• Tidak ada hasil yang ditemukan

ตารางที่ 4.4 (ตอ)

ลําดับที่ ความตองการทางเทคนิค ระดับคะแนน ความสัมพันธ

ความหมาย

10 ระบบปรับอากาศ ไมมีความสัมพันธ

11 สื่อโสตทัศน 3 มีความสัมพันธปานกลาง

12 ความจุของหองเรียน ไมมีความสัมพันธ

13 จํานวนหองเรียน ไมมีความสัมพันธ

14 การรับบุคลากร 3 มีความสัมพันธปานกลาง

15 จํานวนอาจารยที่มีตําแหนง วิชาการ

3 มีความสัมพันธปานกลาง

16 แหลงบริการวิชาการ 3 มีความสัมพันธปานกลาง

17 รูปแบบการบริการวิชาการ 3 มีความสัมพันธปานกลาง

18 จํานวนในการบริการวิชาการ 3 มีความสัมพันธปานกลาง

19 สาขาวิชาที่เปดสอน 9 มีความสัมพันธมาก

20 หลักสูตร/รายวิชาที่สอน 9 มีความสัมพันธมาก

21 ระดับปริญญาของหลักสูตร 9 มีความสัมพันธมาก

22 มีหนวยงานรับรอง 9 มีความสัมพันธมาก

23 สถานประกอบการที่เขารวม ไมมีความสัมพันธ

24 ระดับความสําเร็จของสหกิจ ศึกษา

ไมมีความสัมพันธ

25 กิจกรรมเสริมหลักสูตร 3 มีความสัมพันธปานกลาง

26 รูปแบบของการใหสิทธิ์โควตา 9 มีความสัมพันธมาก

27 สอบสัมภาษณ 9 มีความสัมพันธมาก

28 สอบขอเขียน 9 มีความสัมพันธมาก

29 จํานวนวิชาที่สอบ 9 มีความสัมพันธมาก

ตารางที่ 4.4 (ตอ)

ลําดับที่ ความตองการทางเทคนิค ระดับคะแนน ความสัมพันธ

ความหมาย

30 จํานวนรับสมัคร 9 มีความสัมพันธมาก

31 คุณสมบัติผูสมัคร 9 มีความสัมพันธมาก

32 การแนะแนว/ทัศนศึกษา 9 มีความสัมพันธมาก

33 ทุนการศึกษา/สิทธิพิเศษ 9 มีความสัมพันธมาก

34 การแขงขันดานวิชาการ 9 มีความสัมพันธมาก

35 สิ่งประดิษฐ 9 มีความสัมพันธมาก

36 งานวิจัย 9 มีความสัมพันธมาก

37 เครือขาย ไมมีความสัมพันธ

38 การจัดลําดับมหาวิทยาลัย 9 มีความสัมพันธมาก

39 จํานวนกองทุน 9 มีความสัมพันธมาก

40 คาลงทะเบียน 9 มีความสัมพันธมาก

* ชองวาง หมายถึง ความตองการทางเทคนิคนั้นไมมีความสัมพันธกับความตองการของลูกคาดาน ระบบสารสนเทศ

4.1.5 สหสัมพันธของความตองการทางเทคนิค

ความตองการทางเทคนิคจะมีความสัมพันธกัน เชนเดียวกับที่ความตองการของลูกคา สัมพันธกับความตองการทางเทคนิคเพื่อใหความตองการทางเทคนิคไปพัฒนากระบวนการจน ตอบสนองความตองการของลูกคาได สําหรับการพิจารณาความสัมพันธของความตองการทาง เทคนิคนั้น อาจเรียกอีกอยางวา “สหสัมพันธของความตองการทางเทคนิค (Correlation of Technique Requirement)” ซึ่งใชประโยชนในพัฒนาผลิตภัณฑหรือกระบวนการ เนื่องจากจะเปน สิ่งที่ชวยใหการพัฒนากระบวนการที่ตอบสนองความตองการทางเทคนิคสามารถทําไดไปควบคูกัน หลายความตองการที่สัมพันธกัน เปนการประหยัดทั้งเวลาและตนทุนการดําเนินการ

จากภาพประกอบ 4.1 สหสัมพันธของความตองการทางเทคนิคจะอยูบริเวณสวนบนสุด ของรูป สวนใหญนิยมทําเปนรูปสามเหลี่ยม หรือเรียกวา หลังคาสหสัมพันธ (Correlation Roof) ดัง แสดงในบทที่ 2 แตเพื่อใหงายตอการสรางผูวิจัยจึงทําออกมาเปนลักษณะเมตริกซความสัมพันธ

หรือคลายกับแผนภูมิจาก-ไป (From-to Chart) ในการแสดงความสัมพันธระหวางความตองการทาง เทคนิคหนึ่งกับความตองการทางเทคนิคหนึ่งๆ จะกําหนดสัญลักษณ ซึ่งยกตัวอยางตามตารางที่ 4.5 ดังนี้

1. -วาง- หมายถึง ไมมีความสัมพันธตอกัน

2. X หมายถึง มีความสัมพันธตอกันนอย 3. O หมายถึง มีความสัมพันธตอกันมาก

ตารางที่ 4.5 ตัวอยางสหสัมพันธระหวางการมีชองทางการสืบคนขอมูล กับความตองการทาง

Garis besar

Dokumen terkait