Organisasi SMA Negeri 4 Yogyakarta
MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER FUTSAL SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... merupakan organisasi olahraga di sekolah yang memiliki fungsi: a) Meningkatkan kemampuan siswa beraspek kognitif, afektif, dan ...futsal SMA Negeri 4 Yogyakarta sangat luar biasa, namun ...
123
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Objek studi sosiologi adalah masyarakat, dengan menyoroti hubungan antar manusia dan proses sebab akibat yang timbul dari hubungan tersebut. Selain itu, sosiologi dapat dikaji dengan perspektif lingkungan. Dalam ...
112
PERBANDINGAN IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DI SMA NEGERI 3 YOGYAKARTA DAN SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Negeri 4 Yogyakarta ditunjukkan dengan adanya rencana strategis, kebijakan mutu, organisasi TQM terbalik (upside-down organization), ...
257
PEMBINAAN KELAS KHUSUS BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA (BIO) DI SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... induk organisasi itu menghindari ada beberapa dokumen yang tidak sah karena kami sempat kelabakan dengan satu dokumen yang tidak sah sehingga kami mencoba ...
228
LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Objek studi sosiologi adalah masyarakat, dengan menyoroti hubungan antar manusia dan proses sebab akibat yang timbul dari hubungan tersebut. Selain itu, sosiologi dapat dikaji dengan perspektif lingkungan. Dalam ...
109
Manajemen Produksi Teater SMA Negeri Di Yogyakarta: Studi Kasus Teater Jubah Macan (SMA Negeri 3 Yogyakarta) Dan Teater Kertas (SMA Negeri 2 Yogyakarta
... Manajemen produksi teater yang dipaparkan oleh Nano Riantiarno adalah meliputi organisasi dan koordinasi, perencanaan produksi, publikasi, promosi, penonton, urusan, karcis, keuangan atau pendanaan, dan bagian ...
23
Peranan Organisasi Rohani Islam (Rohis) Dalam Mengembangkan Sikap TanggungJawab Sosial Siswa Di SMA Negeri 7 Yogyakarta
... Peranan Organisasi Rohani Islam (Rohis) Dalam Mengembangkan Sikap TanggungJawab Sosial Siswa di SMA Negeri 7 ...di SMA Negeri 7 ...peranan organisasi Rohani Islam dalam ...
16
Studi Deskriptif Persepsi Siswa Terhadap Layanan Orientasi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta
... X SMA Negeri 4 ...1- 4.Skor 4 adalah skor maksimal dari persepsi siswa terhadap layanan orientasi pada siswa kelas X SMA Negeri 4 ...siswa, organisasi dan ...
6
Studi Deskriptif Persepsi Siswa Terhadap Layanan Orientasi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta
... X SMA Negeri 4 ...1- 4.Skor 4 adalah skor maksimal dari persepsi siswa terhadap layanan orientasi pada siswa kelas X SMA Negeri 4 ...siswa, organisasi dan ...
6
KULTUR SEKOLAH DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.
... struktur organisasi; (7) ritual; (8) upacara; (9) prosedur belajar mengajar; (10) peraturan, sistem ganjaran dan hukuman; (11) pelayanan psikologi sosial, dan ; (12) pola interaksi sekolah dengan orang ...
186
PERBEDAAN TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL ANTARA SMA MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA DENGAN SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Dari kedua sekolah tersebut dapat diketahui bahwa masih ada kesalahan yang dilakukan oleh pemain. Kesalahan tersebut yaitu passing yang tidak akurat, dribbling yang jauh dari kaki dan shooting yang tidak tepat kesasaran. ...
98
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu yang telah diperoleh selama kuliah, untuk diterapkan dalam kehidupan nyata khususnya di lembaga pendidikan formal, lembaga ...
133
LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Praktek Pengalaman Lapangan telah dilaksanakan di SMA Negeri 4 Yogyakarta tanggal 10 Agustus hingga 12 September 2015. Tujuan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa agar ...
157
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Praktik Pengalaman Lapangan telah dilaksanakan di SMA Negeri 4 Yogyakarta tanggal 10 Agustus 2015 hingga 12 September 2015. Tujuan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah melatih mahasiswa ...
186
: SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA
... Segitiga terumbu karang atau disebut juga “Coral Triangle” merupakan wilayah perairan di daerah tropis terumbu karang dengan luas 5,7 km2 yang meliputi 6 negara di antarannya adal[r] ...
15
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN BURNOUT BELAJAR PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA.
... Menurut Driyarkara (Dwi Siswoyo dkk, 2011: 1) pendidikan merupakan gejala umum yang berlangsung sepanjang hayat dalam kehidupan manusia Pendidikan sebagai usaha sadar bagi pengembangan manusia dan masyarakat mendasarkan ...
109
Persepsi guru dan siswa terhadap evaluasi pembelajaran sejarah dalam kurikulum 2013 di SMA Negeri 4 Yogyakarta
... di SMA Negeri 4 Yogyakarta memahami harapan dari pemerintah dengan perubahan KTSP ke Kurikulum 2013, yaitu siswa tidak hanya pintar secara intelektual, tapi siswa juga memiliki keterampilan ...
236
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Sejarah Singkat SMA Negeri 4 Yogyakarta
... mengikuti pembelajaran.3) beberapa siswa masih kurang paham terhadap metode yang diterapkan.4) siswa masih kurang aktif dalam kegiatan pembelajaran, walaupun ada beberapa siswa sudah terlihat aktif. 5) siswa belum ...
53
SISTEM INFORMASI INVENTARIS LABORATORIUM BERBASIS WEB PADA SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI
... Umum SMA Negeri 4 Yogyakarta SMA Negeri 4 Yogyakarta adalah SMA Negeri yang terletak di Jalan Magelang, Kelurahan Karangwaru Lor, Kecamatan Tegalrejo, ...
11