[PDF] Top 20 Administrasi Mata Pelajaran Qur'an dan Hadist Kelas 1-6 Semester 1 dan 2 KTSP - Dokumen Guru Edukasi RPP al-Ikhlas

... KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya KI-3 Memahami pengetahuan f[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Q.S. al Fatihah (1), an-Nas(114), al-Falaq (113), al- Ikhlas (112), dan al-Lahab (111)sebagai firman Allah ...mencintai Al-Qur’an dalam kehidupanFatihah (1), ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang baru dilaksakan dengan memberikan tanggapan terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah ... Lihat dokumen lengkap

... Isi kandungan surat al-Kafirun Al kafirun artinya orang-orang kafir Surat al - Kafirun terdiri 6 ayat Surat al - Kafirun termasuk surat Makiyah karena diturunkan di kota mekah S[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan huruf huruf hijaiyah yang berkaitan dengan gambar  Mengeksplorasi - Guru membaca huruf hijaiyah - Peserta didik menyebutkan dengan i[r] ... Lihat dokumen lengkap

... No Pernyataan Ya Tidak 1 Berusaha belajar membaca surat an.Nasdengan sungguh-sungguh 2 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami 3 Berperan aktif dalam kelompok diskusi ketik[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu:  Mengidentifikasi surat al fatihah  Menunj[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Idghaam Miimi 2. Melalui diskusi, peserta didik dapat menjelaskan hukum bacaan Mim Mati Ikhfaa’ Syafawi 3. Melalui diskusi, peserta ... Lihat dokumen lengkap

... - Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model discovery learning tentang cara membaca surat at-Tiin dengan langkah-langkah sebagai berikut: o Guru menempelkan gamb[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu :  Menyebutkan jumlah ayat surat Al Ihlas  M[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kegiatan Inti  Mengamati Peserta didik mengamati gambar lafad al- lahab dan mendengarkan guru membaca surat al lahab  Menanya Peserta didik menanya hal-hal yang terkait dengan sura[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kompetensi Dasar dan Indikator 3.3 Mengetahui arti hadis tentang kebersihan secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al Asy’ari نامايلارطشروهطلا 3.4 Memahami isi kandungan hadis[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI-2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya KI-3 Memahami pengetahuan f[r] ... Lihat dokumen lengkap

... - Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model drill/ demonstrasi dengan secara berkelompok dan dilanjutkan secara berpasangan  Mengasosiasi  Mengkomunikasikan  [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran  Melalui mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasi di harapkan siswa mampu:  Menyebutkan jumlahhuruf- huruf hijaiyah dengan tepat  Men[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Mengeksplorasi - Peserta didik mencari/menemukan huruf-huruf yang dibaca panjang - Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model problem solving tentang bacaan sur[r] ... Lihat dokumen lengkap

... • Guru diharapkan memiliki catatan sikap atau nilai-nilai karakter yang dimiliki peserta didik selama dalam proses pembelajaran. Terkait dengan sikap atau nilai nilai karakter yang dimiliki oleh peserta didik, ... Lihat dokumen lengkap

...                                ... Lihat dokumen lengkap

...  Mengeksplorasi - Peserta didik mencari/menemukan huruf-huruf yang dibaca panjang - Peserta didik aktif mengikuti kegiatan pembelajaran dengan model problem solving tentang bacaan sur[r] ... Lihat dokumen lengkap

... No Sikap yang diamati Melakukan Ya Tidak 1 Setiap hari selalu pergi mengaji 2 Setiap pagi mengikuti kegiatan hafalan ayat-ayat pendek dalam Al-Qur’an 3 Selalu mengawali pekerjaan deng[r] ... Lihat dokumen lengkap