[PDF] Top 20 ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DENGAN PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID)

... Keberhasilan siswa dalam memecahkan masalah matematis didukung oleh kemampuan komunikasi ...efektif, siswa harus mempunyai kemampuan komunikasi matematis yang ... Lihat dokumen lengkap

... bahwa komunikasi matematis siswa di SMP 1 Jekulo masih belum ...banyak siswa saat melakukan pembelajaran hanya duduk, diam, dan mencatat, sedikit dari mereka yang terlihat aktif dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan. Untuk itu saran dan kritik yang bersifat konstruktif kami harapkan, semoga penelitian ini ... Lihat dokumen lengkap

... seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri di Kota Surakarta tahun pelajaran ...260 siswa dengan rincian 84 siswa sebagai sampel kelas eksperimen I, 85 siswa sebagai sampel kelas eksperimen II, dan ... Lihat dokumen lengkap

... dalam pembelajaran matematika di sekolah, yaitu sebagai wahana interaksi antarsiswa dan juga sebagai sarana komunikasi guru dan ...demikian komunikasi merupakan proses penting dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Dari data nilai angket di atas kemudian dimasukkan ke dalam tabel distribusi frekuensi untuk mengetahui nilai rata-rata atau mean dari pengaruh metode Meaningful Instructional Design (MID) ... Lihat dokumen lengkap

... “Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Numbered Heads Together (NHT) Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Matematis ... Lihat dokumen lengkap

... melalui pembelajaran matematika, dengan menciptakan generasi muda yang semangat dan berpola pikir ...proses pembelajaran dalam kelas yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari siswa di wilayah ... Lihat dokumen lengkap

... Abstract: The aim of the research was to find out the effect of learning models on mathematics achievement viewed from the student mathematics communications ability. The learning model compared were TTW (Think Talk ... Lihat dokumen lengkap

... kreatif matematis, G-01 mengerjakan butir soal 1 dan 2 dengan baik, namun masih terdapat sedikit kekeliruan yaitu G-01 menghitung nilai peluang dari contoh kejadian yang telah ...dengan gaya belajar ... Lihat dokumen lengkap

... pendekatan pembelajaran kontekstual pesisir yang diberikan pada siswa kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional yang diberikan pada siswa kelas ...diri siswa terkait dengan KKM dan ... Lihat dokumen lengkap

... Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan peningkatan sebuah treatment yang diuji yaitu pendekatan Metacognitive Inner Speech terhadap dua variabel terikat yaitu komunikasi matematis dan kemandirian ... Lihat dokumen lengkap

... otak. Pembelajaran dengan model discovery berbasis mind map memungkinkan siswa akan lebih aktif dan tertarik dalam ...cara belajar yang menggunakan media mencatat atau cara mencatat yang ... Lihat dokumen lengkap

... rendahnya kemampuan siswa dalam mengkomunikasikan situasi, ide atau gagasan ke dalam model atau bahasa matematika baik secara lisan maupun ...yaitu pembelajaran yang dilakukan kurang dapat ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Pembelajaran matematika dengan pendekatan MIS adalah penyajian pembelajaran yang menanamkan kepada siswa suatu proses bagaimana merancang (plan), memonitor (monitor), serta mengevaluasi (evaluate) ... Lihat dokumen lengkap

... 1-2), gaya belajar siswa didasarkan pada empat tahapan ...bahwa siswa memiliki pengalaman nyata, kemudian mengobservasi dan merefleksikannya dari berbagai sudut pandang, kemudian membentuk ... Lihat dokumen lengkap

... mempunayi gaya belajar kinestetik memiliki ciri-ciri sebagai berikut (Depoter dan Hernaki, 2010: 118-120); dalam berbicara banyak menggunakan isyarat tubuh, berbicara dengan perlahan, berdiri dekat ketika ... Lihat dokumen lengkap

... 3 Contoh: dalam animasi suatu multimedia pada anatomi jantung fitur narasi audio disampaikan dengan datar. Objek mencakup post test dari informasi factual, tapi tidak ada tantangan di dalam animasi. Siswa tidak ... Lihat dokumen lengkap

... terdapat siswa yang memiliki kemampuan rendah. Rendahnya kemampuan siswa dikarenakan oleh beberapa faktor, baik dari dalam maupun dari ...lain kemampuan mental, kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

... Multimedia pembelajaran interaktif games dikembangkan dengan menerapkan model Meaningful Instructional Design (MID) sebagai pola penyampaian ...Model pembelajaran MID ... Lihat dokumen lengkap