№9

БУДЬТЕ ЛЕНИНЦАМИ НЕ ТОЛЬКО НА СЛОВАХ, НО И НА ДЕЛЕ

Сергею Мироновичу было всего четыре года, когда ею отец ушел на заработки и пропал без вести. В семилетием возрасте он лишился матери." Оставшись с двумя сестрами, С. М. Киров познал всю горечь жизни бедняка. В течение долгого времени ему пришлось перебиваться случайными Грошевыми заработками. В 1904 году Киров окончил Казан­

ское механико-техническое училище. В эти годы Сергей Ми-

С. М. КИРОВ

ронович тесно связался

нинграда заказов для строящихся предприятий Казахстана.

Многочисленные институты города Ленина помогали в иссле­

довании природных богатств нашей республики; Ленинград

хозяйства

сельского и с шахтерами, горячо

Родины став

£в1?аГ

ШІЙёЕРШБ

комсомола.

UBEPCUTET

Орган парткома, рекіюрата, комитета комсомола, месткома и профкома Казахского государственного университета имени С. М. Кирова

с политическими ссыльными;

профессиональным революционером, он твердо пошел по ле­

нинскому пути. Киров ведет революционную деятельность в Томске, Иркутске, во Владикавказе. После победы Ок­

тябрьской революции он все свои силы и знания отдал ра­

боте по укреплению органов Советской власти на Северном Кавказе. С 1926 года С. М. Киров, став во главе ленинград­

ской партийной организации, возглавил борьбу ленинград­

ских коммунистов за восстановление, реконструкцию ленин­

градской промышленности, за всестороннее развитие экономи­

ки области.

Сергей Миронович Киров был интернационалистом дэ мозга костей. Занятый огромной партийной и государствен­

ной работой, С. М. Киров уделял много внимания укрепле­

нию братского союза и сотрудничества народов всей нашей страны. Он немало сделал для сплочения больших и малы.х народов Советского Союза в единую семью, неустанно забо- тился о развитии промышленности,

культуры советских республик, в том числе и Казахстан i Трудящиеся Казахстана с чувством глубокой блаТодарн.э- сти вспоминают кипучую деятельность Сергея Мироновича по подъему производительных сил и культуры нашей ре<

публики. Великий патриот социалистической

•С. М. Киров прекрасно понимал, какое огромное будущее открывается перед Советским Казахстаном с его несметными природными богатствами, и делал все для того, чтобы поста­

вить их на службу народного хозяйства республики. В годы второй пятилетки трудящиеся Ленинграда взяли шефство над Казахстаном. «Большевистская помощь, деловая товари­

щеская помощь поднимающейся братской республике — эг.) дело чести, это социалистический долг пролетарского Ленин­

града, передового индустриального центра Советского Сою­

за»,— так писали рабочие Ленинграда трудящимся Казахста­

на. Ленинградский Совет установил постоянный обществен­

ный контроль за своевременным выполнением заводами Ле-

★

Журналист ленинского типа

тут

— Помогите поступить в Инстч- журналистики,

просьбой обратилась с такой однажды к Сергею Ліироновичу Кирову комсо­

молка.

— Я думаю,- — ответил он, что для серьезной журнальной ра­

боты нужны данные, которые ни в каком институте найти нельзя.

как институт поможет шлифовать, но не сделаться налистом.

так ТОЛЬК о от- жур-

— И посоветовал: пиши- те в газету, испытайте себя, ведь журналистика требует призвания.

За этим ответом — многолетний опыт С.

м.

В журналистику привелаКирова-публициста.

его не­

преодолимая потребность поведать широким массам большевистскую правду, «жалить и убивать классо- вы.х врагов» рабочих и крестьян.

Печатное слово было надежным и горячо любимым ’ПОМОШИИКОМ в трудной и кипучей жизни С. М. Ки-

направлял в Казахстан инженеров,

рабочих. врачей, личной

агрономов и квалифицированных рабочих. По личной инициативе С. М. Кирова из Ленинграда отправлялись станки и обору­

дование; в Казахстан прибыло и много партийных работни­

ков. Посланцы Кирова оказали существенную помощь воказали существенную подъеме экономики всей республики, они бескорыстно дели­

лись своими знаниями и опытом.

Яркой страницей в истории казахского народа останется пребывание Сергея Мироновича Кирова в Казахстане осенью 1934 г. В этом году колхозы и совхозы республики не справ­

лялись с уборкой урожая и выполнением хлебозаготовок.

Для того, чтобы в кратчайший срок выправить тяжелое по- к нам

ложение, по решению ЦК партии к нам был направлен Сергей Миронович. Это были незабываемые дни для всех трудящихся республики. Он объехал многие сельскохозяйст- венные районы и новостройки Казахстана — побывал в Ак­

тюбинске, Петропавловске, Семипалатинске. Киров посетил промышленные предприятия Караганды, задушевно беседовал

интересовался их жизнью и. бытом, чутко откликался на их нужды и запросы.

Энергично устраняя имеющиеся недостатки, внося в ра­

боту высокую организованность, С. М. Киров личным приме­

ром воодушевля.т всех коммунистов, всех трудящихся Ка- захстана на успешное проведение уборочной

сдачи хлеба государству. И задание партии былокампании и выпол- нено.

С. М. Киров недолго пробыл в нашей республике, но его светлый образ, глубокая преданность делу партии, кипучая энергия, огромные организаторские способности

остались в памяти благодарного казахского народа.навсегда Немало вдохновенных строк посвятил акын Джамбул Сергею Мироновичу Кирову — пламенному трибуну револю­

ции. В стихотворении «Наш Киров» он писал:

Песня, ты образ его воскреси, Песня, ты в степи лети и спроси:

— Разве он будет народом забыт, Вестник победы и сокол борьбы?

УНИВЕРСИТЕТ ЕГО ИМЕНИ

Барлык елдердін пролстарлары, бірігіпдері Пролетарии всех стран,соединяйтесь!

* * *

В

1941

году

был ликвидиро- ван Алма-Атинский

институт журналистики.

В университете открылся факультет

журнали­

стики,

который позднее реорга

­ низовали в отделение

филоло

­

гического

факультета-

* * *

№ 9

(419) Четверг, 30 марта 1961 года Год издания тринадцатый

Цена 1 коп.

чал царизм и буржуазию, рассказы- вал о тяжелой

рова — профессионального револю­

ционера-подпольщика, а затем — крестьян,а одного из крупнейших партийных и

государственных Советов.

деятелей страны ... Юный «техник Сергей Костриков с друзьями печатали и распростра­

няли в Томске накануне первой рус- ской революции нелегальные листов- ки, отпечатанные на самодельном

жизни рабочих и популяризировал передо- вую художественную литературу.

ЕІменно в эти годы Киров сформи- ровался как замечательный

большевистской публицистики..

После Великой Октябрьской мастер

со­

циалистической ' революции, с голо- вой окунувшись в партийную и го­

сударственную работу, С. М. Киров

в КОМИТЕТЕ КОМСОМОЛА

В

1943 году,

филологический

факультет был

реорганизован в

историко-филологический.

* * *

В

1948 году историческое отделение

выделилось

в

само­

стоятельный факультет.

В этом

же году

был

органа-

зован

геолого-географический факультет.

Бюро комитета комсомола постановляет:

В связи с 75-летием со дня рождения выдающегося деятеля Коммунистической партии и Советского государства С. М.

Кирова занести на Доску Почета следующие группы, завое­

вавшие в соревнованиях звание «Лучшая группа универси­

тета»:

1. Группа экономики промышленности 4 курса экономи-

* * *

в

1949 году

организованы

экономический и

философский факультеты.

В

1955 году

закрыт

А л.а

а

Юридический инсти-

гектографе. Схвачен- по-прежнему находил время писать

охранкой и заключенный в в газету. Его статьи, бичующие вра­

гов Советской власти, появляются Примитивном

ный и заключенный

ческого факультета (комсорг Буровова Зинаида, профорг На

его

«базе организован

тюрьму, он и там не смирился: тай­

ком выпускал гектографированный журнал «Тюрьма», который распро-

и в «Правде», и в местных изда-

Корниенко Вера, староста Войцеховская Нина).

странялся не только ченных, ио и на воле.

среди заклю- Скрываясь от полиции во Влади- Кавказе, он умело

НИЯХ.

с.

М. Киров был политическим деятелем и ^журналистом ленинско­

го типа. Воинствующая партийность.

использовал в революционная страстность, популяр- интересах .большевистской партии ность, — таковы

легальную газету «Терек». С 1909 публицистики

партии ность, основные черты этого замечательного по 1917 год он опубликовал в ней народного трибуна. Он жил, борол- почти 1500 статей, памфлетов, очер- ся и писал для рабочих и крестьян.

ков, фельетонов, отзывов материалов. Кстатп именно

и других Весь свой незаурядный талант пуб- С. М. Костриков стал впервые под- партии,

писывать свои произведения псевдо- дела, нимом «Киров». В газете «Терек»

Сергей Миронович умело разобла-

здесь лициста он отдал Коммунистической торжеству ее великого

М. СЕВЕРИН.

УНИВЕРСИТЕТ ЕГО ИМЕНИ ♦

2. I группа третьего курса химического факультета (ком­

сорг Пальшина Нина, профорг Шункаров Утелген, староста Токмурзин Кадыр).

3. 3 группа 4 курса юридического факультета (комсорг Ядрышникова Вера, профорг Израилов).

4. Группа оптики 4 курса физического факультета (ком­

сорг Кукигга Алла, профорг Токсеитова Роза, староста Пе­

рескокова Альбина).

5. Группа казахской журналистики II курса филологи­

ческого факультета (комсорг Ташимбаев Газизбек, профорг Темиров Болат, староста Доскалиев Туребек).

6. Группа «Б» 2 курса исторического факультета (ком­

сорг Увалиева Катаим, староста Байгазин).

7. Группа физиологов растений 4 курса биолого-почвен­

ного факультета (комсорг Ласточкина Людмила, профорг Айтхожин Мурат).

юридический факультет уни-

верситета.

Це * *

На пятидесяти кафедрах

университета

работает

397

пре

­

подавателей. Из

них 23

про

­ фессора и

доктора

наук

и 200 доцентов и

кандидатов наук.

13

университете имеются

око­

ло

сорока лабораторий и учеб­

ных кабинетов, агробиологиче

­ ская

станция, биологический

и ботанический

музей, ботаниче

ский

сад, киНокабинет.

* * *

Торжественное

открытие Ка­

захского

государственного

уни­

верситета состоялось

15. января

1934

г.

Регулярные занятия

на­

чались с

10

января

на двух

*

* * * * * Фундаментальная

библиоте-

факультетах:

физико-матема-

В

июне

1934 года

была соз

­ дана университетская библио­

тека с книжным

фондом

в 194

TO.ua.

5

декабря

1934

года универ В

том же

году биологиче

ка-

университета

превратилась

тическом

и

биологическом.

На

оба

факультета было принято 54 студента, 32 — на

4? * *

Первый полный учебный

год

физмат и 22 — на.

биофак.

На-

в университете

начался 1 сен- организована

аспирантура- В

бор был продлен до

1-го мар-

тября 1934

года.

В

этот день первом наборе

было

17 щело-

та.

Преподавательский

' состав

открылся

третий

факультет—

век.

■ ский факультет был реоргани- в крупнейшую

книжную сокро- ситету

присваивается

имя

Сер-

биолого-почвенный. вищницу

республики Научной.

ученой и

художественной

ли-

В

1936

году

бьіло организо- ---

.

--- -

тературы насчитывается 630 вано

заочное отделение уни-

верситета.

В

1938 году

в

университете

тературы

НИИ

21 марта в зале Казгосфилармо- тысяч

томов.

состоялся вечер студентов I КазГУ, посвященный 75-летию со дня рождения Сергея Мироновича Кирова. К собравшимся с привет-

Читайте на 2-й стр.

состоял из

25 человек:

5 про- химический.

Общее

количество Первый

выпуск

специалистов

ственным словом от имени рата, парткома, профкома,

ректо-

комите-

Космос и мы

фессоров,

10

доцентов и

10 ас-

студентов стало 260. Из

них

состоялся в 1939 году.

Дипло-

та комсомола обратился С. Колпа-

систентов. На основной

работе

93

учились на

подготовитель-

мы

об окончании

университета

в

КазГП

было 5

преподавате- ных курсах.

ков, студент

Преподаватель-

получили

81

человек:

23 физ-

ского факультета.

IV курса ЭКОНОМИ че-

Рабочаы пли студент?

лей, а

остальные

работали

по

ский состав

увеличивается

до матовца,

35

биологов и

23 хи-

совместительству.

30

человек. мика.

После официальной части состоя­

лись танцы, игры.

Махаббат бар

ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ СТУДЕНТОВ

ДЛЯ ЧЕГО МЫ ЗАПУСКАЕМ СОУТНИО? ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА ПОССЕ

Мы живем в век освоения Кос- „

моса. Тысячи лет мужал н рос ра- ПОЦЕЛ.УЙКО, смог кандидат

зум человека, прежде чем он поставить и решить великую зад.а- чу — разорвать окопы земного тяго­

тения.

физико-математических наук, доцент.

ские открытия всегда наталкивались на сильное сопротивление.

В свое время с большим сопро­

тивлением встретились .изобретатели

Скоропостижно скончалась”* Татьч-

на Владимировна ПОССЕ, доцент ^{1 г}

4 октября 1957 года буквами ,вписано ра.чвития науки.

в книгу Слово

золотыми истории

из них. Созданы реальные возмож­

ности в недалеком будущем косми-

паровой машины, железной дороги,

Казахского государственного универ- ситета,

Г

«Спутник»

ческнх полетов человека.

Советский человек стоит

парохода, автомобиля, самолета.

Средн скептиков был, например,

заведующая кафедрой рус- скоп и зарубежной литературы. Мыо- гочисленные

в пре.^гт- даже великий Гете, писавший, что

друзья . и товарищи стало интернациональным. На неиз­

меримую высоту поднялся престиж советской науки. И псе здравомыс-

двеімш космоса. Придет день, и он переступит порог...

никогда к крыльям духа не приба­

вится крыло телесное, физическое,.

скорбно склоняют голову над гробом покойпон. Ушел чистейшей души че­

ловек. Нет больше с нами той, кто, лящие люди, задавая

объяснить эту победу, какие чипы споеобстиопали бурному

вопрос, чем

Казалось бы _У нашей науки

цвету советской науки,

прн- рас- понима пи,

столько «земных» забот, что нет ей никакого дела до полетов в космос и до удаленных от Земли на сотни тыся I (Луна) и миллионы ки.поыет-

Однако вызывает

сейчас только

этот скептицизм усмешку. Такая же судьба ожидает и современны<

скептиков.

Очевидно для всех, что развитие

несмотря на свои 72 изумляла страстью мимой энергией, бовыо к молодежи

года, к труду, живым умом,

всех неуто-

ЛЮ-

•мунистнчеекой верой в нее.

и горячей ком- что они кроются в самой сущности

социального строя Советского Сою- за. В этом огромное политическое'

ров ближайших ден. .

Но .это ИС так.

космических сосе- В деііствнтельпо-

и успехи астрономии, физики и био- .догии

тесно в ближайшем будущем будут связаны с космическими ис-

Более полувека

Владимировна отдала Татьяна преподаваиию РУ<^- :ііі;іченпе события 4 октября 1957 г.

Pen ракетных дппгате,ііеіі, подііяп-

сти в природе Миогостороняя все

связь’пзапмосвязано.

существует н

следованиями. С ними же будет тес- ио связано

ших в этот день первый

спутнпк Земли, возвестил о рожде-

советский между •явлениями, происходящими в практических развитие

областей важнейших техники, в НИИ эры космоса. В этот день

космііческом пространстве. и миоги- которых используются радиоэлектро- все мп процессами на

пауки как бы -шагнули .за пределы планеты, па которой они родилнчь.

космических тел особое мает Солнце. Оно Для некоторых из них такой шаг

Земле.. С])еди место зани- шлет на различные излучения. ЭнергияЗемлю

иика.

маш ины,автоматика.

новые материалы,вычислителы1ы-е а также

ской литературы в разны.х учебиы.х заведениях Советского Союза. Око­

ло четверти века проработала в Ка­

захском государственном университе­

те им. С. Л'1. Кирова. Десятки поко­

лений студентов-филологов прошли через аудитории, в котор'ы.х читала

имел инн.

значение подлинной револго­ излучсннн онределяет ли. Солнцу мы обязаны

этих климат Зем- жизнью.

ядерная энергетика

об.,іастеіі. и много ■других лекции одна из сток-литер атуроведов

лучших специали- • . Казахстана.

' ip: U,

Г' Я

■ Таким обра.зом, дальнейший прог­

ресс культуры и косми jecKHe иссле- Запуски искусстпенпы.х спутников

п ,космическн.х ракет принес,іпі пема- .40 выдающихся научных огкрытіііі, важных для познания Все.пег!поіі и для подготовки, полетов человека в Космос.

Новые явления от'крыты в окрест­

ности Земли. Обнаружен радиацпоп-

Вся земная радиосвязь на большие расстояния была бы немыслима без ионизнрующего

го излучения.

действия солнечно-

доваиия — это

Недаром звенья одной в

КПСС относительнорешениях XXI цепи, съезл.я путей развития советской науки проблема исследова­

ІІЫІ!

виде пояс,

ореолаокружающий Землю, в

Пем лучше мы изучим связь меж­

ду солнечными и земными явления­

ми, тем уверенпес будут наган дол­

госрочные прогнозы погоды, которые так необходимы д.пя авиации п'се.чь-

ния космического

помощью искусственныхпространства

CHVTHHKOn

и ракет названа как одна из важ- нейшпх проблем,

цеіітраіиіи большихтребующих КОН-

научных сил и Выявлены заряженных частиц.

поведепип магнитного

нов ы е за кои о м ер н ос ти ■ в иа больших высотах. Уточнено рас- пространение

поля -Земли современной ского хозяйства.

«Проблемой номер один» для всеіі

средств.

Столь эф(|)ектпвную мобилизацию науки ^является осу-

атмосферы Земли.

ществление управляемых термоядер-

творческих усилий народа

рпальных ресурсов страны II мате- для до- Космпческие ракеты принесли ра­

нее недоступные данные о свойствах далекого космического пространства.

ных реакций. Эта важнейшая пая научная

о магнетизме Луны, невидимой стороны Лупы.

’Запуск

зем- проблема имеет явно

«небесное» происхождение. Ее осио- вы.были заложены в

6 поверхности нзучешщ энергии Солнца

результате и други.х космических кораблей-- звезд.

спутников открывает новую страпи- цу в освоеинн

ргчнства.

космического прост- Космические «пассажч- ры»—-Белка, Стрелка, Чернушка Звездочка — находятся под і остоян-

НЫ.М паб.п [оденнем Уже получено потомство

Затраты па выполнение программы космических исследований довольно значительны.. Иногда .... ’ слышать

приходится и ты больших средств

0 тіецелесообразности тр.

и творческих специалистов.

си,л на эти исследования.

В свя.зи с этим следует напомнить.

от одной что любые крупные

--- --- ;— ----

иаучпо-техниче-

О студентах-школьниках

В целях осуществления принципов закона о связи школы с жизнью

сливаются со студентами производ­

ственниками и обучаются по обще- на филологическом факультете за му плану и программам.

носледнее время проведена некото­ Прежде всего, на наш взгляд, вы-

I

рая работа. Так, например, уже вто- зывает сомнение необходимость сов ) рой год студенты первого курса,

принятые из школы, совмещают учебу

мещенип учебы с трудом для сту- । дентов-школьников 1-го курса фило- ' с работой на промышленных пред- логического факультета. Во-первых, '

Многие нынешние деятели литера­

турной науки проходили аспирантуру и защитили диссертации под ее уме­

лым и всегда участливым руковод­

ством. В сотнях школ Казахстана ’

Светлый образ Татьяны Владими­

ровны навсегда сохранится в нашей памяти.

работают преподавателями ученики Группа профессоров и преподава-

Татьяны Владимировны. телей КазГУ.

* *

Татьяны Владимировны не ста.хо.

Пять лет она была с нами — доб- громких слов О долге. морали. ПО рый друг, на'стояш.ий человек. Пом- му говорили-

ПИМ, как часто мы говорили с ней о

вся ее. жизнь и ее отношение ко все- больше, чем любые

слова. . ,

И все мы думаем, что если-, хоть жизни, о нашем будущем. Нас вол-

как относиться. к людям, к немногим будем похожими на нашу • ковало,

стижения величественных делен еще. работе. И всегда Татьяна Владими- Татьяну Владимировну, то сумеем- ровна повторяла, что нужно ничего

приятиях; внесено изменение в учеб- встречаемся с большими трудности- j ный план по производственной прак- ми в их трудоустройстве. Во-вторых, і тике (педагогическая практика прод- труд этих студентов-школьников не

ие знал мир.

I і

не бояться, верить в лучшее дях и жить по большой в лю-

прожить свою жизнь светло и чест­

но.' Этого хотела.-Татьяна. Владими- человече- ровна.

ской правде, никогда не соглашаясь ' на компромиссы.

Татьяна Влади

Татьяна Владимировна не любила Студенты V курса филологиче­

ского факультета.

В КОМИТЕТЕ КОМСОМОЛА

Комитет комсомола университета, подводя итоги соревнования на пра­

во называться «лучшей группой» университета, опираясь на представле­

ния факультетских бюро и результаты комиссии по проверке этих пред­

ставлений, постановляет:

-1, Присудить первую премию в размере 30 рублей группе экономики промышленности 4 курса экономического факультета,

2, Присудить вторую премию в размере 20 рублей 43 группе юриди­

ческого факультета.

По второй подгруппе:

3. Первую премию, в размере 30 рублей,— 1 группе 3 курса хймичс- ского факультета.

■ V

4. Вторую премию, в размере 20 рублей, группе, оптики 4-го курса физического факультета.

Эти группы признаны .туашими, т. к. они имеют средний учебный балл І от 4,1 до 4,45. Посещаемость хорошая, почти все или все в этих группах занимаются общественной работой, выполняют текущие поручения, в об­

щежитии комнаты образцовые, за что получали призы на новогоднем конкурсе, убирают в учебных аудиториях и лабораториях.

лена с 6 до 16 недель, введена обя- связан со специальностью, которую . Студент 5 курса биофака, канди- зательная пионерская практика). Од- они должны получить в вузе. Как

иако в этих вопросах, как показы- правило, они устраиваются рабочи- вает опыт, наблюдаются некоторые ми в строительных объектах или

дат На

в мастера Анатолпй Носк-эв. ция тыңдаған-дьг, Содан бері ол біртүрлі болып 'кет- лично-командном

недостатки.

Студенты-школьники работают

промышленных предприятиях, неко в торые из них работают даже

КазГУ по шахматам занял место.

первенстве

первое

★

кен сиякты. Райланы сырттан білетін. Әсіресе о.л расында Орналыдан есіткендері кеп, Райламен

TV- 0І-ЦЩ

на основном разнорабочими на стройках должностях обслуживающего персо- города Алма-Аты. Их трудовая дея- нала. Отсюда у них нет к труду тс- тельность не связана

на факультете специализацией.

Прошлогодние и нынешние

с получаемой го сознательного отношения, которое экза-

менационные сессии показывают, что их успеваемость оставляет желать

должно было бы быть.

совмещение учебы

В-третьих, с трудом в ог- ромной степени отражается на ка­

честве учебы. Результаты экзамена- много лучшего. Так, на 1 курсе от- ционной сессии показывают, что эти деления русского языка и литерату- студенты-школьники сдают

ры в прошлогоднюю зимнюю сессию чем производственники. В

Фото М. КАРАТАЕВА. П. АРАЛША.

МАХАБВАТ ПА?..

Q Ң Г I М Е

Махаббат бар ма? Элде ол тек өлец, әңгімелерде жазылып коя салатын жоқ нэрсе ме? Студенттер діц

хуже, басы біріккенде сөз болды. дегенше, көбісі осығаи ке- из 17 студентов, сдававших экзаме- тых. четвер- ліп тірелетін. Түнніц бір уағына дейін айтысып оты- ны, только 3 студента сдали полно- нагрузка преподавателей и ряд дру-двухсменное занятие, двойная рады. Біреулер махаббат барлыгын айтса, басқала.ры

ЗКЯ ППРПППЯКЯТР.ПРМ М ПЯП Tinv- I <1 TYTt.T-om, ч,,-о „т.тт. г, о /</.ггат,ьт

стью экзамены, остальные 14 студен- гих обстоятельств затрудняют и об- оны жокка шығарү жағында болады.

тов имели академическую задолжен- щий учебный Ізбас махаббат бар деүшілер жағында еді. Оны дэ- ность. В эту

1 курсе этого

зимнюю сессию И студентов, сдававшихже отделения на

из

процесс на факуль- лелдерде: «Менің Шәкпім...» — деп бастап ала жөиеле- тете.

Все это заставляет нас сомневать- экзамены.

только 4 студента сдали полностью мещение учебы с трудом для сту- экзамены,

имеют

І

ность. Такая

, остальные академическую

низкая

Till. Аүылында Шәкиімен алғаш кездесүі, бір көрггн- нен ұнатүы, Шәкимен өткізген түндері, шертіскеи сып- ся в пользе, какую может дать сов- ' лары қалмай түгел айтылатын. Ақыр соцыида махаб- 1 студентов дентоЕ-школьников 1-го курса, спе- батты уақытпен өлшенбейтін мәдгі-бақн, іште иненің.

есть следствие занятости на произ-

задолжен- циализирующймися быть филолога- успеваемость ми-преподавателями в средней шко- водстве. Вот примерно как

ДИТ их режим времени:

в 7 часов подъем;

в 8 выход на работу;

выгля- ле.

Для еще большей связи обучения студентов с общественно-полезным с 12 до 13 обеденный перерыв;

в 16 конец рабочего дня.

■ с 16 до 18.30 используется

жасуындай сырды бүгіп қалдырмайтын шыі-іайы лып шығаратын.

ҚЫ"

Кысқы каникулде аүылыиа барып-қаытқаннан бері, Ізбастың мпіезі күрт өзгерді. Махаббат сөз болды -де- генше, жігіттің битабы қашады. Көз алдында кәдімгі трудом необходимо пересмотреть ор­

ганизацию занятий студентов-школь­

ников на первом курсе в сторону і

Ізбас өзгеріп сала береді. Ол енді мәңгі махаббаттыц жақтаүшысы емес. Жоқ. Қайта махаббат десе, оньы, өн бойын ашу, ыза, өшпенділік кернегендей болады.

— Дүниеде махаббат жоқ. Махаббат-алдамщынәр- солижения их производственной pa- ^gj Временное влечение! Орналының айтқаны дуроіс:

{члті-і г» пг> П\/ІІ пськлпи /'ПАЧМЯ ПМЗЯІІИАІЛ » <

на боты с получаемой специализацией переход с работы домой, небольшой на факультете. Для этой цели орга- отдых и переезд из дома в уни- низовать обучение без отрыва от верситет, на занятия. С 18.30 до 22 производства не на первом курсе, а часов лекции. на одном из старших курсов ( пап-

Приезжает студент домой только ример, на третьем).

к 23 часам. Следовательно, 4 дня в Бесспорно, выработка любви к неделю студент-школьник физически физическому труду дело очень важ- 1 не имеет времени для самостоятель- ное. но для них, может быть.

ной работы. Субботний день

опре- I работы используется для санитар- обязательный

после делить что-нибудь другое, например, месячный

ных нужд (баня и проч.) и только сельскохозяйственны.х труд работах выходной день используется для са- промышленных предприятиях мостоятельной работы.

Со П курса студенты-школьники строительных объектах?

Т. С. АМАНДОСОВ.

на или или

Махаббатқа сенбеу керек! — деді ол ауылынан қай- тып келген түнде.

Ізбастың бүйдемесіне де болмады. Шэки, екі сөздіч бірінде аузыиа алып журген Шәкиі, жолдастарына се- .местр бойы анасынан да гөрі көбірек көруге зарыққан Шәкиі а-уылында бір жігіттің қолтығын.да, көзге шыц- қаы сүйелдей, алдынан көлбеңдей талай өтті.

«Махаббат» дегенде, онын, көз алдында бәжбиіп осы көрініс тұрып , алатыи. Турып алып, -«дүниеде адалдық жоқ, махаббат жоқ!» дегеиді оған қайта-қайта айт- кандай еді.

Соиры кездері о л бү пікірінен қаитқаидаи кейпі бар. Қалай? Неге? Шынымен-ақ сол ма? Сол Раііда ма себепіііі болған?

Ізбастың қыздарға қоқаң-соқаңы жоқ еді. Оның үс- тіне Шэки опасыздық жасап, алдап кеткесін, жалпы УГ03504 Адрес редакции: г. Алма-Ата. үл. Кирова. 136, Телефон 11—19-, қыз атаулыға жылы жүз беріп, сайлеуден калды...

Типолаборатория КазГУ, Советская, ,28. телефон 69—39. Зак. № 86 Ізбас Рацлалардың группасымен , бірге екі-үш лек-Зак. № 86 Ізбас Радлалардын, группасымен . бірге

талай паркте қыдырып, театрға барып жүр'гендерііі де көрген. Ол екеүі түидер бойы жатақ коридорыняц қараңғы түпкіріиде де түрған. Соны біле түра, Р.т-"- .чаны ІШ тартатындай. К ей кездерде ТІПТІ. . лекцияда ОНЫҢ бетіне мелие қарап та қалатын. Ойы эр нврсеге шабады... ■

... Ізбас бөлмеге келген бойда, кроватына екпетічен сылқ ете түсті. Қөпшікті иегіиін.

тығып алып, бір ноқатқа көзін

астына гкүмарлап қадады да қалдл.

Шамалыдасын оның көзі тайғапақтай барып, Орпалы-.

НЫҢ .кроватына түсті. Бос кровать дыиа жаңағы көріністі тағы бір әкеліп

Ізбастың КӨЗ ал- тосты. Эше йінде Орналыныц Райламен қаишама жүргені бұныц {сабарына кіріп те шықпайтын еді ғой. Енді не бо.і- ған? Жака ол екеүінің жатақтаи шығып баратқанын көрді. Тула бойыиан ток өткен секілденді. Неге? Шы- нымен-ак махаббат па екен Осы?.. Ізбас қанта тұргл, шешінді де жатып қалды...

Түнімен көз ілмей, таң алдында ғаиа үйқыға кег- рана ті. Аз да мазасыз үйықтағасын ба, әйтеуір, ол бере- кесі кашып оянды. Бөлмедегілерден- ендігі кроватга жатканы Орналы екен. Ізбас киініп болғасын:

— Сен лекцияға бавмайсың ба? Турсайшы, — деді.

— Келесі жубына барам.

Ол қасқа таң алдында келді. Райла түбіііе жетеді ғои буның әлі, ■— деді біреу.

— Бітті. Есеп айырыстық. Енді керегі шамалы, ---' деп Орналы простынясын басына бүркей, іргеге қар.зіі аунап түсті. Осы кезде есік алдына барыццырап қа.п- ған Ізбас:

— ді? — деп оның қасына жетіп келді. — Не Де-'’

дін? '

Оқыс шыккан даүыстан Орналы басыи көтеріп алды;.

— Не айқайлайсың? Шатағың қанша? Ө.з . жөніимеіі жүре бер...

Ізбастан анау аршынды 'еді. Соі-іда да оны елегеп Ізбас болғаи жоқ, Ол Орналыныц жағынан тартып жіберді де:

— Акмаксы-ң! — деді.

Ізбас шалт-шалт басып, .көшеге шықты, Багытьт -у оқү корпусы. Райланың да. оқитын >кері сол.

ла бүгін келер ме екеі-і? Келсе Тзбас оған і-іе- демед...

Ізбас адымдай түсті... Райлаыы ол керугр асыға- тындай... Махаббат па?..

Редактор Ш. Р. ЕЛЕУҚЕНОВ.

т