디자인․공예 전공 B(4면 중
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면)2014학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험
디자인․공예
수험 번호 :( ) 성 명 :( )
제 1 차 시험 3 교시 전공 B 6 문항 40 점 시험 시간 90 분
◦문제지 전체 면수가 맞는지 확인하시오.
◦모든 문항에는 배점이 표시되어 있습니다.
서술형
【1 ~ 4】
1.
다음은 포장 디자인 수업의 교수․학습 지도안의 일부이다.괄호 안의 ㉠에 들어갈 교수․학습 내용을 쓰고,㉡에 들어갈 교수․학습 활동을 서술하시오.그리고 ㉢에는 실습 유의 사항 중 안전과 관련된 사항을 다음에 제시된 재료를 포함하여 서술 하시오.[5점]
2.
다음은 광고 기법의 사례와 기능에 대한 자료이다.이에 해당하는 광고의 명칭과 개념을 쓰고,이 광고의 디스플레이 역할을 설명 하시오.[5점]◦점원의 판매 행위를 보조한다.
◦신제품의 런칭이나 브랜드를 홍보한다.
◦상품의 기능과 가격의 차별성을 홍보한다.
◦상품의 특징이나 소재 등을 알려 주어 신뢰성을 높인다.
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3
면)3.
게슈탈트 그루핑(GestaltGrouping)법칙 중 유사성의 법칙이란 무엇인지 쓰고,제시된 그림에 유사성의 법칙을 적용하여 설명하시오.[5점]
4.
다음은 조선 시대 사방탁자에 대한 자료이다.( )안에 들어갈 용어를 쓰고,그 기법을 설명하시오.[5점]<사층 사방탁자>,국립중앙박물관 소장
조선 시대 사방탁자는 쾌적한 비례와 여백을 지닌 실용적 가구이다.기물을 안정되게 올려 놓고 돋보이게 하려면 시각적 부담을 줄이는 단순한 형태와 견고한 짜임이 필수이다.그림의 사방탁자는 확대 그림과 같이 골재가 만나는 부위에 촉이 긴 ( )짜임으로 견고하게 짜여 있고,각 층의 가로지른 쇠목과 판재는 반턱 짜임으로 되어 있다.
논술형
【1 ~ 2】
1.
(가),(나)는 ○○특성화고등학교 디자인과의 김 교사가 작성한 성취 기준 및 성취 수준과 실습지시서의 일부이다.다음 물음에 답하시오.[10점](가)
(나)
1)성취 기준의 의미를 쓰고,위(나)의 내용을 참조하여 위(가)의 ( )안에 들어갈 성취 기준을 작성하시오.
2)2009개정 교육과정에 따른 공업계열 전문 교과 교육과정 (교육과학기술부 고시 제2012-14호)은 조형 과목의 평가에서 교사가 실시하는 평가와 학생이 실시하는 평가를 병행하도록 제시하고 있다.이에 따라 김 교사는 위 (나)의 실습 활동을 평가하기 위해 학생이 실시하는 평가 방법을 활용하고자 한다.
이에 해당하는 평가 방법2가지의 명칭을 쓰고,그 특징을 각각 서술하시오.
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면)<수고하셨습니다. >
2.
그림은 근대 디자인 운동을 대표하는 작품들이다.다음 물음에 답하시오.[10점]1)(가),(나)에 해당하는 디자인 운동의 명칭을 각각 쓰고, 두 운동의 산업 제품을 통해 생산 방식을 비교하여 서술 하시오.
2)(가),(나)에 해당하는 양식의 조형적 특성에 대해 각각 서술 하시오.
기마르(H.Guimard) 베렌스(P.Behrens)
(가) (나)
