• Tidak ada hasil yang ditemukan

7м07147– автомобили и дорожная техника

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "7м07147– автомобили и дорожная техника"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

(1)

Акционерное общество

«Академия логистики и транспорта»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Наименование: 7М07147– АВТОМОБИЛИ И ДОРОЖНАЯ ТЕХНИКА

Уровень подготовки: магистратура профильная

Код и классификация направлений подготовки: 7М071 - Инженерия и инженерное дело

Код и группа образовательных программ: M104 - Транспорт, транспортная техника и технологии

Дата регистрации в Реестре: 24.05.2021 Регистрационный номер: 7М07100397

Алматы, 2021 г.

(2)

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Сведения о рассмотрении, согласовании и утверждении программы, разработчиках

и экспертах 3

2. Нормативные ссылки 5

3. Паспорт образовательной программы 6

4. Компетентностная модель выпускника 7

5. Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с

учебными дисциплинами/модулями 11

6. Cтруктура образовательной программы магистратуры по научно-педагогическому

направлению 13

7. Учебный план на весь срок обучения 14

8. Каталог дисциплин вузовского компонента

16

9. Каталог дисциплин компонента по выбору 16

10. Экспертные заключения 25

11. Лист согласования 28

12. Лист регистрации изменений 29

(3)

3

(4)

4

(5)

5 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

Образовательная программа разработана на основании следующих нормативно- правовых актов и профессиональных стандартов:

1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27.07.2007 г. №319-III (с изменениями и дополнениями по состоянию на 08.01.2021 г.)

2. Национальная рамка квалификаций, утвержденная протоколом от 16 марта 2016 года Республиканской трехсторонней комиссией по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений;

3. Отраслевая рамка квалификаций в сфере образования, утвержденная протоколом от 16 марта 2016 года Республиканской трехсторонней комиссией по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений;

4. Государственный общеобязательный стандарт образования, утвержденный Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 г. № 604, с изменениями и дополнениями Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 5 мая 2020 года № 182;

5. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553.

6. Профессиональный стандарт «Педагог», утвержденный Приказом Председателя Правления Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен» № 133 от 8 июня 2017 года;

7. Профессиональный стандарт «Наука», проект Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан «Атамекен».

8. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные Приказом Министра МОН РК № 152 от 20.04.2011 г. (с дополнениями и изменениями от 12 октября 2018 № 563).

9. Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 октября 2018 года № 569 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 05 июня 2020 года).

10. Алгоритм включения и исключения образовательных программ в Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования, утвержденный Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 декабря 2018 года № 665 (с дополнениями и изменениями по состоянию на 22 декабря 2020 года).

11. РИ-АЛТ-33 «Положение о порядке разработки образовательной программы высшего и послевузовского образования».

(6)

6

3. ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Название поля Описание

1 Регистрационный номер 7М07100397

2 Код и классификация области образования

7М07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли

3 Код и классификация направлений подготовки

7М071 Инженерия и инженерное дело

4 Код и группа образовательных программ

M104 - Транспорт, транспортная техника и технологии

5 Наименование образовательной программы

7М07147 – Автомобили и дорожная техника

6 Вид ОП Новая

7 Цель ОП

Подготовка высококвалифицированных специалистов, способных анализировать и решать задачи в области эксплуатации, технического обслуживания и ремонта автомобилей и дорожной техники.

8 Уровень по МСКО 7

9 Уровень по НРК 7

10 Уровень по ОРК 7

11 Отличительные особенности ОП Нет

ВУЗ-партнер (СОП) -

ВУЗ-партнер (ДДОП) -

12 Форма обучения Очная

13 Язык обучения Казахский, русский

14 Объем кредитов 90

15 Присуждаемая академическая

степень магистр техники и технологии по образовательной программе «7М07147–

Автомобили и дорожная техника»

16 Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров 17

Наличие аккредитации ОП

Наименование аккредитационного органа

Срок действия аккредитации

(7)

7

4. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

Цель образовательной программы: Подготовка технических и управленческих кадров, способных решать производственные задачи в области проектирования, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта подвижного состава, основываясь на достижениях науки и техники.

Задачи образовательной программы:

1. Содействие формированию у выпускника способности:

1) демонстрировать развивающие знания и понимание, полученные на уровне высшего образования, которые являются основой или возможностью для оригинального развития или применения идей, часто в контексте научных исследований;

2) применять знания, понимание и способность решать проблемы в новых или незнакомых ситуациях в контекстах и рамках более широких (или междисциплинарных) областей, связанных с изучаемой областью;

3) интегрировать знания, справляться со сложностями и выносить суждения на основе неполной или ограниченной информации с учетом этической и социальной ответственности за применения этих суждений и знаний;

4) четко и ясно сообщать свои выводы и знания и их обоснование специалистам и неспециалистам;

5) продолжать обучение самостоятельно.

2. Содействие формированию у выпускника готовности:

1) разрабатывать проектно-конструкторскую документацию по созданию и модернизации подвижного состава;

2) выполнять расчетно-проектировочной работы по созданию и модернизации подвижного состава;

3) разрабатывать техническую документацию и методические материалы, предложения и мероприятия по созданию и модернизации подвижного состава.

4) проводить технико-экономический анализ, комплексно обосновывание принимаемых и реализуемых решений в области эксплуатации, ремонта и сервисного обслуживания подвижного состава, их агрегатов, систем и элементов;

5) применять результаты на практике, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

6) к экономичному и безопасному использованию природных ресурсов, энергии и материалов при эксплуатации, ремонте, сервисном обслуживании подвижного состава.

Результаты обучения:

РО1 – Принимать организационно– управленческие решения с применением методов менеджмента и маркетинга, учитывая психологические особенности социума.

РО2 – Формулировать результаты научных экспериментов и исследований на государственном, русском и иностранном языках в устной и письменной формах.

РО3 – Решить инженерные задачи при научных разработках и профессиональной работе с использованием методов математической статистики, системного анализа, моделирования и автоматизированного проектирования.

РО4 – Проанализировать конструкторско-технологическую, нормативно-техническую, учебно-научную документацию при работе по профессии.

РО5 – Решить задачи по проектированию новых конструкций узлов, агрегатов и рабочих органов автомобилей и дорожной техники с использованием концепции снижения

(8)

8

себестоимости изготовления машин за счет применения современных инновационных технологии.

РО6 –Разрабатывать оптимальные решения по повышению эксплуатационной надежности и уровня безопасности автомобилей и дорожной техники на основе современных требовании по качеству с определением технико – экономических показателей, влияющих на конкурентоспособность автотранспортных услуг.

РО-7 Проанализировать перспективные виды автотранспортных средств с решением задач по обеспечению экологической безопасности на основе нормативно-правовой базы и государственных стандартов.

РО-8 Разрабатывать технологии и формы организации диагностики, сервисного и технического обслуживании ремонта автомобилей и дорожной техники на основе прогнозирования показателей его надѐжности с использованием современных средств диагностики.

Область профессиональной деятельности: области науки и техники, связанные с эксплуатацией и ремонтом автомобильного транспорта и дорожной техники, их агрегатов, систем и элементов, и их сервисным обслуживанием.

Объекты профессиональной деятельности:

– Местные органы исполнительной власти в области автомобильного транспорта и дорожной техники и их региональные структуры;

– Организации и предприятия транспортной отрасли в сфере управления, производства, эксплуатации, технического обслуживания, ремонта автомобильного транспорта и дорожной техники;

– Организации и предприятия транспортной отрасли в сфере технологий материало- обрабатывающего производства при производстве и техническом обслуживании, ремонте автомобильного транспорта и дорожной техники .

Виды профессиональной деятельности:

- производственно-технологическая;

- организационно-управленческая;

- экспериментально-исследовательская;

- расчетно- проектная;

Функции профессиональной деятельности:

1) участие в разработке проектов технических условий и требований, стандартов и технических описаний, нормативной документации для новых объектов профессиональной деятельности; формирование целей проекта (программы), решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;

2) участие в проектировании деталей, механизмов, агрегатов автомобильного транспорта и дорожной техники, технологического и вспомогательного оборудования для их технического обслуживания и ремонта;

3) использование информационных технологий при проектировании и разработке новых видов автомобильного транспорта и дорожной техники, а также транспортных предприятий;

4) экономические и организационно-плановые расчеты по реорганизации производства;

5) управление техническим состоянием автомобильного транспорта и дорожной техники на всех этапах технической эксплуатации; разработка и совершенствование

(9)

9

технологических процессов и документации по технической эксплуатации и ремонту автомобильного транспорта и дорожной техники, внедрение эффективных инженерных решений в практику;

6) эффективное использование материалов, оборудования, соответствующих алгоритмов и программ расчетов параметров технологических процессов, разработка и реализация предложений по ресурсосбережению;

7) организация и осуществление технического контроля при эксплуатации автомобильного транспорта и дорожной техники; проведение стандартных и сертификационных испытаний материалов, изделий и услуг; осуществление метрологической поверки основных средств измерений и диагностики;

8) разработка теоретических моделей, позволяющих прогнозировать изменение технического состояния автомобильного транспорта и дорожной техники и динамику параметров эффективности их технической эксплуатации; анализ состояния и динамики показателей качества объектов профессиональной деятельности с использованием необходимых методов и средств исследований; разработка планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности; проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;

9) техническое и организационное обеспечение проведения экспериментов и наблюдений, анализ их результатов, реализация результатов исследований; участие в разработке проектов технических условий и требований, стандартов и технических описаний, нормативной документации для новых объектов профессиональной деятельности;

формирование целей проекта (программы), решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности; участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;

10) анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний, сертификации продукции и услуг с применением проблемно-ориентированных методов;

информационный поиск и анализ информации по объектам исследований; осуществление метрологической поверки основных средств измерений; выполнение опытно-конструкторских разработок; обоснование и применение новых информационных технологий; участие в составлении практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок;

11) организация работы коллектива исполнителей, выбор, обоснование, принятие и реализация управленческих решений в условиях различных мнений, определение порядка выполнения работ; организация и проведение подготовки исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического анализа;

12) совершенствование организационно-управленческой структуры предприятий по эксплуатации, хранению, заправке, техническому обслуживанию, ремонту и сервису автомобильного транспорта и дорожной техники различного назначения и транспортного оборудования; проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений.

Перечень должностей специалиста:

инженер по эксплуатации автомобильного транспорта и дорожной техники, руководитель подразделения организации автомобильного транспорта и дорожной техники.

(10)

10

Профессиональные сертификаты, получаемые по окончанию обучения: не предусмотрено.

Требования к предшествующему уровню образования: высшее образование (бакалавриат).

(11)

11

5. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УЧЕБНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ/

МОДУЛЯМИ

Наименование дисциплины

Кол-во креди-

тов

Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с учебными

дисциплинами

РО1 РО2 РО3 РО4 РО5 РО6 РО7 РО8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Менеджмент 2 +

2 Иностранный язык (профессиональный)

2 +

3 Психология управления 2 +

4 Теория вероятностей и математическая статистика

4 +

5 Системный анализ 4 +

6 Стратегический менеджмент 3 + +

7 Бизнес исследование 3 +

8 Практикум по профессиональному

иностранному языку 2 + +

9 Академическое письмо 2 +

10 Методы научных исследований 4 + +

11

Прогнозирование и экспертная оценка транспорта и транспортной техники

5 + + +

12 Техническая эксплуатация и сервисное обслуживание ТТ

6 + +

13 Производственная практика 3 + + + + + + +

14 Математические методы исследования СДПМ

6 + +

15 Эксплуатационная надежность автотранспортных средств

6 + +

16 Системы автоматизированного проектирования СДПМ

5 + +

17 Перспективные виды

автотранспортных средств 5 + +

18 Машины для специальных

земляных работ 5 + + +

19 Конкурентоспособность АТ 5 +

20 Перспективные виды рабочих органов СДПМ

6 + +

(12)

12 21 Требования и обеспечение

безопасности АТС

6 + +

22 Машины и инструменты для путевых работ

5 +

23 Экологическая безопасность АТС 5 + +

24

Экспериментально- исследовательская работа магистранта

18 + + + + + +

25

Итоговая аттестация (ИА):

Оформление и защита

магистерского проекта (ОиЗМП)

12 + + + + + + + +

(13)

13

6. СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ ПО ПРОФИЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

№ п/п Наименование циклов дисциплин и видов деятельности

Общая трудоемкость в академических

часах

в академических кредитах

1 2 3 4

1. Теоретическое обучение 1800 60

1.1 Цикл базовых дисциплин (БД) 450 15

1) Вузовский компонент (ВК): 180 6

Менеджмент 60 2

Иностранный язык (профессиональный) 60 2

Психология управления 60 2

2) Компонент по выбору (КВ) 270 9

1.2 Цикл профилирующих дисциплин

(ПД) 1350 45

1) Вузовский компонент 450 15

2) Компонент по выбору 810 27

3) Производственная практика 90 3

2. Экспериментально-исследовательская

работа магистранта 720 18

1)

Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая

прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта

720 18

3 Дополнительные виды обучения (ДВО) - -

4 Итоговая аттестация (ИА) 360 12

1) Оформление и защита магистерского

проекта (ОиЗМП) 360 12

Итого 2700 90

(14)

14 7. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА ВЕСЬ СРОК ОБУЧЕНИЯ

(15)

15

(16)

16

8. КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН

ОБЗАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 7М7147– АВТОМОБИЛИ И ДОРОЖНАЯ ТЕХНИКА Уровень образования: магистратура профильная Срок обучения: 1,5 года Год приема: 2020 г.

Модуль Цикл Компон

ент Наименова ние дисциплин

ы

Общая

трудоемкость Семестр Результат ы обучения

Краткое описание дисциплины Пререквиз

иты Постреквизит ы в акаде-

мическ их часах

в акаде- мическ их кредита

х

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Модуль 1 – Личностные и социально- гуманитарны

е компетенции

БД КВ1

Практикум по профессион

альному иностранно

му языку

60 2 2

РО1, РО8

Дисциплина «Практикум по профессиональному иностранному языку" включает овладение иностранным языком на уровне международных стандартов (для неязыковых специальностей).

Изучение грамматических

характеристик научного стиля в его устной и письменной формах.

Восприятие на слух сообщений информационного и

профессионального содержания.

Профессиональное устное общение в монологической и диалогической форме по специальности.

Иностранн ый язык (профессио нальный)

НИРМ, ИА

Академичес

кое письмо РО1, РО8

Дисциплина «Академическое письмо»

является методологией написания научных текстов: эссе, курсовой работы, диплома, магистерской и кандидатской диссертаций, статьи, монографии. Умение формулировать и обосновывать собственные мысли, идеи и доносить их до целевой аудитории. Совершенствовать навыки

Иностранн ый язык (профессио нальный)

НИРМ, ИА

(17)

17

написания научных текстов, умение структурировать, форматировать, подбирать стилистику и язык описания.

Модуль 2 – Экономико- управленческ

ие компетенции

БД КВ2

Стратегичес кий менеджмен

т

90 3 1

РО4, РО6, РО8

Дисциплина является базовой дисциплиной элективного компонента.

Состоит из следующих модулей:

стратегическое управление организацией, роль миссии и целей организации, стратегический анализ внешней и внутренней среды компании, конкурентные стратегии компании, разработка и реализация стратегии, корпоративной стратегии, управление стратегическими

изменениями

Дисциплин ы

бакалавриат а

Эксплуатация и

обслуживание транспортной техники, Психология управления,

Бизнес исследован

ие

РО4, РО6, РО8

Дисциплина является базовой дисциплиной элективного компонента.

Состоит из следующих модулей:

характеристики бизнес

исследований на предприятии, тех- нологии и рынок в бизнес

исследованиях, бизнес исследование научно-технической стороны проекта, бизнес исследование маркетинга проекта, экономические параметры проекта.

Дисциплин ы

бакалавриат а

Эксплуатация и

обслуживание транспортной техники, Психология управления,

(18)

18

Модуль 3 – Научно- исследовател

ьские компетенции

БД КВ4

Теория вероятносте

й и математиче

ская статистика

120 4 1 РО2, РО5,

РО6

В курсе излагаются основы

элементарной теории вероятностей и математической статистики.

Вводятся понятия эксперимента со случайным исходом, случайного события, вероятностного

пространства. Изучаются условная вероятности, формула полной вероятности, формула Байеса, независимость событий. Основное внимание уделено случайным величинам и случайным векторам.

Рассматриваются закон больших чисел и центральная предельная теорема. Излагаются начальные сведения теории случайных процессов. Вводится понятие генеральной совокупности и выборки, дается определение основных выборочных характеристик.

Базовые дисциплин ы

бакалавриат а.

Математические методы

исследования СДПМ,

Эксплуатационна я надежность автотранспортных средств, Системы автоматизированн ого

проектирования СДПМ,

Перспективные виды

автотранспортных средств.

(19)

19

Системный анализ

РО2,РО5, РО8

Задачей изучения дисциплины является усвоение теоретических принципов и категорий системного анализа, общей теории систем, теории информации, теории моделирования; овладение практическими навыками методик системного анализа для их использования при принятии технических и управленческих решений.

Базовые дисциплин ы

бакалавриат а.

Математические методы

исследования СДПМ,

Эксплуатационна я надежность автотранспортных средств, Системы автоматизированн ого

проектирования СДПМ,

Перспективные виды

автотранспортных средств.

Модуль 5 – Профессиона

льные компетенции

ПД КВ5

Математиче ские методы исследован

ия СДПМ

180 6 2 РО2, РО6,

РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.Состоит из следующих модулей: методики построения математических моделей механических систем;

аналитические методы в научных исследованиях; случайные величины и законы их распределения; формы представления результатов

исследований технологических процессов в отрасли путевого и дорожного машиностроения.

Базовые и профильны е

дисциплин ы

бакалавриат а, Теория вероятносте й и

математиче ская статистика, Системный анализ.

Системы

автоматизированн ого

проектирования СДПМ,Машины для специальных земляных работ, Машины и инструменты для путевых работ, ИА

(20)

20

Эксплуатац ионная надежность автотранспо

ртных средств

РО2, РО4, РО5, РО7

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

основные понятия и определения надежности машин; инженерно- физические основы надежности;

испытания машин на надежность;

сбор и обработка информации о надежности машин; обеспечение надежности машин на этапах проектирования, изготовления и эксплуатации.

Базовые и профильны е

дисциплин ы

бакалавриат а, Теория вероятносте й и

математиче ская статистика, Системный анализ.

Перспективные виды

автотранспортных средств,

Конкурентоспосо бность АТ, ИА

ПД КВ6

Системы автоматизи

рованного проектиров ания СДПМ

150 5 3 РО2, РО6,

РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

введение в дисциплину; главное меню; трехмерное моделирование.

Базовые и профильны е

дисциплин ы

бакалавриат а, Теория вероятносте й и

математиче ская статистика, Системный анализ, Математиче ские методы исследован ия СДПМ.

Итоговая аттестация.

(21)

21

Перспектив ные виды автотранспо

ртных средств

РО5, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

Состояние и перспективы развития автомобилей. Требования и компоновочные схемы.

Перспективные виды двигателей.

Перспективные виды трансмиссий.

Перспективные виды систем управления АТС.

Базовые и профильны е

дисциплин ы

бакалавриат а, Теория вероятносте й и

математиче ская статистика, Системный анализ, Эксплуатац ионная надежность автотранспо ртных средств.

Итоговая аттестация.

(22)

22

ПД КВ7

Машины для специальны х земляных

работ

150 5 3

РО5, РО7, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

общая характеристика и условия применения машин для

специальных земляных работ;

машины для рыхления грунтов;

машины для прокладки линий связи;

машины и оборудование для подводных работ; машины и оборудование для свайных работ;

машины и механизмы для рытья глубоких траншей, щелей и устройства опускных колодцев;

машины и оборудование для производства работ в обводненных грунтах.

Базовые и профильные дисциплины бакалавриата, Теория вероятностей и

математическ ая

статистика, Системный анализ, Математичес кие методы исследования СДПМ.

Итоговая аттестация.

Конкуренто способност

ь АТ РО4,РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

теоретические и методологические основы, формирующие

конкурентоспособность услуг автомобильного транспорта; анализ и направления влияния

конкурентоспособности автотранспортных услуг на

социально-экономическое состояние региона; совершенствование

автосервисных услуг в период глобальной автомобилизации в Казахстане.

Базовые и профильные дисциплины бакалавриата, Теория вероятностей и

математическ ая

статистика, Системный анализ, Эксплуатаци онная надежность автотранспор тных средств.

Итоговая аттестация.

(23)

23

ПД КВ8

Перспектив ные виды

рабочих органов СДПМ

180 6 2

РО5, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

общие сведения о перспективных видах рабочих органах СДПМ;

выбор и обоснование приводов перспективных видов рабочих органов СДПМ; выбор вариантов перспективных видов рабочих органов СДПМ.

Базовые и профильные дисциплины бакалавриата, Теория вероятностей и

математическ ая

статистика, Системный анализ.

Итоговая аттестация.

Требования и обеспечени

е безопасност

и АТС

РО2, РО4, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

активная безопасность

транспортных средств, пассивная безопасность транспортных средств, воздействие АТС на окружающую среду; экологическая безопасность АТС.

Базовые и профильные дисциплины бакалавриата, Теория вероятностей и

математическ ая

статистика, Системный анализ.

Итоговая аттестация.

ПД КВ9

Машины и инструмент

ы для путевых

работ

150 5 3

РО5, РО7, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

механизация путевого хозяйства;

путевой механизированный инструмент; путевые машины и механизмы, применяемые при ремонте и текущем содержании пути.

Теория вероятностей и

математическ ая статистика, Математическ ие методы исследования СДПМ, Перспективн ые виды рабочих органов

Итоговая аттестация.

(24)

24

СДПМ.

Экологичес кая безопасност

ь АТС

РО4, РО7, РО8

Дисциплина является профильной дисциплиной элективного

компонента.

Состоит из следующих модулей:

современное состояние АТС, АТС − как источник негативного

воздействия на окружающую среду;

методы обеспечения экологической безопасности АТС; перспективные направления улучшения

экологической безопасности автотранспортных средств.

Теория вероятностей и

математичес кая

статистика, Эксплуатаци онная надежность автотранспор тных средств, Требование и обеспечение безопасности АТС

Итоговая аттестация.

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

(29)

29

12 ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ Номер

издания Дата введения Изменения Подпись

1 2 3 4

(30)

30

Referensi

Dokumen terkait

Обязанности сторон в области образовательной деятельности: -обмен учебными планами и программами, учебно-методическими материалами; -консультации и совместная работа по созданию новых

Реализация данной цели возможна двумя путями: через внедрение в образовательный процесс специального курса по разгрузке и релаксации, либо же через введение в содержание занятий по

Департамент управления рисками контролирует риски по кредитным операциям, кроме того, риск-менеджмент принимает участие в процедуре и принятия решений по кредитным процессам, предлагает

Студентка кафедры Космическая техника и технологии Рахимова Айдана Думанкызы в период с 18 по 31 марта 2019 года прошла курсы в Международной Космической Школе на одной из шести кафедр

В связи с этим, по нашему мнению, демографическое развитие общества можно определить как закономерное, количественное и качественное изменение демографических процессов в исторической

Поэтому к исследованию были привлечены труды не только по теории архитектуры, но и по современной психологии и социологии, которые существенно углубляют понимание процессов влияния

Следовательно, в профессиональную подготовку необходимо включать обязательно для всех специальностей: 1 знания об устройстве и принципах работы современной компьютерной техники – здесь

Следовательно, в профессиональную подготовку необходимо включать обязательно для всех специальностей: 1 знания об устройстве и принципах работы современной компьютерной техники – здесь