学校ソーシャルワークの実践的課題と教師教育プログラム
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６）申込方法 申込用紙に所定事項を記入の上（参加希望のワークショップを必ず選んでください）、 郵送・ファクスにて当研究所へお送りください（Ｅメールでの申込も可。所定事項を もれなく記入してください）。折り返し、振り込み用紙をお送りします。参加費入金 確認後、受講票をお送りします。定員になり次第締め切らせていただきます。振り込
Global Perspectives ～世界の問題に挑み、発信する～ ⚫ 様々な地球上の問題に取り組むため に、社会で起こっている様々な事象 を理解し、その知識を活用する技能 を磨き、他者と協働し、世界に向け て考えを発信していくクリエイティ ブなプログラムです。 ⚫ チャリティー活動や、模擬国連への 参加などの活動を行います。 ⚫ 模擬国連について
１． 事業名称 ももたろう日本語教育実践プログラム ２． 事業の目的 ３． 事業内容の概要 【概要】 回数 開講日時 時間数 場所 1 平成25年9 月7日 １０：００～１ ２：００ 2時 間 ＮＢＫビル３階 2 平成25年11 月2日 １０：００～１ ２：００ 2時 間 ＮＢＫビル３階 3 平成26年1 月11日 2時 ＮＢＫビル３階
福岡教育大学大学院教育学研究科のアドミッション・ポリシー 教職実践専攻においては，１）教員としての高い使命感，豊かな人間性・社会性，２）教員としての 高度で専門的な知識・技能，３）学校現場の課題に対応できる教員としての実践的指導力，４）教員の キャリア・ステージに応じたリーダー教員としての力量を培い，小学校，中学校・高等学校で活躍でき
基準領域６教員組織 １基準ごとの分析 基準６－１ ○ 教職大学院の運営に必要な教員が適切に配置されていること。 ［基準に係る状況] （１）教員組織編制 令和３年５月１日現在の教員組織は、資料６－１－アのとおりである。教職大学院の専任教員数は、26名で、 多くの教員が教職大学院・専任であるが、一部は学部兼担をしている。専門職大学院設置基準に定められた必要
