古 典
美しいカラーページが古典の 世界に引き込む!
教育出版の 「古典」
豊富な教材数で選びますか。 それとも、物語性や資料性の高さで選びますか。 それとも、内容のわかりやすさで選びますか。
● 古
典 の「 わ か り や す さ 」 に こ だ わ り、 古
典 を「 好 き に な る 」 よ う に 工 夫 し て い ま
す。 ●
ざまなコラムを多数掲載しています。 教 材 の 理 解 を 助 け る 豊 富 な 資 料 と、 さ ま
● 従来の二単位用教科書の約
1.5 倍 (当社比)
の分量で学習の幅を広げます。 ●
ジ ャ ン ル 別・ テ ー マ 別 で 総 合 的 に 編 集 し
た二部構成の教科書です。
● 物
語 性 が 高 く、 読 ん で、 お も し ろ い 教 材
を厳選して掲載しています。 ●
美 し い 写 真 や 口 絵、 資 料 性 の 高 い 付 録 や
脚注が、学習効果を高めます。 ●
多 く の 作 品 を 掲 載 し た 古 文 編 と 漢 文 編 の
分冊型教科書です。 ●
豊 富 な 定 番 教 材 群 で 構 成 し、 大 学 入 試 を
見据えた網羅的な学習ができます。
● 「文
法 教 材 」 や「 句 型 の ま と め 」 で は、
学 習 の 目 的 や 留 意 点 を 示 し な が ら、 丁 寧
に教材化しています。
17 教出◆古 A 302
古典文学選 古典A
17 教出◆古 B 309
新編古典B
言葉の世界へ
17 教出◆古B 307・308
古典B
(古文編・漢文編)
古 典 文 学 選
古典A 古典文学選古典A文部科学省検定済教科書 高等学校国語科用 17 教出 古A 302
この教科書は,カラーユニバーサル デザインに配慮して,デザイン・配色 を工夫しています。
また,環境にやさしい再生紙と植物 油インキを使用しています。
■古典文学選 古典 A 表紙 2015.1.8
ISBN978-4-316-20246-4
C4390 ¥00000E BG ISBN978-4-316-20249-5
C4390 ¥00000E
■新編古典 B 表紙 2014.10.31
BG 植物
ISBN978-4-316-20247-1 C4390 ¥00000E
■古典B 古文編 表紙 2014.10.31
BG
植物 ISBN978-4-316-20248-8 C4390 ¥00000E
■古典B 漢文編 表紙 2014.10.31
BG
古典学習の決定版! ――豊富な教材,充実 のコラム・資料
古典
B
目 次
高等学校 古文編
教出 17
古B 307 四 歌論 俊頼髄脳 歌の、八つの病の中に無名抄 俊成自讚歌のこと 毎月抄 心と言葉 後鳥羽院御口伝 歌の姿
正徹物語 一字の違ひ
◎古典の扉 定★家の勅勘(『古今著聞集』) 五 物語㈣
/紫の上の死(御法) 石の君の苦悩(薄雲)/女三の宮の降嫁(若菜・上) い(花宴)/葵の上に取り憑く物の怪(葵)/明 /身のほどを知る空蟬(帚木)/朧月夜との出会 源氏物語光源氏と女君藤壺の宮の入内(桐壺) ◎古典の扉 女君評(『無名草子』) 六 近世小説 雨月物語 浅茅が宿
と評論 三冊子 師の風雅
難波土産 虚実皮膜の論
玉勝間 兼好法師への批判 ◎
古典の扉
花は盛りに(『徒然草』第一三七段)
付録 古典文法要覧
(古典を正しく読むために
・動詞の活用・
形容詞・形容動詞の活用・活用形の用法・音便・助動詞
の活用表・助動詞の意味・奈良時代の助動詞・助詞一覧表・
敬語一覧)/服飾図/年・月・日/時刻と方位・月齢表
/古典文学要覧/皇室・藤原氏略系図/京都付近略図
口絵
襲の色目/旧国名・歌枕地図 りの外観・内部鳥瞰図/室内調度図/日本の色/ 平安京復元模型/大内裏・内裏・清涼殿/寝殿造 一随筆㈡
に ひて/無名といふ琵琶の御琴を/二月つごもり頃 枕草子宮に初めて参りたる頃/大納言殿参り給
◆古典の窓 宮廷女房
●表現の扉 琴と笛 二 日記㈡蜻蛉日記 嘆きつつ
紫式部日記 若宮誕生 和泉式部日記 帥の宮からの便り 讃★岐典侍日記 しるしの箱 ◎古典の扉 為★尊親王の死(『栄花物語』) 三 物語㈢ 古事記 倭建命
大鏡 雲林院の菩提講(序)/師輔の夢(右大臣師輔)/宣耀殿の女御の教養(左大臣師尹)/花山天皇の出家(花山院)/若き日の道長(太政大臣道長)
平家物語 待 ★宵の小侍従
◎ 古典の扉 村★上の御時に(『枕草子』第二一段) 一 説話古今著聞集 能は歌詠み
十訓抄 成方と名笛
宇治拾遺物語 袴垂と保昌
◆古典の窓 盗賊
◇文法1 動詞の活用 二 随筆㈠徒然草 人の亡きあとばかり/家居のつきづきしく
方丈記 行く川の流れ/養和の飢饉 枕草子 かたはらいたきもの/すさまじきもの/九月ばかり ◆古典の窓 無常観 ◇文法2 形容詞・形容動詞の活用 三 物語㈠ 伊勢物語 初冠/月やあらぬ/小野の雪/狩りの使ひ
大和物語 峰のもみぢ葉/姨捨山 ◆古典の窓 成人・元服・裳着 ◇文法3 助動詞のはたらき① 四 和歌 万葉の歌
王朝の歌 ◇文法4 助動詞のはたらき② 五 日記㈠ 土佐日記 阿倍仲麻呂の歌/黒鳥のもと
余巻/後の頼み 更級日記門出/継母との別れ/『源氏』の五十 ★
◆古典の窓 源氏物語の成立 ◇文法5 助詞のはたらき 六 物語㈡
い(若紫) 源氏物語光源氏の誕生(桐壺)/若紫との出会★
堤中納言物語 貝合 長恨歌(白居易)
◆古典の窓 物合
◇文法6 敬語法 七 俳諧と 俳諧 飲酒(陶潜)
俳論 去来抄 行く春を/岩鼻や ◆古典の窓 連歌から俳諧へ ◇文法7 紛らわしい語の識別
◉豊富な教材数。
第一部
30教材
第二部
31教材
◉ 作品周辺の知識を広げ、 関心を高める五つの工夫。
①単元扉――学習へいざなう導入の文章を掲載②古典の窓――古文7本(漢文5本)③古典の扉――同時代や後世の随筆や評論など④口絵・付録――豊富な資料で学習が充実⑤文学史を俯瞰する「古典文学要覧」
■ 第一部
■ 第二部
植物 ISBN978-4-316-20247-1 C4390 ¥00000E
■古典B 古文編 表紙 2014.10.31
BG
★は、「古典」では初めて掲載した作品・文種
古 典
植物 ISBN978-4-316-20247-1 C4390 ¥00000E
■古典B 古文編 表紙 2014.10.31
BG
は,古文教材の間での関連を示す。
は,古文教材と漢文教材の間での関連を示す。
生涯にわたって古典に親しむ読書人を――豊 富な教材,充実のコラム・資料
教出 17
古B 308古典
B
目 次
高等学校 漢文編
一 逸話 梁上君子〔後漢書〕
王昭君〔西京雑記〕
江南橘為江北枳〔説苑〕
鄧哀王曹沖〔三国志〕
二 史伝㈠史記司馬遷 鴻門の会 四面楚歌
項王の最期
◆古典の窓司馬遷と『史記』
三 詩㈠鹿柴王維
望廬山瀑布 李白
月夜杜甫
桃夭〔詩経〕
行行重行行〔文選〕
飲酒 陶潜 俳諧 代悲白頭翁劉廷芝 ◆古典の窓 漢詩について 四 文㈠ 春夜宴桃李園序 李白 奥の細道(国語総合)
漁父辞屈平
桃花源記 陶潜 一 史伝㈡ 史記 司馬遷 完璧帰趙
澠池の会 刎頸之交 二 詩㈡月下独酌李白
石壕吏 杜甫 長恨歌白居易 光源氏の誕生 三 文㈡売油翁欧陽脩
捕蛇者説 柳宗元 師説韓愈
◆古典の窓 唐宋八家文
四 思想㈡ 勧学〔荀子〕
治馬〔荘子〕
公私相背〔韓非子〕
非攻〔墨子〕
五 思想㈠ 孔子とその弟子〔論語〕
性善と性悪不忍人之心〔孟子〕
人之性悪〔荀子〕
無為自然小国寡民〔老子〕
渾沌〔荘子〕
法治主義 侵官之害〔韓非子〕
◆古典の窓 姓・名・字・号 五 小説千日酒
〔捜神記〕
離 ★魂記
〔太平広記〕
◆古典の窓 中国の小説と日本六 日本の 九月十日 菅原道真 漢詩文冬夜読書菅茶山 桂林荘雑詠示諸生 広瀬淡窓 題自画夏目漱石
信玄と謙信 頼山陽
付録
型の整理 古典文学要覧/近体詩のきまり/漢文基本句
口絵
略図/戦国時代略図/漢文参考地図 中国古代の武官・文官/孔子画伝/春秋時代
■ 第一部
■ 第二部
◉ 重 要 な 句 型 は 教 科 書 の 本 文 で ほ ぼ網羅しています。
更に、 練習問題で完全マスター。
◉豊富な教材数。
第一部
23教材
第二部
20教材
◉教材間の関連を重視。 ◉ 作品周辺の知識を広げ、 関心を高める四つの 工夫。
① 単元扉――学習へいざなう導入の文章を掲載
②古典の窓――漢文5本(古文7本)③
口絵・付録――豊富な資料で学習が充実
④文学史を俯瞰する古典文学要覧
ペア教材学習で諸子の 思想の違いを完全理解。
漱石の漢詩。
植物 ISBN978-4-316-20248-8 C4390 ¥00000E
■古典B 漢文編 表紙 2014.10.31
BG
P.31
「国語総合」晏子之御 ★は、「古典」では初めて掲載した作品・文種
現代文日本史
古 典
は,漢文教材の間での関連を示す。
は,漢文教材と古文・現代文教材の間での関連を示す。
古典
B [古文編]
P.148 P.232「古典文学要覧」
古典
B [漢文編]
P.105
P.104
句型の練習問題で,理解度 を確認します。
作品や作者については、巻 末「古典文学要覧」で確認。
古 典 作品 ・ 作者解説は、 付録 「古典文学要覧」 で文学史をおさえながら。
「袴垂と保昌」
「為尊親王の死」 教材間の関連を重視。
『和泉式部日記』
SAMPLE
物語性を重視した作品群――古典を「読む」 から「楽しんで読む」へ
新編
古典 B
言葉の世界へ
目 次
高等学校 古文編
教出 17
古B 309 一 不思議な話古今著聞集 北叟が馬説話 十訓抄 養老の滝 宇治拾遺物語 夢を取ること 今昔物語集 愛宕護山の聖人 ◆古典の窓1 古代人と夢 二 感性の 徒然草 丹波に出雲といふ所あり/相模の守 はばたき 時頼の母は/能をつかんとする人/神無月の頃
随筆方丈記 行く川の流れ/安元の大火
こそ/無名といふ琵琶の御琴を 枕草子かたはらいたきもの/野分のまたの日 ◆古典の窓2 無常観
●表現の扉 琴と笛
三 人を思う時 竹取物語 蓬萊の玉の枝 物語伊勢物語 初冠/身を知る雨/狩りの使ひ 大和物語 安積山 ◆古典の窓3 成人・元服・裳着 ◆古典の窓4 歌物語 四 日々の記憶 土佐日記 阿倍仲麻呂の歌/黒鳥のもと 日記更級日記 門出/『源氏』の五十余巻/をかしげなる猫
◆古典の窓5 古典文学に描かれた猫たち 一 随筆と日記枕草子 すさまじきもの/男こそ、なほ、い
とありがたく/宮に初めて参りたる頃 蜻蛉日記 嘆きつつ 和泉式部日記 帥の宮の訪れ 紫式部日記 若宮誕生 ◆古典の窓8 宮廷女房 二 物語㈠ 古事記 倭建命 大鏡 雲林院の菩提講(序)/若き日の道長(太政大臣道長)/南院の競射(太政大臣道長)/女院詮子の道長びいき(太政大臣道長)
増鏡 鎧の袖 ◆古典の窓9 歴史物語 三 和歌と俳諧 万葉の歌
王朝の歌
奥の細道名句選 四 物語㈡
入内(桐壺)/若紫との出会い(若紫) 源氏物語光源氏の誕生(桐壺)/藤壺の宮の
◆古典の窓
10 『源氏物語』の成立
五 言葉の力 万葉の歌 和歌と俳諧王朝の歌 俳諧 飲酒(陶潜) ◆古典の窓6 現代に続く掛詞 六 戦いをめぐ 平家物語 先 ★帝入水/能登殿最期 る人間像 平家物語 七 町人の世界日本永代蔵 世界の借屋大将
近世小説 ◆古典の窓7 江戸時代の貨幣 五 評論 無名草子 文
無名抄 俊成自讚歌のこと
正徹物語 一字の違ひ
去来抄 此木戸や 玉勝間 師の説になづまざること
◆古典の窓
11 連歌から俳諧へ
口絵
図 造りの外観/寝殿造りの内部鳥瞰図/室内調度 平安京復元模型/大内裏・内裏・清涼殿/寝殿 付録 古典文法要覧
覧 旧国名・歌枕地図/京都付近略図/古典文学要 月齢表/牛車/服飾図/日本の色・襲の色目/ 助詞一覧表・敬語一覧)/年・月・日/時刻と方位・ 音便・助動詞の活用表・奈良時代特有の助動詞・ の活用・形容詞・形容動詞の活用・活用形の用法・ (古典を正しく読むために・動詞
■ Ⅰ部
■ Ⅱ部
◉豊富な教材数。
Ⅰ部
29教材
Ⅱ部
23教材
◉ 教材間の関連を重視。 ◉ 作品周辺の知識を広げ、 関心を高める四つの工夫 。
①単元扉――学習へいざなう導入の絵や写真を掲載②古典の窓――古文
11本 (漢文2本)
③口絵・付録――豊富な資料で学習が充実④文学史を俯瞰する古典文学要覧
ISBN978-4-316-20249-5 C4390 ¥00000E
■新編古典 B 表紙 2014.10.31
BG
★は、「古典」では初めて掲載した作品・文種
古 典
は,古文教材の間での関連を示す。
は,古文教材と漢文教材の間での関連を示す。
物語性を重視した作品群――古典を「読む」 から「楽しんで読む」へ
教出 17
古B 309新編
古典 B
言葉の世界へ
目 次
高等学校 漢文編
一 機知と笑い此必苦李〔世説新語〕
買履忘度〔韓非子〕
畏饅頭〔五雑組〕
江南橘為江北枳〔説苑〕
二 項羽と劉邦 史記 司馬遷 鴻門の会 四面楚歌
項王の最期
三 詩を味わう 鹿柴 王維 涼州詞王之渙
望廬山瀑布 李白
月夜 杜甫
桃夭〔詩経〕
飲酒 陶潜
◆古典の窓
12 漢詩について
四 文を味わう 漁父辞 屈平 桃花源記 陶潜 五 さまざまな 孔子の人となり〔論語〕
思想
㈠性善と性悪
不忍人之心〔孟子〕
人之性悪〔荀子〕
無為自然
小国寡民〔老子〕
渾沌〔荘子〕
法治主義
侵官之害〔韓非子〕 一 三国志の関羽と張飛〔三国志〕
英雄たち 諸葛孔明〔十八史略〕
曹操〔世説新語〕
二 詩文を味 行行重行行〔文選〕
わう 子夜呉歌 李白 売炭翁白居易 売油翁 欧陽脩
送薛存義序 柳宗元
三 刺客荊軻 史記 司馬遷
刺客荊軻
四 さまざまな 無用の用 思想
㈡三十輻共一轂〔老子〕
廁足而墊之〔荘子〕
学の効用 勧学〔荀子〕
公私の対立 公私相背〔韓非子〕
直躬〔論語〕
五 不思議な話 千日酒〔捜神記〕
人面桃花〔本事詩〕
◆古典の窓
13 中国の小説と日本
六 日本の 九月十日 菅原道真 漢詩文冬夜読書菅茶山 桂林荘雑詠示諸生 広瀬淡窓 題自画 夏目漱石
信玄と謙信 頼山陽
口絵
春秋時代略図/中国古代の武官・文官/漢文参
考地図
付録 漢文学習の基本(訓読の基礎・返り点の種類・
置き字・再読文字)/漢文基本句型の整理/読
み分けに注意する漢字/近体詩のきまり/古典
文学要覧
■ Ⅰ部
■ Ⅱ部
◉ 物語性 の 高 い 作品で、
古典を読む楽しさを。
生徒に人気が高い「三国志」と、「刺客荊軻」。
◉ 作品周辺 の 知識を広げ、
関心を高める五 つ の 工夫。
①単元扉――学習へいざなう導入の絵や写真を掲載②古典の窓――漢文2本(古文
11本)
③口絵・付録――豊富な資料で学習が充実④文学史を俯瞰する古典文学要覧⑤文法学習は教材に即して「学習の手引き」で
ISBN978-4-316-20249-5 C4390 ¥00000E
■新編古典 B 表紙 2014.10.31
BG
「国語総合」晏子之御
現代文
日本史
古 典
は,古文教材の間での関連を示す。
新編 古典
言葉の世界へ B [古文編]
◎ 作品・作者解説は、付録「古典文学要覧」で文学史をおさえながら。
◎ 「古典の窓」
、コラム付きの口絵・付録で古代人の〈生活〉に近づく。
辞書を引かずに読めるよう、脚注語 句は多めにし、解説を丁寧に。
口絵・付録や他教材との関連を丁寧 に解説。
資料性が高く,本文の読解を助ける 美しい図版・写真を適所に配置。
新編 古典
言葉の世界へ B [漢文編]
古 典 内容理解を助ける 「惹句」 を 教材ごとに配置。
段階的に内容を理解できる 手引き。
P.180
P.181 P.42
SAMPLE
SAMPLE
「物語」を軸に総合的な古典学習を――単元 ・教材間の関連を密に
古典文学選
古典A
目 次
高等学校
教出 17
古A 302 古典―受け、そして継いでいくもの一 歌物語
ぬ雪/つひにゆく 伊勢物語初冠/月やあらぬ/筒井筒/目離れせ ◆古典の窓 成人・元服・裳着
◇物語の歴史1 歌物語
大和物語 姨捨山/安積山/後に会はむと
○文法1 動詞の活用
二 和歌 和★歌の諸相 三 軍記物語 平家物語 忠度都落ち/先帝入水/能登殿最期
建礼門院右京大夫集 面影ばかり ◇物語の歴史2 軍記物語 ○文法2 形容詞・形容動詞の活用 四 随筆㈠ 方丈記 行く川の流れ/養和の飢饉/日野山の閑居
◆古典の窓 無常観
五 歴史物語
宿梅 通と兼家の確執/若き日の道長/道長と隆家/鶯 ★ 大鏡道真左遷/三船の才/中宮安子の嫉妬/兼 ★ 一逸話季札挂剣〔史記〕
晏子使楚〔晏子春秋〕
先従隗始〔十八史略〕
俛出袴下〔史記〕
◆古典の窓 周から漢へ
二 史記 鴻門の会〔史記〕
四面楚歌〔史記〕
項王の最期〔史記〕
題烏江亭(杜牧)
◆古典の窓 司馬遷と『史記』
三 詩文 竹里館 王維芙蓉楼送辛漸王昌齢 秋 ★浦歌 李白 楓 ★橋夜泊張継 桃花源記 陶潜 四 三国志関羽と張飛〔三国志〕
諸葛孔明〔十八史略〕
赤 ★壁の戦い〔十八史略〕
蜀 ★相 杜甫 星 ★落秋風五丈原 土井晩翠
◆古典の窓
『三国志』
と『三国志演義』 ◇物語の歴史3 歴史物語
○文法3 助動詞の活用
◆古典の窓 天神信仰 六 随筆㈡ 枕草子 二月つごもり頃に/殿などのおはしまさで後/中納言参り給ひて/この草子、目に見え、心に思ふことを
◆古典の窓 宮廷女房
七 源氏物語 光源氏と紫の上 光源氏の誕生/若紫との出会い/二条院に引き取られた若紫/光源氏、須磨への退去/紫の上の嫉妬/養母紫の上/六条院の女君/紫の上の死/追憶の日々 ◇物語の歴史4 作り物語 ○文法4 敬語法 八 評論 無名草子 清少納言/紫式部
無名抄 関路の落葉/静縁のこけ歌のこと 源氏物語玉の小櫛 もののあはれ 九 近世小説 夢応の鯉魚 雨月物語 上田秋成/新釈雨月物語 石川淳
背景を調べてみよう 雨月物語について三島由紀夫/言葉の伝統的な ◇物語の歴史5 近世小説
○文法5 紛らわしい語の識別 口絵
観・寝殿造りの内部鳥瞰図/漢文参考地図 平安京復元模型/大内裏・内裏・清涼殿/寝殿造り外
付録
まり/漢文基本句型の整理/読み分けに注意する漢字 中国古代の武官・文官/漢文学習の基本/近体詩のき 月齢表/旧国名地図/服飾図/日本の色・襲の色目/ 古典文法要覧/光源氏と紫の上略年表/時刻と方位・
■ 古文編
■ 漢文編
◉古典Bに匹敵する豊富な教材数。
古文編
42教材
漢文編
18教材
◉ 単 元 間 連 携 が、 一 つ の 教 材 を、 多 面 的・ 多 層 的に読み解けるようにしています。
①「一
歌物語」と「二
和歌」
②「三
軍記物語」と「四
随筆 ㈠」
③「五
歴史物語」と「六
随筆 ㈡」
④「七
源氏物語」と「八
評論」
漢の大将軍韓信 の青春時代 項羽の最期を
詠んだ詩 諸葛亮の最期
を詠んだ詩
単元間連携 単元間連携
単元間連携 単元間連携
古 典 文 学 選
古典A 古典文学選古典A文部科学省検定済教科書 高等学校国語科用 17 教出 古A 302
この教科書は,カラーユニバーサル デザインに配慮して,デザイン・配色 を工夫しています。 また,環境にやさしい再生紙と植物 油インキを使用しています。
■古典文学選 古典 A 表紙 2015.1.8
ISBN978-4-316-20246-4 C4390 ¥00000E
BG
★は、「古典」では初めて掲載した作品・文種
古典と現代文 の融合
古 典
は,古文教材,漢文教材の,それぞれの間での関連を示す。
古典 古典文学選 古典A
助詞・助動詞は,意味・用法まで 提示しました。
授 業 展 開 例 で 示 す 学 習 の お よ そ の 流 れを、箇条書きで提示。
単元・教材の目標を 端的に提示。
▲「古典B」教授資料より
上 段 に 品 詞 分 解、 下 段 に 現 代 語 訳 を 示 し、 番号を付して対応関係を明確にしました。
▲「古典B」教授資料より
古 典
古典文学選 古典A
CD
– ROMに収めたデータ一覧
できる画期的なソフトです。 を含んだ漢文の作成・編集が、誰にでも簡単に 「新漢文工房」(別売)は、送り仮名や返り点
■「新漢文工房」のご案内■
▲「新漢文工房」操作画面
▲品詞分解ワークシート 直感的な操作で漢文作成も簡単。
一太郎と Microsoft Word のどちらにも対応。
傍線も引けます。
古 典 ○共通
学習課題ノート(PDF)年間学習指導計画案(教師用 ワード・一太郎)年間授業計画案(生徒用シラバス ワード・一太郎)発問例(ワード・一太郎)評価問題=小テスト/標準問題/発展問題(ワード・一太郎)○古文編用
古典文法ワークシート(PDF)文法小テスト(ワード・一太郎)品詞分解ワークシート(PDF)原文(ワード・一太郎)品詞分解・現代語訳(一太郎・PDF)○漢文編用
原文(ワード・一太郎・漢文工房データ)白文・書き下し文・現代語訳(ワード・一太郎)○増補教材
古文編=6教材、漢文編=8教材。いずれも、評価問題付き。○付録
古典文法要覧(8シート ワード・一太郎)時刻と方位など(5シート ワード・一太郎・JPG)その他の資料(PDF)漢文地図(JPG)【評価問題】
・・ 三段階。 小テスト、標準問題(選択式)、発展問題(書き込み式含む)の 仮名・送り仮名の削除などの簡単な編集も可能です。 ROMが学校に届いたその日から、使用可能です。返り点や振り 余分なインストール作業や設定変更は必要ありませんから、CDー 度めのものを含む)は、標準の一太郎・ワードで簡単に開きます。 漢文の原文部分(返り点、振り仮名、送り仮名*再読文字の二
▲評価問題(標準問題)
古 典
紫式部日記 66
1
言葉の意味を、答えよう。⑴ うつくしむ(
114・
5)
⑵ なのめなり(
116・
1)
2
次の主語を答えよう。⑴ 出でさせ給はず。(
114・
1)
⑵ 候ふ。(
114・
2)
3
「心もとなき御ほど」(114・
エ道長の、御乳母に無遠慮に振る舞う様子。 ウ作者の、道長の行動が理解できない様子。 イ御乳母の、寝ぼけて事態がわからない様子。 ア若宮の、幼すぎて何もわからない様子。 いるか。 5)は、誰の、どのような様子を表して
4
「なぞや」(115・
7)が係る言葉を、本文中から六字で抜き出そう。
紫式部日記
教 科 書 P114~116
紫式部一若宮の誕生を喜ぶ道長は、どのように描かれているか。
道長は、若宮のお休みになっている所に〔 ① 〕にも〔 ② 〕にもやってきて、御乳母の〔 ③ 〕を探し、満足げに若宮を抱き上げる。若宮におしっこをかけられても「〔 ④ 〕ことだなあ。〔 ⑤ 〕気がするなあ。」と初孫の誕生を手放しで喜ぶ。
二紫式部の、宮仕えに対するなじめない思いを述べた部分を七十字程度で探し、はじめと終わりの五字を抜き出しなさい。(句読点を含む。)
三P
116L
7「水鳥を……」の歌を、
P
歌と読み比べながら鑑賞し、まとめなさい。 53にある「めづらしき……」の 診断テスト
50
二〜
10×1
一 ①②③
④
5×5
⑤ 二
日 記 ㈡
⑴⑵
三
15×1
若宮誕生
小国寡民 40
⑴
1
漢字の読みを、送り仮名も含めて現代仮名遣いで答えよう。寡 民 (
60・
1)
⑵
徙 (
60・
2)
⑶
舟 輿 (
60・
2)
⑷
陳 (
60・
3)
⑴
2
言葉の意味を答えよう。寡 民 (
60・
1)
⑵
什 伯 之 器 (
60・
1)
⑶
舟 輿 (
60・
2)
⑷
甲 兵 (
60・
3)
3
下二一「使有什伯之器、而不用」(60・
改めよう。 1)を書き下し文に
4
次の白文に、「民をして死を重んじて遠く徙らざらしむ。」という読み方に従って返り点をつけよう。
使
民 重 死 而 不 遠
徙。 ヌ ル
ム
ルモ
上レ ラ ヰ
5
レレレ「無所乗之、」(60・
2)を現代語訳しよう。
6
二一二一二一二一「甘其食、美其服、安其居、楽其俗」(60・
ア とは何を表すか。 3) 富国強兵
イ
世界平和
ウ
自給自足
エ
統制経済
オ
市場経済
7
「鶏犬之声相聞」(60・
ア 4)は、何を表すか。
平和なこと
イ
騒々しいこと
ウ
楽しいこと
エ
近いこと
オ
牧歌的なこと
ク
ル ニ
シトシ
ノ ヲ
トシ
ノ ヲ
ンジ
ノ ニ
シム
ノ ヲ
コユル
小国寡民
教 科 書 P60
〔老子〕
⑴
⑴ ⑶
⑶ ⑵⑵ ⑷
⑷一老子の理想とする国家はどのようなものか、端的に答えなさい。
二老子の主張で最も重要な概念を、漢字四字で答えなさい。 診断テスト
50
二
25×1
五
思 想 ㈠
一
25×1
古典
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▲『古典 B 古文編 学習課題ノート』P.66
▲『古典 B 漢文編 学習課題ノート』P.40
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