A-2 自ら学び、考えながら幅広い分野の知識を身につけます。 （学校のモットー：自学自習）。
物質理工学科では、物質を構成する元素や分子の基礎分野から、それらの化学技術を応用した化学工業分野まで幅広く学びます。座学と実験が関連しているため総合的な学習が求められ、4・5年生では化学の英語力が求められます。日々の学習に留意してください。 ① JABEE基準を満たすカリキュラムを編成し、国際学士レベルの工学教育を提供します。
本校のJABEEプログラムは、本科4・5年生と専攻科1・2年生のカリキュラムを統合した技術学位です。
ＪＡＢＥＥ プログラム
本校の高等学校4年間（本科4・5年＋専攻科1・2年）の教育内容は、日本技術者教育認定機構（JABEE）の認定を受けた教育プログラムです。これにより、当校の技術教育が大学レベルであり、国際的に受け入れられる内容と基準であることが保証されます。一方で、プログラムの内容や質については、現状に満足することなく継続的な改善・改善が求められています。日本技術者教育認証評価機構（JABEE） 協会と連携し、大学や高等専門学校等の高等教育機関で実施される工学系科目を審査・認定します。
JABEE によって認定された教育プログラムは国際的に認められ、公開されています。プログラムを修了した学生は、技術者として育成されなければならず、国際標準の学習・教育の目標を定め、その達成のための手段・方法とその評価方法を明示しなければなりません。コースを完了するために許可される教育/学習のすべての目標を達成しました。
社会のニーズや教育内容を常に検証・評価し、教育プログラムを継続的に改善します。
本校のJABEEプログラムへの登録について。 JABEEプログラムの特徴を以下にまとめます。 JABEE の詳細については、http://www.jabee.org/ を参照してください。
3. JABEEプログラム「生産システム工学」の理念と位置づけ。
1) 専攻科論文の成績が60点以上であること。 ３）専攻科研究発表成績が60点以上であること。
③客観的なデータの分析・検討・評価 １）インターンシップ先の責任者による評価 ④客観的なデータの分析・検討・評価
インターンシップレポートの内容とプレゼンテーションスキルを100点満点で評価します。
目 次 １． 一 般 科 目
専 門 科 目
共通選択科目
一 般 科 目
４）生活習慣と健康の関係について理解を深めます。 ３）日常の応急処置方法について理解を深めます。 ３）自己実現と心の健康との関係について理解を深めます。
関数の限界の意味を理解し、限界値を見つける方法を知っています。4-1.物理や工学の「仕事」について理解を深め、関連する問題を解く 4-4．機械エネルギー保存の法則を理解し、関連する問題を解決します。
3. 4. 非金属元素の性質を理解し、生命との関連で考える。 6. 金属元素の性質を理解し、生命と結びつけて考える。脂肪族炭化水素について理解し、あなたの生活と関連付けて考えてみましょう。
2) 仮定の基本を理解し、正しく適用する。 行列式の性質を理解し、適用する。 1) 基本的な確率を理解し、計算する。
４）確率分布を理解し、期待値を求める ルールを理解し、個人のスキルを活かしながらゲームを楽しむ 各ゲームのルールを理解し、ゲームに活用する。
10. 聞き手にわかりやすい説明ができる。
専 門 科 目
なれ。調べて理解した内容を報告することができます。 8. 自分が調べて理解した内容を報告することができます。実験内容を理解し、結果をまとめる。
5. ピボット テーブル機能を理解し、使用できるようになります。カルボニル基の性質を理解する -エノール互変異性を理解する
３）レイリー方程式を理解し、バッチ単蒸留の計算をする。 ３）プロセス制御の概念を理解する。データベースの機能を理解し、データを集計・分析する。
3. 統計関数を理解し、使えるようになる 理解した内容を他の人に伝えることができる 7. ケトエノール互変異性を理解し、説明できるようになる
複合体の構造と物理的特性の関係を理解します。 5. ニュートン力学と電磁気学におけるガリレオ変換を理解し、説明できる。双子のパラドックス、物体の縮小などを理解し、計算し、説明する。
１）生態の歴史を理解し、時系列に沿って説明できる。
