Distribusi Tingkat Hasil Belajar Penguasaan Konsep Pretes
BAB IV HASIL PENELITIAN. Tabel 4.1. Distribusi dan Deskripsi Data Penguasaan Konsep Biologi
14
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA ANTARA PENGGUNAAN SIMULASI DAN EKSPERIMEN
11
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA ANTARA PENGGUNAAN SIMULASI DAN EKSPERIMEN
49
HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 DITINJAU DARI PENGUASAAN KONSEP AKUNTANSI DAN KONTINUITAS Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 1 Ditinjau Dari Penguasaan Konsep Akuntansi Dan Kontinuitas Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Univ
15
Pengaruh Penguasaan Konsep Diri dan Penegakan Peraturan terhadap Tingkat Kedisiplinan
14
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
60
PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
13
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dalam tes penguasaan konsep logika untuk menguji tingkat penalaran mereka
34
PENGARUH CARA MENGAJAR GURU, MINAT BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PENGUASAAN KONSEP.
63
Pengaruh Penguasaan Konsep Matematika dan Kreativitas Belajar terhadap Perilaku Disiplin
10
PENGARUH PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP PERILAKU DISIPLIN
10
DISTRIBUSI FREKUENSI PRETES KONTROL
54
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL
16
PENGUASAAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR S
7
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penguasaan konsep dan profil tingkat penalaran siswa.
16
HASIL BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 DITINJAU DARI PENGUASAAN KONSEP AKUNTANSI DAN KONTINUITAS Hasil Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 1 Ditinjau Dari Penguasaan Konsep Akuntansi Dan Kontinuitas Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Univ
18
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Statistik Skor Hasil Belajar Siswa (Pretes) sebelum diajar dengan
18
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Model Penilaian Portofolio Berbasis Lesson Study Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.
9
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI IMPLEMENTASI MODEL Peningkatan Penguasaan Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Model Penilaian Portofolio Berbasis Lesson Study Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura.
17
Penguasaan Konsep IPA Ditinjau dari Konsep Diri dan Minat Belajar Siswa
9