Hasil Belajar Kognitif Siswa Siklus I Pertemuan 2
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan masing-masing pertemuan. tahap perencanaan antara lain:
... Siklus I terdiri dari 2 pertemuan masing-masing pertemuan dilaksanakan pada hari Senin, tanggal 8 Februari 2010 dan hari Senin 22 Februari ...Kedua pertemuan tersebut dihadiri ...
8
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS
... dan hasil belajar yang maksimal. Siswa seringkali bosan bahkan tidur ketika dihadapkan pada situasi pembelajaran yang ...kemudian siswa dilatih untuk langsung praktik menyelesaikan soal-soal ...
8
Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa
... Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui penerapan metode pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas Xl SMA ABC Yogyakarta [r] ...
22
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian Observasi Awal Siklus I Pertemuan I
... dan hasil penelitian, baik pada pembelajaran pertemuan I maupun pertemuan II menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar adaptasi hewan pada siswa kelas V SDN 7 ...
22
Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II
... Heri mempunyai 1/8m tali merah siapakah yang mempunyai tali lebih panjang.. Ani mempunyai sebuah apel?[r] ...
2
Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
... konflik kognitif terhadap hasil belajar kognitif ...orang siswa kelas X MIPA 7 di SMAN 2 Mataram. Strategi konflik kognitif dikonduksikan dalam penelitian pada materi ...
7
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. (1) Hasil belajar kognitif siswa ; (2) Aktivitas siswa dalam pembelajaran
... aspek 2 yaitu siswa mengajukan hasil tafsirannya dari pertemuan RPP I sampai RPP III, menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dari rpp I, II dan ...ini siswa diminta untuk ...
21
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dan Siklus Belajar 5E Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Kemampuan Akademik Berbeda
... bagi siswa-siswa yang membutuhkan bimbingan dalam setiap tahap inkuiri atau memiliki sedikit pengalaman dalam inkuiri (Llewel- lyn, 2013), seperti siswa IPA-Biologi di SMPN 1 Ma- lang dan SMPN 11 ...
9
ANALISIS GAYA KOGNITIF SISWA DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI PEMINATAN DI SMAN 2 PONTIANAK
... terhadap belajar mereka sesuai dengan gaya atau cara masing-masing yang sudah barang tentu berbeda antara anak yang satu dengan yang ...Gaya kognitif merupakan kapabilitas seseorang yang berkembang seiring ...
16
Analisis Gaya Kognitif Siswa dengan Hasil Belajar Ekonomi Peminatan di Sman 2 Pontianak
... terhadap belajar mereka sesuai dengan gaya atau cara masing-masing yang sudah barang tentu berbeda antara anak yang satu dengan yang ...Gaya kognitif merupakan kapabilitas seseorang yang berkembang seiring ...
16
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. II dilaksanakan karena hasil belajar siswa pada siklus I sebagai efek dari tindakan
... aktivitas siswa yang memperoleh kriteria cukup harus diperhatikan untuk ditingkatkan dalam proses ...terhadap hasil belajar siswa erat kaitannya dengan kemampuan guru dalam menjelaskan konsep ...
16
PENGARUH STRATEGI BELAJAR PQ4R TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SEJARAH SISWA
... guru, siswa, orangtua, keadaan fasilitas sarana dan prasarana, maupun iklim pendidikan itu ...kegiatan belajar-mengajar, belajar adalah suatu kegiatan yang kita lakukan untuk memperoleh sejumlah ilmu ...
12
Hubungan antara Sikap, Kemandirian Belajar, dan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Kognitif Siswa
... Terdapat dua faktor yang mempengaruhi sikap, yaitu faktor internal individu dan faktor eksternal individu (Azwar, 2008). (i) Faktor Internal Individu terdiri dari: (a) Emosi dalam diri individu, kadang- kadang ...
6
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN. Pembelajaran pada siklus I dilaksanakan sebanyak 1 x pertemuan, yaitu
... Pada pertemuan ini, materi yang dibahas adalah Penjumlahan dengan teknik menyimpan, dengan alokasi waktu 2 x 30 ...Pada pertemuan pertama ini, guru memasuki ruang kelas II dan memberikan ...kegiatan ...
11
Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Kognitif, Model Pembelajaran Snowball Throwing, Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E.
... mempengaruhi belajar siswa dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu faktor internal yang meliputi keadaan dan kondisi jasmani rohani siswa, faktor eksternal yang meliputi kondisi lingkungan di ...
15
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS ATAS SDN 2 BANJARKERTA.
... Perilaku-perilaku siswa dalam kegiatan belajar mengajar atau perilakunya di sekolah seperti dipaparkan sebelumnya, sebenarnya masuk dalam cakupan kebijakan program pendidikan karakter di ...Perilaku ...
157
Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5e terhadap Hasil Belajar Siswa SMA
... mengarahkan siswa untuk membentuk kelompok yang telah dibuat pada pertemuan ...pemahaman siswa terhadap materi yang ...menginstruksikan siswa untuk melaksanakan praktikum sesuai prosedur kerja ...
14
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. awal. Dalam 1 siklus terdiri dari 3 kali pertemuan yang masing-masing pertemuan
... kolom “YA” atau “TIDAK” sesuai dengan gerakan-gerakan yang diakuan oleh siswa, apakah sudah sesuai dengan harapan atau tidak. Dari hasil pengamatan. yang diketahui b[r] ...
18
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
... kritis siswa secara optimal. Selain itu, siswa perlu mengikuti tahapan inkuiri dan TALULAR yang menuntut kemandirian siswa dalam ...meminta siswa untuk merekonstruksi pemikiran dan aktivitas ...
13