• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berpikir kritis matematis dan Self-Efficacy matematis

T MAT 1402396 Abstract

T MAT 1402396 Abstract

... kemampuan berpikir kritis matematis (KBM) dan self-efficacy matematis (SEM) siswa SMP yang diperkirakan di antaranya karena proses pembelajaran kurang memberikan kesempatan ...

2

T MAT 1402396 Chapter3

T MAT 1402396 Chapter3

... Skala self-efficacy digunakan untuk mengukur sejauh mana keyakinan peserta didik terhadap tindakan-tindakan yang dilakukannya dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan kemampuan berpikir ...

24

D MAT 1302303 Chapter3

D MAT 1302303 Chapter3

... pembuktian, berpikir kritis dan self-efficacy matematis matematika serta identifikasi masalah yang berkaitan dengan materi Analisis ...dan berpikir kritis matematis ...

26

T MTK 1303363 Abstract

T MTK 1303363 Abstract

... kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas CPS lebih tinggi daripada kelas PK; (2) peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas CPS lebih tinggi daripada ...

2

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN AUTOGRAPH DI MAN 1 MEDAN.

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOGEBRA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN AUTOGRAPH DI MAN 1 MEDAN.

... ”. Berpikir kritis adalah berpikir secara beralasan dan reflektif dengan menekankan pembuatan keputusan tentang apa yang harus dipercayai atau ...bahwa berpikir kritis adalah ...

43

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMK NEGERI 3 MEDAN.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DI SMK NEGERI 3 MEDAN.

... kemampuan berpikir kritis matematis yang mampu menumbuhkembangkan suasana kelas menjadi lebih dinamis, interaktif dan menimbulkan rasa senang dalam belajar ...

25

T MTK 1404578 Chapter5

T MTK 1404578 Chapter5

... kemampuan berpikir kritis matematis dan self-efficacy siswa SMP dengan penggunaan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) maka didapat hasil kesimpulan ...

2

D MAT 1302303 Chapter5

D MAT 1302303 Chapter5

... pembuktian, berpikir kritis, dan self-efficacy matematis mahasiswa ditinjau berdasarkan KAM (tinggi, sedang, dan rendah) serta jalur masuk PTN (SNMPTN, SBMPTN, dan Mandiri) dengan ...

17

D MAT 1302303 Table of content

D MAT 1302303 Table of content

... .................................................................... Error! Bookmark not defined. E. Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ...... Error! Bookmark not defined. F. ...

4

T MTK 1404578 Abstract

T MTK 1404578 Abstract

... Armanila. 2016. Penerapan Model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry learning (POGIL) Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Matematis dan Self Efficacy Pada Siswa SMP. Tesis, ...

2

T MTK 1303363 Bibliography

T MTK 1303363 Bibliography

... 128 Tista Imam Riyadi, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING Universitas P[r] ...

3

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP - repository UPI T MTK 1404578 Title

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP - repository UPI T MTK 1404578 Title

... PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING POGIL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP Oleh Armanila S.Si FMI[r] ...

4

T MTK 1404578 Table of content

T MTK 1404578 Table of content

... Armanila, 2016 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING POGIL UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP Universitas [r] ...

8

D MAT 1302303 Chapter1

D MAT 1302303 Chapter1

... pembuktian, berpikir kritis merupakan aspek kognitif yang selalu menjadi perhatikan dan kajian dalam penelitian, namun aspek afektif diantaranya self-efficacy juga tidak kalah urgennya mulai ...

19

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1402396 Title

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MAT 1402396 Title

... Kemampuan Berpikir Kritis dan Self- Efficacy Matematis Siswa SMP (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII salah satu SMP Negeri di Sumedang Tahun Pelajaran 2015/2016) ” ini beserta ...

3

T MTK 1303363 Chapter3

T MTK 1303363 Chapter3

... Pada tahap ini dilakukan penerapan pembelajaran dengan pendekatan Creative Problem Solving(CPS) pada kelompok eksperimen dan pembelajaran konvensional pada kelompok kontrol. Kelompok eksperimen dan kelompok kontrol ...

29

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN WINGEOM.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN WINGEOM.

... kemampuan berpikir kritis, kemampuan Self- efficacy dalam ...kemampuan berpikir kritis, kemampuan Self-efficacy dalam matematika tidak terlalu ...

47

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING.

... kemampuan berpikir kritis matematis dan Self-Efficacy dengan menggunakan pendekatan pembelajaran Creative Problem Solving, pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik ...

56

KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL - repository UPI D MAT 1302303 Title

KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL - repository UPI D MAT 1302303 Title

... KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING RTL DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL Oleh Hasan Hamid [r] ...

3

T MTK 1303363 Table of content

T MTK 1303363 Table of content

... 4.2.2 Aktifitas Siswa ....................................................... 103 4.3 Temuan dan Pembahasan ................................................. 105 4.3.1 Pendekatan Pembelajaran Creative Problem Solving 105 ...

3

Show all 10000 documents...

Related subjects