داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ﻲﺳرﺮﺑ
15 فﺮﺼﻣ صﻮﺼﺧ رد جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺮﺗﻻﺎﺑ و ﻪﻟﺎﺳ
نآ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا و ﺲﻣادآ
ﻮﻧ ﻳ نﺎﮔﺪﻨﺴ : دﺎﺑآ ﻒﻳﺮﺷ ﻲﺗوﺮﻣ ﻲﻠﻋ ﺪﻤﺤﻣ ﻲﻫﺎﻨﭘ نﺎﻤﻴﭘ 1
ﻲﻧﺎﺨﻧﺎﻀﻣر ﻲﻠﻋ 2
هداز حﻼﻓ ﻦﻴﺴﺣ 3 4
ﻪﺠﻳﻮﻠﻋ ﻲﻳازﺮﻴﻣ يﺪﻬﻣ
5
1 . لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :
دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ رﺎﻴﺸﻧاد
ﻦﻔﻠﺗ : 0913353374 Email:[email protected]
2 .
،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ ﺪﺷرا ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ يﻮﺠﺸﻧاد يروﺎﻨﻓ ﺖﺴﻳز ﺰﻛﺮﻣ
تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻞﻠﻤﻟا ﻦﻴﺑ ﺲﻳدﺮﭘ
دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ
3 . ﻲﺘﺸﻬﺑ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ هوﺮﮔ رﺎﻴﺸﻧاد
4 . دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻧﺎﻣرد ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تﺎﻣﺪﺧ و ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،يژﻮﻟﻮﻴﻣﺪﻴﭘا و رﺎﻣآ هوﺮﮔ رﺎﻴﺸﻧاد
5 . د ﻮﺠﺸﻧا ي ﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻲ ﺪﺷرا شزﻮﻣآ
،ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺎﮕﺸﻧاد مﻮﻠﻋ ﻜﺷﺰﭘ ﻲ و تﺎﻣﺪﺧ ﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻲ ﻧﺎﻣرد ﻲ ﻬﺷ ﻴ ﺪ ﻗوﺪﺻ ﻲ ﻳ دﺰ
ﺖﺷاﺪﻬﺑ عﻮﻠﻃ
ﻲﺸﻫوﮋﭘ ﻲﻤﻠﻋ ﺔﻣﺎﻨﻠﺼﻓ دﺰﻳ ﺖﺷاﺪﻬﺑ هﺪﻜﺸﻧاد
ﻢﻫدزاود لﺎﺳ
هرﺎﻤﺷ : مرﺎﻬﭼ
نﺎﺘﺴﻣز 2 139
ﻞﺴﻠﺴﻣ هرﺎﻤﺷ :
41
لﻮﺻو ﺦﻳرﺎﺗ :
12 / 11 / 91
شﺮﻳﺬﭘ ﺦﻳرﺎﺗ :
20 / 3 ./
92 هﺪﻴﻜﭼ
ﻪﻣﺪﻘﻣ ﻊﻳﺎﺷ ﺲﻣادآ :
ندﺮﻛ ﻲﺜﻨﺧ نﻮﭽﻤﻫ ﻲﻧاواﺮﻓ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ بﻮﻠﻄﻣ تاﺮﺛا ﻪﻛ ﺖﺳﺎﻴﻧد ﻲﻧﺪﻳﻮﺟ ﻦﻳﺮﺗ
يﺮﺘﻛﺎﺑ دراد هاﺮﻤﻫ ﻪﺑ نﺎﻫد ﻲﻜﺸﺧ زا يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ و ﻲﻧاﺪﻧد يﺎﻫ .
داﺮﻓا ﻲﻫﺎﮔآ ﻪﻨﻴﻣز رد تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ناﺪﻘﻓ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ
ﻲﻫﺎﮔآ ناﺰﻴﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ ،ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا درﻮﻣ رد ﻪﻌﻣﺎﺟ دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،
داﺮﻓا 15 ﺖﻓﺮﮔ ترﻮﺻ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺮﺗﻻﺎﺑ و ﻪﻟﺎﺳ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور ﻦﻳا رد:
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ داﺪﻌﺗ 400 داﺮﻓا ﺮﻔﻧ 15 ﻪﻧﻮﻤﻧ ترﻮﺼﺑ جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺮﺗﻻﺎﺑ و ﻪﻟﺎﺳ ﮔ
ﻴ ﺮ ي
ﻲﻓدﺎﺼﺗ ﻪﺷﻮﺧ ا ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ و بﺎﺨﺘﻧا ي .
تﺎﻋﻼﻃا يروآدﺮﮔ راﺰﺑا ﻪﺘﺧﺎﺳ ﻖﻘﺤﻣ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ياراد
ﺶﺨﺑ رﺎﻬﭼ رد ﺮﺒﺘﻌﻣ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ و ﻲﻳاور :
ﻓاﺮﮔﻮﻣد ﻴ ﻚ 6 ﻲﻫﺎﮔآ ،لاﻮﺳ 23
شﺮﮕﻧ ،لاﻮﺳ 7
دﺮﻜﻠﻤﻋ و ﻪﻳﻮﮔ 7
لاﻮﺳ
ﺪﺷ ﻞﻴﻤﻜﺗ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ و دﻮﺑ .
هداد ﺎﻫ يرﺎﻣآ راﺰﻓا مﺮﻧ ﻂﺳﻮﺗ و ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ يﺎﻫ نﻮﻣزآ ﻚﻤﻛ ﺎﺑ وSPSS
ﻲﻠﻴﻠﺤﺗ ANOVA T-test ،
ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ درﻮﻣ نﻮﺳﺮﻴﭘ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺐﻳﺮﺿ و ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ
.
ﻳ ﻪﺘﻓﺎ ﺎﻫ : ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ 5
/ 78
،داﺪﻌﺗ ﻦﻳا زا ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ ﻲﻣ ﺲﻣادآ ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫﺪﺣاو زا ﺪﺻرد
3 / 8 ﺪﺻرد
ﺪﻧدﺮﻛ مﻼﻋا زور ﺮﻫ ار دﻮﺧ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ .
ﺎﻬﻨﺗ داﺪﻌﺗ ﻦﻳازا 7
/ 37 تاﺮﺛا ﺖﻠﻋ ﻪﺑ ﺪﺻرد ﺘﺷاﺪﻬﺑ
ﻲﻣ ﺲﻣادآ نآ ﻲ
ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ . تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ و ﻲﻫﺎﮔآ ﻦﻴﺑ )
002 /
=0 (P و ناﺰﻴﻣ ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ )
045 /
=0 (P ﻲﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ ﻪﻄﺑار
دﻮﺑ دﻮﺟﻮﻣ يراد .
بﻮﻠﻄﻣ يرادﺎﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ ﺪﻧدﺮﻛ ﻲﻣ فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ ﻪﻛ يداﺮﻓا شﺮﮕﻧ ﻪﻛ يداﺮﻓا شﺮﮕﻧ زا ﺮﺗ
دﻮﺑ ﺪﻧدﺮﻛ ﻲﻤﻧ فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ )
013 /
=0 .(P يدﺎﺼﺘﻗا ﺖﻴﻌﺿو )
026 ٠/
= (P
تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ،
) 024 /
=0 (P
،
رﺎﮕﻴﺳ لﺎﻤﻌﺘﺳا ﺖﻴﻌﺿو )
001 /
<0 (P آ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ و ﺰﻴﻧ ﺲﻣاد
) 07 /
=0 (P ﺎﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ ﻪﻄﺑار
ﺖﺷاد داﺮﻓا شﺮﮕﻧ ﺖﻴﻌﺿو .
ﺪﺸﻧ هﺪﻳد ﻲﻃﺎﺒﺗرا يا ﻪﻨﻴﻣز يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ و داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻦﻴﺑ .
ﻲﻨﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ،هوﻼﻌﺑ
يراد ﻲﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ ﻲﻣ ﺲﻣادآ ﻪﻛ يداﺮﻓا )
001 /
<0 (P ﺰﻴﻧ و ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ ﻲﻤﻧ ﺲﻣادآ ﻪﻛ دﻮﺑ يداﺮﻓا زا ﺮﺘﻤﻛ
ﻦﻴﺑ رد نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ ﻦﻳدﺮﺠﻣ
) 001 /
<0 (P نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد و )
002 /
=0 (P ﺪﺷ هﺪﻳد ﺮﺘﺸﻴﺑ يرادﺎﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ .
يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ
رد ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ داﺮﻓا رد دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ:
ﻖﻴﻗد و ﺮﺛﺆﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﺋارا ﺖﻬﺟ رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ زا ددﺮﮔ ﻲﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ ،دﻮﺑ ﻲﻄﺳﻮﺘﻣ ﺢﻄﺳ دﻮﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﺖﺒﺜﻣ تاﺮﺛا ﺶﻳاﺰﻓا درﻮﻣرد .
هژاو ﺎﻫ يﺪﻴﻠﻛ ي
،ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ : دﺮﻜﻠﻤﻋ ،شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ
.
ﻪﻟﺎﻘﻣ ﻦﻳا ﺣ ﺎ ﺻ ﻞ زا ﻲﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻣﺎﻧ نﺎﻳﺎﭘ و
ا ﺣ ﺪ ﭘ ﺮ د ﻳ ﺲ ﺑﻴ ﻦ اﻟ ﻤ ﻠ ﻞ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ
ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ دﺰﻳ .
ﻪﻣﺪﻘﻣ ﻊﻳﺎﺷ ﺲﻣادآ ﺖﺳﺎﻴﻧد ﻲﻧﺪﻳﻮﺟ ﻦﻳﺮﺗ
و دوﺪﺣ ﻪﻟﺎﺳ ﺮﻫ 374
نﻮﻴﻠﻴﺑ
ﻲﻣ شوﺮﻓ ﻪﺑ نﺎﻬﺟ ﺮﺳاﺮﺳ رد ﺲﻣادآ ﻪﻌﻄﻗ ﺪﺳر
. ﻲﻠﻛ رﻮﻃ ﻪﺑ
زا ﺲﻣادآ 5
ﻞﻣﺎﺷ ﺐﻴﻛﺮﺗ :
1 - ﻎﻤﺻ 2 - هﺪﻨﻨﻛ ﻦﻳﺮﻴﺷ 3
- مﺮﻧ
هﺪﻨﻨﻛ 4 - هﺪﻨﻫد ﮓﻧر و هﺪﻨﻫد ﻢﻌﻃ و
5 - ،هﺪﻧراﺪﻬﮕﻧ داﻮﻣ
ﺖﺳا هﺪﺷ ﻪﺘﺧﺎﺳ )
1 .(
ﻲﻣ ﻲﻧاواﺮﻓ صاﻮﺧ ياراد ﺲﻣادآ ،ﺪﺷﺎﺑ
مﺎﺠﻧا تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ سﺎﺳا ﺮﺑ سﺮﺘﺳا مﺎﮕﻨﻫ رد ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ هﺪﺷ
ﻲﻣ صﺎﺨﺷا ﻪﺑ يﺮﺘﻬﺑ سﺎﺴﺣا نآ و ﺪﻫد
ار يﺮﺘﻤﻛ باﺮﻄﺿا ﺎﻫ
ﻲﻣ زوﺮﺑ دﻮﺧ زا ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ مﺎﺠﻧا و ﺪﻨﻫد
رﻮﻃ ﻪﺑ ار ﻪﻧﺎﮔﺪﻨﭼ يﺎﻫ
ﻲﻣ دﻮﺒﻬﺑ ﻲﻬﺟﻮﺗ ﻞﺑﺎﻗ ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ ﻲﻠﻛ ﺪﺸﺨﺑ
) 2 .(
ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﺲﻣادآ
ﻲﻣ دﻮﺷ يرﺎﻴﺷﻮﻫ و ﺰﻛﺮﻤﺗ ﺶﻳاﺰﻓا ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻧاﻮﺗ .
ﺖﺳا هﺪﺷ ﺖﺑﺎﺛ
ﻳﻮﺟ ﻪﻛ سﻮﻣﻻﺎﺗﻮﭙﻴﻫ مﺎﻧ ﻪﺑ ﺰﻐﻣ زا ﻲﺘﻤﺴﻗ ﻚﻳﺮﺤﺗ ﺚﻋﺎﺑ نﺪ
ﻲﻣ ﻲﻣ ﻲﻧﻮﻣرﻮﻫ يزﺎﺳ دازآ ﺚﻋﺎﺑ ﻪﻛ ددﺮﮔ يراﺪﻴﺑ رد ﻪﻛ دﻮﺷ
ﺰﻴﻧ ﻲﺷﻮﻫ ﺐﻳﺮﺿ و ﻪﻈﻓﺎﺣ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻳا زا و ﺖﺳا ﺮﺛﻮﻣ يرﺎﻴﺷﻮﻫ و ﻲﻣ ﺖﻳﻮﻘﺗ دﻮﺷ
) 3 .(
ﺪﻧور هدور ﻲﺣاﺮﺟ زا ﺪﻌﺑ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ
ﻲﻣ ﻊﻳﺮﺴﺗ ار يدﻮﺒﻬﺑ
،ﺪﻨﻛ اﺮﻓا ﺖﺳا هﺪﺷ هﺪﻳد ﻪﻛ اﺮﭼ ﻪﻛ يد
ﻲﻣ مﺎﺠﻧا ار ﻲﺣاﺮﺟ ﻞﻤﻋ ﻦﻳا ﻊﻳﺮﺳ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﺎﺑ ﺪﻨﻫد
ﺮﺗ
ﻲﻣ جرﺎﺧ ار هدور زﺎﮔ هدور تﺎﻛﺮﺣ و ﺪﻨﻨﻛ
نآ رد يا ﻊﻳﺮﺳ ﺎﻫ
ﺮﺗ
ﺖﺳا ) 4 .(
ﻲﻣ ﺰﻴﻧ قاﺰﺑ ﺪﻴﻟﻮﺗ ﺚﻋﺎﺑ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻪﺑ قاﺰﺑ و دﻮﺷ
يﺮﺘﻛﺎﺑ ندﺮﻛ ﻲﺜﻨﺧ ﺚﻋﺎﺑ نژورﺪﻴﻫ تﺎﻨﺑﺮﻛ ﻦﺘﺷاد ﺖﻠﻋ يﺎﻫ
كﻼﭘ نﺎﻤﻫ ﺎﻳ ﻲﻧاﺪﻧد ﻲﻣ ﺎﻫ
ددﺮﮔ ﺐﺟﻮﻣ ﻢﻳﺰﻧآ ﻦﻳا ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ و
تارﺪﻴﻫﻮﺑﺮﻛ ﻢﻀﻫ ﻊﻳﺮﺴﺗ ﻲﻣ نﺎﻫد رد ﺎﻫ
دﻮﺷ ) 7 - 5 .(
ﻲﻜﺸﺧ
ﺗﻼﻀﻌﻣ زا نﺎﻫد ﻲ
دوﺪﺣ ﻲﺒﻳﺮﻘﺗ رﻮﻃ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا 10
داﺮﻓا ﺪﺻرد
50 و لﺎﺳ 35 يﻻﺎﺑ داﺮﻓا ﺪﺻرد 65
ﺪﻨﺘﺴﻫ ﻼﺘﺒﻣ نآ ﻪﺑ لﺎﺳ )
8 .(
زا ﺮﺘﺸﻴﺑ قاﺰﺑ ﺢﺷﺮﺗ ﻖﻳﺮﻃ زا ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﺰﻴﻧ درﻮﻣ ﻦﻳا رد ﺟ نﺎﻫد ﻲﻜﺸﺧ ﻲﻣ يﺮﻴﮔﻮﻠ
ﺪﻨﻛ ) 9 .(
ﻪﺿرﺎﻋ ﺰﻴﻧ نﺎﻫد ﺪﺑ يﻮﺑ يا
ﻲﻣ ﺞﻧر نآ زا نﺎﻬﺟ داﺮﻓا زا يرﺎﻴﺴﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﺪﻧﺮﺑ
. ﻦﻳا رد
زا ﻪﺸﻴﻤﻫ ياﺮﺑ ار نﺎﻫد ﺪﺑ يﻮﺑ ﻪﭼﺮﮔا ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ صﻮﺼﺧ ﻲﻤﻧ ﻦﻴﺑ ﻲﻣ ﺶﻫﺎﻛ ار نآ ﻲﻟو دﺮﺑ ﺪﻫد
. ﺲﻣادآ زا هدﺎﻔﺘﺳا ًﺎﻨﻤﺿ
وﺮﻋ ﻲﮔﺪﻨﻨﻜﺷ ﺶﻫﺎﻛ و ﻪﺜﻟ ﺖﻳﻮﻘﺗ ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻨﻗ نوﺪﺑ عﻮﻧ زا نآ ق
ﻲﻣ ﻲﻣ ﺶﻫﺎﻛ ﻪﺜﻟ يﺰﻳر نﻮﺧ لﺎﻤﺘﺣا ﻪﺠﻴﺘﻧ رد و دﻮﺷ ﺪﺑﺎﻳ
.
ﺶﻫﺎﻛ ﺐﺟﻮﻣ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻪﻛ ﺪﻨﺘﻓﺎﻳرد نﺎﻘﻘﺤﻣ زا ﻲﻫوﺮﮔ ﻲﻣ نزو ﺶﻫﺎﻛ ﻪﺠﻴﺘﻧ رد و يﺮﻟﺎﻛ فﺮﺼﻣ ﺮﮕﻳد ﻲﻧﺎﻴﺑ ﻪﺑ ،دﻮﺷ
بذﺎﻛ ﻲﮕﻨﺸﺗ ﻊﻓر و يﺮﻴﺳ ﺚﻋﺎﺑ ﺲﻣادآ زا هدﺎﻔﺘﺳا نﻮﭼ ﻲﻣ قﺎﭼ داﺮﻓا ياﺮﺑ ار نآ زا هدﺎﻔﺘﺳا نﺎﺼﺼﺨﺘﻣ ،دﻮﺷ ﻪﻴﺻﻮﺗ
ﻲﻣ ﺪﻨﻨﻛ ) 10 .(
زا يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ ﺪﻨﻧﺎﻣ يﺮﮕﻳد يﺎﻳاﺰﻣ ياراد ﺲﻣادآ
ﻲﻤﻴﺷ يﺎﻫوراد ﻲﺧﺮﺑ فﺮﺼﻣ ﺮﺛا رد ﻲﮕﻨﺸﺗ ﻊﻓر و ﺐﻠﻗ شزﻮﺳ ﻲﻣ ﺰﻴﻧ ﻲﻧﺎﻣرد ﺷﺎﺑ
ﺪ ) 11 - 10 .(
ﻊﻳﺮﺳ تﺎﻃﺎﺒﺗرا و ﻲﻨﻴﺷﺎﻣ نﺎﻬﺟ رد
زوﺮﻣا
، نﺎﻜﻣا ﺎﺟ ﻪﻤﻫ رد و ﻪﺸﻴﻤﻫ ناﺪﻧد ﺦﻧ و كاﻮﺴﻣ زا هدﺎﻔﺘﺳا
ﻲﻤﻧ ﺮﻳﺬﭘ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا اﺬﻟ ،ﺪﺷﺎﺑ ﺖﺷاﺪﻬﺑ ياﺮﺑ ﻦﻳﺰﮕﻳﺎﺟ يﺎﻫ
ﺖﺳا هدﻮﺑ داﺮﻓا ﺮﻈﻧ ﺪﻣ ﻪﺸﻴﻤﻫ ناﺪﻧد و نﺎﻫد .
ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ نﺎﺼﺼﺨﺘﻣ
ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﺎﻫ
ي ﺮﺛﻮﻣ ﻞﺣ هار ﻚﻳ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ هزوﺮﻣا ﺪﻨﻗ نوﺪﺑ
ﺪﻧا حﺮﻄﻣ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد )
12 .(
ﺑﺎﻨﺑ رد تاﺮﻴﺛﺎﺗ ﻦﻳا زا ﻲﻫﺎﮔآ ﻦﻳاﺮ
نﺎﺴﻧا ﻲﮔﺪﻧز ﺖﻴﻔﻴﻛ ﺶﻳاﺰﻓا ﻲﻣ ﻲﻧاواﺮﻓ ﺖﻴﻤﻫا ياراد ﺎﻫ
ﺪﺷﺎﺑ . ﺎﺑ
ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺳرﺮﺑ
ﻲ ﺎﻫ مﺎﺠﻧا ي ﻪﻧﻮﮕﭽﻴﻫ ﻦﻴﻘﻘﺤﻣ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا مﺎﺠﻧا زا فﺪﻫ اﺬﻟ ﻪﺘﻓﺮﮕﻧ ترﻮﺻ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد يا
داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ناﺰﻴﻣ ﻦﻴﻴﻌﺗ ﺶﻫوﮋﭘ 15
و ﻪﻟﺎﺳ
دﻮﺑ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا ﻪﻨﻴﻣز رد جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺮﺗﻻﺎﺑ .
ﻲﺳرﺮﺑ شور ﺶﻫوﮋﭘ
،ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ا ي ﺗ ﻔﻴﺻﻮ ﻪﻛ دﻮﺑ ﻲ ﻪﺑ
شور ﻌﻄﻘﻣ ﻲ رد
لﺎﺳ 1390 ﺪﺷ مﺎﺠﻧا . ﻪﻌﻣﺎﺟ داﺮﻓا ﻪﻴﻠﻛ ار ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ 15
و ﻪﻟﺎﺳ
ﻞﻴﻜﺸﺗ جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺮﺗﻻﺎﺑ ﻣ
ﻲ ﺪﻧداد . ﻪﻧﻮﻤﻧ ﮔ ﻴ ﺮ ي ﺑ ﻪ ترﻮﺻ ﻦﻳا
يور زا ﻪﻛ دﻮﺑ سردآ
ﺎﻫ جﺮﻛ ﺮﻬﺷ ﺖﺷاﺪﻬﺑ ﺰﻛﺮﻣ رد دﻮﺟﻮﻣ ي
20 عوﺮﺷ ﻪﻄﻘﻧ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ ﻲﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ سردآ ﻪﺷﻮﺧ
ﺎﻫ
ﻪﺑ سردآ ﺮﻫ رد و ﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا 20
ﺮﻫ رد و ﺪﻳدﺮﮔ ﻪﻌﺟاﺮﻣ راﻮﻧﺎﺧ
ﺪﻧﺪﺷ دراو ﻖﻴﻘﺤﺗ رد ﻲﻓدﺎﺼﺗ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﺮﻔﻧ ﻚﻳ راﻮﻧﺎﺧ .
ﻢﺠﺣ
يرادﺎﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ ﻦﺘﻓﺮﮔ ﺮﻈﻧ رد ﺎﺑ ﺮﻈﻧ درﻮﻣ ﻪﻧﻮﻤﻧ 95
ﺪﺻرد
) 05 / 0
α= ( ﺪﻌﺗ ، دا 400 ﺪﺷ ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ ﺮﻔﻧ .
تﺎﻋﻼﻃا يروآدﺮﮔ راﺰﺑا
ﻖﻘﺤﻣ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻪﺘﺧﺎﺳ
ا هﺎﮔﺪﻳد زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نآ ﻲﻳاور ﻪﻛ دﻮﺑ ي
راﺮﻗ ﺪﻴﻳﺎﺗ درﻮﻣ ﻪﻃﻮﺑﺮﻣ ﻪﻨﻴﻣز ناﺮﻈﻧ ﺐﺣﺎﺻ زا ﻦﺗ ﺮﻔﻧ رﺎﻬﭼ خﺎﺒﻧوﺮﻛ ﺎﻔﻟآ يرﺎﻣآ نﻮﻣزآ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نآ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ و ﺖﻓﺮﮔ ﺎﺑ ﺮﺑاﺮﺑ و ﻪﺒﺳﺎﺤﻣ 85
/ 0 ) شﺮﮕﻧ ﺶﺨﺑ (
ﻣآ ﺖﺳﺪﺑ رﺎﻬﭼ رد و ،ﺪ
ﻞﻣﺎﺷ ﺶﺨﺑ :
تﺎﻋﻼﻃا ﻓاﺮﮔﻮﻣد
ﻴ ﻚ ﻪﻛ لاﻮﺳ ﺶﺷ ﺎﺑ تﺎﻋﻼﻃا
نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ صﻮﺼﺧ رد
ﻦﺳ ) لﺎﺳ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ (
ﻞﻐﺷ ،ﺲﻨﺟ ،
) و رﺎﻜﻴﺑ ،دازآ ،ﺮﮔرﺎﻛ ،ﺪﻨﻣرﺎﻛ ،راد ﻪﻧﺎﺧ ،ﻮﺠﺸﻧاد ،زﻮﻣآ ﺶﻧاد
ﺮﻳﺎﺳ ( تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ، )
،ﻢﻠﭙﻳد ،ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار ،ﻲﻳاﺪﺘﺑا ،داﻮﺳ ﻲﺑ
ﻴﻟ زا ﺮﺗﻻﺎﺑ و ﺲﻧﺎﺴﻴﻟ ،ﻢﻠﭙﻳد قﻮﻓ ﺲﻧﺎﺴ
( ﻞﻫﺎﺗ ﺖﻴﻌﺿو ، )
،دﺮﺠﻣ
ﺮﺴﻤﻫ تﻮﻓ و ﻪﻛرﺎﺘﻣ ،ﻞﻫﺄﺘﻣ (
ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا و يدﺎﺼﺘﻗا ﺖﻴﻌﺿو ،
هداﻮﻧﺎﺧ ) بﻮﺧ و ﻂﺳﻮﺘﻣ ،ﻒﻴﻌﺿ (
نﺪﻴﺸﻛ رﺎﮕﻴﺳ ﺖﻴﻌﺿو و
) ﺮﻴﺧ و ﻪﻠﺑ (
راﺮﻗ ﻲﺑﺎﻳزرا درﻮﻣ ار ﻣ
ﻲ داد . ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ تﻻاﻮﺳ
ﺎﺑ ﻲﻫﺎﮔآ 23
هﺮﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ ﺎﺑ لاﻮﺳ ﺎﺗ ﺮﻔﺻ
46 دﻮﺑ . لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ
» نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ ﺎﻳآ زا
ﭘ يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ ناﺪﻧد ﻲﮔﺪﻴﺳﻮ ﻣ
ﻲ ﺪﻨﻛ
؟
« .
هﺮﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ و ﻪﻳﻮﮔ ﺖﻔﻫ ﺎﺑ شﺮﮕﻧ 7
ﺎﺗ 35 . لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ
» نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ ﻣ
ﻲ ﺪﻧاﻮﺗ و نﺎﻫد ﺖﻣﻼﺳ ﻆﻔﺣ رد يﺪﻴﻔﻣ ﺶﻘﻧ
ﺪﻨﻛ ﺎﻔﻳا ناﺪﻧد .«
. سﺎﻴﻘﻣ ﺐﻟﺎﻗ رد ﺞﻨﺳ شﺮﮕﻧ يﺎﻫ ﻪﻳﻮﮔ ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ
ﺞﻨﭘ تﺮﻜﻴﻟ ﻪﺟرد
ا ﻢﻔﻟﺎﺨﻣ ﻼﻣﺎﻛ ﺎﺗ ﻢﻘﻓاﻮﻣ ﻼﻣﺎﻛ ترﻮﺻ ﻪﺑ ي
ﻛ دﻮﺑ دﻮﺑ ﺞﻨﭘ ﺎﺗ ﻚﻳ زﺎﻴﺘﻣا ياراد ﺐﻴﺗﺮﺗ ﻪﺑ ﺦﺳﺎﭘ ﺮﻫ ﻪ .
دﺮﻜﻠﻤﻋ لاﻮﺳ ﺖﻔﻫ ﺎﺑ
) 6 هﺮﻤﻧ ﻪﻨﻣاد ﺎﺑ لاﺆﺳ 0
ﺎﺗ 1 ﻪﻨﻣاد ﺎﺑ لاﺆﺳ ﻚﻳ و
هﺮﻤﻧ 0 ﺎﺗ 5 ( هﺮﻤﻧ هدوﺪﺤﻣ و 0
ﺎﺗ 11 لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ
» آ ﻳﺎ ﻪﺑ داﻮﻣ و
ءاﺰﺟا رﺎﻜﺑ ﻪﺘﻓر رد ﺲﻣادآ ﻪﻛ ور ي ﻪﺘﺴﺑ ﺪﻨﺑ ي نآ هﺪﻣآ ﻪﺟﻮﺗ
ﻣ ﻲ ﻨﻛ ﻴ
؟ﺪ « . ﺖﺳا ﺮﻛذ ﻪﺑ مزﻻ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ
ﺎﻫ ﻪﺒﺣﺎﺼﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ
ﺪﻳدﺮﮔ ﻞﻴﻤﻜﺗ ﺖﺷاﺪﻬﺑ شزﻮﻣآ بﺮﺠﻣ سﺎﻨﺷرﺎﻛ ﻂﺳﻮﺗ .
ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﻧدﻮﻣزآ ﻲ ﺎﻫ ي مﺎﺠﻧا ﻲﮕﻧﻮﮕﭼ ﻪﻨﻴﻣز رد ﺶﻫوﮋﭘ ،ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
مﺎﺠﻧا زا فﺪﻫ و تﺎﻋﻼﻃا ندﻮﺑ ﻪﻧﺎﻣﺮﺤﻣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
ﻪﻴﺟﻮﺗ هﺪﺷ و
نﺎﻧآ ﻲﻣﺎﻤﺗ ﻪﻧﺎﺒﻠﻃواد ترﻮﺻ ﻪﺑ
ﺪﻧﺪﺷ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ دراو .
هداد ﺎﻫ ي
ﺟ يرﺎﻣآ راﺰﻓا مﺮﻧ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ يروآ ﻊﻤ رﺎﻣآ ﻚﻤﻛ ﺎﺑ وSPSS
و ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ نﻮﻣزآ
ﺎﻫ ﺰﻴﻟﺎﻧآ ،نﻮﺳﺮﻴﭘ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ﺐﻳﺮﺿ ﻲﻠﻴﻠﺤﺗ ي
يرادﺎﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ رد ود يﺎﻛ و ﻞﻘﺘﺴﻣ ﺖﺴﺗ ﻲﺗ ،ﻪﻓﺮﻄﻜﻳ ﺲﻧﺎﻳراو 05 / 0 ﺪﻨﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ درﻮﻣ .
ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ داﺮﻓا ﻲﻨﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ 04
/
±15 83 / 40 دﻮﺑ . 3 / 67
،ﻞﻫﺎﺘﻣ نﺎﮔﺪﻨﻫد ﺦﺳﺎﭘ زا ﺪﺻرد 8
/ 30 تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ياراد
،ﻢﻠﭙﻳد 6 / 25
،دازآ ﻞﻐﺷ ياراد ﺪﺻرد 5
/ 54
ﺖﻴﻌﺿو ﺪﺻرد
و ﺪﻧدﺮﻛ مﻼﻋا ﻂﺳﻮﺘﻣ ار دﻮﺧ يدﺎﺼﺘﻗا و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا 5
/ 20 ﺪﺻرد
ﻲﻣ رﺎﮕﻴﺳ ﺪﻧﺪﻴﺸﻛ
. نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ ﻚﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد تﺎﻋﻼﻃاﺮﻳﺎﺳ
ﺖﺳا هﺪﻣآ ﻚﻳ لوﺪﺟ رد .
ﺑﺮﻣ تﺎﻋﻼﻃا فﺮﺼﻣ ﺖﻴﻌﺿو ﻪﺑ طﻮ
ﺖﺳا هﺪﺷ هداد نﺎﺸﻧ ود لوﺪﺟ رد نآ ﺖﻠﻋ و ﺲﻣادآ .
ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳا ﺮﺑ 5
/ 78 رﺎﺘﻓر ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد نﺎﮔﺪﻨﻫد ﺦﺳﺎﭘ زا ﺪﺻرد
،داﺪﻌﺗ ﻦﻳا زا و ﺪﻧداد ﺖﺒﺜﻣ ﺦﺳﺎﭘ نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ 3
/ 8
ﺪﻧدﺮﻛ مﻼﻋا زور ﺮﻫ ار دﻮﺧ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ ﺪﺻرد )
لوﺪﺟ 2 ( .
لوﺪﺟ 1 : ﺖﻛﺮﺷ ﻚﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد تﺎﻋﻼﻃا رد نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ
ﺮﻴﻐﺘﻣ ﺐﺴﺣﺮﺑ
داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد
ﺖﻴﺴﻨﺟ دﺮﻣ
200 50
نز 200
50
ﻊﻤﺟ 400
100
يدﺎﺼﺘﻗا ﺖﻴﻌﺿو ﻲﻟﺎﻋ
21
3 / 5
بﻮﺧ 100
25
ﻂﺳﻮﺘﻣ 218
5 / 54
ﻒﻴﻌﺿ 5
8 / 13
ﺺﺨﺸﻣ ﺎﻧ 6
5 / 1
ﻊﻤﺟ 400
100
ﻞﻫﺄﺗ ﺖﻴﻌﺿو دﺮﺠﻣ
96 24
ﻞﻫﺎﺘﻣ 264
66
ﻪﻛرﺎﺘﻣ 13
3 / 3
ﺮﺴﻤﻫ تﻮﻓ
هﺪﺷ 19
7 / 4
ﺺﺨﺸﻣ ﺎﻧ 8
2
ﻊﻤﺟ 400
100
نﺪﻴﺸﻛ رﺎﮕﻴﺳ
ﻪﻠﺑ 82
5 / 20
ﺮﻴﺧ 314
5 / 78
ﺺﺨﺸﻣ ﺎﻧ 4
1
ﻊﻤﺟ 400
100
ﻞﻐﺷ زﻮﻣآ ﺶﻧاد
18 5 / 4
ﻮﺠﺸﻧاد 26
5 / 6
راد ﻪﻧﺎﺧ 124 31
ﺪﻨﻣرﺎﻛ 70
5 / 17
ﺮﮔرﺎﻛ 32
8
دازآ 102
5 / 25
رﺎﻜﻴﺑ 15
8 / 3
ﺮﻳﺎﺳ 11
8 / 2
ﺎﻧ ﺺﺨﺸﻣ 2
5 / 0
ﻊﻤﺟ 400
100
ﺖﻛﺮﺷ دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ هﺮﻤﻧ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﺳ لوﺪﺟ ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ .
سﺎﺳاﺮﺑ
شﺮﮕﻧ و ﻲﻫﺎﮔآ ﻦﻴﺑ يراد ﻲﻨﻌﻣ و ﺖﺒﺜﻣ ﻲﮕﺘﺴﺒﻤﻫ ،ﺞﻳﺎﺘﻧ ) 36 / 0 r= ( ﻲﻫﺎﮔآ ، دﺮﻜﻠﻤﻋ و
) 291 / 0 r= ( دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ﺰﻴﻧ و
) 325 / 0 r= ( ﺖﺷاد دﻮﺟو .
ﺎﺑ ﺎﻫ هزﺎﺳ ﻦﻳا ﻦﻴﺑ طﺎﺒﺗرا ﻲﺳرﺮﺑ رد
ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ رد يرادﺎﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ فﻼﺘﺧا ،ﻚﻴﻓاﺮﮔﻮﻣد يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ
ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ ﻲﻫﺎﮔآ هﺮﻤﻧ
) 045 / 0
P= ( هﺪﻳد
،ﺪﺷ ﻲﻣ ﺲﻣادآ ﺎﻫزور ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﻛ يداﺮﻓا ﻪﻛ يﻮﺤﻧ ﻪﺑ ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ
ﮔآ زا هدﺮﻛ ﻪﻛرﺎﺘﻣ داﺮﻓا هوﻼﻌﺑ ،ﺪﻨﺘﺷاد يﺮﺗﻻﺎﺑ ﻲﻫﺎﮔآ ﻲﻫﺎ
ﺪﻧدﻮﺑ رادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺘﻬﺑ )
028 / 0
P= ( . ﺰﻴﻧ تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ظﺎﺤﻟ زا
ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻲﻫﺎﮔآ ،ﻲﻳﺎﻤﻨﻫار تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ياراد داﺮﻓا يﺮﺗ
ﺪﻨﺘﺷاد ) 002 / 0
P= (.
ﺮﺑ شﺮﮕﻧ ظﺎﺤﻟ زا يرادﺎﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ فﻼﺘﺧا ﺰﻴﻧ شﺮﮕﻧ درﻮﻣ رد ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ ﺐﺴﺣ )
07 / 0
P= ( ﻪﻛ يﻮﺤﻧ ﻪﺑ ،ﺪﺷ هﺪﻳد
ﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ زور ﺮﻫ ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ ﻲﻣ ف
يﺮﺘﻬﺑ شﺮﮕﻧ ﺪﻧدﺮﻛ
ﺪﻨﺘﺷاد . تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳﺎﺑ داﺮﻓا ﺰﻴﻧ تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ظﺎﺤﻟ زا
بﻮﻠﻄﻣ شﺮﮕﻧ زا ﺲﻧﺎﺴﻴﻟ زا ﺮﺗﻻﺎﺑ رادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺗ
ﺪﻧدﻮﺑ ) 024 / 0
P= ( . ﻪﻛ ﻲﻧﺎﺴﻛ ﺰﻴﻧ يدﺎﺼﺘﻗا ﺖﻴﻌﺿو ظﺎﺤﻟ ﻪﺑ
رادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺘﻬﺑ شﺮﮕﻧ زا ﺪﻨﺘﺷاد ﻲﻟﺎﻋ يدﺎﺼﺘﻗا ﺖﻴﻌﺿو ﺪﻧدﻮﺑ ) 026 / 0
P= ( ﻴﺳ ﻪﻛ يداﺮﻓا هوﻼﻋ ﻪﺑ ، ﻲﻣ رﺎﮕ
ﺰﻴﻧ ﺪﻧﺪﻴﺸﻛ
ﺪﻨﺘﺷاد يﺮﺘﺑﻮﻠﻄﻣ شﺮﮕﻧ )
001 /
<0 (.P
ﻲﻨﻌﻣ طﺎﺒﺗرا ﻪﻧﻮﮕﭽﻴﻫ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻲﺳرﺮﺑ رد ﺪﺸﻧ هﺪﻳد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ يا ﻪﻨﻴﻣز يﺎﻫﺮﻴﻐﺘﻣ و نآ ﻦﻴﺑ يراد .
ﺮﺑ
ﺲﻣادآ ﻪﻛ يداﺮﻓا ﻲﻨﺳ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ،ﻞﻘﺘﺴﻣ ﻲﺗ نﻮﻣزآ ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳا يراد ﻲﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ ﻲﻣ )
001 /
<0 (P ا ﺮﺘﻤﻛ دﻮﺑ يداﺮﻓا ز
ﺪﻧﺪﻳﻮﺟ ﻲﻤﻧ ﺲﻣادآ ﻪﻛ .
ﻪﻛ داد نﺎﺸﻧ ود يﺎﻛ نﻮﻣزآ هوﻼﻌﺑ
ﻦﻳدﺮﺠﻣ ﻦﻴﺑ رد نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ )
001 /
<0 (P نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد و
) 002 / 0 P= ( دﻮﺷ ﻲﻣ هﺪﻳد ﺮﺘﺸﻴﺑ يرادﺎﻨﻌﻣ رﻮﻄﺑ .
رﺎﻬﭼ لوﺪﺟ
ﻦﻳا ﺮﺑ ﻪﻛ ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ عﻼﻃا ﺐﺴﻛ ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻼﻃا ﻊﺒﻨﻣ ﻦﻳﺮﺘﻤﻬﻣ ﻪﻛ ﺪﻳدﺮﮔ ﺺﺨﺸﻣ سﺎﺳا درﻮﻣ داﺮﻓا تﺎﻋ
و نﺎﺘﺳود نﺪﻳﻮﺟ ﺲﻣادآ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا ﻪﻨﻴﻣز رد ﻲﺳرﺮﺑ ﺖﺳا هدﻮﺑ نﺎﻳﺎﻨﺷآ .
لوﺪﺟ 2 : ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ رﺎﺘﻓر ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ تﻻاﻮﺳ ﻲﺧﺮﺑ ﻪﺑ ﻲﻳﻮﮔ ﺦﺳﺎﭘ ﺪﺻرد
فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ ﻪﻠﺑ
ﺮﻴﺧ
5 / 78 5
/ 21
فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ ﺑﻴ ﺶ زا ﻳ رﺎﺒﻜ رد زور ﻪﻠﺑ
ﺮﻴﺧ
7 / 39 3
/ 60
ﻪﺟﻮﺗ ﻪﺑ داﻮﻣ و ءاﺰﺟا رﺎﻜﺑ ﻪﺘﻓر رد ﺲﻣادآ ﻪﻠﺑ
ﺮﻴﺧ
66 34
ﺖﻠﻋ ﻪﺑ فﺮﺼﻣ تدﺎﻋ
ﻳﺎ تاﺮﺛا ﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻲ تدﺎﻋ
تاﺮﺛا ﺘﺷاﺪﻬﺑ ﻲ
3 / 62 7
/ 37
ﻪﻘﺑﺎﺳ هدﺎﻔﺘﺳا زا ﺲﻣادآ ﺎﺠﺑ ي كاﻮﺴﻣ ﻲﻠﺑ
ﺮﻴﺧ
2 / 71 8
/ 28
نﺎﻣز فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ ﻞﺒﻗ
اﺬﻏ زا اﺬﻏ زا ﺪﻌﺑ
ﺪﻨﻛ ﻲﻤﻧ ﻲﻗﺮﻓ
1 / 7 4
/ 64 5
/ 28
تﺪﻣ نﺎﻣز فﺮﺼﻣ ﺲﻣادآ رد ﺮﻫ ﻪﺒﺗﺮﻣ ﺖﻋﺎﺳ ﻢﻴﻧ زا ﺮﺘﻤﻛ
ﺖﻋﺎﺳ ﻚﻳ ﺎﺗ ﻢﻴﻧ ﺖﻋﺎﺳ ﻚﻳ ﺮﺘﺸﻴﺑ
5 / 38 9
/ 43 6
/ 17
ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ زور ﺮﻫ
ﺎﻫزور ﺮﺘﺸﻴﺑ
ﻲﻫﺎﮔ هﺎﮔ ترﺪﻧ ﻪﺑ
3 / 8 21
9
/ 51 8
/ 18
داﺪﻌﺗ فﺮﺼﻣ ﻪﻧازور ﺲﻣادآ دﺪﻋ ﻚﻳ
دﺪﻋ ود
دﺪﻋ ﻪﺳ دﺪﻋ ﻪﺳ زا ﺮﺘﺸﻴﺑ
5 / 54 9
/ 29 1
/ 12 5
/ 3
ﺲﻣادآ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺖﻠﻋ نﺎﺠﻴﻫ و سﺮﺘﺳا ﺶﻫﺎﻛ
نﺎﻫد ﺪﺑ يﻮﺑ ﺰﻛﺮﻤﺗ ﺶﻳاﺰﻓا نﺎﻫد ﻲﻜﺸﺧ ناﺪﻧد نﺪﺷ ﺪﻴﻔﺳ
دراﻮﻣ ﺮﻳﺎﺳ
8 / 26 2
/ 52 3
/ 20 9
/ 27 8
/ 21 9
/ 5
لوﺪﺟ 3 : ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
داﺪﻌﺗ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ
رﺎﻴﻌﻣ فاﺮﺤﻧا هﺮﻤﻧ ﺮﺜﻛاﺪﺣ
هﺮﻤﻧ ﻞﻗاﺪﺣ
ﻲﻫﺎﮔآ 400
82 / 30 4
/ 5 44
16
شﺮﮕﻧ 400
5 / 22 72
/ 3 33
10
دﺮﻜﻠﻤﻋ 299
68 / 5 78
/ 1 10
1
لوﺪﺟ 4 : ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ درﻮﻣ داﺮﻓا ﻲﺗﺎﻋﻼﻃا ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻲﻧاواﺮﻓ ﻊﻳزﻮﺗ لوﺪﺟ
ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻪﻠﺑ
ﺮﻴﺧ
ﻊﻤﺟ
ﺺﺨﺸﻣﺎﻧ
داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد داﺪﻌﺗ ﺪﺻرد
ﻮﻳدار و نﻮﻳﺰﻳﻮﻠﺗ 130
1 / 34 251 9 / 65 381 100 19 8 / 4
تﻼﺠﻣ و ﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧزور 134
7 / 35 241 3 / 64 375 100 25 3 / 6
نﺎﻳﺎﻨﺷآ و نﺎﺘﺳود 177
8 / 46 201 2 / 53 378 100 22 5 / 5
ﻲﺳرد يﺎﻬﺳﻼﻛ 38
4 / 10 328 6 / 89 366 100 34 5 / 8
ﻲﻧﺎﻣرد و ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ ﺰﻛاﺮﻣ 30
3 / 8 332 7 / 91 362 100 38 5 / 9
ﺚﺤﺑ يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ و
داﺮﻓا دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ﻦﻴﻴﻌﺗ فﺪﻫ ﺎﺑ ﻪﻛ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد 15 مﺎﺠﻧا ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا ﻪﻨﻴﻣز رد ﺮﺗﻻﺎﺑ و ﻪﻟﺎﺳ
ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ ناﺰﻴﻣ ،ﺪﺷ
5 / 78 % هﺪﻨﻫد نﺎﺸﻧ ﻪﻛ ﺪﺷ شراﺰﮔ
ﻲﻣ ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ زا ﻲﻳﻻﺎﺑ ﺢﻄﺳ ي ﻲﻳﺎﻬﻨﺗ ﻪﺑ دﻮﺧ و ﺪﺷﺎﺑ
ﻣ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﺟﻮﺗ موﺰﻟ عﻮﺿﻮ
ﺎﻬﻨﺗ لﺎﺣ ﻦﻳا ﺎﺑ ،ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار
3 / 8 % ﻲﻣ ﺲﻣادآ زور ﺮﻫ ﻪﻛ ﺖﺳا نآ هﺪﻨﻫد نﺎﺸﻧ ﻪﻛ ﺪﻧﻮﺟ
هﺮﻬﺑ فﺪﻫ ﺎﺑ هﺪﺷ يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻲﺳرﺮﺑ درﻮﻣ داﺮﻓا ﻣﺎﻴﭘ زا يﺮﻴﮔ ﺪﻨﻫد ﻲﻤﻧ مﺎﺠﻧا ار رﺎﻛ ﻦﻳا نآ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ يﺎﻫﺪ
.
ﺎﻬﻨﺗ ﺞﻳﺎﺘﻧ سﺎﺳاﺮﺑ 4
/ 64 % ﺪﻧدﺮﻜﻴﻣ فﺮﺼﻣ ار ﺲﻣادآ اﺬﻏ زا ﺪﻌﺑ
ﻲﻟﺎﺣ رد ﻦﻳا ا
ﻪﻛ ﺖﺳا نآﺮﮕﻧﺎﺸﻧ ﻲﺑﻮﺧ ﻪﺑ ﺪﻫاﻮﺷ ﻪﻛ ﺖﺳ
و ﻢﻀﻫ يورﺮﺑ ﻲﺘﺒﺜﻣ تاﺮﻴﺛﺎﺗ اﺬﻏ زا ﺪﻌﺑ ﺲﻣادآ فﺮﺼﻣ دراد اﺬﻏ شراﻮﮔ ﻢﺘﺴﻴﺳ دﺮﻜﻠﻤﻋ )
11 .(
نآ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﺞﻳﺎﺘﻧ
دﻮﺑ ﻲﺘﺷاﺪﻬﺑ تاﺮﺛا ﻞﻴﻟد ﻪﺑ ار ﺲﻣادآ داﺮﻓا زا ﻲﻤﻛ ﺪﺻرد ﻪﻛ ،نﺎﺠﻴﻫ و سﺮﺘﺳا ﺶﻫﺎﻛ،نﺎﻫد ﻲﻜﺸﺧ زا يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ ﻞﺜﻣ ﻲﻤﻬﻣ فﺮﺼﻣ نﺎﻫد ﺪﺑ يﻮﺑ زا يﺮﻴﮔﻮﻠﺟ و ﺎﻫ ناﺪﻧد نﺪﺷ ﺪﻴﻔﺳ
ﻲﻣ درﻮﻣرد ﻲﻫﺎﮔآ ﺶﻳاﺰﻓا و شزﻮﻣآ موﺰﻟ ﺰﻴﻧ ﻦﻳا ﻪﻛ ﺪﻧدﺮﻛ
ﺪﻨﻛ ﻲﻣ نﺎﻴﺑ ار ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ ﺖﺒﺜﻣ تاﺮﺛا ﻦﻳا .
رد ﻲﺳرﺮﺑ
ﺖﻴﻌﺿو رد ﻪﺘﻓر رﺎﻛ ﻪﺑ ياﺰﺟا و داﻮﻣ ﻪﺑ داﺮﻓا ندﺮﻛ ﻪﺟﻮﺗ
ﺲﻣادآ
، ﺎﻬﻨﺗ 66 % رد ﻦﻳا ،ﺪﻧراد ﻪﺟﻮﺗ ﺎﻬﻧآ ﻪﺑ ﻪﻛ ﺪﻧدﺮﻛ شراﺰﮔ
ﻪﺑ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ ﺲﻣادآ رد ﻪﺘﻓررﺎﻛ ﻪﺑ داﻮﻣ ﻲﻀﻌﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻟﺎﺣ ﺪﺷﺎﺑ ﺰﻴﻧ ﺮﻀﻣ هﻮﻘﻟﺎﺑ ترﻮﺻ .
ﺲﻣادآ رد دﻮﺟﻮﻣ ﺪﻨﻗ لﺎﺜﻣ ياﺮﺑ
وﺰﻟ ﻪﻛ ﺮﮕﻳد ﺮﻀﻣ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻲﻀﻌﺑ ﺎﻳو ﺪﺒﻠﻃ ﻲﻣ ار ﺎﻬﻧآ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ م
.
ﺎﻬﻨﺗ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ 9
/ 35 % ﻂﺳﻮﺗ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ زا ﻪﻛ ﺪﻧدﺮﻛ شراﺰﮔ
ﻞﺑﺎﻘﻣ رد ناﺮﮕﻳد ﺪﻧﻮﺷ ﻲﻣ ﺖﺣارﺎﻧ نﺎﺷ
. ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا
ﺮﻈﻧ ﻪﺑ لﺎﺤﻨﻳا ﺎﺑ ،ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ ﻢﻫ ناﺪﻨﭼ رﺎﺘﻓر ﻦﻳا
نﺪﻳﻮﺟ ﺖﺒﺜﻣ تاﺮﺛا ﻪﻨﻴﻣز رد ﻲﺷزﻮﻣآ تﺎﻣﺪﺧ ﻪﺋارا ﺪﺳر ﻲﻣ ﻣادآ رﺎﺘﻓر ﻦﻳا ندﻮﺑ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ زا يدﺎﻳز ﺪﺣ ﺎﺗ ﺪﻧاﻮﺗ ﻲﻣ ﺲ
ﺪﻫﺎﻜﺑ . ندﻮﺑ ﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ ﻞﻠﻋ ياﺮﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ موﺰﻟ هوﻼﻌﺑ يﺎﻫرﺎﻜﻫار سﺎﺳا نآﺮﺑ ﺎﺗ ﺪﺳر ﻲﻣ ﺮﻈﻧ ﻪﺑ يروﺮﺿ رﺎﺘﻓر ﻦﻳا
ددﺮﮔ ذﺎﺨﺗا نآ يﺪﻨﻳﺎﺷﻮﺧﺎﻧ ﺶﻫﺎﻛ ياﺮﺑ مزﻻ .
ﻲﺳرﺮﺑ رد
ﻫﺎﮔآ ﺶﻳاﺰﻓا ﺎﺑ ﻪﻛ ﺪﺷ ﺺﺨﺸﻣ رﺎﺘﻓر و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ ،ﻲ
دﺮﻜﻠﻤﻋ شﺮﮕﻧ نﺪﺷ ﺮﺗ ﺖﺒﺜﻣ ﺎﺑ و ددﺮﮔ ﻲﻣ ﺮﺗ ﺖﺒﺜﻣ ﺰﻴﻧ شﺮﮕﻧ ﻲﻫﺎﮔآ ﺮﻴﺛﺎﺗ يدﺪﻌﺘﻣ تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ و ﻊﺑﺎﻨﻣ ﻪﻛ ،دﻮﺷ ﻲﻣ ﺮﺘﻬﺑ ﺰﻴﻧ هداد راﺮﻗ ﺪﻴﻳﺎﺗ درﻮﻣ ار رﺎﺘﻓر يورﺮﺑ ار شﺮﮕﻧ و شﺮﮕﻧ يورﺮﺑ ﺪﻧا ) 15 - 13 ( ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺪﻨﻣدﻮﺳ دﻮﺧ ﻪﺑﻮﻧ ﻪﺑ ﻦﻳا ﻪﻛ ،
ﺗ درﻮﻣ ار ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﺄ
ﺮﻗ ﺪﻴﻳ ﻲﻣ را ﺪﻫد . و ﻲﻫﺎﮔآ ﻪﻜﻧآ ﻢﻏﺮﻴﻠﻋ
رد شﺮﮕﻧ فﺮﺼﻣ درﻮﻣ
ﻲﻟو ﺖﺷاﺪﻧ توﺎﻔﺗ ﺲﻨﺟ ود رد
يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رد اﺬﻟ ،دﻮﺑ ﺮﺘﻬﺑ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﺎﻫ ﻢﻧﺎﺧ دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺪﻧﺮﻴﮕﺑ راﺮﻗ ﻪﺟﻮﺗ درﻮﻣ ﻞﺒﻗ زا ﺮﺘﺸﻴﺑ ﺪﻳﺎﺑ ﺮﻛﺬﻣ داﺮﻓا ﻲﺷزﻮﻣآ .
ﺮﺗﻻﺎﺑ تﻼﻴﺼﺤﺗ ﺢﻄﺳ ﺎﺑ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد شﺮﮕﻧ و ﻲﻫﺎﮔآ ﻳ ﻲﻣ ﺶﻳاﺰﻓا ﻦﻳا رد داﻮﺳ ﻢﻛ داﺮﻓا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ تروﺮﺿ ﻪﻛ ﺪﺑﺎ
دﻮﺷ ﻲﻣ ﺺﺨﺸﻣ ﻪﻨﻴﻣز .
رد دﺮﻜﻠﻤﻋ ﺖﻴﻌﺿو ﺰﻴﻧ ﻲﻠﻐﺷ ظﺎﺤﻟ زا
ﻞﺜﻣ ﻞﻏﺎﺸﻣ ﻲﻀﻌﺑ و ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ نﺎﺴﻜﻳ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻞﻏﺎﺸﻣ رد ،ﺪﻧرادرﻮﺧﺮﺑ يﺮﺘﻬﺑ دﺮﻜﻠﻤﻋ زا نازﻮﻣآ ﺶﻧاد و نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد رد دازآ ﻞﻏﺎﺸﻣ نﺎﺒﺣﺎﺻ ﻞﺜﻣ ﻞﻏﺎﺸﻣ ﻲﻀﻌﺑ رد دﺮﻜﻠﻤﻋ ﻪﻛ ﻲﻟﺎﺣ ﻳﺮﺗ ﻦﻴﻳﺎﭘ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ دﻮﺧ ﻪﺑﻮﻧ ﻪﺑ ﺰﻴﻧ ﻦﻳا ﻪﻛ ،ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ ﺢﻄﺳ ﻦ
ﺪﻫد ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ار ﻲﻠﻐﺷ يﺎﻫوﺮﮔ .
ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ عﻮﻤﺠﻣ رد
درﻮﻣ داﺮﻓا رد دﺮﻜﻠﻤﻋ و شﺮﮕﻧ ،ﻲﻫﺎﮔآ زا ﻲﻄﺳﻮﺘﻣ ﺢﻄﺳ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ﻪﻛ ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻣ ﺲﻣادآ نﺪﻳﻮﺟ تاﺮﺛا ﺎﺑ ﻪﻄﺑار رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻣ رﻮﺸﻛ رد ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ لﺎﻧﺎﻛ ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﻪﻛ ﺖﺴﻧآ رد يﺪﺣ ﺎﺗ ﺎ
تﺎﻋﻼﻃا زا يا ﻪﻈﺣﻼﻣ ﻞﺑﺎﻗ ﺶﺨﺑ ﺎﻣا ﺪﻧا هدﻮﺑ ﻖﻓﻮﻣ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا
اﺬﻟ ،ﺖﺳا هﺪﺸﻧ ﻲﻧﺎﺳر عﻼﻃا مدﺮﻣ ﻪﺑ ﻲﺑﻮﺧ ﻪﺑ زﻮﻨﻫ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد يﺎﻫ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﺋارا ﺖﻬﺟ رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ﺞﻳﺎﺘﻧ زا ددﺮﮔ ﻲﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ هﺪﻳدﺎﻧ ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﻪﻛ ﻲﺒﻟﺎﻄﻣ ﺮﺑ ﺪﻴﻛﺄﺗ ﺎﺑ ﻖﻴﻗد و ﺮﺛﺆﻣ ﻲﺷزﻮﻣآ ﻪﺘﻓﺮﮔ دﻮﺷ هدﺎﻔﺘﺳا ﺖﺳا هﺪﺷ .
ﻦﻴﻟوا ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻜﻴﻳﺎﺠﻧآ زا
زا ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ دﻮﺑ دﻮﺧ عﻮﻧ
ﺮﻳﺎﺳ ﺎﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ نﺎﻜﻣا
تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﺖﺷاﺪﻧ دﻮﺟو ﺮﻳﺎﺳ رد ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا ددﺮﮕﻴﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ اﺬﻟ ،
نﺎﻜﻣا ﺎﺗ دﻮﺷ مﺎﺠﻧا ﻲﺘﻴﻌﻤﺟ صﺎﺧ يﺎﻬﻫوﺮﮔ ﺰﻴﻧ و ﻊﻣاﻮﺟ ﻢﻫاﺮﻓ ﻒﻠﺘﺨﻣ ﻊﻣاﻮﺟ رد ﺖﻴﻌﺿو ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ددﺮﮔ
.
ﺮﻜﺸﺗ و ﺮﻳﺪﻘﺗ
ﻦﻳﺪﺑ ﻦﻴﻟﻮﺌﺴﻣ زا ﺮﻜﺸﺗ و ﻲﻧادرﺪﻗ ﺖﻳﺎﻬﻧ ﻪﻠﻴﺳو ﻦﻴﺑ ﺲﻳدﺮﭘ
،دﺰﻳ ﻲﻗوﺪﺻ ﺪﻴﻬﺷ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ،ﻞﻠﻤﻟا و
ﺰﻴﻧ ﻪﻴﻠﻛ
ﺖﻛﺮﺷ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد ﻪﻛ ﻲﻧاﺰﻳﺰﻋ هدﺮﻛ
ﺪﻧا ﻞﻤﻋ ﻪﺑ ﻣ ﻲ آ ﻳ ﺪ . References
1- Ghafouri A, Soroush A, RMoini N, et al. The Efficacy of Sugar Free Gum Chewing after Upper GI Tract Operation on Ileus: a Clinical Trial. Ijs 2008; 16(1):79-84. [Persian]
2- Scholey A, Haskell C, Robertson B, et.al. Chewing gum alleviates negative mood and reduces cortisol during acute laboratory psychological stress. Physiology and Behavior 2009; 97: 304-12.
3- MorinushiT,Mosumoto Y, Kawasaki H, et.al. Effect on electro encephalogram of chewing flavored gum.
Phychatry and clinical Neurosciences 2000; 54:645-51.
4- Abdollahi AA, Yazdi Kh et al. The effect of chewing gum on bowel movements after appendectomy. Arak Medical University Journal (AMUJ) 2011;13(53): 38-43. [Persian]
5- Karami Nogourani M, Banihashemi M. The effect of chewing gum on dental plaque accumulation , Journal of Dental Medicine-Tehran University of Medical Sciences 2010;23(1):43-8. [Persian]
6- Karami M, Esfahanian V, Soltani M. The effect of chewing gums on plaque index in the lack of oral hygiene measures J Mash Dent Sch 2009; 33(3): 247-54. [Persian]
7- Darbandi A, Abbasi F, Tohidast Z. Comparison of sugar free gum containing bicarbonate and sugar-free chewing gum on the PH saliva, and saliva, oral stimulation. Journal of Shahed universities 2007;15(72):1-6 8- Little WJ, Falace AD. Dental management of the medically compromised patients. 6th ed. St. Louis: The C.V. Mosby Co ;Appendix A.2002. 554.
9- Karami M, Hosseinzade Sh, Taheri Sh. Comparison of sugar free gum containing bicarbonate and sugar- free chewing gum on the PH saliva, and saliva, oral stimulation. Journal of Islamic Dental Association 2011;
22(4): 255-61. [Persian]
10- Farellaa M, Bakkeb M, Michelottia A, Marottaa G, Martinaa R . Cardiovascular responses in humans to experimental chewing of gums of different consistencies. Archives of Oral Biology 1999; 44( 10):835–42.
11- Davies AN. A comparison of artificial saliva and chewing gum in the management of xerostomia in patients with advanced cancer. Palliative medicine 2000; 14 (3)197-203.
12- Borhani Mojabi K. Effect of chewing gum on plaque formation in the smooth and occlusal surfaces of teeth. Journal of Research in Medical Sciences 2011; 8(4): 180-5. [Persian]
13- MIRI M. Survey of knowledge and attitude student Birjand University about ecstasy tablets. Journal of Birjand University of Medical Sciences 2006; 13(4):34-42.
14- Abbasi Moghaddam Niasar A. Evaluate the effect of health education on knowledge, attitude and self- management behaviors of patients with asthma [MS Thesis], Shadid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd. Iran. 2011. [Persian]
15- Rama Chandran L, Darmalyngam T. Health education a new approach. vikas publishing house delhi.1998:
22-41
The Survey of knowledge, attitude and chewing gum status of 15 years old and older in Karaj city Regarding health Effects of chewing Gum
Morowatisharifabad MA (Ph.D)1 Panahei P(MS.c)2 Ramazankhani A (Ph.D)3 Falahzadeh H (Ph.D)4 Mirzaei Alavijeh M (MS.c)5
1.Corresponding Author: Associate Professor, Department of Health Education & promotion, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences,Yazd,Iran
2.MS.c student in Health Education. International Campus, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Yazd,Iran 3.Associate Professor, Department of Health Services, Shahid Beheshti University of Medical Sciences Tehran,Iran 4.Associate Professor, Department of Epidemiology & statics, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Yazd,Iran
5.MS.c student in Health Education. Shahid Sadoughi University of Medical Sciences Yazd,Iran
Abstract
Introduction: Chewing gum is the most common chewing thing worldwide which has a lot of health effects such as thwarting dental bacteria's and prevention of mouth dry. Regarding lack of studies about knowledge of community people about health effects of chewing gum, the present study was carried out with the aim of determining the knowledge, attitude and practice of 15 years and above people of Karaj city in this area.
Methods: In this cross-sectional study, total number of 400, 15 years and above people in Karaj were entered in the study with cluster random sampling. Data were collected with a valid and reliable questionnaire by private interview of participants. The questionnaire had four sections:
demographic section with six questions, knowledge sections with 23 questions, attitude with 7 items and practice with 7 questions. Data were analyzed with SPSS software using, descriptive statistics, ANOVA, T-test and Pearson correlation coefficient test.
Results: 78.5% of participants reported that they use chewing gum. From them, 8.3% reported that they use every day. Only 37.7% were using chewing gum because of its health effects. There was a significant relation between their knowledge level and educational level (P=0.002) and also rate of chewing gum consumption (P=0.045). The attitude of chewing gum users was significantly more favorable than nonusers (P=0.003). Economic status (P=0.06), educational level (P=0.024), smoking status (P<0.001) and rate of chewing gum use (P=0.07) had significant relation with the attitude. There was not any significant relation between practice and background variables.
Moreover, mean age of chewing gum users (P<0.001), also chewing gum was significantly more prevalent in single people and students.
Conclusion: knowledge, attitude and practice of participants regarding the health effects of gum chewing were in moderate level. Using the results of this study for developing effective and exact educational programs in this area is recommended.
Keywords: Chewing Gum, Knowledge, Attitude, Practice.
