• Tidak ada hasil yang ditemukan

Data Kreativitas Mencatat Siswa Kelas VII-2

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VII SMP 2 BANYUBIRU

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS VII SMP 2 BANYUBIRU

... Inrplementasi pembelajaran seni tari berbasis lingkungan diharapkan memberikan situasi belajar yang lebih leluasa bagi siswa untuk berkreasi dan berkreativitas, lebih per[r] ...

5

Kompetensi Siswa dalam Mencatat Jurnal Perusahaan Dagang pada Siswa Kelas X Smk Kristen Immanuel 2

Kompetensi Siswa dalam Mencatat Jurnal Perusahaan Dagang pada Siswa Kelas X Smk Kristen Immanuel 2

... kepada siswa kelas X Akuntansi SMK Kristen Immanuel 2 Sungai Raya dengan 16 item pertanyaan, kemudian penelitian dilanjutkan dengan teknik observasi langsung, Teknik observasi langsung adalah cara ...

11

KOMPETENSI SISWA DALAM MENCATAT JURNAL PERUSAHAAN DAGANG PADA SISWA KELAS X SMK KRISTEN IMMANUEL 2

KOMPETENSI SISWA DALAM MENCATAT JURNAL PERUSAHAAN DAGANG PADA SISWA KELAS X SMK KRISTEN IMMANUEL 2

... kepada siswa kelas X Akuntansi SMK Kristen Immanuel 2 Sungai Raya dengan 16 item pertanyaan, kemudian penelitian dilanjutkan dengan teknik observasi langsung, Teknik observasi langsung adalah cara ...

11

penggunaan bunyi-bunyi an pada pembelajaran tari pengembangan kreativitas siswa kelas VII SMPN 2 Baleendah.

penggunaan bunyi-bunyi an pada pembelajaran tari pengembangan kreativitas siswa kelas VII SMPN 2 Baleendah.

... dan siswa memulai pelajaran dengan membaca basmalah, pembelajaran dilakukan di ruangan atau kelas kosong yang terpisah dengan kelas tempat siswa belajar, dengan maksud agar siswa secara ...

39

BAB V PEMBAHASAN. penelitian mengenai Analisis Kreativitas Siswa Kelas VII A Dalam

BAB V PEMBAHASAN. penelitian mengenai Analisis Kreativitas Siswa Kelas VII A Dalam

... tingkat kreativitas siswa, karena peneliti mempunyai anggapan bahwa kreativitas tidak dapat diukur menggunakan nilai, tetapi cukup dengan tiga komponen kreativitas yaitu kefasihan, ...

7

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH  KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VII DAN VIII SMP NEGERI 2 KEDUN

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VII DAN VIII SMP NEGERI 2 KEDUN

... oleh siswa untuk melakukan kegiatan belajar secara tanggung jawab yang didorong oleh motivasi diri sendiri demi tercapainya keberhasilan siswa secara ...Kebanyakan siswa masih bersifat saling ...

11

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH   KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VII DAN VIII SMP NEGERI 2 KEDU

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN KEIKUTSERTAAN SISWA DALAM ORGANISASI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VII DAN VIII SMP NEGERI 2 KEDU

... pengaruh kreativitas belajar terhadap kemandirian belajar pada siswa kelas VII dan VIII pengurus OSIS SMP Negeri 2 Kedungjati Grobogan tahun ajaran 2014/2015, 2) pengaruh ...

15

PERBEDAAN METODE CONCEPT MAPPING DENGAN METODE PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GAMPING.

PERBEDAAN METODE CONCEPT MAPPING DENGAN METODE PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GAMPING.

... para siswa yang cepat belajar (expert) membantu rekannya yang lambat belajar sehingga tidak mengganggu kelangsungan proyek; dan kelima, pengerjaan serangkaian tugas berkelanjutan bagi semua anggota tim yang ...

151

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR SISWA KELAS VII-I SMP NEGERI 2 KRIAN ABSTRAK

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR SISWA KELAS VII-I SMP NEGERI 2 KRIAN ABSTRAK

... di kelas VII-I SMPN 2 ...berbagai data, pengalaman dan informasi yang dimiliki siswa menjadi sesuatu yang baru sehingga dapat melakukan perubahan baru dalam kegiatan belajar mengajar ...

8

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... PENGARUH MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP KREATIVITAS DALAM MENYELESAIKAN.. MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII MTsN 2 TULUNGAGUNG[r] ...

1

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... bahwa kreativitas tidak hanya bergantung pada ketrampilan terhadap suatu bidang, tetapi juga pada motivasi intrinsik (dorongan internal) untuk bekerja dan lingkungan sosial yang mendukung (dorongan ...aspek ...

14

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... diri siswa sendiri yang dapat mendorongnya melakukan tindakan ...contoh siswa yang senang membaca, tidak usah ada yang menyuruh atau mendorongnya, ia akan rajin mencari buku-buku untuk ...seorang ...

29

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... mengambil data dalam penelitian ini (disebar ke responden), terlebih dahulu instrumen melalui serangkaian uji yaitu uji validasi ahli dan uji coba ...diantaranya 2 dosen IAIN Tulungagung yaitu ...MTsN ...

19

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... menguji hipotesis yang diajukan diterima atau ditolak dengan melihat nilai t-test dan taraf nilai Sig. Dengan ketentuan jika nilai t n > t el atau taraf sig . < 0,05, maka H di tolak dan menerima H . Sebelum ...

19

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Berdasarkan rumusan masalah dan hipotesis penelitian yang diajukan, serta hasil penelitian yang didasarkan pada analisis data dan pengujian hipotesis, maka kesimpulan yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini, ...

3

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Motivasi Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Kreativitas Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas VII MTsN 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D.. Metodolgi Penelitian Pendidikan: KOmpetensi dan Prakteknya.[r] ...

3

ANALISIS TEKNIK MENCATAT DALAM JURNAL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI ANIMALIA.

ANALISIS TEKNIK MENCATAT DALAM JURNAL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI ANIMALIA.

... dibutuhkan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran, karena dapat dijadikan alat untuk mencatat materi yang sedang dipelajari, sehingga dapat membantu daya ingat ...teknik mencatat terdiri dari teknik ...

35

Kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Malang

Kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 13 Malang

... belajar siswa untuk mencapai ...dalam kelas untuk membantu meningkatkan motivasi belajar ...suasana kelas agar lebih menarik dalam penyampaian materi di kelas serta membuat siswalebih mudah ...

165

Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII SMP RSBI.

Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII SMP RSBI.

... kognitif siswa SMP Negeri 21 Semarang memiliki nilai dan ketuntasan yang baik namun tingkat kreativitas siswa ternyata masih ...kreatif siswa kelas VII-G tahun ajaran ...itu ...

1

Data Hasil Tes Tulis Berpikir Kritis Siswa Kelas VII-H

Data Hasil Tes Tulis Berpikir Kritis Siswa Kelas VII-H

... menjelaskan apa yang diketahui dari soal nomor 2, ini terlihat dari hasil wawancara yang dilakukan yaitu pada bagian S02. Dalam menjawab soal, subjek mencoba-coba memberikan garis bantu sehingga terbentuk ...

77

Show all 10000 documents...

Related subjects