Hasil uji t nilai aspek kognitif (gain score) siswa
PENGARUH ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF TERHADAP KESULITAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL AKUNTANSI Pengaruh Aspek Kognitif Dan Aspek Afektif Terhadap Kesulitan Siswa Dalam Mengerjakan Soal Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi IPS SMA Negeri Karangpandan Tahun
... adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 128 ...88 siswa yang diambil dengan tehnik proportional random sampling dengan ...dengan uji validitas dan ...berganda, uji t, uji F, ...
17
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA ASPEK KOGNITIF DI SDN MEKARGALIH 1 GARUT
... pada aspek pengetahuan tapi ...dan hasil pembelajaran tidak dapat terwujud hanya dengan inovasi dalam teori belajar, metode, atau teknologi secara ...oleh siswa tidak hanya untuk ketercapaian ...
5
PENGARUH ASPEK KOGNITIF DAN ASPEK AFEKTIF TERHADAP KESULITAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL Pengaruh Aspek Kognitif Dan Aspek Afektif Terhadap Kesulitan Siswa Dalam Mengerjakan Soal Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi IPS SMA Negeri Karangpandan Tahun Ajaran 201
... adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 128 ...88 siswa yang diambil dengan tehnik proportional random sampling dengan ...dengan uji validitas dan ...berganda, uji t, uji F, ...
18
HUBUNGAN ANTARA ASPEK-ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012
... dengan hasil belajar sering dijabarkan ke dalam dimensi yaitu internal dan ...dengan hasil belajar, sedangkan Afzal, Ali, Khan, dan Hamid (2010) melihat dalam sudut pandang hubungan antara dimensi motivasi ...
13
Efek Penggunaan Strategi Konflik Kognitif terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa
... konflik kognitif terhadap hasil belajar kognitif ...orang siswa kelas X MIPA 7 di SMAN 2 Mataram. Strategi konflik kognitif dikonduksikan dalam penelitian pada materi pokok Gerak Lurus ...
7
Hubungan Antara Aspek Dalam Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Kognitif Biologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Batam
... diri siswa melalui tanggapan, gagasan atau lambang yang merupakan sesuatu bersifat mental; 3) Belajar Menghafal; suatu aktivitas menanamkan suatu materi verbal di dalam ingatan, sehingga nantinya dapat ...
6
HUBUNGAN ANTARA ASPEK DALAM MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 BATAM
... diri siswa melalui tanggapan, gagasan atau lambang yang merupakan sesuatu bersifat mental; 3) Belajar Menghafal; suatu aktivitas menanamkan suatu materi verbal di dalam ingatan, sehingga nantinya dapat ...
6
SISWA. Sunarti 3) Abstrak kurang aktif. kognitif. pembelajaran. Tahapan. Berdasarkan nilai uji. kriteria baik. baik, yaitu. disimpulkan.
... PENDAHULU Ilmu Pengetah mencari tahu proses penem pengetahuan y atau prinsip-pr IPA diarahkan sehingga dap memperoleh p alam sekitar kehidupan seh Salah sat sekitar adalah yang terdapat (SK) 2, yait tumbuhan. Ko adalah ...
6
Survei kecemasan aspek kognitif pada siswa kelas V SD di Kecamatan Godean
... Validitas konstruk menunjuk kepada seberapa jauh suatu tes mengukur sifat atau bangunan pengertian (construct) tertentu. Validitas ini penting untuk mengukur kemampuan atau sifat-sifat kejiwaan seseorang. Beberapa contoh ...
181
PENGARUH SMARTPHONE DALAM MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA DI SMA NEGERI 1 BENTENG
... Deskripsi Hasil Postest Setelahditerapkannya penggunaan Smartphone terhadap peningkatan aspek kognitif Siswa di SMA Negeri 1 Benteng Kabupaten Kepulauan ...Berdasarkan hasil dari ...
97
PENGEMBANGAN RUBRIK HASIL BELAJAR MATEMATIKA UNTUK ASPEK KOGNITIF PADA MATERI BANGUN DATAR
... pada siswa dan siswa bekerja kelompok dengan cara berpasangan sebangku-sebangku (thiks-pair), presentasi kelompok (share), kuis individual, buat skor perkembangan tiap siswa, umumkan hasil ...
13
Aspek nilai nilai kewirausahaan pada
... kepada siswa setelah sebelumnya siswa melakukan observasi di lingkungan ...Selanjutnya siswa diharapkan membawa alat/bahan/perlengkapan dalam membuat ...Kemudian siswa mempraktekkan di kelas. ...
7
BAB I PENDAHULUAN. hampir di semua aspek yang tidak hanya aspek lahiriyah, bahkan nilai-nilai
... 14 Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Kemendikbud 15 Dedy Yusuf Aditya, “Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa”, Skripsi, Universitas Indraprasta PGRI ...
13
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN INTERPRETASI GRAFIK SISWA SMP.
... grafik siswa SMP masih ...itu hasil belajar aspek kognitif siswa yang tergolong ...peningkatan hasil belajar aspek kognitif siswa dan kemampuan interpretasi ...
39
KOOPERATIF TIPE TIPE STAD STAD STAD TERHADAP TERHADAP TERHADAP PRESTASI PRESTASI PRESTASI BELAJAR BELAJAR BELAJAR SISWA SISWA SISWA ASPEK ASPEK KOGNITIF KOGNITIF PRODUK PRODUK PRODUK PADA PADA PADA BAHASAN BAHASAN BAHASAN GLB GLB GLB DAN DAN DAN GLBB GLBB
... dan nilai. Sikap terdiri dari lima aspek, yakni penerimaan, jawaban atau reaksi, penilaian, organisasi, dan ...penguasaan kognitif tingkat tinggi. Penilaian hasil belajar afektif kurang ...
203
Penerapan Instrumen Asesmen Autentik Matematika Aspek Kognitif dan Keterampilan Bagi Siswa Kelas IV SD
... pemahaman siswa sebelum dimulai suatu pembelajaran, bagaimana perkembangan pemahaman selama pembelajaran dan apa hasil pembelajaran yang dicapai diakhir ...dari nilai proses belajar siswa dan ...
6
ANALISIS SOAL-SOAL PADA BUKU AJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF
... Aspek kognitif mencakup hasil belajar intelektual. Tujuan kognitif berorientasi kepada kemampuan berpikir, mencakup kemampuan intelektual yang lebih sederhana yaitu mengingat, sampai pada ...
14
perkembangan yang cukup signifikan pada aspek kognitif, afektif dan psikomotorik siswa. Mereka masih bergantung kepada guru sebagai pemberi informasi
... Beberapa siswa bisa menjawab dengan tepat, bahwa kecepatan bola akan berkurang saat bergerak ke atas dan semakin bertambah saat bergerak ke ...mengajak siswa untuk menghitung kecepatan benda pada video yang ...
25
PENYUSUNAN SKALA KECEMASAN ASPEK KOGNITIF UNTUK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR SKRIPSI
... oleh siswa. Selain itu siswa yang tidak aktif dapat dilihat ketika guru memberikan pertanyaaan dan siswa yang hanya diam serta siswa yang menundukan kepala dan melemparkan pertanyaan tersebut ...
135
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
... Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Inkuiri Bebas Menggunakan TALULAR Pada Mata Pelajaran Fisika Di SMA Sugar ...perbedaan ...
13