[PDF] Top 20 Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual pada Pelajaran IPS Terpadu untuk Perolehan Belajar Siswa

Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual pada Pelajaran IPS Terpadu untuk Perolehan Belajar Siswa

... pemikiran siswa akan belajar lebih bermakna dengan cara bekerja sendiri, menemukan sendiri dan mengkonstruksikan sendiri pengetahuan dan keterampilan barunya (2) Inquiry atau menemukan yaitu melaksanakan ... Lihat dokumen lengkap

12

Implementasi strategi index card match untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran IPS

... dilakukan untuk mengetahui nilai awal yang diperoleh siswa dengan menggunakan pembelajaran seperti biasa dilakukan dikelas, hal inilah awal mula keyakinan peneliti merubah strategi yang ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH STRATEGI GURU MENGAJAR DAN STRATEGI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU KELAS VII DI SMP NEGERI 5 UNGARAN.

... seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan , sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya” (Slameto ...dalam belajar dapat diukur dari ... Lihat dokumen lengkap

129

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR MANDIRI SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS

... Pembelajaran kooperatif model jigsaw dilaksanakan dengan empat tahap yaitu membaca, diskusi kelompok ahli, laporan kelompok dan kuis/test (CP ...Pelaksanaan pembelajaran kooperatif model jigsaw ... Lihat dokumen lengkap

102

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS CARTOON ART TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA Implementasi Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Cartoon Art Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 3 SD Aisyiyah Unggulan Gemolong Tahun Ajaran 2014/20

... hasil belajar siswa dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrumen yang disusun dalam bentuk tes hasil belajar yang dijawab oleh subjek penelitian secara ...hasil belajar dibuat ... Lihat dokumen lengkap

11

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

... pemahaman siswa dalam pembelajaran adalah ...proses belajar mengajar sebagaimana digariskan dalam setiap perubahan ...dalam pembelajaran adalah kemampuannya dalam memilih dan menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA.

... usaha untuk meningkatkan hasil belajar dalam materi pembelajaran khususnya pada mata pelajaran IPS yaitu dengan menggunakan metode – metode ...inovatif. Untuk itu dalam usaha ... Lihat dokumen lengkap

49

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TERPADU Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Terpadu Melalui Strategi Pembelajaran Numbered Heads Tog

... kepada siswa untuk saling berbagi gagasan dan mempertimbangkan jawaban yang paling ...Selain untuk meningkatkan kerjasama siswa, NHT juga bisa diterapkan untuk semua mata ... Lihat dokumen lengkap

15

pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ips terpadu bab 4

... kadang untuk berkonsentrasi dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS di sekolah, namun sebesar 81% mereka selalu mengikuti pelajaran IPS sampai dengan ...bimbingan belajar dan ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INDIVIDUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII MTs SALAFIYAH BODE PLUMBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... dalam pelajaran IPS Terpadu salah satu faktornya adalah pembelajaran yang digunakan oleh guru masih dominan menggunakan pembelajaran ...setiap siswa berbeda secara individu baik ... Lihat dokumen lengkap

21

PENGGUNAA STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 106143 SUNGGAL TAHUN AJARAN 2012 / 2013.

... orang siswa, sebanyak 22 orang (71%) yang mendapat hasil belajar rendah (tidak tuntas) dan sebanyak 9 orang (29%) yang masuk dalam katagori hasil belajar tinggi (tuntas) dalam mata pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

22

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS.

... bertujuan untuk mencari suatu model pembelajaran yang mampu meningkatkan prestasi siswa dalam menyerap mata pelajaran ...Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

8

Pembelajaran Kontekstual dengan Strategi React Berbantuan Media untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS

... tetapi siswa mulai terlibat aktif dalam pembelajaran, baik dalam memperhatikan penjelasan guru, berdiskusi, ber- tanya, merespon pertanyaan guru, mengerjakan tugas maupun mencatat materi pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

18

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI Implementasi Pendekatan Kontekstual Dengan Strategi Rotating Trio Exchange Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika Dan Hasil Belajar Siswa (PTK Pada Siswa Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tah

... hasil belajar siswa dengan menerapkan pendekatan Kontekstual dengan strategi Rotating Trio ...hasil belajar melalui pendekatan kontekstual dengan strategi Rotating Trio ... Lihat dokumen lengkap

15

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN BAMBOO Implementasi Pembelajaran Matematika Kontekstual Dengan Strategi Snowball Throwing Dan Bamboo Dancing Ditinjau Dari Tingkat Kedisiplinan Siswa (Eksperimen pada

... bertujuan untuk menganalisis dan menguji : (1) perbedaan efek penerapan pembelajaran matematika Kontekstual Snowball Throwing dan Bamboo Dancing terhadap prestasi belajar matematika, (2) ... Lihat dokumen lengkap

13

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI SNOWBALL THROWING DAN BAMBOO Implementasi Pembelajaran Matematika Kontekstual Dengan Strategi Snowball Throwing Dan Bamboo Dancing Ditinjau Dari Tingkat Kedisiplinan Siswa (Eksperimen pada

... bertujuan untuk menganalisis dan menguji :(1) perbedaan efek penerapan pembelajaran matematika Kontekstual Snowball Throwing dan Bamboo Dancing terhada p prestasi belajar matematika,(2) ... Lihat dokumen lengkap

16

Penerapan Multirepresentasi untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa dalam IPS Terpadu

... aktivitas belajar siswa pada siklus II menunjukkan, walaupun ada aktivitas yang masih belum mencapai kriteria aktif, namun aktivitas tersebut telah meningkat bila dibandingkan dengan siklus ...aktivitas ... Lihat dokumen lengkap

12

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PERILAKU BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP

... Perilaku belajar siswa kurang baik, karena perilaku yang dilakukan siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu adalah siswa tidak mendengarkan guru pada saat guru menjelaskan ... Lihat dokumen lengkap

9

Penerapan Multirepresentasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dalam IPS Terpadu

... antar siswa dengan beragam kecerda- san yang berkumpul dalam kelas satu kelas ini, membuat mood para siswa ...berguna untuk menyalurkan energi berlebih dari siswa berkecerdasan ...berguna ... Lihat dokumen lengkap

12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V SDN Sentul 02 Tahun Pelajaran 2012/

... diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya jika tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang ... Lihat dokumen lengkap

18