• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rentang Nilai Pengamatan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Rentang Nilai Banyak Siswa

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Rentang Nilai Banyak Siswa

... Rendahnya hasil belajar di atas karena peneliti belum menggunakan metode yang tepat. Hal ini sangat mempengaruhi keberhasilan dalam pembelajaran,sehingga prestasi belajar yang dicapai siswa kurang maksimal. ...

9

Nilai-nilai Budaya Sekolah  dalam Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa

Nilai-nilai Budaya Sekolah dalam Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa

... Sekolah Dasar Negeri 5 Mendo Barat selalu membiasakan pembinaan aktifitas keagamaan yang sangat disiplin. Seperti melaksanakan sholat berjamaah, rohis, kultum, bersholawat bersama dan tausiyah setiap hari jum’at. Selain ...

11

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. No. Rentang Nilai Jumlah Siswa Persentase ( % )

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. No. Rentang Nilai Jumlah Siswa Persentase ( % )

... Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, dimana tiap siklusnya terdiri dari satu tindakan yang diwujudkan dalam satu kali pertemuan pembelajaran yang lamanya 2 x 35 menit. Jadi pada penelitian ...

8

Menilai Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Metode Pembelajaran Pengamatan Langsung

Menilai Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Metode Pembelajaran Pengamatan Langsung

... dalam pembelajaran adalah mengetahui kedudukan siswa di dalam kelas atau kelompoknya, keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran, penguasaan siswa terhadap pelajaran, serta ketepatan atau ...

10

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA KECIL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KERJASAMA.

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA KECIL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KERJASAMA.

... pada pembelajaran pendidikan jasmani adalah kurangnya aspek afektif dalam kerjasama ...pengembangan pembelajaran aktivitas permainan bola kecil dapat mengembangkan nilai-nilai kerjasama ...

30

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango

... pelaksanaan pembelajaran pada materi peninggalan-pening- galan kerajaan bercorak Hindu-Buddha dengan menggunakan media pembelajaran “Pencago“ sekaligus melakukan kegiatan pengamatan dan dokumentasi ...

5

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango

PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango

... media pembelajaran secara bergantian dengan cara setelah menyelesaikan satu atau dua media langsung ditukarkan dengan kelompok lainnya hingga akhirnya seluruhnya dapat ...menyelesaikan pengamatan untuk ...

8

STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA NURHASNAWATI ABSTRACT. Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran, Aktivitas, Dan Siswa.

STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA NURHASNAWATI ABSTRACT. Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran, Aktivitas, Dan Siswa.

... proses pembelajaran yang selama ini banyak ...proses pembelajaran banyak diarahkan kepada proses penghafalan informasi yang disajikan ...keberhasilan pembelajaran adalah sejauh mana siswa ...

17

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN. 1. Deskripsi hasil pengamatan aktivitas siswa dengan pendekatan

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN. 1. Deskripsi hasil pengamatan aktivitas siswa dengan pendekatan

... hasil pengamatan aktivitas siswa dengan pendekatan problem posing Dari hasil pengamatan observer selama empat kali pertemuan, pada umumnya proses pembelajaran dengan menggunakan ...

16

Subyek 40. Nilai Tertinggi 82. Nilai terendah 45. Rentang Nilai 37. Rata rata 61,400. Standar deviasi 10,279

Subyek 40. Nilai Tertinggi 82. Nilai terendah 45. Rentang Nilai 37. Rata rata 61,400. Standar deviasi 10,279

... ajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Donggo sebelum pelaksanaan sikius I memperoleh ni1ai rata-rata 61,40 dengan kategori sedang, setelah dilaksanakan tindakan pada sikius I siswa memperoleh nilai ...

8

4-039 MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENGAMATAN LANGSUNG

4-039 MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENGAMATAN LANGSUNG

... dalam pembelajaran adalah mengetahui kedudukan siswa di dalam kelas atau kelompoknya, keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran, penguasaan siswa terhadap pelajaran, serta ketepatan atau ...

10

Penggunaan Metode Demontrasi Dengan Alat Peraga Kotak Nilai Tempat\ Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika

Penggunaan Metode Demontrasi Dengan Alat Peraga Kotak Nilai Tempat\ Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika

... kotak nilai tempat dapat meningkatkan aktivitas siswa sangat di tentukan oleh improvisasi ...kotak nilai tempat lebih efektif dari jenis media yang lain, sangat bergantung pada konteksnya, ...

9

IMPLEMENTASI NILAI NILAI KARAKTER SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MADRASAH IBTIDAIYAH

IMPLEMENTASI NILAI NILAI KARAKTER SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MADRASAH IBTIDAIYAH

... ini nilai-nilai dalam olahraga dan pendidikan jasmani telah mengalami metmorfase sesuai dengan situasi dan kondisi yang terjadi ...psikososial. Aktivitas jasmani dan olahraga memberikan kesempatan ...

5

PEMILIHAN RENTANG WAKTU YANG OPTIMUM PENGAMATAN PASANG SURUT SUNGAI

PEMILIHAN RENTANG WAKTU YANG OPTIMUM PENGAMATAN PASANG SURUT SUNGAI

... parameter rentang waktu pengamatan pasang surut yang optimal, khususnya pada lokasi yang ...lokasi pengamatan pada alur sungai Barito yang mungkin estimasi jarak stasiun pengamatan hampir sama ...

12

47. Keterangan Pernyataan dan Rentang Nilai

47. Keterangan Pernyataan dan Rentang Nilai

... Kehadiran dikelas dan ketetapan waktu 2.. Kelengkapan dan kerapihan buku catatan 4.[r] ...

2

64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I

64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I

... Tujuan Pembelajaran : 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian rukun salat ...2. Siswa dapat menyebutkan rukun salat dengan benar 3. Siswa dapat menunjukkan bacaan salat dengan benar Karakter ...

26

Nilai Estetis Musik dalam Rentang Sejarah Musik Barat

Nilai Estetis Musik dalam Rentang Sejarah Musik Barat

... bahwa nilai estetis musik modern sangat tergantung pada cara penikmat musik ini menangkap sisi-sisi folosofis yang terkandung di dalam karya tersebut, yang notabene menyampaikan suatu pesan ...

18

PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KERJASAMA SISWA.

PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KERJASAMA SISWA.

... PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KERJASAMA SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu.[r] ...

11

BAGAIMANA MENGUKUR AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN?

BAGAIMANA MENGUKUR AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN?

... oleh siswa-siswa tertentu; (4) bekerja sama atau berkolaborasi, artinya apakah siswa berusaha untuk mencapai tujuan kelompok, apakah siswa menggunakan keterampilan interpersonal dengan ...

15

LEMBAR PENGAMATAN SISWA

LEMBAR PENGAMATAN SISWA

... ASPEK RASA PERCAYA DIRI SISWA YANG DINILAI JUMLAH PEROLEHA. HASIL PENELITIAN Keyakinan akan[r] ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects