Perbedaan Hasil Belajar Teknologi Informasi dan
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
... Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kecerdasan, dan keterampilan yang tertuang dalam Undang-undang No 20 ...
15
PERBEDAAN METAKOGNITIF DAN HASIL BELAJAR
... mengetahui perbedaan keterampilan, kesadaran, metakognitif dan hasil belajar siswa di SMK Negeri 2 Malang pada mata pelajaran kompetensi kejuruan yang diberi perlakuan dengan model pembelajaran think ...
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTAR
... mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Tipe NHT Pada Siswa Kelas VII YPS Swakarya ...tes hasil belajar ...
12
Pengaruh Minat Belajar Siswa dan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Teknologi Informasi
... atau hasil pendidikan yang ...prestasi belajar siswa. Prestasi belajar dapat meningkat jika hasil belajar ...“Hasil belajar adalah gambaran tingkat penguasaan siswa ...
6
BAB II MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
... Partisipasi siswa dalam pembelajaran merupakan salah satu faktor tercapainya tujuan pembelajaran. Siswa yang berminat terhadap suatu pelajaran maka ia akan terlibat dalam [r] ...
30
Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA
... dan hasil yang telah diperoleh maka secara umum dapat ditarik kesimpulan bahwa, Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi efektif digunakan dalam pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas X ...
14
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA
... pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi terhadap hasil belajar, peneliti melakukan uji beda hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, maka data yang ...
14
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKA
... dari belajar mengenai Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang merupakan suatu upaya manusia untuk memahami gejala-gejala dan fenomena ...proses belajar mengajar fisika itu sendiri diperlukan cara-cara tertentu ...
7
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAK
... mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diberi perlakuan dengan model pembelajaran kooperatifr tipe NHT berbantu LKS dengan model pembelajaran langsung pada materi pokok Optik ...tes ...
9
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEN
... Project based learning atau pembelajaran berbasis proyek merupakan salah satu model pembelajaran yang lebih mengutamakan peran aktif siswa untuk mampu mandiri menalar materi, membuka imajinasi ilmu dalam dirinya hingga ...
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATER
... strategi belajar yang dapat memahami bagaimana belajar, berpikir, dan memotifasi diri sendiri (self motivation), padahal aspek-aspek tersebut merupakan kunci keberhasiln dalam suatu ...proses belajar ...
39
PERBEDAAN HASIL BELAJAR INSTALASI PENERA
... didominasi oleh guru. Hal ini menyebabkan siswa kurang diberikan akses untuk berkembang secara mandiri, karena lebih diarahkan pada kemampuan siswa untuk menghapal pelajaran tanpa dituntut untuk memahami pelajaran ...
12
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKA
... Hasil belajar siswa yang kurang maksimal diduga disebabkan oleh salah satu faktor yaitu pembelajaran konvensional. Menurut W. Gulo (2012: 136) ceramah merupakan satu-satunya metode konvensional dan metode ...
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA
... Pembelajaran dengan strategi Think Pair Share dilaksanakan atas tiga tahap yakni thinking, pairing, dan sharing.Penerapan strategi ini tidak hanya melatih siswa untuk meningkatkan kemampuan individu tetapi juga ...
16
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara P
... rendah hasil belajar serta siswa yang kurang ...melihat perbedaan hasil belajar siswa antara pendekatan CTL menggunakan LKS dengan pembelajaran konvensional pada kelas XI SMA Negeri 1 ...
1
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKA
... dapat belajar secara efektif di dalam kelompok pembelajaran kooperatif mereka harus belajar tentang memahami satu sama lain dan menghormati pendapat ...
8
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif dan positif dalam kehidupan sekarang maupun yang akan datang dalam mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, ...
9
Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa PTIK Pada Matakuliah Algoritma Dan Pemrograman
... penulisan, hasil ujicoba, hasil presentasi dan tanya jawab dapat kita simpulkan bahwa pada model pembelajaran yang berbasis pada dosen (Teacher Center Learning) unsur yang paling dominan dalam penilaian ...
9
PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PTIK PADA MATAKULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN
... kemajuan teknologi informasi dan ...dan informasi untuk mengerjakan tugas makalah yang diberikan oleh seorang dosen sehingga dapat mengumpulkan tugas tepat pada ...unsur hasil ujicoba dan ...
9