Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol
Perbandingan Hasil Belajar Kelas Kontrol Dengan Kelas Eksperimen
6
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siswa, baik itu pada siswa kelas eksperimen maupun pada siswa di kelas kontrol.
13
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KELAS EKSPERIMEN DAN KONTROL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN BRAIN BASED LEARNING
10
Tabel 1 Hasil Penguasaan Konsep Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
6
Pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas IV
196
BAB IV HASIL PENELITIAN. 1. Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Kelas Eksperimen
9
Presentase KKM kelas Eksperimen. Kelas Kontrol
30
Keterangan: : Random assignment untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol : Post-test kelas eksperimen : Post-test kelas kontrol
26
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas V
13
Lampiran 1 Hasil Skor Analisis Gaya Belajar Siswa (Kelas Eksperimen)
62
Pengaruh Metode Eksperimen Verifikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Konsep Benda Dan Sifatnya (Quasi Eksperimen)
193
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 4.1 HASIL 1. Uji Normalitas dan Homogenitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
11
HASIL UJI INDEPENDENT T-TEST (PRETEST) (PRETEST KELAS KONTROL DAN PRETEST KELAS EKSPERIMEN)
35
Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian di Kelas Eksperimen dan Kontrol Pertemuan Kelas Eksperimen (VII-5) Kelas Kontrol (VII-6)
21
Upaya Mengoptimalkan Hasil Belajar Melalui Metode Eksperimen pada Siswa Kelas IV Pelajaran IPA
11
Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Metode Eksperimen pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar
8
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas III SD
7
Pengaruh Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran IPA Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD
12
Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Menggunakan Metode Eksperimen di Kelas V
16
PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SD
7