• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Nilai Tes Siswa Kelas V SDN dadaprejo 02

Peningkatan Hasil Belajar Membaca Menggunakan Metode Global Bermedia Cerita Bergambar Siswa Kelas I SDN Dadaprejo 02 Batu.

Peningkatan Hasil Belajar Membaca Menggunakan Metode Global Bermedia Cerita Bergambar Siswa Kelas I SDN Dadaprejo 02 Batu.

... Nilai siswa secara individu dari jumlah keseluruhan yaitu 17 siswa ada 7 siswa yang mendapatkan nilai di bawah ketuntasan minimal (KKM) sekolah yaitu ...Rendahnya nilai ulangan ...

25

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA MENGGUNAKAN METODE GLOBAL BERMEDIA CERITA BERGAMBAR SISWA KELAS 1 SDN DADAPREJO 02 BATU SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA MENGGUNAKAN METODE GLOBAL BERMEDIA CERITA BERGAMBAR SISWA KELAS 1 SDN DADAPREJO 02 BATU SKRIPSI

... “Peningkatan Hasil Belajar Membaca Menggunakan Metode Global Bermedia Cerita Bergambar Siswa Kelas I SDN Dadaprejo 02 Batu” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah ...

18

Pengaruh Media Dieko Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang

Pengaruh Media Dieko Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang

... Berdasarkan hasil observasi di SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang dalam pembelajaran IPA pada materi ekosistem guru hanya menggunakan metode ceramah, siswa kurang begitu antusias ...

9

Pengaruh Media Dieko Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang

Pengaruh Media Dieko Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang

... Berdasarkan hasil observasi di SDN Pandansari 02 Poncokusumo Kabupaten Malang dalam pembelajaran IPA pada materi ekosistem guru hanya menggunakan metode ceramah, siswa kurang begitu antusias ...

9

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalaui Metode Artikulasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kesehatan Pada Siswa Kelas IV SDN Dadaprejo 02 Batu

Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalaui Metode Artikulasi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Kesehatan Pada Siswa Kelas IV SDN Dadaprejo 02 Batu

... 2 Hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti pada tanggal 3 Agustus 2015 di SDN Dadaprejo 02 Batu pada kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 18 orang siswa, 12 ...

24

Efektivitas model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Open Ended untuk meningkatkan keterampilan metakognitif siswa dalam memecahkan masalah Matematika di kelas V SDN Dadaprejo 02 Kota Batu

Efektivitas model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan Open Ended untuk meningkatkan keterampilan metakognitif siswa dalam memecahkan masalah Matematika di kelas V SDN Dadaprejo 02 Kota Batu

... Peningkatan Nilai Siswa dari Hasil Pretest dan Posttest Sebelum diadakan posttest maka peneliti mengadakan uji coba soal posttest kepada siswa atau bukan kepada populasi ...dari siswa ...

210

PENGARUH PERMAINAN BILBAKCAGAM TERHADAP TES HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Gunungsari I dan SDN Ranjikulon II di Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka).

PENGARUH PERMAINAN BILBAKCAGAM TERHADAP TES HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Gunungsari I dan SDN Ranjikulon II di Kecamatan Kasokandel Kabupaten Majalengka).

... karena siswa sudah merasa tidak asing lagi dengan permainan ...soal-soal siswa tidak merasa ...meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pesawat sederhana dan secara tidak langsung juga ...

37

Daftar nilai pre tes siswa kelas III SDN Manggihan dan SDN Getasan 03 Kec Getasan Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen

Daftar nilai pre tes siswa kelas III SDN Manggihan dan SDN Getasan 03 Kec Getasan Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen

... 2) Guru menunjukkan sumber energi, kemudian siswa diminta untuk mengamati dan menuliskan manfaat dari energi tersebut di depan kelas... 3) Guru memperlihatkan video t[r] ...

55

SISWA KELAS V  SDN 02 SURUHKALANG, JATEN  TAHUN 2010/2011  COMPARATIVE HASIL BELAJAR IPS MELALUI TEKNIK ASSESMENT SEARCH DAN TEKNIK KOOPERATIF MULTI LEVEL PADA SISWA KELAS V SDN 02 SURUHKALANG, JATEN TAHUN 2010/2011.

SISWA KELAS V SDN 02 SURUHKALANG, JATEN TAHUN 2010/2011 COMPARATIVE HASIL BELAJAR IPS MELALUI TEKNIK ASSESMENT SEARCH DAN TEKNIK KOOPERATIF MULTI LEVEL PADA SISWA KELAS V SDN 02 SURUHKALANG, JATEN TAHUN 2010/2011.

... rata-rata nilai hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 02 Suruhkalang dalam menggunakan teknik assesment search adalah ...Berdasarkan hasil tersebut diambil keputusan bahwa ...

14

PENERAPAN MEDIA PAPAN HITUNG PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS V DI SDN DADAPREJO 1 BATU

PENERAPAN MEDIA PAPAN HITUNG PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS V DI SDN DADAPREJO 1 BATU

... Bedasarkan hasil wawancara dengan guru kelas V SDN Dadaprejo 1, pada proses pembelajaran di kelas, guru sudah menjelaskan secara lisan maupun tertulis materi yang ...Namun ...

23

Pengaruh pengetahuan tentang keberagamaan terhadap hasil belajar PAI siswa kelas V di SDN 02 Pesucen Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

Pengaruh pengetahuan tentang keberagamaan terhadap hasil belajar PAI siswa kelas V di SDN 02 Pesucen Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

... penanaman nilai-nilai keberagamaan pada siswa, sebagai contoh yaitu suatu sekolah menerapkan perintah shalat berjamaah pada waktu dhuhur, kegiatan tersebut merupakan bagian dari praktik ibadah yang ...

206

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KERANGKA TUBUH MANUSIA MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS IVA SDN DADAPREJO 1 BATU

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KERANGKA TUBUH MANUSIA MELALUI STRATEGI TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS IVA SDN DADAPREJO 1 BATU

... “Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Kerangka Tubuh Manusia Melalui Strategi Team Quiz Pada Siswa Kelas IVA SDN Dadaprejo 1 Batu” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah ...

16

INTERNALISASI  NILAI-NILAI  RELIGIOUS  UNTUK  PEMBENTUKAN KARAKTER  PADA PEMBELAJARAN  IPA  SISWA  KELAS  V SDN  Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIOUS UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

... keras. Hasil angket menyebutkan bahwa kebiasaan bertanya Peserta didik kelas V di SDN Karangasem 2 Surakarta sudah bagus mencapai ...membimbing siswa agar berani menyampaikan pendapat ...

20

INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN  Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDN Internalisasi Nilai-Nilai Religius Untuk Pembentukan Karakter Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN Karangasem II Surakarta.

... penanaman nilai-nilai Islam ada baiknya diawali dengan memberikan model pengembangan pembelajaran yang dimulai dari rencana pembelajaran, materi pengajaran, hingga pada strategi pengajaran dengan penggalian ...

15

Meningkatkan Keterampilan Menulis melalui Pendekatan Integratif pada Siswa Kelas V Sdn 02 Sejaruk Param

Meningkatkan Keterampilan Menulis melalui Pendekatan Integratif pada Siswa Kelas V Sdn 02 Sejaruk Param

... rekapitulasi hasil tes keterampilan menulis pada siklus 1 dan 2 Dari tabel di atas diperoleh nilai rata-rata keterampilan menulis siswa adalah 69,00% dengan ketuntasan belajar mencapai 93,75% ...

12

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SDN PANDEAN 3 DAN SISWA KELAS V SDN PANDEAN 4  STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SDN PANDEAN 3 DAN SISWA KELAS V SDN PANDEAN 4 TAHUN PELAJARAN 2010/201

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SDN PANDEAN 3 DAN SISWA KELAS V SDN PANDEAN 4 STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SISWA KELAS V SDN PANDEAN 3 DAN SISWA KELAS V SDN PANDEAN 4 TAHUN PELAJARAN 2010/201

... mengetahui hasil belajar ilmu pengetahuan alam siswa kelas V SDN Pandean 4 yang tidak menggunakan alat peraga, 3) Untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar ilmu pengetahuan ...

14

ENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN YANG PENYEBUTNYA TIDAK SAMA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN PULO 02 KABUPATEN LUMAJANG

ENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN YANG PENYEBUTNYA TIDAK SAMA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SDN PULO 02 KABUPATEN LUMAJANG

... aktivitas siswa, aktivitas guru dan tes ...dari hasil observasi diketahui bahwa presentase aktivitas siswa selama pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan kontekstual adalah pada ...

9

Peningkatan Minat Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V Menggunakan Metode Eksperimen di Sdn 02 Sanggau

Peningkatan Minat Pembelajaran IPA pada Siswa Kelas V Menggunakan Metode Eksperimen di Sdn 02 Sanggau

... pencapaian hasil belajar siswa dalam bidang-bidang studi ...seseorang siswa yang menaruh minat besar terhadap matematika akan memusatkan perhatiannya lebih banyak dari pada siswa ...belajar, ...

16

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DASAR (BASIC SKILL) SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE PENEMUAN (DISCOVERY) KELAS V SEMESTER 2 SDN DADAPREJO 01 BATU

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DASAR (BASIC SKILL) SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE PENEMUAN (DISCOVERY) KELAS V SEMESTER 2 SDN DADAPREJO 01 BATU

... Kemudian siswa dapat mengaitkan secara langsung pengetahuan yang didapat ke berbagai konteks, serta siswa akan lebih aktif dalam kegiatan karena dapat berpikir dan menggunakan kemampuan untuk menemukan ...

21

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 02 KOTA SEMARANG

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, SOCIETY TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN KARANGANYAR 02 KOTA SEMARANG

... dengan nilai serta sikap mengenai keseharian siswa terhadap ...SETS, siswa lebih aktif untuk mengaitkannya dengan topik yang sedang hangat dibicarakan sehingga mereka lebih tertarik dan lebih paham ...

306

Show all 10000 documents...

Related subjects