• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penelitian Mengenai Pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif

Mengenal pendekatan paradigma pedagogi reflektif dalam pendidikan untuk membangun manusia yang cerdas dan humanis.

Mengenal pendekatan paradigma pedagogi reflektif dalam pendidikan untuk membangun manusia yang cerdas dan humanis.

... 51) membedakan pengalaman menjadi dua: a) pengalaman langsung, yaitu pengalaman yang benar-benar dialami oleh peserta didik. Dalam proses pembelajaran, pengalaman langsung merupakan pengalaman yang dialami dan dilakukan ...

20

MENGENAL PENDEKATAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DALAM PENDIDIKAN UNTUK MEMBANGUN MANUSIA YANG CERDAS DAN HUMANIS

MENGENAL PENDEKATAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DALAM PENDIDIKAN UNTUK MEMBANGUN MANUSIA YANG CERDAS DAN HUMANIS

... Pengalaman dalam PPR mencakup aspek competence, conscience, dan compassion yang diperoleh peserta didik secara seimbang. Subagya (2010:50- 51) membedakan pengalaman menjadi dua: a) pengalaman langsung, yaitu pengalaman ...

16

ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR).

ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR).

... Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan jawaban atau data mengenai implementasi model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) di sekolah yang meliputi perencanaan, ...

29

Kata kunci: Pembelajaran Sejarah, Paradigma Pedagogi Reflektif, Komik, Perguruan Tinggi

Kata kunci: Pembelajaran Sejarah, Paradigma Pedagogi Reflektif, Komik, Perguruan Tinggi

... menjadi pendekatan pedagogi bagaimana dosen dapat membantu mahasiswa untuk berkembang menjadi pribadi yang utuh dan mampu mendapatkan nilai inspiratif dalam proses pembelajaran Sejarah Asia Barat ...

13

Pengembangan modul “Antisipasi Perilaku Bullying di Sekolah Dasar dalam Konteks Paradigma Pedagogi Reflektif”

Pengembangan modul “Antisipasi Perilaku Bullying di Sekolah Dasar dalam Konteks Paradigma Pedagogi Reflektif”

... hasil penelitian dosen-dosen Universitas Sanata Dharma dan Politeknik Makatronika Sanata Dharma yang tersebar hampir merata pada program-program studi yang ...Indonesia: Pendekatan Vector Autoregression ...

19

ANALISIS HASIL REFLEKSI DALAM PENERAPAN PENDEKATAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X6 SMA KOLESE DE BRITTO YOGYAKARTA

ANALISIS HASIL REFLEKSI DALAM PENERAPAN PENDEKATAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS X6 SMA KOLESE DE BRITTO YOGYAKARTA

... Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hasil refleksi dalam penerapan metode Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada pelajaran ...Subyek penelitian merupakan siswa kelas X6 SMA ...

9

Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran dalil pythagoras di SMP Kanisius Tirtomoyo - USD Repository

Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran dalil pythagoras di SMP Kanisius Tirtomoyo - USD Repository

... merupakan penelitian deskriptif ...penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran yang telah ...Subjek penelitian ini adalah seorang guru matematika dan siswa kelas VIIIC SMP ...

139

Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion mahasiswa.

Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion mahasiswa.

... merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, yaitu mengimplementasikan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran Matematika ...Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan ...

11

PENGEMBANGAN MODUL PRAMUKA SIAGA MULA BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK SEKOLAH INKLUSI

PENGEMBANGAN MODUL PRAMUKA SIAGA MULA BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF UNTUK SEKOLAH INKLUSI

... berfikir penelitian atau rancangan untuk mencapai hasil penelitian yang diharapkan adalah sebagai berikut: Pemerintah Indonesia mencanangkan bahwa sekolah di Indonesia harus bersifat inklusif yang artinya ...

165

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif

... menerapkan pendekatan saintifik, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, seni budaya, keolahragaan, bahasa, sesuai dengan potensi, bakat, dan minat peserta didik,menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ...

129

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif.

Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif.

... merupakan penelitian dan pengembangan materi yang disusun dalam bentuk ...modul. Penelitian diawali dengan analisis kebutuhan siswa dan guru terkait kurangnya pembelajaran lingkungan yang dilaksanakan dalam ...

2

ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR) BERDASARKAN UNSUR COMPETENCE-CONSCIENCE-COMPASSION

ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF (PPR) BERDASARKAN UNSUR COMPETENCE-CONSCIENCE-COMPASSION

... Paradigma Pedagogi Reflektif yang biasa disingkat dengan PPR, merupakan nama lain dari PPI (Paradigma Pedagogi ...Model pendekatan dalam dunia pendidikan inilah yang disebut ...

14

Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKN dengan model paradigma pedagogi reflektif pada kelas III SDN Nanggulan.

Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKN dengan model paradigma pedagogi reflektif pada kelas III SDN Nanggulan.

... Pada penelitian ini wawancara menggunakan wawancara ...melaksanakan penelitian, tahun ajaran 2015/2016 baru berjalan dua minggu, sehingga peneliti melihat guru kelas II B lebih mengetahui karakter siswa ...

192

Pengembangan modul pelajaran IPA kelas III berbasis paradigma pedagogi reflektif di SD Kanisius Kalasan

Pengembangan modul pelajaran IPA kelas III berbasis paradigma pedagogi reflektif di SD Kanisius Kalasan

... Hasil wawancara dengan penggiat lingkungan di PSL pula menguatkan pemikiran peneliti mengenai lingkungan. Lingkungan yang ada sekarang ini sebenarnya tidak berubah tetapi yang berubah itu manusianya. Seandainya ...

102

Pengembangan modul pelajaran IPA kelas III berbasis paradigma pedagogi reflektif di SD Kanisius Kalasan.

Pengembangan modul pelajaran IPA kelas III berbasis paradigma pedagogi reflektif di SD Kanisius Kalasan.

... Hasil wawancara dengan penggiat lingkungan di PSL pula menguatkan pemikiran peneliti mengenai lingkungan. Lingkungan yang ada sekarang ini sebenarnya tidak berubah tetapi yang berubah itu manusianya. Seandainya ...

104

Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn menggunakan model pembelajaran paradigma pedagogi reflektif bagi siswa kelas III reflektif di SD Kanisius Kintelan.

Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn menggunakan model pembelajaran paradigma pedagogi reflektif bagi siswa kelas III reflektif di SD Kanisius Kintelan.

... pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif ini karena memiliki kelebihan melibatkan pengalaman siswa secara keseluruhan menggunakan pengalaman untuk menentukan nilai dari kegiatan refleksi dan ...pada ...

249

Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta

Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta

... IPA merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang dipelajari di SD. Melalui Pembelajaran IPA siswa dapat belajar banyak hal tentang alam beserta lingkungannya. IPA juga mengajarkan banyak hal yang berkaitan dengan ...

133

Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta.

Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta.

... IPA merupakan salah satu mata pelajaran pokok yang dipelajari di SD. Melalui Pembelajaran IPA siswa dapat belajar banyak hal tentang alam beserta lingkungannya. IPA juga mengajarkan banyak hal yang berkaitan dengan ...

135

PENINGKATAN KOMPETENSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III MENGGUNAKAN MODEL BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN KOMPETENSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS III MENGGUNAKAN MODEL BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DI SEKOLAH DASAR

... pra penelitian, mendeskripsikan proses dan hasil kompetensi siklus I dan siklus II, dan membandingkan hasil kompetensi siklus I dan siklus ...Hasil penelitian ini adalah hasil kompetensi dan kemampuan ranah ...

10

Pemanfaatan Media Komik Digital Melalui Unsur PPR (Paradigma Pedagogi Reflektif) Pada Matakuliah Sejarah Asia Barat Modern

Pemanfaatan Media Komik Digital Melalui Unsur PPR (Paradigma Pedagogi Reflektif) Pada Matakuliah Sejarah Asia Barat Modern

... itu, penelitian ini bertujuan menganalisis tentang 1) Media Komik Digital Melalui Unsur PPR (Paradigma Pedagogi Reflektif) ; 2) Hasil aksi dari Media Komik ...adalah penelitian ...

13

Show all 10000 documents...

Related subjects