Data Persentase Aktivitas Pembelajaran Klasikal Siswa
BAB V PENUTUP. klasikal tuntas (persentase kelulusan siswa secara klasikal s95%)
69
7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.
203
DATA OBSERVASI AKTIVITAS GURU DAN SISWA SELAMA KBM. Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Catatan Pembelajaran Tahap Pendahuluan
5
Kemudian masing-masing aktivitas tersebut dideskripsikan berdasarkan persentase yang diperoleh dapat dilihat pada tabel 4.1 berikut ini: Tabel 4.1 Persentase Aktivitas peserta didik Selama Proses Pembelajaran Aktivitas siswa Pertemuan Rata-rata I II III I
19
CARA MENGHITUNG DATA AKTIVITAS SISWA
8
BAB IV ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN. aktivitas siswa selama pembelajaran, data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa
13
No Variabel Indikator Sumber Data Alat/Instrumen 1. Aktivitas siswa dalam pembelajaran
37
Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai), Problem Based Learning (Pbl) Dan Pembelajaran Klasikal Dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Bentuk Aljabar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa
11
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. aktivitas siswa dalam proses pembelajaran. Kemudian data tentang hasil belajar
15
Pembelajaran Persentase Yang Bermakna Melalui Pembelajaran Matematika Realistik
11
Pembelajaran Persentase Yang Bermakna Melalui Pembelajaran Matematika Realistik
11
Muddassir, Perbandingan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kelompok dan Klasikal
8
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN. 1. Aktivitas Siswa Saat Penerapan pembelajaran Berbasis E-Learning
13
AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI LESSON STUDY
11
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PEMBELAJARAN KLASIKAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI BENTUK ALJABAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA | Suprapto | 9352 19891 1 SM
11
PEMBELAJARAN TERPADU MODEL WEBBED LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DALAM PKN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PERILAKU ETIS SISWA
6
Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Klasikal
14
MENGENALKAN KONSEP PERSENTASE PADA SISWA SEKOLAH DASAR
7
HASIL DAN PEMBAHASAN otal Skor T 20 Gambar 1. Data aktivitas guru dan aktivitas siswa
12
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIRKRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Peningkatan Aktivitas Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Strategi Pembelajaran Inqu
18