Research Paper

(1)

80

Research Paper

The effects of sports vision and Sparc training on academic achievement and cognitive function of overweight female students

Hamid Zahedi^1* & Baharh Yazdi²

1. Assistant Professor Sport Medicine Research Center, NajafAbad Branch, Islamic Azad University, NajafAbad, Iran.

2. Master of Science in Sport Sciences, motor behavior tendency, Isfahan branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran.

Extended Abstract 1. Introduction

hysical activity improves mental function and increases learning and memory. In contrast, obesity and overweight can cause problems in students' cognitive development and level of attention (Kamijo et al., 2012). The visual system can be improved by practice and concentration (Wilson & Falkel, 2004). The Sparc training program is one of the training programs that are in line with this approach and has attracted the attention of researchers. The Sparc exercise program is based on general health and is designed to combat low levels of physical activity in children.

This program suggests that physical activity time should be enjoyable and accompanied by good experiences during children's activities (McKenzie, Sallis, Rosengard, & Ballard, 2016).

2. Materials and Methods

The purpose of the present research was to examine the effects of sports vision and Sparc training on academic achievement and cognitive function of overweight female students. The present study is quasi-experimental research. The population consisted of overweight female students in the third and fourth-grade elementary schools for girls in the fifth District of Isfahan (N = 1000). 36 participants were selected by purposive sampling and they were randomly divided into three groups of 12.

*Corresponding Author:

Hamid Zahedi

Address: Assistant Professor Sport Medicine Research Center, NajafAbad Branch, Islamic Azad University, NajafAbad, Iran.

Tel: +98 (913) 206923

E-mail: [email protected] Article Info:

Received: 2019/02/10 Accepted: 2023/01/25 Available Online: 2023/03/16

Key words:

Academic achievement, cognitive function, overweight, Spark, sports vision

A B S T R A C T

Objective: The purpose of the present research was to examine the effects of sports vision and SPARC training on academic achievement and cognitive function of overweight female students.

Methods: The present study is a quasi-experimental research. The population of this research consisted of overweight female students in the third grade and fourth of District 5 of Isfahan (N=1000). 36 students aged 9 to 10 years were selected through purposeful sampling and randomly divided into three groups of 12. To measure cognitive function, Revised Wechsler IV Intelligence test was used and the math test and dictation were used to measure academic achievement. To analyze the data, Univariate analysis of covariance and Bonferroni post hoc test were used using SPSS software.

Results: The results showed that sports vision training had a statistically significant effect on the cognitive function of participants (p ≤ 0.05). But, these exercises did not have a significant effect on academic achievement (p ≥ 0.05). Spark's exercise training did not have statistically significant effect on cognitive function and academic achievement (p ≥ 0.05). There was no significant difference between the two methods of training on academic achievement (p ≥ 0.05). However, there was a significant difference in cognitive function between these two training methods (p ≤ 0.05).

Conclusion: To improve cognitive function, the use of a sports vision training program for the target community is recommended.

Citation: Zahedi, H. & Yazdi, B. (2023). [The effects of sports vision and Sparc training on academic achievement and cognitive function of overweight female students (Persian)]. Journal of School Psychology and Institutions, 11(4):80-91.

https://doi.org/10.22098/jsp.2023.2045

P

Crossmark

Use your device to scan and read article online

doi:10.22098/jsp.2023.2045

(2)

81

To measure academic achievement, math and dictation tests based on a Persian book were designed with the guidance of professors and the cooperation of 5 teachers in Isfahan and had the necessary content and face validity. To measure cognitive performance, the revised form of the Wechsler IV intelligence scale with six subtests was used. In the pre-test, all participants in the study under the same conditions, Wechsler IV intelligence, math test, and dictation were taken. Then, the two training groups of sports vision and spark exercised for eight weeks, three sessions per week, and each session for 45 minutes. The control group did not have any regular exercise during this period. At the end of the eight-week training period, were taken from three

groups in the same conditions under the same conditions as Wechsler IV revised math and spelling test and intelligence scale. To analyze the data, Univariate analysis of covariance and Bonferroni post hoc test were used through SPSS software (p ≤ 0.05).

3. Results

The results obtained by comparing the average academic achievement in pre-test and post-test of the two experimental groups showed that Spark training and sports vision had no statistically significant effect on academic achievement (p ≥ 0.05).

Table 1. The mean and standard deviation of the studied components of the participants

Components groups Pre-test Post-test

mean SD mean SD

Cognitive function

Sport vision 117.75 15.59 138 12.87

Spark 119.41 12.95 122.75 11.33

Control 120.91 13.50 123.75 14.77

Academic achievement

Sport vision 14.41 1.97 15.16 2.12

Spark 15.00 2.21 15.66 2.49

Control 15.25 2.48 14.08 2.62

4. Discussion and Conclusion

The results of a study have shown that physical activity promotes academic achievement (Farahani, Loghman &

Jadidian, 2012). Given the physiological effects of physical activity on brain function and increased blood flow, and the occurrence of structural and chemical changes in brain function that may affect academic achievement, there may be other mediating factors in this process, such as the duration of these training programs or new training programs for the participants, including the sports vision training program, we have witnessed this result. Also, according to the changes in the mean of the two training groups, it can be inferred that the two training methods of sports vision and spark have developed in almost the same direction, and this has probably led to a statistically significant difference in the academic achievement of the participants. Other results showed that a course of sports vision training had a significant effect on cognitive performance (p ≤ 0.05), but the Sparc training program did not have a significant effect on the cognitive performance of participants (p ≥ 0.05). The visual system is processed by obtaining important information and paying special attention to important signs and transmitting this information to the primary visual centers in the brain and sending the received information to the communication centers of the brain with previous information in this part of the brain and leads to perception and communication. With the information of other centers in the brain, this may facilitate neural and synaptic communication, and this may have led to a significant effect of the sports vision training program on cognitive function. Also, the results showed that the mean cognitive performance of sports vision training group and Sparc in pre-test and post-test, the effect of sports vision training program was more than Sparc. This means that sports vision exercises can have a greater impact on cognitive performance. Because sports

vision training strengthens the muscles that move the eye, it may be that visual perception has been better organized to organize and extract visual information from the environment and integrate this information with previous information and experience, and has been able to have a greater impact than have Sparc exercises in cognitive function. Considering the research findings to improve the cognitive function of using sports vision training program, due to the ability to perform in all places and the need for special equipment and devices on the one hand and on the other hand due to the special attractiveness of this type of training program and new The programs of this training method can be used as a suitable strategy and tool to improve the cognitive performance of the target community.

5. Ethical Considerations

Compliance with ethical guidelines

All ethical principles were considered in this article. The participants were informed about the purpose of the research and its implementation stages. They were also assured about the confidentiality of their information and were free to leave the study whenever they wished, and if desired, the research results would be available to them.

Funding

This research did not receive any grant from funding agencies in the public, commercial, or non-profit sectors.

Authors' contributions

Both authors have participated in the design, implementation and writing of all sections of the present study.

Conflicts of interest

The authors declare no conflict of interest.

Zahedi, H. & Yazdi, B. (2023). The effects of sports vision and Sparc training on academic…. Journal of Psycho Instn, 11(4):80-91.

School Psychology and Institutions

(3)

82

یشهوژپ هلاقم

یتخانش درکلمع و یلیصحت تفرشیپ رب کراپسا و یشزرو ییانیب نیرمت هرود کی رثا ۀسیاقم شناد هفاضا یاراد رتخد نازومآ نزو

یدهاز دیمح

1

*

و یدزی هراهب

2

1 . ا ناریا ،دابآ فجن ،یملاسا دازآ هاگشناد ،دابآ فجن دحاو ، یشزرو بط تاقیقحت زکرم رایداتس .

2 . ناریا ،ناهفصا ، یملاسا دازآ هاگشناد ،ناهفصا دحاو ،یتکرح راتفر شیارگ ،یشزرو مولع دشرا سانشراک .

همدقم یسررب یم ناشن ناريا فلتخم طاقن زا هدنكارپ یاه عويش نازيم دهد

هفاضا

1نزو تسا هدوب نادرم ربارب ود زا شيب نانز رد ،یروکش(

،یريما و یديشر 1392

) رب هك یرثارب هولاع ینامسج و یندب تيلاعف .

یتخانش درکلمع و زغم رب دراد ینامسج رهاظ و ندب راذگرثا زين2

یم ناشن جياتن .تسا زغم دهد

هب تيلاعف ینامسج یاه رد

حوطس

،یکيموتانآ یلولس

و یلوکلوم خساپ یم تفگش .دهد روآ

تسا هك

یرايسب زا نيا تارييغت رد یضعب یاهراتخاس زا یزغم

هك رد

،هظفاح یريگداي و یاهدرکلمع یتخانش

،دنريگرد خر

یم دنهد

،هداز ميرك و دنويلع(

1394 .) نايرج شيازفا ثعاب یندب تيلاعف

یاه نورن ندرك دازآ هب کيرحت و اه نورن درکلمع دوبهب ،نوخ یم یزغم

سپانيس یکيتسلاا تلاح دوبهب ثعاب هجيتنرد دوش هك اه

یم یرتهب یتخانش درکلمع بجوم سپانيس .دوش

یياه هك رد ضرعم

کيرحت یبصع شيپ یسپانيس هدنوشرارکت )یندب تيلاعف زا یشان(

رارق یم

،دنريگ یتارييغت ار رد کيرحت یريذپ نورن یاه سپ

یسپانيس هب دوجو یم دنروآ نيا تارييغت لماش ليهست رد لاعف ندش

نورن

،اه رييغت رد یوگلا شياهر لاقتنا هدنهد یاه یبصع و ليکشت

ربمايپ هيوناث تسا هك نيا تارييغت ببس یريگداي دوبهب درکلمع و

یتخانش یم دنوش ( ونايگيروت ،3

2012 .)

1. Overweight 2. Cognitive function 3.Turrigiano

* :لوئسم هدنسیون

یدهاز دیمح :یناشن ا ناریا ،دابآ فجن ،یملاسا دازآ هاگشناد ،دابآ فجن دحاو ، یشزرو بط تاقیقحت زکرم رایداتس .

:نفلت 2۰۶۹2۳ ( ۹1۳ ) ۹8 +

:یکینورتکلا تسپ [email protected]

هلاقم تاعلاطا :

:تفایرد خیرات 21

/ 11 / 1397

شریذپ خیرات 05:

/ 11 / 1401

:راشتنا خیرات 25 / 12 / 1401

هژاودیلک :اه هفاپپپضا ،اراکپپپسا تفرپپپشيپ ،نزو

درکلمع ،یپپپشزرو یيانيب ،یليپپپصحت یتخانش

هدیکچ

:فده رضاح شهوژپ ماجنا زا فده تانيرمت هرود کي رثا ةسياقم

یتخانش درکلمع و یليصحت تفرشيپ رب اراکسا و یشزرو یيانيب

شناد هفاضا یاراد رتخد نايزومآ دوب نزو

.

شور :اه .تسا یبرجت همين تاقيقحت عون زا رضاح شهوژپ رضاح شهوژپ هعماج

شناد ار هفاضا یاراد رتخد نازومآ سرادم نزو

یيادتبا

داد ليکشت ناهفصا رهش جنپ هيحان هنارتخد مراهچ و موس هياپ (

1000 N= .) دادعت 36 شناد زومآ 9 ات 10 هلاس هنومن شور هب دنمفده یريگ

هب و باختنا هدزاود هورگ هس رد یفداصت تروص هب .دندش هدرامگ یرفن

هزادنا روظنم شوه هدش رظنديدجت نومزآ زا یتخانش درکلمع یريگ

رلسكو هزادنا یارب و راهچ هيزجت .دش هدافتسا هتکيد و یضاير نومزآ زا یليصحت تفرشيپ یريگ

هداد ليلحتو اب اه ت نومزآ سنايراووك ليلح

هرهب اب ینورفنوب یبيقعت نومزآ و هريغتم کت مرن زا یريگ

یرامآ رازفا تفرگ تروصSPSS

.

هتفای :اه شناد یتخانش درکلمع رب یشزرو یيانيب تانيرمت داد ناشن جياتن هفاضا یاراد نازومآ

تشاد رادانعم یرامآ رثا نزو (

05 /

≥0 یلو ،)p

رادانعم رثا یليصحت تفرشيپ رب ( تشادن یرامآ

05 /

≤0 یرادانعم یرامآ رثا یليصحت تفرشيپ و یتخانش درکلمع رب اراکسا تانيرمت .)p

تشادن ( 05 /

≤0 دماين تسد هب یرادانعم یرامآ توافت یليصحت تفرشيپ رد ینيرمت شور ود نيب .)p (

05 /

≤0 یتخانش درکلمع رد اما ؛)p

آ تسد هب یرادانعم یرامآ توافت ینيرمت شور ود نيا نيب دم

( 05 /

≥0 .)p

هجیتن :یریگ یم هيصوت فده هعماج یارب یشزرو یيانيب ینيرمت همانرب زا هدافتسا یتخانش درکلمع دوبهب تهج دوش

.

(4)

83

یندب تيلاعف درکلمع

ینهذ ار و هديشخب دوبهب یريگداي

و هظفاح

ار شيازفا یم هفاضا و یقاچ ،لباقم رد .دهد نزو

یم یتلاکشم دناوت

شناد یارب هجوت حطس و یتخانش تفرشيپ رد دروآ دوجو هب نازومآ

( ويجيماك ،ناراکمه و1

2012 .) شهوژپ زا یخرب تسا هداد ناشن اه

( دراد دوجو هطبار یليصحت درکلمع نيياپ حوطس اب یقاچ نيب

2روش ،

2008 هب ،) رد یتارييغت هب رجنم شزرو و یندب تيلاعف هك تروص نيا

یم زغم و ندب یندب تيلاعف و شزرو .دوش

نايرج نوخ ار رد لك

ندب شيازفا یم و دهد هب نايرج نآ بجوم نوخ

رد زغم زين شيازفا

یم دباي ناراکمه و نوسکيرا(

،3

2011 ماجنا .) ینامسج تيلاعف

مزلتسم راك دنمفده هاگتسد یبصع تسا هك مايپ یاه مهم ار هب

تلاضع لاسرا یم یندب تيلاعف و شزرو .دنك بجوم

دوبهب متسيس

و یبصع یگنهامه رتهب تلاضع و باصعا دهاوخ .دش یياجنآزا هك

،باصعا هتشر یاه یطابترا زغم اب یاضعا ندب دنتسه تيلاعف یاضعا

ندب تحت ريثأت زغم رارق یم .دريگ شزرو باصعا یدارا ار هب روط

ميقتسم و باصعا یداراريغ ار هب ميقتسمريغ روط تحت

ريثأت رارق

یم دهد ( تياو و نوسيج ،نافتسا ،سنيس ،رونساپ ،گنيدنولك ،4

2012 ) . شهوژپ یتبثم رثا ،یندب تيلاعف و نيرمت هك تسا هداد ناشن اه

یليصحت تفرشيپ و یتخانش درکلمع رب یم 5

اكدوك و دراذگ زا ن

رد دوبهب اب هارمه ار یناوارف یتخانش دياوف ،یندب تيلاعف قيرط یم بسك زغم درکلمع دننك

( و سکيفيتناپ ،نوسنامت ،ااب ،نمليه

یلتساك ،6

2009 .) اب ًاميقتسم یليصحت تفرشيپ نومزآ زايتما هچرگا

هتفاي اما ،تسين طبترم یندب تيلاعف و شزرو تسا هداد ناشن اه

شناد تيبرت سلاك رد هك ینازومآ تبث یندب

هب دندوب هدرك مان روط

یناسك هب تبسن دوخ یليصحت تفرشيپ رد یرتهب تيعضو یرادانعم یمن شزرو هك دندوب هدرك بسك ،دندرك

،ااموو ،کينراويپ ،وك(

انيلام و زوير ،7

2006 ) نيااب . دوجو نارگشهوژپ هسورپ

لباق یاه یهجوت

لاس یط رد یليصحت تفرشيپ و یندب تيلاعف طابترا دروم رد ار یط اه

هب جياتن اما ،دندرك تسد

یم ضقانتم هدمآ هب دشاب

یروط زا یدادعت هك

شهوژپ اه تبثم طابترا ار یليصحت تفرشيپ و یندب تيلاعف نيب

نهآ و اودف( دنداد شرازگ ،8

2011 شرازگ ار یفنم طابترا یضعب و )

هداد ( دنا سكاف و یليك ،9

2009 .)

رايسب شقن یيانيب متسيس یليصحت تفرشيپ و یتخانش درکلمع رد سح رياس هك دنچره دراد یمهم شقن یياونش هلمجزا اه

ینيرفآ

یم رد هچنآ .دراد دوجو توافت ندرك هاگن و نديد نيب یلو دنك

مايپ ااردا لصا رد اي و نديد تسا مهم یليصحت تفرشيپ یسح یاه

یم یيانيب دروم یيانيب تاعلاطا نآ یط هك تسا یدنيآرف یيانيب .دشاب

هيزجت یم رارق ليلحتو اب یيانيب متسيس تاعلاطا دنيآرف نيا رد .دريگ

هداد یم هچراککي هتشذگ براجت و رگيد یسح یاه ااردا .ددرگ

یم ار ناکما نيا درف هب یراديد ،لکش ،هزادنا زا قيقد تواضق ات دهد

طابترا و گنر ( دشاب هتشاد ايشا یياضف یاه

یل و وي ،یل ،گناچ ،10

2012 همانرب اتسار نيا رد .) یشزرو یيانيب ینيرمت یاه

اب11

تيوقت

یم رتشيب تاعلاطا بسك و مشچ فيرظ تلاضع شقن دناوت

ینيرفآ

تراهم هعسوت ثعاب یشزرو یيانيب تانيرمت .دنك اج یاه

هب یياجب

تراهم ،مشچ تراهم و یرصب یرايشه ،زكرمت یاه

ااردا یاه

یم یرصب یيانيب متسيس .دوش هاگتسد رياس هيبش زين

ندب یتكرح یاه

یم متسيس نيا .تسا دناوت

هب .دباي ءاقترا زكرمت و نيرمت هليسو

نامه و ءاقترا یارب یشزرو ةژيو تانيرمت زا راکشزرو کي هك روط

یم هدافتسا دوخ ندب یلك یگدامآ زا ،دوبهب یكاردا شخب .دنك

هب تبسن ،زين یرصب متسيس هدنيازف راشف و راب هفاضا

لامعا درف هب هك یا

یم یم ناشن شنكاو دوش یم هك دهد

دناوت هب یيانيب تانيرمت ةليسو

ءاقترا یشزرو دباي

. یژولويزيف رد هشير یشزرو یيانيب تانيرمت

ناوت ،یشزرو هبنج و یرصب یشخب

تكرح فلتخم یاه ،یسانش

( دراد یتكرح لرتنك و کيناکمويب کلاف و نوسليو

،12

2004 ) .

تيلاعف ماجنا نامز رد ندب تشرد تلاضع درکلمع یشزرو و یندب

مادنا هب رتشيب نوخ لاسرا و بلق رتشيب تيلاعف ثعاب هب و اه

نآ عبت

یم زغم تمس هب رتشيب نوخ لاسرا همانرب هلمجزا .دوش

هك ینيرمت یياه

یم وسمه درکيور نيا اب هدرك بلج دوخ هب ار ناققحم رظن و دشاب

یم اراکسا ینيرمت همانرب تسا .دشاب

اراکسا رو هدش هاتوك13

،شز

ةياپ رب ینيرمت همانرب نيا .تسا ناكدوك یارب لاعف حيرفت و یزاب ناكدوك رد یندب تيلاعف نيياپ حطس اب هزرابم یارب و یمومع تملاس یحارط هب .تسا هدش فلا لماش همانرب نيا ،راصتخا

) داجيا

تصرف تذل یياه شزومآ )ب ،یندب تيلاعف ماجنا لوط رد شخب

تراهم و تكرح یراتفر یاه

و یندب تيلاعف هب قيوشت )ج ،صاخ

بسانت یم هدنيآ و لاح رد مادنا .دشاب

یم داهنشيپ همانرب نيا هك دنك

تذل دياب یندب تيلاعف ماجنا نامز براجت بسك اب هارمه و هدوب شخب

( دشاب ناكدوك تيلاعف نامز رد لااب و دراگنزور ،سيلاس ،یزنکم

درلااب ،14

2016 .)

1. Kamijo 2. Shore 3.Erickson et al

4.Kluding, Singh, Stephen, Jason & Wright 5.Academic achievement

6.Hillman, Buck, Themanson, Pontifex & Castelli 7.Coe, Pivarnik, Womack, Reeves & Malina 8.Fedewa & Ahn

9.Keeley & Fox 10.Chang, Liu, Yu, & Lee 11.sport vision

12.Wilson & Falkel 13. spark

14. McKenzie, Sallis, Rosengard, & Ballard

مح ی د دهاز ی هراهب و ی دز ی . ( 14۰1 .) ییانیب نیرمت هرود کی رثا ۀسیاقم کراپسا و یشزرو

ناور همانلصف....

هاگشزومآ و هسردم یسانش .

11 ( 4 ،) ۹1 - 8۰ .

ناتسمز 14۰1 هرود 11 هرامش . 4

ناور هاگشزومآ و هسردم یسانش

(5)

84 اب هئارا بلاطم هب هجوت هدش

شهوژپ رثكا هزوح رد هتفرگ تروص یاه

درکلمع تيلاعف هب طوبرم یتخانش زا هدافتسا رب ديكأت اب ینامسج یاه

ناور و کيژولويزيف تارثا و ندب تشرد تلاضع ،تسا هدوب یتخانش

یكاردا رثا هب رتمك نينچمه -

تيلاعف یتكرح هب ینامسج یاه

هژيو

همانرب رب اراکسا یاه یليصحت تفرشيپ و یتخانش درکلمع

هتخادرپ .تسا هدش ب ،رگيد فرط زا

رب یيانيب متسيس یرترب هب هجوت ا

و یياسانش رد مشچ هدنهد تكرح تلاضع شقن و ساوح رياس ارحم یبايدر تاعلاطا بسانم تاعلاطا بسك و طوبرم یاه

یشزرو یيانيب هزوح رد دوجوم تاعلاطا ،نيا رب هولاع .تسا دودحم یم ناراکشزرو هب طوبرم ًارثكا و یتخانش درکلمع ةزوح رد و دشاب

رشيپ هفاضا یاراد رتخد نازومآ شناد هزوح رد یليصحت تف اب نزو

جياتن شرازگ هب هجوت رايسب ققحم یوس زا هدش هعلاطم تاقيقحت

دودحم یيانيب همانرب رثا ةسياقم هب مادقا یشهوژپ رتمك ،نينچمه .تسا اراکسا و )مشچ هدنهد تكرح فيرظ تلاضع رب ديكأت اب( یشزرو

د تلاضع ارحت هب تيانع اب(

و یليصحت تفرشيپ رب )ندب تشر

شناد یتخانش درکلمع هفاضا یاراد رتخد نازومآ

.تسا هتخادرپ نزو

رد یدنمشزرا تاعلاطا هب دناوت یم شهوژپ نيا زا لصاح یاه هتفاي شزومآ یايلوا و نايبرم ،نيدلاو ،فده هعماج رايتخا رارق شرورپو

کچوك دنچ ره شقن هنيمز نيا رد شناد هعسوت رد و دهد رثؤم یلو

رضاح شهوژپ یارجا زا فده اذل .تشاد دهاوخ ًلاامتحا رثا ةسياقم

و یليصحت تفرشيپ رب اراکسا و یشزرو یيانيب تانيرمت هرود کي شناد یتخانش درکلمع هفاضا یاراد رتخد نازومآ

دوب نزو .

شهوژپ شور نيرمت هرود کي رثا ةسياقم رب ینبم شهوژپ یلصا فده هب هجوت اب یيانيب یتخانش درکلمع و یليصحت تفرشيپ رب اراکسا و یشزرو

شناد هفاضا یاراد رتخد نازومآ تاقيقحت عون زا رضاح شهوژپ ،نزو

هب هك تسا یدريراك و یبرجت همين .دش ارجا یناديم تروص

یریگ هنومن شور و هنومن ،هعماج رضاح شهوژپ یرامآ هعماج :

شناد ار چ و موس هياپ یيادتبا نازومآ هفاضا یاراد مراه

لاس نزو

یليصحت لاس رد ناهفصا رهش جنپ ةيحان سرادم 1397

- 1398 ليکشت

داد ( 1000 N= دادعت .) 36 شناد هفاضا یاراد رتخد زومآ هك نزو

هفاضا نتشاد( دنتشاد ار شهوژپ هب دورو طيارش ینس ةنماد ،نزو

9 یلا

10 یراميب مدع ،لاس یبلق یاه

- عت تلاکشم ،تبايد ،یقورع ،یلدا

مارآ و نکسم یاهوراد لامعتسا مدع و عرص زا هدافتسا مدع ،شخب

هب )کعمس و کنيع هنومن تروص

هب و باختنا دنمفده یريگ تروص

هورگ هس رد یفداصت 12

یيانيب تانيرمت ،اراکسا تانيرمت( یرفن نيدلاو هب مزلا تاحيضوت نايب زا سپ .دندش ميسقت )لرتنك و یشزرو

تكرش و رد ناگدننك

ذخا و شهوژپ ماجنا یگنوگچ ةنيمز

تقفاوم دارفا یدرف تاصخشم ،شهوژپ رد تكراشم همان

تكرش یرگلابرغ هب هجوت اب تسا حيضوت هب مزلا .دش تبث ناگدننك یراد دارفا ندوب صخشم و سرادم حطس رد هتفرگ تروص

هفاضا هدنورپ زا قاچ و نزو .دش هدافتسا سرادم رد دوجوم یاه

یلیصحت تفرشیپ :

هزادنا یارب زا یليصحت تفرشيپ یريگ

نومزآ یسراف باتك رب ینتبم هتکيد و یضاير یاه ديتاسا یيامنهاراب

و یراکمه 5 یحارط ناهفصا رهش ناملعم زا رفن یاراد و دوب هدش

.دش هدافتسا ،دوب مزلا یروص و یياوتحم رابتعا یتخانش درکلمع هب :

هزادنا روظنم یتخانش درکلمع یريگ

تكرش ننك اب راهچ رلسكو شوه سايقم ةدش رظنديدجت مرف زا ناگد

.دش هدافتسا نومزآ هدرخ شش و یقداص ،یدباع طسوت نومزآ نيا

یعيبر ( 2009 ) یبايراجنه و قابطنا یناريا ناكدوك زا یا هنومن یور

هدودحم رد یيامزآزاب رد اه نومزآ هدرخ رابتعا .تسا هدش 65

/ 0 ات

95 / 0 زا فيصنت رابتعا بيارض و 71

/ 0 ات 86 / 0 تسا هدش شرازگ

( ،فراع و یفيس ،ینارمق ،نايدمحم راي 1394

.)

شيپ رد تكرش ةيلك زا نومزآ ناسکي طيارش رد شهوژپ رد ناگدننك

سکس .دش هتفرگ هتکيد و یضاير نومزآ و راهچ رلسكو شوه نومزآ يرمت هورگ ود هس هتفه تشه تدم هب اراکسا و یشزرو یيانيب ین

تدم هب هسلج ره و هتفه رد هسلج 45

.دنداد ماجنا ار تانيرمت هقيقد

یشزرو ییانیب ینیرمت همانرب هدافتسا تاكرح :

ةمانرب رد هدش

تشه هتفه :لماش یشزرو یيانيب ینيرمت یا 1

- هلصاف زا مشچ شهج

رود هب کيدزن 2

- گيپ هتسهآ یدر 3

- یياشگزمر لودج 4

- لودج

کي یور نداتسيا اب هارمه رود هب کيدزن لداعت شيازفا یارب اپ

5 -

یريوصت هظفاح 6

- هظفاح یلاوت 7

- تهج تانيرمت یباي

8 - تانيرمت

نوميس 9 - کي یور نداتسيا اب هارمه رود هب کيدزن لودج اپ

10 -

هتشر ود یاهداكاس یا

11 - هظفاح یلاوت 12

- شت یور دادعا صيخ

هگن تباث اب ارحتم پوت رس نتشاد

13 - اهرادرب لودج 14

- نيرمت

تاکسا تكرح هارمه رود هب کيدزن 15

- هب دادعا نداد صاصتخا

ندب یاضعا زا یصاخ تكرح 16

- نازيوآ پوت هب تشگنا ندز هبرض

هب یلاوتم تروص 17

- هگن هنوراو ديد لباقم رد باتك نتشاد 18

- اديپ

تاملك ندرك باتك زا

19 - ايوپ ینيبزيت و هنيمز زا حرط ااردا 20

-

ید یو یپ پوت اب ندرك رکف 21

- فورح یبايدر 22

- هملك ندناوخ

هتفرگ سکعرب باتك زا هدش

23 - ارحتم پوت هب ندز هبرض 24

-

هتشون دادعا نديد و لااب هب پوت باترپ پوت یور هدش

25 - تانيرمت

یريوصت ةظفاح هب طوبرم 26

- زمر لودج یياشگ

27 - تانيرمت

11 ( 4 ،) ۹1 - 8۰ .

(6)

85

هاتوك ةظفاح هب طوبرم تدم

28 - مشچ لباقم رد دادم ندرب نيياپ و لااب

دوب ،کلاف و نوسليو(

2004 ) .

کراپسا ینیرمت همانرب لماش اراکسا ینيرمت همانرب :

1شزرو ،

2یزاب تيقلاخ و لاعف یاه لماش و ناكدوك یارب3

45 ره رد هقيقد

دوب هسلج :دش ميسقت شخب راهچ هب هك

15 لماش همانرب لوا ةقيقد

سپ ،ندرك مرگ نآزا

10 تراهم لماش یزاب هقيقد یتكرح یاه

هباج سکس ،یياج 10

تراهم لماش هقيقد تسد یتكرح یاه

و یراك

ناياپ رد 10 درس هقيقد دش ارجا هتفه تشه یط هك دوب ندرك

( تيامح ،یرثوك ،کلام و یرماع برع ،بلط

2012 لرتنك تهج .)

همانرب تدش تذل رب ديكأت و ینيرمت یاه

یارب ارجا ندوب شخب

تدم یگتسخ زا یريگولج و ناكدوك راهچ تكرح ره یارجا نامز

رد و دش هتفرگ رظن رد هقيقد شش یلا تكرش زا ارجا نيح

ناگدننك

یم لاؤس یگتسخ صوصخ رد هب زاين نامز رد دش هداد هزاجا و دش

ًاددجم ندش لاحرس زا دعب و دننك تحارتسا نلاس رانك رد تحارتسا تاكرح ةعومجم تسا حيضوت هب مزلا .دنوش ینيرمت همانرب دراو اسو زا هدافتسا و یقيسوم اب هارمه اراکسا همانرب رد هدشارجا یزاب لي

کيرحت و باذج تكرش یارب هدننك

.دوب ،ناگدننك

چيه تدم نيا رد لرتنك هورگ مظنم یندب تيلاعف و نيرمت هنوگ

تشه هرود ناياپ زا سپ .دنتشادن هتفه

طيارش رد هورگ هس زا نيرمت یا

رلسكو ةدش رظنديدجت شوه سايقم و ءلاما و یضاير نومزآ ناسکي ب مزلا .دش هتفرگ ناكدوك راهچ عورش زا لبق ،ققحم تسا حيضوت ه

هب راهچ رلسكو شوه نومزآ یارجا ندش صخشم و یسررب روظنم

هب هبترم هس نومزآ یارجا نيح رد تلاکشم نومزآ یشيامزآ تروص

شهوژپ هطيح زا جراخ ادوك یدادعت یور ار راهچ رلسكو شوه هب .داد ماجنا هيزجت روظنم

مرن زا تاعلاطا ليلحتو رازفا

هخسنSPSS

22 سنايراووك ليلحت نومزآ زا ینورفنوب یبيقعت نومزآ و هريغتم کت

جنپ زا رتمك یرادانعم حطس رد .دش هدافتسا مدص

هتفای اه شهوژپ رد هدننك تكرش یاه هورگ یتخانش تيعمج یاه یگژيو

تسا هدش هئارا ريز لودج رد .

1. Sport 2. Play

3. Active Recreation

لودج 1 . هورگ هس یتخانش تیعمج یاه یگژیو رایعم فارحنا و نیگنایم

هفلوم اه هورگ

M SD

ندب هدوت صخاش )مرگولیک روذجم رب رتم(

یشزرو یيانيب 21

/ 20 23

/ 2

اراکسا 22

/ 21 44

/ 2

لرتنك 79

/ 20 01

/ 3

)رتم( دق یشزرو یيانيب

30 / 1 46

/ 0

اراکسا 47

/ 1 66

/ 0

لرتنك 40

/ 1 54

/ 0

نزو )مرگولیک(

یشزرو یيانيب 32

/ 35 4

/ 4

اراکسا 78

/ 32 36

/ 3

لرتنك 67

/ 33 45

/ 3

شيپ رايعم فارحنا و نيگنايم سپ و نومزآ

درکلمع هفلؤم نومزآ

هورگ رد یليصحت تفرشيپ و یتخانش و یشزرو یيانيب ینيرمت یاه

تكرش اراکسا ( لودج رد ناگدننك

2 ) هئارا تسا هدش .

لودج 2 . هفلؤم رایعم فارحنا و نیگنایم تکرش یسرربدروم یاه

شیپ رد ناگدننک سپ و نومزآ

نومزآ

هفلؤم اه هورگ

شیپ اه نومزآ سپ

نومزآ

M SD

یتخانش درکلمع یشزرو یيانيب

75 / 117 59

/ 14 138

87 / 12

اراکسا 41

/ 119 95

/ 12 75

/ 122 33

/ 11

لرتنك 91

/ 120 50

/ 13 75

/ 123 77

/ 14

یلیصحت تفرشیپ یشزرو یيانيب

41 / 14 97

/ 1 16

/ 15 12

/ 2

اراکسا 15

21 / 2 66

/ 15 49

/ 2

لرتنك 25

/ 15 48

/ 2 08

/ 14 62

/ 2

11 ( 4 ،) ۹1 - 8۰ .

(7)

86 دوجو زا نانيمطا زا سپ شيپ

ضرف درکلمع یعيبط عيزوت( مزلا یاه

هورگ یتخانش یشزرو یيانيب

68 / 0 p= ، 96 / 0

=

) 12

F(

اراکسا ،

69 / 0 p= ، 98 / 0

=

) 12

F(

لرتنك ، 08 / 0 p= ، 89 / 0

=

) 12

F(

تفرشيپ ؛

هورگ یليصحت یشزرو یيانيب

12 / 0 p= ، 90 / 0

=

) 12

F(

اراکسا هورگ،

18 / 0 p= ، 92 / 0

=

) 12

F(

هورگ،

لرتنك 31 / 0 p= ، 93 / 0

=

) 12

F(

ینگمه؛

یتخانش درکلمع سنايراو 79

/ 0 p= ، 07 / 0

=

) 2,32

F(

یليصحت تفرشيپ،

93 / 0 p= ، 007 / 0

=

) 2,32

F(

ريغتم اب تيرووك یطخ ةطبار یسررب و

یليصحت تفرشيپ رد هتسباو 0001

/ 0 p= ، 52 / 18

=

) 2

F(

درکلمع و

یتخانش 000179 / 0 p= ، 72 / 15

=

) 2

F(

) زا تاعلاطا ليلحت تهج

شرازگ سنايراووك ليلحت رد هدش

( هرامش لودج 3

) دش هدافتسا .

لودج ۳ . رب نیرمت عون رثا سنایراووک لیلحت جیاتن یتخانش درکلمع و یلیصحت تفرشیپ

نیرمت رامآ یاه صخاش

ی اهریغتم SS

df MS

F P

یشزرو ییانیب یليصحت تفرشيپ

14 / 0 1

14 / 0 04

/ 0 84

/ 0

یهورگ تيوضع 17

/ 6 1

17 / 6 65

/ 1 21

/ 0

اطخ 44

/ 78 21

73 / 3

یتخانش درکلمع 24

/ 2228 1

24 / 2228 42

/ 23 001

/ 0

/ 1614 1

36 / 1614 96

/ 16 0001

/ 0

اطخ 01

/ 1998 21

14 / 95

کراپسا یليصحت تفرشيپ

35 / 23 1

35 / 23 45

/ 7 02

/ 0

/ 10 1

14 / 10 23

/ 3 09

/ 0

اطخ 81

/ 65 21

13 / 3

یتخانش درکلمع 66

/ 1412 1

66 / 1412 28

/ 15 01

/ 0

/ 9 1

22 / 9 10

/ 0 75

/ 0

اطخ 50

/ 1940 21

40 / 95

یشزرو ییانیب -

کراپسا یتخانش درکلمع

17 / 3150 1

17 / 3150 51

/ 40 001

/ 0

/ 2154 2

33 / 1077 85

/ 13 0001

/ 0

اطخ 33

/ 2488 32

76 / 77

یشزرو ییانیب -

کراپسا تفرشيپ

یليصحت 86

/ 11 1

86 / 11 80

/ 2 10

/ 0

/ 18 2

22 / 9 18

/ 2 13

/ 0

اطخ 38

/ 135 32

23 / 4

دش صخشم قوف لودج تاعلاطا هب هجوت اب درکلمع لرتنك اب

یيانيب نيرمت هرود کي نومزآ شيپ رد یليصحت تفرشيپ و یتخانش تشاد رادانعم رثا یتخانش درکلمع رب یشزرو تفرشيپ رب یلو

رد اراکسا ینيرمت هورگ رد نينچمه تشادن رادانعم رثا یليصحت رادانعم رثا یرامآ ظاحل هب یتخانش درکلمع و یليصحت تفرشيپ رد اراکسا و یشزرو یيانيب ینيرمت هورگ ود نيب .دشن هدهاشم

دراد دوجو رادانعم یرامآ توافت یتخانش درکلمع تفرشيپ رد یلو

ود نيب یليصحت .درادن دوجو رادانعم یرامآ توافت یبرجت هورگ

هورگ نيب توافت لحم ندش صخشم تهج زا یتخانش درکلمع رد اه

شرازگ ینورفنوب نومزآ لودج رد هدش

( 4 دش هدافتسا ) .

لودج 4 . هورگ یجوز ۀسیاقم و شیامزآ یاه

لرتنک

فده هورگ هسیاقم دروم هورگ

نیگنایم توافت اه

P

یشزرو ییانیب اراکسا

43 / 16 0001

/ 0

*

لرتنک یشزرو یيانيب

50 / 16 0001

/ 0

*

اراکسا 07

/ 0 00

/ 1

( لودج جياتن 4

نيب داد ناشن ) یبرجت هورگ ود

یيانيب و اراکسا

اب و دراد دوجو رادانعم یرامآ توافت یتخانش درکلمع رد یشزرو درکلمع نيگنايم هب هجوت

شيپ یتخانش سپ و نومزآ

نومزآ هورگ ود

یيانيب هورگ یتخانش درکلمع یبرجت یشزرو

.تسا هتشاد یرتهب دوبهب

11 ( 4 ،) ۹1 - 8۰ .

(8)

87

هجیتن و ثحب یریگ

رضاح شهوژپ یارجا زا فده تانيرمت هرود کي رثا ةسياقم

یيانيب

و یليصحت تفرشيپ رب اراکسا و یشزرو یتخانش درکلمع

شناد هفاضا یاراد رتخد نازومآ .دوب نزو

هب جياتن تسد رد هدمآ

شيپ رد یليصحت تفرشيپ نيگنايم ةسياقم صوصخ و نومزآ

سپ و اراکسا ینيرمت شور ود هك داد ناشن یبرجت هورگ ود نومزآ رد .دنتشادن یرادانعم یرامآ رثا یليصحت تفرشيپ رد یشزرو یيانيب

جياتن صوصخ نيا هعلاطم

ثعاب یندب تيلاعف هك تسا هداد ناشن یا

یم یليصحت تفرشيپ ( دوش

،نايديدج و زرواشك ،یناهارف 1390

؛

رچسيو و تيمسا ،نووه ،نمتراه ،پوردنتسو

،1

2011 ) هتفاي اب هك

.تسين وسمه رضاح شهوژپ جياتن

ناراکمه و یناهارف (

1390 ناشن ،)

شناد یليصحت تفرشيپ رب یهاگحبص شزرو داد راهچ رد نازومآ

توافت مولع و یضاير ،یسيلگنا نابز ،هتکيد هلمجزا یسرد دحاو شهوژپ جياتن .تشاد رادانعم ناراکمه و پرودنتسو

( 2011 ) ناشن ،

هفلؤم رد مه یرتمك زايتما ،یريگداي لکشم اب ناكدوك داد یاه

.دندرك بسك یليصحت درکلمع رد مه و یتكرح شهوژپ جياتن

عماس

ششوك و هدازيلع ،یدورلکهايس (

1388 ،) شزومآ داد ناشن

تراهم یليصحت درکلمع دوبهب بجوم یيانيب ااردا یاه

شناد ن نازومآ نينچمه .تسا هدش ناوخاسرا و سيويد ،ترکناد

نيواگ (2

2003 ،) تراهم دندرك شرازگ ثعاب یيانيب ااردا یاه

یم یناتسبد ناكدوك یليصحت درکلمع تفرشيپ ناوتب دياش .دوش

تكرش دارفا دادعت ،تيسنج تفگ همانرب تدش و هدننك

ینيرمت یاه

تدش لاثم یارب .تسا هدوب راذگرثا هجيتن نيا ندمآ دوجو هب رد همانرب شهوژپ ینيرمت یاه ناراکمه و یناهارف

( 1390 ،) تسا هدوب لااب

همانرب تدش هك تسا یلاح رد نيا و دح رد شهوژپ نيا ینيرمت یاه

تذل و یحيرفت درکيور اب و طسوتم دارفا یارب ندوب شخب

تكرش ميظنت هدننك تكرش دارفا دادعت نينچمه .تسا هدش

و هدننك

یم اتسار نيا رد زين تيسنج دشاب رثؤم دناوت

شهوژپ رد هكارچ

ناراکمه و پوردنتسو (

2011

،) دادعت اب رتخد و رسپ تيسنج ود زا

رباربان 61 و رسپ 43 هدافتسا رتخد رضاح شهوژپ رد یلو تسا هدش

هورگ رد ناسکي دادعت اب و رتخد تيسنج زا اهنت .دش هدافتسا اه

زا

شهوژپ یخرب جياتن رگيد فرط ب اه

تيلاعف هك تسا نيا رگناي

( درادن یرادانعم هطبار یليصحت تفرشيپ اب ینامسج ،گربتياو

لرتاك و پارثرون ،3

2012 یم وسمه رضاح شهوژپ هجيتن اب هك ) .دشاب

شهوژپ جياتن دراگنزور و نومياس ،لشيم ،یزنکم ،سيلاس

(4

1999 ،)

اشن نابز و یضاير سرد اب یرادانعم طابترا تانيرمت نيا داد ن

نينچمه .درادن یسيلگنا ريا و نکناد ،نوسنيکيد

( 5

2016 ،) ملاعا هجوت اب .درادن یليصحت تفرشيپ رد یرادانعم رثا یزاوه نيرمت دندرك

زغم درکلمع رب ینامسج تيلاعف یکيژولويزيف یراذگرثا هب و

نوخ سر زغم درکلمع رد یيايميش و یراتخاس تارييغت زورب و رتشيب ینا یجنايم لماوع دياش ،تسا راذگرثا یليصحت تفرشيپ رد ًلاامتحا هك

تدم هلمجزا دنيارف نيا رد یرگيد همانرب نيا ماجنا نامز

ینيرمت یاه

نيا اي و همانرب ندوب ديدج هك تكرش دارفا یارب ینيرمت یاه

لثم هدننك

ندمآ دوجو هب دهاش تسا هدش ثعاب یشزرو یيانيب ینيرمت همانرب ینيرمت هورگ ود نيگنايم تارييغت هب هجوت اب ،نينچمه .ميشاب هجيتن نيا یم نيا ناوت و یشزرو یيانيب ینيرمت شور ود درك طابنتسا نينچ

هتشاد تفرشيپ اتسار کي رد ًابيرقت اراکسا رما نيمه ًلاامتحا و دنا

ع هب رجنم دارفا یليصحت تفرشيپ رد رادانعم یرامآ توافت مد

تكرش .تسا هدش هدننك رب یشزرو یيانيب نيرمت هرود کي داد ناشن شهوژپ رگيد جياتن رب اراکسا ینيرمت همانرب یلو ،تشاد رادانعم رثا یتخانش درکلمع تكرش دارفا یتخانش درکلمع هتفاي .تشادن رادانعم رثا هدننك

یاه

شهوژپ اشوش و دمهآ (6

2010

،) دوبهب رب یيانيب تانيرمت داد ناشن

تراهم زا یضعب تراهم و یيانيب یاه

درکلمع حطس و یتخانش یاه

جياتن .تسا هتشاد تبثم رثا هلاب هتشر نارگانش شهوژپ

و نايدمحم راي

ناراکمه ( 1394 ،) اهم داد ناشن تر

هظفاح و یياشگزمر ريظن یياه

هب ندناوخ رما رد ودره یيانيب درکلمع و ندناوخ یتسرد رد صوصخ

شهوژپ جياتن اتسار نيا رد .دنراد یگنررپ شقن یتخانش و یدومحم

یماداب ( 2017

،) دوبهب بجوم یشزرو یيانيب ینيرمت همانرب داد ناشن

يانيب ااردا تراهم تراهم و ی

یم ناكدوك یتكرح یاه هلمجزا .دوش

یم هك یلماوع یيانيب متسيس دشاب راذگرثا یتخانش درکلمع رد دناوت

هناشن رب هژيو هجوت و مهم تاعلاطا بسك اب یيانيب متسيس .تسا یاه

لاسرا و زغم رد هيلوا یيانيب زكارم هب تاعلاطا نيا لاقتنا و مهم ترا زكارم هب یتفايرد تاعلاطا رد دوجوم و یلبق تاعلاطا اب زغم یطاب

یم رارق شزادرپ دروم زغم زا تمسق نيا و ااردا هب رجنم و دريگ

یم زغم رد رگيد زكارم تاعلاطا اب طابترا عقاورد عوضوم نيا .دوش

نيمه ًلاامتحا و دوش یسپانيس و یبصع تاطابترا ليهست ثعاب دياش همانرب رادانعم رثا دهاش تسا هدش ثعاب رما رب یشزرو یيانيب ینيرمت

تكرش دارفا یتخانش درکلمع فرط زا .ميشاب شهوژپ رد هدننك

هاگتسد رياس نوچ مه زين یيانيب متسيس ،رگيد ريثأت تحت ندب یاه

همانرب یم رارق ینيرمت یاه تلاضع رب رثا اب یشزرو یيانيب .دريگ

1. Westendorp, Hartman, Houwen, Smith & Visscher 2. Dankert, Davies & Gavin

3.Wittberg, Northrup & Cottrell

4.Sallis, McKenzie, Kolody, Michael, Simon & Rosengard 5.Dickinson, Duncan & Eyre

6.Ahmed & shosha

مح ی د دهاز ی هراهب و ی دز ی . ( 14۰1 .) کی رثا ۀسیاقم ییانیب نیرمت هرود

کراپسا و یشزرو ناور همانلصف....

11 ( 4 ،) ۹1 - 8۰ .