• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

Has 10000 "Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta." found on our website. Below are the top 20 most common "Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.".

Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

... data kesulitan siswa diperoleh dari hasil dari tes hasil belajar serta dari kuisioner yang diberikan pada siswa, data ini berfungsi untuk mengetahui kesulitan siswa serta ... Lihat dokumen lengkap

11

Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program Cabri 3 D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta - USD Repository

Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program Cabri 3 D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta - USD Repository

... in 3-dimensional space and to find out how far the program Cabri 3D in order to help overcome learning difficulties ...with remedial learning. The research was conducted at the High ... Lihat dokumen lengkap

209

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

... di kelas XB pada tanggal 5 April 2013 dan pada kelas XA pada tanggal 6 April 2013 dengan 6 soal dalam waktu 45 ...matematika kelas X maupun kepada dosen ...pengajaran remedial ... Lihat dokumen lengkap

243

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta

Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta

... di kelas XB pada tanggal 5 April 2013 dan pada kelas XA pada tanggal 6 April 2013 dengan 6 soal dalam waktu 45 ...matematika kelas X maupun kepada dosen ...pengajaran remedial ... Lihat dokumen lengkap

241

Penggunaan alat peraga bangun ruang pada pembelajaran remedial dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi dimensi tiga di kelas X5 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2015/ 2016.

Penggunaan alat peraga bangun ruang pada pembelajaran remedial dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi dimensi tiga di kelas X5 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2015/ 2016.

... mengikuti pembelajaran remedial direncanakan 23 siswa, tetapi yang mengikuti penelitian secara penuh hanya 16 ...1) kesulitan yang dialami siswa adalah (a) kesulitan dalam ... Lihat dokumen lengkap

257

Penggunaan batang cuisenaire dalam pembelajaran remedial pecahan pada siswa kelas Tiga SD Pangudi Luhur Yogyakarta - USD Repository

Penggunaan batang cuisenaire dalam pembelajaran remedial pecahan pada siswa kelas Tiga SD Pangudi Luhur Yogyakarta - USD Repository

... Jean Piaget dalam Slavin 2008 mengatakan bahwa perkembangan kognitif seseorang melalui antara lahir sampai dewasa melalui empat tahapan yaitu: sensorimotor (lahir hingga 2 tahun), praoperasional (2 hingga 7 tahun), ... Lihat dokumen lengkap

143

DESKRIPSI SISWA KELAS X DAN XI TAHUN AJARAN 20132014 TERHADAP USUL

DESKRIPSI SISWA KELAS X DAN XI TAHUN AJARAN 20132014 TERHADAP USUL

... di SMA Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran ...melaksanakan Program Pengalaman Lapangan Bimbingan dan Konseling (PPL BK di SMA Marsudi Luhur Yogyakarta), peneliti ... Lihat dokumen lengkap

118

Kemampuan mengelola waktu belajar siswa (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar).

Kemampuan mengelola waktu belajar siswa (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar).

... bertujuan untuk memahami prinsip dari mengelola waktu tersebut, dan mengetahui penggunaan waktu tersebut serta menjadikan prioritas dalam hidup untuk dapat menggunakan waktu dengan efektif dan seefisien ... Lihat dokumen lengkap

101

Efektivitas pembelajaran dengan program GeoGebra dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada topik grafik fungsi kuadrat kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

Efektivitas pembelajaran dengan program GeoGebra dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada topik grafik fungsi kuadrat kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta.

... adalah siswa kelas X1 dan X2 SMA Pangudi Luhur ...sebanyak 3 kali pertemuan tiap kelas, dengan 1 kali pertemuan adalah 2 x 45 ...dari 3 soal uraian pada ... Lihat dokumen lengkap

180

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM GEOGEBRA DIBANDINGKAN DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA TOPIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PROGRAM GEOGEBRA DIBANDINGKAN DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA TOPIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA

... membantu siswa untuk mempelajari grafik dengan lebih mudah dan membantu pemahaman siswa mengenai materi grafik fungsi kuadrat ...sarana untuk mencapai tujuan ...melibatkan siswa, baik ... Lihat dokumen lengkap

178

Menentukan Jarak Pada Ruang Dimensi Tiga Dengan Analisis Vektor

Menentukan Jarak Pada Ruang Dimensi Tiga Dengan Analisis Vektor

... pemahaman siswa dengan tetap melibatkan kemampuan spasial (Marunic & Glazar, ...2013). Siswa tidak akan menemukan kesulitan apabila mereka dengan baik memiliki kecerdasan ...spasial. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

10

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL MMP BERBANTUAN CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIFMATEMATIS SISWA KELAS X SMA PADA MATERI DIMENSI TIGA

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL MMP BERBANTUAN CABRI 3D TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIFMATEMATIS SISWA KELAS X SMA PADA MATERI DIMENSI TIGA

... penting untuk dimiliki setiap orang, karena dengan berpikir kreatif seseorang dapat mengungkapkan gagasan-gagasannya dengan lancar (fluency), memikirkan berbagai macam cara untuk menyelesaikan masalah ... Lihat dokumen lengkap

349

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendiagnosis kesalahan dan pembelajaran remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar.

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendiagnosis kesalahan dan pembelajaran remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar.

... and Remedial Learning for Pangudi Luhur 1 Junior High School Grade VIII Class E Yogyakarta in Polyhedron ...Study Program, Teachers Training and Education Faculty, Sanata Dharma ... Lihat dokumen lengkap

2

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK TAHUN AJARAN 2006 2007 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mem

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK DAN YANG TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER JURNALISTIK TAHUN AJARAN 2006 2007 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mem

... sekitar siswa sangat besar peranannya dalam mempengaruhi perkembangan dan kegiatan belajar seorang ...tempat siswa bergaul terdiri dari orang-orang yang rajin belajar, maka siswa akan ... Lihat dokumen lengkap

103

Ruang Dimensi Tiga 1 untuk SMA KELAS X S

Ruang Dimensi Tiga 1 untuk SMA KELAS X S

... Jika tingkat penguasaan Anda >80%, Anda dapat meneruskan dengan kegiatan belajar selanjutnya. Akan tetapi jika penguasaan Anda <80%, Anda harus mengulangi kegiatan belajar, terutama pada bagian yang ... Lihat dokumen lengkap

122

DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK DALAM RUANG DIMENSI TIGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X.

DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK DALAM RUANG DIMENSI TIGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X.

... benda-benda ruang beserta sifat-sifatnya, ukuran-ukurannya, dan hubungannya antara satu dengan yang lain (Bariyah, ...kepada siswa sejak jenjang sekolah ...oleh siswa, misalnya melalui bentuk papan ... Lihat dokumen lengkap

27

Efektivitas pembelajaran topik sudut garis dan bidang dengan menggunakan program Cabri 3D dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa studi kasus di kelas X

Efektivitas pembelajaran topik sudut garis dan bidang dengan menggunakan program Cabri 3D dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa studi kasus di kelas X

... program Cabri 3D sehingga siswa lebih jelas dalam memahami penjelasan siswa yang menjelaskan ...didepan. Siswa aktif dalam proses presentasi ini, antara siswa satu dengan ... Lihat dokumen lengkap

219

Penggunaan metode group investigation untuk meningkatkan motivasi, partisipasi dan kerjasama siswa dalam pembelajaran ekonomi pada kelas X di SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2014/2015.

Penggunaan metode group investigation untuk meningkatkan motivasi, partisipasi dan kerjasama siswa dalam pembelajaran ekonomi pada kelas X di SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2014/2015.

... 1 3 7 2 % B a i k 2 A G A T A O C T A V I A N T I R . 1 1 6 1 % B a i k 3 A N G E L A D E M E R I C I E ...1 3 7 2 % B a i k 5 B R O G I T T A V I N A W ... Lihat dokumen lengkap

212

Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta pada pokok bahasan segitiga dengan memanfaatkan program geogebra dalam proses pembelajaran remedial - USD Repository

Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta pada pokok bahasan segitiga dengan memanfaatkan program geogebra dalam proses pembelajaran remedial - USD Repository

... prestasi belajar terdapat 17 siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal ...(KKM). Siswa kesulitan dalam mencari panjang sisi segitiga menggunakan rumus phytagoras untuk ... Lihat dokumen lengkap

235

MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIKUM PADA MATERI PERUBAHAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidi

MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN PRAKTIKUM PADA MATERI PERUBAHAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidi

... dalam pembelajaran siklus II ini lebih meningkat jika dibandingkan dengan hasil yang diperoleh pada pembelajaran siklus ...berpikir siswa pada aspek kognitif mengalami peningkatan dibandingkan dengan ... Lihat dokumen lengkap

221

Show all 10000 documents...