺳ
رد و ﻖﺒﻄﻨﻣ 12
ﻲﻣ نآ زا ﺮﺘﻤﻛ لﺎﺳ ﺪﺷﺎﺑ
. ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺎﻫ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ي
۵۴ ﻲﻣ ﺺﺨﺸﻣ ﻲﻨﺤﻨﻣ ﻪﻛ ﺪﻨﻛ
ﺎﻫ ﺪﺷر ي ﺪﻨﻧﺎﻣ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ناﺮﺘﺧد
ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺎﺑ ناﺮﻳا ﻖﻃﺎﻨﻣ زا يرﺎﻴﺴﺑ زا ﺮﺘﻤﻛ و توﺎﻔﺘﻣ NCHS
ﻲﻣ نآ ﺪﺷﺎﺑ
؛ ﻦﻳاﺮﺑﺎﻨﺑ ﻲﻳﺎﻜﻳﺮﻣآ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ نزو و ﺪﻗ
ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻪﺑ ﻢﻴﻤﻌﺗ ﻞﺑﺎﻗ .
ﺗوﺎﻔﺗ ﺶﻘﻧ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﺎﻬ
رد ﻲﻳﺎﻴﻓاﺮﻐﺟ و ﻲﻜﻴﺘﻧژ ،يداﮋﻧ ي
ﻲﻨﺤﻨﻣ ﺎﻫ ﻮﺸﻛ ﺮﻫ رد ﺖﺳا يروﺮﺿ ،ﺪﺷر ي يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ر
ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻴﺳرﺮﺑ رد ﺎﺗ دﻮﺷ ﻪﻴﻬﺗ ﺪﺷر يا ﺎﻬ
و ﺖﻣﻼﺳ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ي
دﺮﻴﮔ راﺮﻗ هدﺎﻔﺘﺳا درﻮﻣ ﺪﺷر تﻻﻼﺘﺧا .
يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﻳا
ﻪﻘﻄﻨﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و دﻮﺟﻮﻣ ﺖﻴﻌﺿو ﻲﺑﺎﻳزرا ﻪﺑ يا ﻳﺰﻳر
ﺎﻬ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ي
ﻲﻣ ﻚﻤﻛ رﻮﺸﻛ ﺪﻨﻛ
. هرود راﺮﻜﺗ ﻴﺳرﺮﺑ ﻦﻳا يا
ﺎﻬ ﻖﻳﺎﻘﺣ
ر تاﺮﻴﻴﻐﺗ درﻮﻣ رد ار يرﺎﻴﺴﺑ ﻂﻴﺤﻣ توﺎﻔﺘﻣ تاﺮﺛا و ﺪﺷر ﺪﻧو
ﻲﻣ ﺖﺳد ﻪﺑ نآ ﺮﺑ ﺪﻫد
. ﺖﻴﻌﺿو زا ﻲﺼﺧﺎﺷ ﺎﻫراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﻳا
يدﺎﺼﺘﻗا
، ﻲﻣ بﻮﺴﺤﻣ ﺰﻴﻧ ﻪﻌﻣﺎﺟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﺪﻧﻮﺷ
. ﻪﻴﻬﺗ
ﺮﺘﻘﻴﻗد و ﺮﺘﻌﻴﺳو تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻪﺑ زﺎﻴﻧ ،ﺪﺷر ﻲﻠﺤﻣ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا دراد ﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﻳا ؛ ﻲﻣ
ﻢﻛ عﻮﻴﺷ ﻖﻴﻗد ناﺰﻴﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ
يﺪﻗ هﺎﺗﻮﻛ ،ﻲﻧزو ﺪﻨﻛ ﻚﻤﻛ ﻪﻌﻣﺎﺟ رد ﻪﻳﺬﻐﺗ ءﻮﺳ و
؛ اﺮﻳز
ﻲﻣ ﺚﻋﺎﺑ ﻲﺟرﺎﺧ يﺎﻫرﺎﻴﻌﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا و ﻲﻧزو ﻢﻛ عﻮﻴﺷ دﻮﺷ
نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ رد يﺪﻗ هﺎﺗﻮﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ
زا ﺮﺘﺸﻴﺑ هﺎﺒﺘﺷا
شراﺰﮔ نآ ﻲﻌﻗاو عﻮﻴﺷ دﻮﺷ
.
د ﺪﻳﺎﺑ ﺰﻴﻧ ﺪﺷر ﺮﺑ ﻪﻳﺬﻐﺗ و يدﺎﺼﺘﻗا ﻞﻣاﻮﻋ ﺶﻘﻧ ر
ﺮﻈﻧ
دﻮﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ .
رد توﺎﻔﺗ زا يراﺪﻘﻣ ﺪﺷر ﻲﻨﺤﻨﻣ
ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻌﻣﺎﺟ
ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺎﺑ NCHS
ﻲﻣ ﺘﻣ ﺪﻧاﻮﺗ ﺄ ﺑ ﻪﻳﺬﻐﺗ ﺮﻘﻓ زا ﺮﺛ ﺪﺷﺎ
ﺎﺑ ﻪﻛ
ﺗ و يدﺎﺼﺘﻗا ﻂﻳاﺮﺷ دﻮﺒﻬﺑ ﺄ
شزﻮﻣآ ،ﺐﺳﺎﻨﻣ و ﻲﻓﺎﻛ ﻪﻳﺬﻐﺗ ﻦﻴﻣ
ﻪﻳﺬﻐﺗ يﺎﻫروﺎﺑ حﻼﺻا و ناردﺎﻣ ﻲﻣ يا
و داد دﻮﺒﻬﺑ ار نآ ناﻮﺗ
ﺪﺷر ﻞﻴﺴﻧﺎﺘﭘ ﺮﺜﻛاﺪﺣ ﻪﺑ نﺎﻧاﻮﺟﻮﻧ و نﺎﻛدﻮﻛ ﻪﻛ دﺮﻛ ﻚﻤﻛ ﺪﻨﺳﺮﺑ دﻮﺧ ﻚﻴﺘﻧژ .
ﺮﻳﺪﻘﺗ و ﺮﻜﺸﺗ
ﺴﻣ ،هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﺖﻧوﺎﻌﻣ يرﺎﻜﻤﻫ زا ﻪﻤﺗﺎﺧ رد ﺆ
ﻦﻴﻟو
ﻢﻧﺎﺧ ﻲﻜﺷﺰﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد و ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ شروﺮﭘ و شزﻮﻣآ ﻪﺒﻴﻃ ﺎﻫ
ﻊﻤﺟ رد ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻨﻴﺴﻣ ﻪﻤﻃﺎﻓ و ﺎﻴﻧﺮﻳﻼﺟ تﺎﻋﻼﻃا يروآ
ﻒﻳﺮﺷ يﺎﻗآ و ﺪﻧدﺮﻛ يرﺎﻜﻤﻫ ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ رد ﻪﻛ هداز
ﻲﻣ ﻲﻧادرﺪﻗ و ﺮﻜﺸﺗ ،ﺪﻧدﻮﻤﻧ ﻲﻧاواﺮﻓ تﺪﻋﺎﺴﻣ يرﺎﻣآ ﺷ
دﻮ .
ﻊﺑﺎﻨﻣ :
1- Behrman RE, Kliegman R, Nelson WE. Nelson textbook of pediatrics. 17th ed. Philadelphia: Saunders; 2004.
2- Mahan LK, Escott-Stump S. Krause's food, nutrition and diet therapy. Philadelphia: Saunders; 1998.
3- No authors listed. The State of the World's Children 1998: a UNICEF report. Malnutrition: causes, consequences, and solutions. Nutr Rev. 1998; 56 (4 Pt 1): 115-23.
4- Mei Z, Yip R, Grummer-Strawn LM, Trowbridge FL. Development of a research child growth reference and its comparison with the current international growth reference. Arch Pediatr Adolesc Med. 1998; 152 (5): 471-79.
5- Ayatollahi T, Curoenter RG. Routh Modeling of school children in Iran using Shiraz data. Med Islamic Republic of Iran. 1994: 267-272.
6 - هداﺰﻳﺮﭘ ،ﺎﺿر نﺎﻴﺒﺟر يﺪﺒﻋ ،ﻦﺴﺣ يزﺎﺒﻬﺷ ،داﻮﺟ
ﻲﻠﻋ داﮋﻧ . ﺪﻬﺸﻣ رد ﺪﺷر يﺎﻫرﺎﻴﻌﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ .
ناﺮـﻬﺗ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺪﻜﺸﻧاد نﺎﻛدﻮﻛ يﺎﻬﻳرﺎﻤﻴﺑ هﺮﮕﻨﻛ تﻻﺎﻘﻣ .
ﺮﻬﻣ 1371 . ص 26 - 33 .
7 - ﻲﻣﺮﻛ ﻦﻴﺴﺤﻣﻼﻏ ﻲﻤﻴﻜﺣﺮﻴﻣا ،هﺮﻫز هداز .
ناﺮﺘﺧد رد ﻲﺴﻨﺟ ﻪﻳﻮﻧﺎﺛ رﻮﻬﻇ و ﻲﻧﺎﻤﺴﺟ ﺪﺷر ﻲﺳرﺮﺑ 11
- 14
زاﺮﻴـﺷ لﺎـﺳ .
مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد ﻪـﻠﺠﻣ ﺪﻴﻬـﺷ ﻲﻜـﺷﺰﭘ
ﻲﺘﺸﻬﺑ . 1381
؛ هرود 26 ) هرﺎﻤﺷ 2 :(
129 - 133 .
8 - ﺪﻤﺣا يدﺎﺷرا .
ﻲﻨﺤﻨﻣ و يرﺎﻣآ يﺎﻬﺼﺧﺎﺷ ﻲﺳرﺮﺑ ﺶﻧاد ﺪﻗ و نزو يﺎﻫ
نازﻮﻣآ 6 - 18 ﻲﻧﺎﺷﺎﻛ ﻪﻟﺎﺳ 1377
.
نﺎـﺠﻧز ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻠﺠﻣ .
1379
؛
هرﺎﻤﺷ 32 : 41 - 50 .
9 - يﺮﻈﺘﻨﻣ ﻲﺟﺮﻛ ،ﻪﻧازﺮﻓ ﺮﻓ ﻲﻛﺮﻬﺷ ،رﻮﺼﻨﻣ ﻲﻧﺎﺑ
زﺎﻨﻬﻣ رﻮﭘ . ناﺮﺘﺧد رد ﺪﺷر يﻮﮕﻟا ﻲﺳرﺮﺑ 11
- 19 ناﺪﻫاز ﺮﻬﺷ ﻪﻟﺎﺳ .
ﻲﻗوﺪـﺻ ﺪﻴﻬـﺷ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ
دﺰﻳ . 1381 هرود ؛ 10 ) هرﺎﻤﺷ 3 :(
74 - 77 .
۵۵
10 - م ﻲﻣﺎﻣا ﻲﺘﻳاﺪﻫ .
نزو و ﺪﻗ ﻲﺳرﺮﺑ ﺶﻧاد
زﻮﻣآ ﺮﮕﻨﺳ و ﺖﺷر نا .
نﻼﻴـﮔ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد ﻲﻜـﺷﺰﭘ هﺪﻜـﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ .
1372
؛ مود لﺎـﺳ ) هرﺎﻤـﺷ 6 و 7 ( :
66 - 70 .
11 - ﻲﻛرﺎﺸﻓ ،ﻪﻤﻃﺎﻓ يﺮﻫﺎﻃ ﺎﺿﺮﻴﻠﻋﺪﻴﺳ ﻮﺠﺗدﺎﻌﺳ ،ﺎﺘﻳزآ ﺎﻴﻧ
. نﺎﻛدﻮﻛ ﺪﻗ و نزو ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ 7
- 12
ﻲﺘـﺷاﺪﻬﺑ يﺎـﻫرﺎﻣآ ﺰـﻛﺮﻣ ﻊﺟﺮﻣ ﺮﻳدﺎﻘﻣ ﺎﺑ ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﺮﻬﺷ سراﺪﻣ ﻪﻟﺎﺳ .
ﺪﻨﺟﺮﻴﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻤﻠﻋ ﻪﻠﺠﻣ .
1379
؛ هرود 7 ) هرﺎﻤﺷ 1 :(
تﺎﺤﻔﺻ 33 - 37 .
12 - ﻦﻜﺴﻣ و سﻮﻔﻧ ﻲﻣﻮﻤﻋ يرﺎﻤﺷﺮﺳ 1375
رﻮﺸﻛ ﻞﻛ . ناﺮﻳا رﺎﻣآ ﺰﻛﺮﻣ .
1376 .
13 - ﻦﻴﻣا ﻲﻠﻋ يرﻮﭽﻛ ،ﻦﺴﺣ نﺎﻴﻧاﻮﺿر ،دﻮﻌﺴﻣ ﻲﻨﻴﻣا ،فﺮﺷا ﺎﻳﺎﻋﺮﻟا .
ﻧ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﻮ ماﺮﮔﻮﻣر ﺶﻧاد نزو و ﺪﻗ يﺎﻫ ﺮﺘﺧد نازﻮﻣآ
6 - 18 ﺎـﺑ ﻪـﺴﻳﺎﻘﻣ و نﺎﻬﻔـﺻا ﺮﻬـﺷ ﻪﻟﺎـﺳ
ناﺮﻳا تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺮﻳﺎﺳ وNCHS .
نﺎﻬﻔﺻا ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻪﻠﺠﻣ )
ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ رد ﺶﻫوﮋﭘ (.
1377 هرود ؛ 3 ) هرﺎﻤﺷ 4 :(
262 - 266
14 - ﻢﻴﻫاﺮﺑا ﺪﻴﻌﺳ هداز . نﺎﻛدﻮﻛ نزو و ﺪﻗ لﻮﻃ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻦﻴﻴﻌﺗ 6
- 12
ﻲـﻠﻠﻤﻟا ﻦﻴـﺑ يﺎﻫدراﺪﻧﺎﺘﺳا ﺎﺑ نآ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ و ناﺮﻳا رد ﻪﻟﺎﺳ .
راﺮـﺳا . مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد ﻪـﻠﺠﻣ
راوﺰﺒﺳ ﻲﻜﺷﺰﭘ .
1381 ؛ هرود 9 ) هرﺎﻤﺷ 2 :(
61 - 73 .
۵۶
Growth normogram in 11-14 year old female students in Birjand and its comparison with National Center for Health
Statistic (NCHS) standard
F. Taheri1, M. Foad al Dini2
Abstract
Background and Aim: Measurement of weight and height is very important source of information in evaluation of growth, nutrition and health of children and adolescence. Since, the growth is affected by genetic, racial, geographical and environmental factors, the growth charts differ from one population to another. The aim of this study was Measurement of weight and height of girls’ students in range of 11-14 years old in Birjand and comparing with National Center for Health Statistic (NCHS) and other studies, in Iran.
Materials and Methods: This cross-sectional study was performed on 1020 girl students, which were selected through multi stage cluster sampling in Birjand city in 2004. The height and weight of the students were measured. The revelant percentiles of height and weight was established and compared with NCHS percentiles. Age and some of demographic factors of students were completed in questionnaire by interview with students and studding their educational files.
Results: The height and weight percentiles of 11-14 years old girls in Birjand are significantly lower than NCHS. As age increase, deviation from NCHS increase and height decrease more than height.
Conclusion: There is a difference between NCHS growth standard and this study. It is recommend that the regional growth standard should be developed by more comprehensive studies so that it could be used for evaluation of health and growth disorders for Iranian children. Regarding important role of nutrition in growth, improvement of nutritional state through family education specially mothers, and improvement of economical situation is also advised.
Key Words: Weight; Height; Girls; Adolescence; NCHS; Birjand
1 Corresponding Author; Assistant Professor, Department of Pediatrics, Faculty of Medicine, Birjand University of Medical Sciences.
Birjand, Iran. f-taheri@bums.ac.ir
2 Instructor, Department of Physiology and Pharmacology, Faculty of Medicine, Birjand University of Medical Sciences. Birjand, Iran.
