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ひ ろ ば - 国立大学法人 福岡教育大学

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Academic year: 2025

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館長懇談会実施報告

福岡教育大学附属図書館報 第145号

館長懇談会を実施しました!

11月28日の16時より約2時間、かねてから是非実施したいと考えていました、大学院生および学生と池田図書 館長との懇談会を実施しました。

授業時間帯だったこともあり、都合のつく学生さんがなかなかおられず、大学院生・学生の参加者は5名でしたが、

亀井図書館運営部副部長に出席していただき、非常に活発な意見交換が行われて、とても有意義な懇談会になりました。

最初に各自の自己紹介を行った後、館長よりプロジェクターを用いて、本学図書館の概要のほか、他の大学図書館の 現状などの説明があった後、参加者に本学図書館の気に入っているところや困ったところなどを話してもらうなどして 自由な意見交換を行いました。

以下、主な発言内容を抜粋します。(内容は若干編集しています)

書庫についての学生からの発言

 和書庫の資料の豊富さ自体はすごくいいなぁと思って結構利用しているが、自分は背が高いので、階段の高さや 和書庫2階のいきなり天井が低くなっているところなどは、どうにかならないかと正直思う。

 書庫は、照明のスイッチが分かりにくいのと、本を持って閲覧室に行ったり来たりしなくていいように、閲覧机 がもう少しあるとよい。

 書庫でも特に和書庫は電灯の間隔がすごく開いていて光が届かないところがあるのと、階段のミシミシする音が 不気味なので、もっと電灯が多くて明るいスペースだと入って行きやすくなると思う。

 携帯の電波が入らない。

図書館より…通話のためではなく、何か起きた時の連絡手段として、携帯の電波は届くように配慮したい。

階段付近や通路の様子が把握できるよう書庫内にも何台か防犯カメラを設置したい。

館内設備についての学生からの発言

 1階の女子トイレは、奥まっているし暗くて古いので嫌だ。

 1人用閲覧机と長閲覧机の数は、これぐらいでよいのではないか。勉強の仕方によってどちらのタイプも必要。

 グループスペースの話し声が気になるので、1人用勉強スペースとグループスペースとは分けて欲しい。

 グループ学習室があるのは、3年生ぐらいまで知らなかった。何か表示して欲しい。

 貸出用プリンターをグループスペースで使いたい。他には、テレビを見ながら話したり勉強したりできるような スペースがあるとよい。AVルームにプリンターが置かれたのは知らなかった。

 自動販売機を置いて、そこで買った物を館内で飲めたり、きちんと蓋が閉まるペットボトルだったら飲んでも OKというような決まりを作って飲み物を許可して欲しい。

 冷暖房をちゃんと入れて欲しい。冬の夜間は、館内の温度は寒いと思う。

ひ ろ ば

(2)

編集・発行 福岡教育大学附属図書館 2012年 1 月 20日 第145 号 電話 0940-35-1258

 パソコン教室の利用時間終了後にパソコン利用者がどっと増えるので、学生用パソコンをもっと増やしてほしい。

 館内やグループ学習室に無線LANが欲しい。

 グループ学習室の音が外に洩れないようにしてほしい。

 貸出用プロジェクターが欲しい。

図書館より…1年生向けのガイダンスで、グループ学習室等館内施設の説明は一通り行っているが、一度に 色々説明しても覚えていくのは難しいようだ。貸出用プロジェクターとスクリーンは購入し、利用を促進し たい。無線LANや可動式グループスペース、女子トイレの改善などは改修時に取り入れたい。飲食については、

ペットボトルなど蓋付き飲料は検討したい。グループ学習室の案内についてはカウンターに掲示しているが、第4 開架室にも案内しておく。

図書館資料についての学生からの発言

 小説や、趣味で読めるような本をもっと増やして欲しい。

 話題の本を紹介したりして欲しい。

 自分が使っている資料を固めて隠している人がいるので、腹立たしい。

 キャリア支援センターには置いていないような、採用試験関係の教科対策の本などを禁帯出でもよいので置いて 欲しい。キャリア支援センターでも借りることができるが、夜間や休日は利用できないため。

 雑誌数は多いが、読みたい雑誌が図書館にないので増やして欲しい。(たとえば『週刊ダイヤモンド』など)

 マイクロ資料を所蔵していることは知らなかった。どんな資料を所蔵しているのか知りたい。

 大抵の利用者は請求記号が分かってないので、請求記号だけでなく、NDCの説明を書架や書庫内に掲示すると よい。

図書館より…小説やAV 資料などは、後援会からの予算で購入している。学生さんからのリクエストを 受け付けているので、カウンターにある用紙やwebでリクエストしてもらいたい。お薦め本の紹介ラッ クを置いている。採用関係の本についてはキャリア支援センターと競合するので、話し合うなどして調整が必要と なる。マイクロ資料は、OPACで配置場所を”マイクロ資料室”として、キーワードなどを入力して検索すれば、

システム登録されているものは検索可能だが、まだシステム未登録のものもある。自分で購入して使うべき本と借 りて使う本を見極める必要はある。

その他の利用についての発言

 図書館に所蔵がない本もリクエストすれば購入してもらえるのが好きなところ。

 内容によってはマンガの所蔵もあり、蔵書もすごくたくさんあるのでわざわざ買わなくてよい。

 新入生向けのガイダンスをもっと詳しくやって欲しい。

 1年次のガイダンスで聞いても、3年生ぐらいにいざ使おうとするときには覚えていない。

 図書館のHPはあまり見ていない。CiNiiを使うときぐらい。

 CiNiiから図書館の所蔵検索にリンクしていることなど詳しいことを知らない人が多い。

 他の図書館までわざわざ行かなくても資料を入手できる相互利用など、図書館で色々できる機能を知らない人が 多いので、もっと前面に出して情報を広めるとよい。

 図書館入り口の掲示板などに色々な情報を貼るなどすれば分かりやすいのではないか。

 学科や授業担当の先生によっては、図書館ガイダンスを受けてないところがあって、知らないことが多い。

 自分の以前の貸出履歴が分かるとよい。

図書館より…自分の貸出履歴は、図書館HPやOPACの『My Library』で確認できるようになっている。

新入生ガイダンスだけでは使い方を忘れてしまうため、講習会などを実施しているので参加してもらいたい。

お知らせしたい情報などは図書館報『ひろば』に「ご存知ですか?」といった情報として掲載したい。

このほかにも貴重なご意見をたくさんいただき、参加された皆さんからは

「図書館への意見を直接伝えられてよかった」「知らなかったことが聞けてよ かった」「もっと人数が多いとよかった」などの感想が寄せられました。

これらのご意見は今後の図書館運営にしっかり活かしていきたいと思いま す。ご参加、どうもありがとうございました。

今回、懇談会に参加していただいた方々には、図書館に購入して欲しい本 を選書していただきました。図書館2階ホールの「学生選書コーナー」に配

架していますので、どうぞご利用ください。 学生選書コーナー

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