Rentang Nilai Pengamatan Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Rentang Nilai Banyak Siswa
9
Nilai-nilai Budaya Sekolah dalam Pembinaan Aktivitas Keagamaan Siswa
11
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. No. Rentang Nilai Jumlah Siswa Persentase ( % )
8
Menilai Keterampilan Proses Sains Siswa melalui Metode Pembelajaran Pengamatan Langsung
10
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA KECIL UNTUK MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KERJASAMA.
30
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango
5
PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN Pecango
8
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA NURHASNAWATI ABSTRACT. Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran, Aktivitas, Dan Siswa.
17
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA PENELITIAN. 1. Deskripsi hasil pengamatan aktivitas siswa dengan pendekatan
16
Subyek 40. Nilai Tertinggi 82. Nilai terendah 45. Rentang Nilai 37. Rata rata 61,400. Standar deviasi 10,279
8
4-039 MENILAI KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENGAMATAN LANGSUNG
10
Penggunaan Metode Demontrasi Dengan Alat Peraga Kotak Nilai Tempat\ Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Matematika
9
IMPLEMENTASI NILAI NILAI KARAKTER SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DI MADRASAH IBTIDAIYAH
5
PEMILIHAN RENTANG WAKTU YANG OPTIMUM PENGAMATAN PASANG SURUT SUNGAI
12
47. Keterangan Pernyataan dan Rentang Nilai
2
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
Nilai Estetis Musik dalam Rentang Sejarah Musik Barat
18
PENGARUH AKTIVITAS PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KERJASAMA SISWA.
11
BAGAIMANA MENGUKUR AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN?
15
LEMBAR PENGAMATAN SISWA
5