• Tidak ada hasil yang ditemukan

Uji Tingkat Kesukaran Instrumen Hasil Belajar

HASIL UJI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN TINGKAT KESUKARAN INTRUMEN SOAL TES

HASIL UJI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN TINGKAT KESUKARAN INTRUMEN SOAL TES

... Ada hal-hal yang membuat saya ingin tahu lebih dalam dari materi yang diberikan. Menimbulkan[r] ...

33

45 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Data Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Uji Validitas, Reliabilitas, dan Tingkat Kesukaran Instrumen Soal Tes

45 BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 Data Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Uji Validitas, Reliabilitas, dan Tingkat Kesukaran Instrumen Soal Tes

... Penilaian otomatis yang ada pada media interaktif sangat membantu guru dalam melakukan pengecekan pengerjaan soal siswa. Media interaktif memberikan manfaat bagi siswa dengan menambah rasa keingin tahuan siswa untuk ...

26

UJI KRITERIA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR KIMIA

UJI KRITERIA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR KIMIA

... Berdasarkan Tabel 1 dan Tabel 2, dapat dilihat bahwa jumlah soal yang valid pada kedua sekolah melebihi separuh dari total jumlah soal UAS yang diujikan. Dengan demikian, sebagian besar soal sudah dapat menjalankan ...

10

ANALISIS HASIL TEST. Classical Theory Test. Tingkat Kesukaran(

ANALISIS HASIL TEST. Classical Theory Test. Tingkat Kesukaran(

... Bagi pembuat soal, analisis tersebut merupakan validitas empiris. Karena soal yang standar, adalah soal yang dilengkapi dengan pengadministrasiannya (SK, KD, Indikator dan nomor item), analisis kualitatif (telaah soal) ...

5

Lampiran 01. Instrumen Tes Penilaian Hasil Belajar Ranah Pengetahuan UJI COBA INSTRUMEN HASIL BELAJAR PJOK. Kelas/ Semester : Objektif (Pilihan Ganda)

Lampiran 01. Instrumen Tes Penilaian Hasil Belajar Ranah Pengetahuan UJI COBA INSTRUMEN HASIL BELAJAR PJOK. Kelas/ Semester : Objektif (Pilihan Ganda)

... Hasil Uji Daya Beda Butir Soal Pilihan Ganda Kepada Seluruh Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Amlapura... Hasil Uji Daya Beda Butir Soal Pilihan Ganda Kepada Seluruh Siswa Kelas X di SMA Neg[r] ...

43

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Instrumen Regulasi Diri dalam Belajar Aspek Metakognitif (X1)

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Instrumen Regulasi Diri dalam Belajar Aspek Metakognitif (X1)

... Berdasarkan hasil output uji linieritas di atas dapat disimpulkan linieritas prestasi belajar dengan perilaku yaitu nilai signifikansi pada Aova Table pada baris ketiga yang ditunjukkan oleh ...

45

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

... Media Pembelajaran dan Kreativitas Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Menggunakan Peralatan Kantor Siswa Kelas X SMK N 1 Jogonalan Tahun Ajaran 2011/2012”. Untuk itu saya mengharapkan partisipasi dan kejujuran ...

50

Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar

Kualitas Instrumen Tes Hasil Belajar

... tes hasil belajar dalam rangka memperbaiki proses pembelajaran dapat di lakukan dengan membuat analisis soal (item ...pembeda, tingkat kesukaran serta efektifitas fungsi pengecoh ...Evaluasi ...

24

Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar

Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar

... maka tingkat pemahaman (kognisi) yang diuji cenderung tinggi (aplikasi, analisis, sintesis atau evaluasi), (4) tes relatif mudah dibuat dan (4) penskoran tes relatif mudah ...

64

4 INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR MATE

4 INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR MATE

... c. Berada pada domain konten dan domain kognitif apakah soal ini? d. Diskusikan kesulitan-kesulitan apa yang mungkin dialami siswa dalam menjawab soal diatas. Setelah mengerjakan tiga soal di atas, coba cocokkan jawaban ...

106

1. Makalah Instrumen Tes Hasil Belajar

1. Makalah Instrumen Tes Hasil Belajar

... Analisis butir soal secara kualitatif menekankan penilaian dari ketiga segi yaitu materi, konstruksi, dan bahasa. Namun demikian dalam pembahasan ini dikhususkan untuk menjelaskan analisis butir soal secara kuantitatif. ...

39

Pengembangan Berpikir Kritis Pada Siswa Melalui Pemberian Tugas Dengan Tingkat Kesukaran Berjenjang

Pengembangan Berpikir Kritis Pada Siswa Melalui Pemberian Tugas Dengan Tingkat Kesukaran Berjenjang

... proses belajar mengajar dan mempunyai tujuan dan fungsi yang tersendiri dengan kegiatan melaksanakan tugas siswa akan aktif belajar dan merasa termotivasi untuk belajar yang lebih baik, memupuk ...

11

ANALISIS KUALITAS BUTIR TES PRESTASI BELAJAR IPA DITINJAU DARI TINGKAT KESUKARAN DAN ITEMFIT BENTUK URAIAN DENGAN PEMODELAN RASCH

ANALISIS KUALITAS BUTIR TES PRESTASI BELAJAR IPA DITINJAU DARI TINGKAT KESUKARAN DAN ITEMFIT BENTUK URAIAN DENGAN PEMODELAN RASCH

... melibatkan kemampuan bidang yang di ukur dalam menjawab butir tes yang berindikator pada personfit statik, collapased deviance/casewise deviance/homer-lemeshow, accurasy, sensitivity, dan specifity. Aspek validitas ...

90

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda Butir Soal Ujian Pelatihan Radiografi Tingkat 1

Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda Butir Soal Ujian Pelatihan Radiografi Tingkat 1

... evaluasi hasil belajar yang baik, selain harus mempunyai tingkat kesukaran yang sesuai dengan tingkat hasil belajar yang akan diukur, juga harus mempunyai daya pembeda ...

12

PENGEMBANGAN DAN UJI COBA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR IPA SMP/MTs KELAS VII PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT

PENGEMBANGAN DAN UJI COBA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR IPA SMP/MTs KELAS VII PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT

... dan hasil belajar peserta didik seharusnya dapat dilakukan secara menyeluruh mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan ...penilaian hasil belajar pada materi Karakteristik Zat belum dilakukan ...

8

PENGEMBANGAN DAN UJI COBA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR IPA SMP/MTs KELAS VII PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT

PENGEMBANGAN DAN UJI COBA INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR IPA SMP/MTs KELAS VII PADA MATERI KARAKTERISTIK ZAT

... dan hasil belajar peserta didik seharusnya dapat dilakukan secara menyeluruh mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan ...penilaian hasil belajar pada materi Karakteristik Zat belum dilakukan ...

8

Pengembangan instrumen tes hasil belajar matematika peserta didik sekolah dasar berorientasi pada berpikir tingkat tinggi

Pengembangan instrumen tes hasil belajar matematika peserta didik sekolah dasar berorientasi pada berpikir tingkat tinggi

... item hasil belajar matematika yang dikembangkan adalah 0,79 berada pada kategori sangat ...konsistensi hasil pengukuran yang dicapai oleh orang yang sama ketika mereka diuji ulang dengan tes yang ...

19

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN

... satu instrumen yang digunakan untuk menilai penampilan mahasiswa kedokteran dengan menggunakan metode Multi Source Feedback ...sebagai instrumen dapat diterapkan sebagai metode dan instrumen evaluasi ...

9

1. Angket Uji Coba Instrumen 2. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen 3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

1. Angket Uji Coba Instrumen 2. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen 3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

... Pengaruh Pendidikan Agama Islam di Lingkungan Keluarga, Sekolah dan Masyarakat Terhadap Perkembangan Moralitas Siswa Kelas X MAN 4A. Sleman.[r] ...

38

DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL

DAYA BEDA DAN TINGKAT KESUKARAN SOAL

... Terdapat dua asumsi dasar yang digunakan pada teori Tes Klasik, yaitu tidak ada korelasi antara skor yang sebenarnya dengan skor kesalahan, dan rerata kesalahan acak pengukuran sama dengan 0 (nol). Berdasarkan asumsi ...

14

Show all 10000 documents...

Related subjects