• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 engaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA

Has 10000 "engaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA" found on our website. Below are the top 20 most common "engaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA".

engaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA

engaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Pemahaman Konsep IPA

... Study aims to difference the effect of Cooperative Type NHT method on understanding the science concept of Pinayungan 1 Elementary School in Telukjambe District, East Karawang Regency. This research is a type of ... Lihat dokumen lengkap

5

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together

... yaitu, pemahaman konsep matematis pada siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat dilihat melalui analisis data dengan menggunakan metode analisis ...mengikuti ... Lihat dokumen lengkap

8

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA SMP

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA SMP

... (Numbered Head Together) with experimental methods and to assess the effect of cooperative learning model NHT (Numbered Head Together) with the experimental method to the ... Lihat dokumen lengkap

6

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

... Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model NHT terdiri dari 4 fase, yaitu (1) penomoran, yaitu guru membagi siswa ke dalam kelompok 3-5 orang dan kepada setiap anggota kelompok diberi nomor antara 1 sampai ... Lihat dokumen lengkap

9

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STRUCTURED NUMBERED HEAD (SNH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPS : Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 2 Sukatani Bekasi.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STRUCTURED NUMBERED HEAD (SNH) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPS : Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 2 Sukatani Bekasi.

... proses pembelajaran IPS di SMP negeri 2 Sukatani, kabupaten Bekasi, dimana guru merupakan satu-satunya sumber informasi pembelajaran, kebanyakan guru lebih memilih menggunakan metode ceramah dari ... Lihat dokumen lengkap

52

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

... Dapat disimpulkan bahwa ingatan lebih fokus pada apa yang terjadi sebelumnya sedangkan transfer lebih menekankan pada apa yang terjadi kemudian. Sebagai contoh, setelah siswa membaca buku pelajaran tentang fluida ... Lihat dokumen lengkap

192

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA

... penerapannya pembelajaran kooperatif memiliki beberapa teknik pembe- lajaran, salah satunya adalah teknik Numbered Head Together ...mengecek pemahaman mereka terhadap isi ... Lihat dokumen lengkap

42

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

... Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model NHT terdiri dari 4 fase, yaitu (1) penomoran, yaitu guru membagi siswa ke dalam kelompok 3-5 orang dan kepada setiap anggota kelompok diberi nomor antara 1 sampai ... Lihat dokumen lengkap

9

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA SMP

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA SMP

... Model pembelajaran yang diprediksi mampu mengatasi rendahnya hasil belajar siswa adalah pembelajaran kooperatif, yaitu guru bertindak sebagai pembimbing dan fasilitator dalam mencapai tujuan ... Lihat dokumen lengkap

10

Meningkatkan  Hasil Belajar IPA Tentang Konsep Energi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) di Kelas IV SD Inpres Llimori

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Konsep Energi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) di Kelas IV SD Inpres Llimori

... Darmansyah (2006) menyatakan bahwa hasil belajar adalah hasil penelitian terhadap kemampuan siswa yang di tentukan dalam bentuk angka. Dari pendapat di atas dapat disumpulkan bahwa yang di maksud dengan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

... atau metode yang digunakan oleh guru dalam ...belajar IPA siswa kelas IVa SDN 3 Tondo khususnya pada pokok bahasan struktur dan fungsi bagian tumbuhan dengan menerapkan model pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

8

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Berbantuan Kit IPA Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Berbantuan Kit IPA Terhadap Kreativitas Dan Hasil Belajar IPA Siswa

... menyatakan pembelajaran Numbered Head Togethers (NHT) efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa diduga karena pengaruh beberapa langkahnya, antara lain yaitu siswa berdiskusi secara kelompok dalam ... Lihat dokumen lengkap

11

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smp

... dengan pemahaman siswa dapat lebih mengerti akan konsep materi pelajaran itu ...kemampuan pemahaman matematis dan kemampuan komunikasi matematis saling berkaitan dalam kegiatan belajar ... Lihat dokumen lengkap

19

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

... Numbered Head Together merupakan model pembelajaran kooperatif yang memberikan kesempatan bagi siswa untuk saling berkomunikasi aktif dalam menyelesaikan tugas-tugas mereka, juga ... Lihat dokumen lengkap

33

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA

... benar. Pemahaman konsep matematis siswa yang rendah dapat disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang diterapkan di ...umumnya, pembelajaran mate- matika dilakukan dengan metode ceramah ... Lihat dokumen lengkap

47

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

... Numbered Head Together adalah metode belajar dengan cara setiap siswa diberi nomor dan dibuat suatu kelompok, kemudian secara acak, guru memanggil nomor dari siswa (Hamdani, ...Model ... Lihat dokumen lengkap

10

Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head Together untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik

Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Head Together untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik

... kemampuan pemahaman matematis peserta didik pada pembelajaran ...model pembelajaran kooperatif tipe numbered-head together untuk meningkatkan kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER

... Penggunaan metode deskriptif dalam penelitian ini adalah pemecahan masalah mengenai meningkatkan aktivitassiswadengan menggambarkan keadaan pada saat pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas III A ... Lihat dokumen lengkap

12

PERBANDINGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE

PERBANDINGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN TIPE THINK PAIR SHARE

... mengenai pembelajaran kooperatif dalam bidang IPA dan mengidentifikasi 11 kategori umum yang tergolong sebagai kelebihan dari model pembelajaran ...peningkatan pemahaman mengenai ... Lihat dokumen lengkap

55

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

... dalam pembelajaran IPA khususnya biologi seperti rendahnya hasil belajar yang diperoleh ...2012:100) pembelajaran berdasarkan hafalan tidak banyak membantu siswa di dalam memperoleh pengetahuan, ... Lihat dokumen lengkap

14

Show all 10000 documents...