interferensi cincin Newton

Top PDF interferensi cincin Newton:

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fisika Topik Interferensi Cincin Newton Serta Uji Coba Keberhasilannya

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fisika Topik Interferensi Cincin Newton Serta Uji Coba Keberhasilannya

Fisika banyak mempelajari konsep-konsep yang abstrak dan sulit dibayangkan. Banyak siswa mengalami kesulitan untuk memahami konsep-konsep Fisika dan langsung menggunakan rumus-rumus untuk mengerjakan setiap soal-soal yang diberikan tanpa mengerti konsep yang melatarbelakangi dan mendasarinya. Maka sangatlah tepat untuk memanfaatkan perangkat lunak animasi untuk membantu mengkonkritkan konsep-konsep yang abstrak yang tidak bisa diamati, seperti interferensi cincin Newton dengan menggunakan perangkat lunak Macromedia Flash 8 . Tujuan penelitian ini membuat animasi dengan menggunakan software Macromedia Flash 8 untuk menunjukkan konsep interferensi cincin Newton, mendesain model pembelajaran dengan menggunakan media animasi untuk pembelajaran pada interferensi cincin Newton, dan mengujicobakan desain model pembelajaran Fisika dengan media animasi tersebut di kelas. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan mengambil sampel pada mahasiswa pendidikan Fisika UKSW Salatiga angkatan 2010. Animasi yang telah dibuat, terlebih dahulu diuji validitasnya dengan uji validitas konten dan display. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, data hasil belajar siswa berupa tes tertulis dan kuisioner. KBM dilakukan menggunakan media animasi sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian didapatkan bahwa penggunaan media animasi dalam pembelajaran Fisika dapat membuat siswa aktif serta paham terhadap materi yang disampaikan dan penelitian ini dikatakan berhasil karena 80% dari KBM dapat diikuti oleh siswa dengan baik dan dari lembar kuisioner, siswa sangat terbantu dalam pembelajaran dengan menggunakan media animasi, karena mereka bisa melihat langsung peristiwa interferensi cincin Newton serta dari hasil tes pemahaman, siswa bisa dikatakan mengerti tentang peristiwa terjadi interferensi cincin Newton.
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

Penentuan keofisien muai panjang logam besi dengan metode interferensi cincin newton.

Penentuan keofisien muai panjang logam besi dengan metode interferensi cincin newton.

Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia yang diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Penentuan Koefisien Muai Panjang Logam Besi Dengan Metode Interferensi Cincin Newton” ini dengan baik. Penulisan ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sains di Universitas Sanata Dharma pada program studi Fisika.

72 Baca lebih lajut

Penentuan keofisien muai panjang logam besi dengan metode interferensi cincin newton - USD Repository

Penentuan keofisien muai panjang logam besi dengan metode interferensi cincin newton - USD Repository

Puji syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia yang diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Penentuan Koefisien Muai Panjang Logam Besi Dengan Metode Interferensi Cincin Newton” ini dengan baik. Penulisan ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sains di Universitas Sanata Dharma pada program studi Fisika.

70 Baca lebih lajut

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fisika Topik Interferensi Cincin Newton Serta Uji Coba Keberhasilannya

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Media Animasi dalam Pembelajaran Fisika Topik Interferensi Cincin Newton Serta Uji Coba Keberhasilannya

- Jika beda fase ke dua gelombang    0 , 2  , 4  ,  (    2 m  )maka amplitudo superposisi ke dua gelombang akan saling menjumlahkan atau memperkuat. (Guru memberi info: Gejala seperti ini disebut interferensi konstruktif dan menghasilkan pola terang pada peristiwa interferensi.)

23 Baca lebih lajut

T1 192007042 Full text

T1 192007042 Full text

pembelajaran menggunakan media animasi topik interferensi cincin Newton dapat membuat siswa aktif untuk mengikuti pembelajaran. Hal itu dapat diamati dari keseriusan siswa dalam mengikuti pembelajaran serta reaksi siswa dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan saat proses pembelajaran berlangsung. Penggunaan media animasi juga menimbulkan pengaruh yang baik terhadap suasana kelas, yaitu dapat membuat pembelajaran lebih menarik, hal ini ditinjau dari lembar kuisioner yang diisi oleh siswa bahwa pembelajaran menggunakan media animasi dapat membuat mereka mudah dalam mengingat, memahami, asik dan bahkan ada juga yang akan menerapkannya dalam pembelajaran mereka. Dari pertanyaan-pertanyaan menggiring mengamati yang diberikan siswa dapat menjawab dan dapat menarik kesimpulan dengan pertanyaan- pertanyaan menggiring menarik kesimpulan, hal ini menunjukkan, ada interaksi antara guru dan siswa pada saat pembelajaran berlangsung. Dari animasi yang ditampilkan, siswa dapat mengamati dan memahami materi yang disampaikan, hal ini menunjukkan, pembelajaran menggunakan media animasi dapat membantu dan mengamati kejadian-kejadian fisika yang sulit diamati dalam kehidupan sehari-hari. Satu hal yang didapat, bahwa pembelajaran menggunakan media animasi dapat memotivasi untuk belajar Fisika, yang selama ini dianggap sulit dan membosankan.
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

PROS Dodi P, Made Rai SSNA, Diane N Pembuatan Media Animasi Full text

PROS Dodi P, Made Rai SSNA, Diane N Pembuatan Media Animasi Full text

pelajaran Fisika dengan pokok bahasan interferensi cincin Newton serta bagaimana rancangan pembelajaran menggunakan animasi yang telah dibuat untuk menjelaskan peristiwa terjadinya interferensi cincin Newton dan implementasinya di kelas. Manfaat bagi siswa, dapat membantu dalam melihat, mengamati serta memahami peristiwa Fisika yang tidak dapat dilihat oleh indera dalam kehidupan sehari-hari.

10 Baca lebih lajut

BAB 1 PENDAHULUAN  INTERFERENSI MORFOLOGI DAN SINTAKSIS BAHASA JAWA SERTA BAHASA INDONESIA PADA KOLOM ‘‘SUGENG ENJING” HARIAN SUARA MERDEKA.

BAB 1 PENDAHULUAN INTERFERENSI MORFOLOGI DAN SINTAKSIS BAHASA JAWA SERTA BAHASA INDONESIA PADA KOLOM ‘‘SUGENG ENJING” HARIAN SUARA MERDEKA.

Salah satu kolom yang terdapat dalam surat kabar harian Suara Merdeka adalah kolom “Sugeng Enjing” . Kolom ini terbit setiap hari yang berisi tentang kritik dan saran seputar pelayanan publik di wilayah Solo dan sekitarnya. Pada kolom ini banyak dijumpai adanya interferensi bahasa, terutama bahasa Jawa dalam pemakaian bahasa Indonesia. Di bawah ini merupakan contoh tuturan yang ada dalam kolom “Sugeng Enjing” harian Suara Merdeka :

7 Baca lebih lajut

INTERFERENSI MORFOLOGI BAHASA JAWA KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA KOLOM “SURAT PEMBACA?”   Interferensi Morfologi Bahasa Jawa ke dalam Bahasa Indonesia pada Kolom “Surat Pembaca?” dalam Harian Suara Merdeka.

INTERFERENSI MORFOLOGI BAHASA JAWA KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA KOLOM “SURAT PEMBACA?” Interferensi Morfologi Bahasa Jawa ke dalam Bahasa Indonesia pada Kolom “Surat Pembaca?” dalam Harian Suara Merdeka.

3 ini bertujuan untuk membuat deskripsi bentuk interferensi bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia pada Novel “Odah” karya Muhammad Diponegoro, mengetahui penyebab terjadinya interferensi bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia pada Novel “Odah” karya Muhammad Diponegoro dan mengetahui cara mengatasi interferensi bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia pada Novel “Odah” karya Muhammad Diponegoro. Kesimpulannya yaitu, bentu k interferensi adalah leksikal, struktur kalimat, penalaran dan sistematika. Penyebab terjadinya interferensi dikarenakan situasi kebahasaan, problem pemakai bahasa Indonesia serta interferensi digunakan untuk berkomunikasi. Cara mengatasi interferensi pada Bahasa Indonesia yaitu, dengan menetapkan bahasa Indonesia baku dan pembinaan sikap bahasa.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

Uji Komputasi Algoritme Modifikasi Newton-Like Untuk Menyelesaikan Optimasi Nonlinear Tanpa Kendala

Uji Komputasi Algoritme Modifikasi Newton-Like Untuk Menyelesaikan Optimasi Nonlinear Tanpa Kendala

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan kombinasi algoritme metode Newton, Invers Newton dan Halley (NIH) dan kombinasi algoritme metode Newton, Harmonik, Invers dan Secant (NHIS), kedua algoritme dapat digunakan untuk mencari solusi akar dari fungsi-fungsi nonlinear yang diberikan. Berdasarkan hasil percobaan uji komputasi, secara umum metode NIH mempunyai kinerja yang lebih unggul dari aspek jumlah iterasi dan running time, akan tetapi tidak untuk metode NHIS dari aspek running time. Namun untuk beberapa kasus fungsi metode NIH memperoleh nilai running time yang besar. Hal ini disebabkan karena dalam proses iterasi metode NIH melakukan evaluasi fungsi sebanyak tiga kali dan NHIS sebanyak empat kali evaluasi fungsi, sehingga waktu proses penyelesaian masalahnya meningkat. Walaupun begitu, secara umum dapat disimpulkan bahwa rata-rata running time metode NIH dapat menyeimbangi metode N, H, NH dan IH yang secara garis besar mempunyai running time yang kecil. Dari segi akurasi atau ketepatan, metode NIH dan metode NHIS dalam mencari solusi akar khususnya pada fungsi-fungsi yang cukup sulit memperoleh hasil yang lebih mendekati pada nilai akar yang diinginkan daripada metode lainnya. Metode Halley yang digunakan untuk kombinasi algoritme NIH sangat berpengaruh terhadap besarnya banyak iterasi dan running time. Dengan menggunakan kombinasi metode Halley, maka iterasi yang diperoleh dalam pencarian solusi akar sebuah fungsi menjadi lebih sedikit, hanya saja metode Halley memuat turunan kedua dari sehingga membutuhkan cost yang lebih banyak untuk eksekusi program.
Baca lebih lanjut

53 Baca lebih lajut

Bilingualisme pada masyarakat karo desa (1)

Bilingualisme pada masyarakat karo desa (1)

Kemampuan menggunakan bahasa target (asing) kadang ada sama baiknya, atau kadang bahasa kedua tidak baik dalam pengungkapan. Hal tersebut kita bisa sebut interferensi. Adapun menurut Osgood disebut berkemampuan bahasa yang sejajar, sedangkan yang kemampuan terhadap (B2) jauh lebih rendah dari kemampuan terhadap (b1) disebut berkemampuan bahasa yang majemuk. 11

10 Baca lebih lajut

PENDAHULUAN  Interferensi Morfologi Dan Sintaksis Bahasa Jawa Dalam Bahasa Indonesia Pada Rubrik “Kolom” Dalam Solopos.Com.

PENDAHULUAN Interferensi Morfologi Dan Sintaksis Bahasa Jawa Dalam Bahasa Indonesia Pada Rubrik “Kolom” Dalam Solopos.Com.

Interferensi dalam bidang sintaksis misalnya terdapat pada seorang yang bilingual Jawa-Indonesia dalam berbahasa Indonesia. Misalnya dalam penggunaan kalimat “disini toko laris yang mahal sendiri”. Kalimat bahasa Indonesia tersebut berstruktur bahasa Jawa, sebab dalam bahasa Jawa bunyinya adalah “ning kene toko laris sing larang dewe” (Chaer dan Agustina, 1995: 123). Pembahasan interferensi sangat luas cakupannya, namun dalam penelitian ini hanya akan dibahas interferensi morfologi dan sintaksis bahasa Jawa dalam pemakaian bahasa Indonesia yang terdapat pada rubrik Kolom di Solopos.com.
Baca lebih lanjut

8 Baca lebih lajut

LKS Hukum Newton I Hukum Newton I

LKS Hukum Newton I Hukum Newton I

Meletakkan selembar kertas di atas meja,kemudian meletakkan gelas diatas kertas tersebut seperti pada gambar disamping ini Menarik kertas secara horisontal dengan perlahan.Mengamati a[r]

1 Baca lebih lajut

LKS Hukum Newton III Hukum Newton III

LKS Hukum Newton III Hukum Newton III

Dengan memperhatikan data pada tabel, jika gaya oleh P disebut gaya aksi dan gaya oleh Q disebut gaya reaksi, bagaimanakah besar dan arah kedua gaya tersebut.. 2.?[r]

2 Baca lebih lajut

LKS Hukum Newton II Hukum Newton II

LKS Hukum Newton II Hukum Newton II

Bagaimana hubungan antara gaya berat beban yang digantung dengan percepatan kereta berdasarkan percobaan 1 dan 2!. ...[r]

2 Baca lebih lajut

BAB II LANDASAN TEORI H. Penelitian yang Relevan - INTERFERENSI BAHASA JAWA DIALEK TEGAL TERHADAP BAHASA INDONESIA DALAM PENYAMPAIAN MATERI PELAJARAN OLEH GURU MTs ASY-SYAFI’IYAH KARANGASEM MARGASARI TEGAL - repository perpustakaan

BAB II LANDASAN TEORI H. Penelitian yang Relevan - INTERFERENSI BAHASA JAWA DIALEK TEGAL TERHADAP BAHASA INDONESIA DALAM PENYAMPAIAN MATERI PELAJARAN OLEH GURU MTs ASY-SYAFI’IYAH KARANGASEM MARGASARI TEGAL - repository perpustakaan

Dari uraian di atas diketahui bahwa perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya terletak padadata, sumber data, dan analisis data.Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tuturan lisan guru dalam penyampaikan materi. Sumber data yang digunakan adalahguru MTs Asy- syafi,iyah Karangasem Margasari Tegal. Penelitian ini membahas tentang wujud interferensi dan faktor-faktor yang mempengaruhi interferensi.

21 Baca lebih lajut

Rumus Rumus Fisika Lengkap Gaya dan teka

Rumus Rumus Fisika Lengkap Gaya dan teka

Hukum Newton Hukum I Newton Setiap benda akan tetap diam atau bergerak lurus beraturan apabila pada benda itu tidak bekerja gaya.. Hukum II Newton Bila sebuah benda mengalami gaya seb[r]

4 Baca lebih lajut

Interferensi sintaksis Bahasa Jawa dalam karangan narasi siswa kelas V dan VI SD Negeri Merdikorejo Tempel Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 - USD Repository

Interferensi sintaksis Bahasa Jawa dalam karangan narasi siswa kelas V dan VI SD Negeri Merdikorejo Tempel Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 - USD Repository

Penelitian yang berjudul Interferensi Sintaksis Bahasa Jawa Dalam Karangan Narasi Siswa Kelas V dan VI SD Negeri Merdikorejo Tempel Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran 2007 / 2008 ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Issac (via Soewandi 1996 : 6) mengatakan bahwa tujuan penelitian deskriptif adalah mendeskripsikan secara sistematis kenyataan-kenyataan (facts) dan sifat-sifat (characteristic) populasi tertentu secara factual dan teliti, tidak ada maksud untuk mencari atau menjelaskan hubungan-hubungan, membuat ramalan atau menemukan makna dan implikasi. Penelitian kualitatif lebih mengutamakan proses dari pada hasil (Moleong, 1989 : 7). Data yang berupa karangan narasi dikumpulkan melalui suatu proses selama penelitian berlangsung. Siswa diberi tugas membuat karangan narasi, hasil karangan tersebut akan dianalisis untuk dicari data interferensi.
Baca lebih lanjut

93 Baca lebih lajut

Interferensi Dalam Majalah Gadis

Interferensi Dalam Majalah Gadis

Tulisan yang terdapat pada majalah ini bukan tulisan formal melainkan ragam bahasa santai yang digunakan oleh remaja di daerah metropolitan seperti Jakarta. Banyak terdapat perpaduan unsur bahasa asing dan dialek Jakarta yang bercampur dengan bahasa Indonesia dalam tulisannya. Bahasa asing dan bahasa dialek Jakarta digunakan agar tulisan terlihat lebih menarik dan tidak membosankan ketika dibaca sehingga banyak diminati oleh para pembaca khususnya remaja. Dari perpaduan itu dapat dikatakan bahwa tulisan dan informasi akan lebih menarik untuk dibaca. Hal ini terlihat dalam penggunaan bahasa sebagai sarana informasi. Perpaduan dua unsur itulah yang menyebabkan interferensi bahasa.
Baca lebih lanjut

82 Baca lebih lajut

DEVIDE DIFFERENCE (SELISIH TERBAGI)

DEVIDE DIFFERENCE (SELISIH TERBAGI)

Dari data pada tabel contoh 1 dapat disusun tabel selisih terbagi Newton untuk fungsi f sebagai berikut. Nilai-nilai selisih terbagi Newton membentuk transpose matriks segitiga atas. Dari hasil perhitungan tersebut, elemen-elemen pada kolom pertama matriks D merupakan koefisien-koefisien polynomial Newton yang menginterpolasikan data tersebut.

7 Baca lebih lajut

INTERFERENSI BAHASA JAWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEMESTER 1 MI AL IMAN SENOBAYAN KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 20172018 SKRIPSI

INTERFERENSI BAHASA JAWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEMESTER 1 MI AL IMAN SENOBAYAN KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 20172018 SKRIPSI

Bahasa Indonesia ialah bahasa Melayu yang sudah diperkaya dengan berbagai unsur bahasa daerah dan bahasa asing sehingga ia menjelma menjadi suatu bahasa baru, bahasa Indonesia, bahasa suatu bangsa baru yaitu bangsa Indonesia. Karena itu, tidak mungkin kita berbicara tentang bahasa Indonesia tanpa menyinggung bahasa daerah dan bahasa asing. Ketigannya merupakan suatu yang padu, tidak dapat dipisah-pisahkan, dan memiliki hubungan timbal- balik. Hubungan itu mempunyai dampak positif maupun negatif. Positif dalam hal sumbangannya untuk memperkaya bahasa Indonesia, dan negatif dalam hal timbulnya interferensi kedua bahasa (Badudu, 1993:3).
Baca lebih lanjut

113 Baca lebih lajut

Show all 1220 documents...