Tes Kemampuan Mengidentifikasi Fakta dan Opini
Opini Fakta Tajuk Rencana pptx
14
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MEMBERI DAN MENERIMA (TAKE AND GIVE) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI FAKTA DAN OPINI SISWA KELAS XI MAN PANYABUNGAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
24
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK UNTUK MENGIDENTIFIKASI KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI SISWA TUNARUNGU PADA MATERI FISIKA SMPLB
44
Kemampuan Membedakan Kalimat Fakta Dan Opini Melalui Kegiatan Membaca Intensif Siswa Kelas X SMK-SMAK Padang
8
Kemampuan Siswa Dalam Menyatakan Fakta Dan Opini Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Masaran
18
KINERJA PEMBANGUNAN PERTANIAN OPINI VS FAKTA. 1. Pengantar
26
laporan tercepat mengenai fakta-fakta atau opini yang penting atau menarik minat, atau kedua-duanya bagi sejumlah besar orang.
18
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KOTA GORONTALO MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI PADA EDITORIAL GORONTALO POST OLEH ABSTRAK
13
KEMAMPUAN MENENTUKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS TAJUK RENCANA KORAN KOMPAS SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 KENDARI
96
KONTRIBUSI PENGUASAAN FAKTA DAN OPINI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS XI SMA DWIWARNA MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2008/2009.
21
KEMAMPUAN MENENTUKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS TAJUK RENCANA KORAN KOMPAS SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 KENDARI
14
KEMAMPUAN MENENTUKAN FAKTA DAN OPINI DALAM TEKS TAJUK RENCANA KORAN KOMPAS SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 7 KENDARI
15
Peningkatan Kemampuan Mengidentifikasi benua benua
14
PENERAPAN STRATEGI FAKTA, OPINI, IMAJINASI, DAN SINOPSIS (FOIS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN
12
Pengembangan tes diagnostik there-tier untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi geometri
149
PENGARUH MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LINTONGNIHUTA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
18
Analisis Kemampuan Mahasiswa Mengidentifikasi Tumbuhan Paku (Pterdophyta)
14
PENGARUH MEDIA BERITA LIPUTAN 6 SCTV TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
23
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Membedakan Fakta Dan Opini Tajuk Rencana Oleh Kelas XI SMA Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/ 2015
10
Pengembangan tes diagnostik tiga tingkat untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa pada Materi Garis Dan Sudut
86