• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kemampuan kognitif tingkat tinggi

EFEK MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DAN PEMAHAMAN KONSEP AWAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMA.

EFEK MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH DAN PEMAHAMAN KONSEP AWAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMA.

... Penelitian kuasi eksperimen ini menggunakan pretes-posttest control group design. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X.5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.2 sebagai kelas kontrol yang dipilih secara simple random ...

32

EFEK MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTU PETA KONSEP DAN PEMAHAMAN KONSEP AWAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMK.

EFEK MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTU PETA KONSEP DAN PEMAHAMAN KONSEP AWAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMK.

... Alhamdulillah segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulisan tugas akhir tesis yang berjudul “ Efek Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantu Peta Konsep dan ...

32

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA

... oleh tingkat kemampuan berpikir yang dimiliki oleh masing ...siswa. Kemampuan berpikir merupakan kemampuan memproses informasi secara mental atau kognitif yang dimulai dari ...

10

Pengaruh Metode Write Pair Switch Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Tingkat Kemampuan Kognitif

Pengaruh Metode Write Pair Switch Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Berdasarkan Tingkat Kemampuan Kognitif

... meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, hal ini berdasar pada teori dan pendapat para ahli yang akan dipaparkan lebih lanjut pada bab ...berdasarkan tingkat kemampuan kognitif ...

143

T PB 1201309 Chapter3

T PB 1201309 Chapter3

... mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS – Higher Order Thinking Skills ) adalah soal PISA 2006 khusus konten Biologi yang termasuk pada soal-soal yang berada tingkatan kognitif Bloom ...

14

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF MODEL BLOOM DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KEBUMEN | Joharman | Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan 8927 18887 1 SM

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF MODEL BLOOM DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN KEBUMEN | Joharman | Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan 8927 18887 1 SM

... Tingkat pengetahuan, berkaitan dengan kemampuan siswa untuk ...adalah kemampuan siswa untuk mengingat dan menggunakan informasi, tanpa menggunakannya dalam situasi baru atau situasi yang berbeda; ...

17

modul ut evaluasi bab 6

modul ut evaluasi bab 6

... berpikir tingkat tinggi di sekolah salah satunya adalah terlalu dominannya peran guru di sekolah sebagai penyebar ilmu atau sumber ilmu (teacher center) dan belum menerapkan pembelajaran yang berpusat pada ...

65

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DIBEDAKAN DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR.

PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DIBEDAKAN DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR.

... mempertimbangkan tingkat kemampuan matematika yang sama berdasarkan nilai ulangan harian siswa pada materi bangun ruang sisi datar dan menggunakan instrumen tes gaya kognitif MFFT (Matching Familiar ...

208

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DI KOTA PALU DALAM MEMECAHKAN MASALAH SEGIEMPAT BERDASARKAN GAYA KOGNITIF | Athira | JSTT 6931 23133 1 PB

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA SMP DI KOTA PALU DALAM MEMECAHKAN MASALAH SEGIEMPAT BERDASARKAN GAYA KOGNITIF | Athira | JSTT 6931 23133 1 PB

... kategori tingkat kemampuan memahami masalah, maka subyek dengan gaya kognitif FI berada pada kategori tinggi karena subyek mampu memahami masalah dengan cepat dan hanya dengan membaca masalah ...

8

T MTK 1201439 Chapter1

T MTK 1201439 Chapter1

... struktur kognitif dikatakan dalam keadaan ekuiblirium dengan lingkungannya, namun jika hal ini tidak terjadi pada seseorang, maka seseorang tersebut dikatakan pada keadaan yang tidak seimbang (disekuilibrium), ...

13

Contoh Kata Pengantar Belajarpsikologi Com -  Makalah

Contoh Kata Pengantar Belajarpsikologi Com - Makalah

... seperti kemampuan berpikir logis , b erfungsinya kegiatan kognitif tingkat tinggi yaitu membuat rencana, strategi, membuat keputusan-keputusan, serta memecahkan masalah , s udah mampu ...

16

BAB I PENDAHULUAN - Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Dampaknya Terhadap Kecemasan Belajar Siswa dalam Matematika - repo unpas

BAB I PENDAHULUAN - Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Dampaknya Terhadap Kecemasan Belajar Siswa dalam Matematika - repo unpas

... 3. Kemampuan pemecahan masalah adalah proses kognitif bertalian dengan kemampuan analisis, evaluasi, dan ...pengetahuan tingkat tinggi. Proses berfikir ini melibatkan kemampuan ...

21

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SANTRI BARU   Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Penyesuaian Diri Santri Baru.

HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN PENYESUAIAN DIRI SANTRI BARU Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Penyesuaian Diri Santri Baru.

... terhadap kemampuan dalam melakukan suatu tindakan atau efikasi diri yang tinggi dipersepsikan akan mampu memberikan motivasi pada santri baru secara kognitif untuk bertindak lebih terarah dan dapat ...

15

Hubungan antara Kemampuan Kognitif denga

Hubungan antara Kemampuan Kognitif denga

... dengan kemampuan kognitif individu. Individu yang memiliki tingkat kogni- tif pada kategori tinggi memiliki indeks ketepatan pengukuran yang lebih tinggi dan juga ...

7

Studi Deskriptif Mengenai Kecerdasan Emosional Pada Siswa Kelas 6 di SD 'X' Bandung.

Studi Deskriptif Mengenai Kecerdasan Emosional Pada Siswa Kelas 6 di SD 'X' Bandung.

... membantu anak menyelesaikan permasalahan mereka, dan mau mendengarkan anak serta tidak memaksakan kehendak mereka, maka hal ini akan menghasilkan kecerdasan emosional yang tinggi pada anak. Sebaliknya, orangtua ...

28

8 Daftar tabel, Gambar, Lampiran, Abstrak

8 Daftar tabel, Gambar, Lampiran, Abstrak

... bahwa kemampuan proses kognitif dalam belajar merupakan hal urgen yang harus dimiliki oleh setiap ...menganalisis tingkat kemampuan proses kognitif dalam belajar aljabar siswa kelas ...

5

Analisa Manajemen Kas Pada PT. Povri

Analisa Manajemen Kas Pada PT. Povri

... mulai dari tingkat yang paling atas sampai pada tingkat yang paling bawah tentang jenjang pekerjaan pada perusahaan tersebut. Organisasi merupakan hal yang paling enting dalam menentukan tujuan perusahaan, ...

52

PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF DENGAN MEDIA RIIL DAN MEDIA VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN ANALITIS DAN GAYA BELAJAR SISWA.

PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL SIKLUS BELAJAR HIPOTETIK DEDUKTIF DENGAN MEDIA RIIL DAN MEDIA VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN ANALITIS DAN GAYA BELAJAR SISWA.

... mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mampu menggunakan akal dan pikiran untuk memecahkan masalah, mampu bekerjasama dengan orang lain sehingga siap menghadapi tantangan masa depan secara ...

11

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING)DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING)DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

... Perlu kita sadari bersama bahwa pada umumnya siswa kurang berminat terha- dap pelajaran fisika di sekolah saat ini. Hal ini disebabkan karena dalam fisika siswa dituntut untuk dapat berpikir logis, rasional, kritis, ...

78

Show all 10000 documents...

Related subjects