[PDF] Top 20 PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG
Has 10000 "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG".
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG
... pada kelas eksperimen sebesar 0,441 dan kelas kontrol sebesar ...kedua kelas > 0,05 maka data angket kedua kelas tersebut dinyatakan berdistribusi ...angket motivasi kelas ... Lihat dokumen lengkap
8
PENGARUH MODEL PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER SATU VARIABEL MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2019/2020
... menguji Pengaruh model PBL (Problem Based Learning) terhadap minat dan hasil belajar matematika pada materi persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel kelas VII MTs ... Lihat dokumen lengkap
21
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... sedangkan model Talking Stick dapat mendorong siswa lebih aktif dalam mempelajari materi sudut karena adanya tongkat bergilir yang menuntut siswa harus percaya diri, siap dan berani mengeksplor hasil ... Lihat dokumen lengkap
12
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... di Madrasah Tsanawiyah Darul Falah Bendiljati Kulon kecamatan Sumbergempol kabupaten ...MTs Darul Falah Bendiljati Kulon dengan memberikan ... Lihat dokumen lengkap
14
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Of Model Learning C ollaboration Think Pair Share (TPS) and Talking Stick on Student's Mathematics Result of seventh Grade Students at MTs Darul Falah Bendiljati Kulon ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... dalam model pembelajaran quantum ...proses belajar lewat perpaduan unsur seni dan pencapaian yang terarah, apapun mata pelajaran yang di ...keistimewaan belajar menuju bentuk perencanaan pengajaran ... Lihat dokumen lengkap
10
Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan LKS terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN ...Bandung. ... Lihat dokumen lengkap
4
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PEMANTAPAN KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... pendidikan madrasah juga tujuan pendidikan nasional, sehingga dapat selamat dari jahiliyahisasi di era globalisasi yang dikomandani oleh kaum materialisme; maka sebaiknya para siswa senantiasa memperkokoh ... Lihat dokumen lengkap
6
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PEMANTAPAN KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... MTs Darul Falah ini, peserta didik yang melanggar peraturan maka akan diberi hukuman yang mendidik, misalnya mengepel atau menyapu, membersihkan rumput, disuruh shalat sendirian ketika diketahui tidak ... Lihat dokumen lengkap
37
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PEMANTAPAN KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... para siswa sudah bersiap- siap untuk mengambil air wudhu dan sholat dhuha dilaksanakan jam 10 ...mendampingi siswa ketika sholat ...06.45 siswa sudah siap-siap dan duduk rapi di ...masuk kelas ... Lihat dokumen lengkap
48
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Dalam penelitian ini digunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi. Metode angket digunakan untuk memperoleh data mengenai kecerdasan emosional dan akhlak siswa, metode observasi digunakan untuk memperoleh ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT EQ TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016-2017 SKRIPSI Di[r] ... Lihat dokumen lengkap
6
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 37 Motivasi mengunakan hasrat yang paling dalam untuk menggerakkan dan menuntut kita menuju sasaran, membantu kita mengambil inisiatif dan bertindak sangat efektif, serta untuk bertahan mengahadapi kegagalan dan ... Lihat dokumen lengkap
54
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Angket sering disebut dengan pengumpulan data yang menggunakan pernyataan-pernyataan yang dijawab dan ditulis oleh responden. 100 Metode pengumpulan data dengan angket dilakukan dengan cara menyampaikan sejumlah ... Lihat dokumen lengkap
21
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Tujuan arti sistem pendidikan tersebut untuk menumbuh kembangkan peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif mandiri, dan ... Lihat dokumen lengkap
19
PENGARUH EMOTIONAL QUOTIENT (EQ) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... 89 BAB IV HASIL PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN A.Deskripsi Data .... 100 BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A.Rekapitulasi Hasil Penelitian ...[r] ... Lihat dokumen lengkap
2
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PEMANTAPAN KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Dengan demikian, dapat dipahami bahwa triangulasi dalam penelitian ini merupakan cara terbaik untuk menghilangkan perbedaan-perbedaan konstruksi kenyataan yang ada dalam konteks suatu studi sewaktu mengumpulkan data ... Lihat dokumen lengkap
41
PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PROGRAM PEMANTAPAN KEBERAGAMAAN PESERTA DIDIK [Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung] - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... di kelas, melainkan juga kegiatan-kegiatan pengembangan diri di sekolah serta proses pembiasaan di luar sekolah, yang semua itu harus berjalan secara sinergis dan saling ... Lihat dokumen lengkap
55
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU (Studi Multi Situs di MTsN Tunggangri Kalidawir dan MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung
... Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru (Studi Multi Situs di MTsN Tunggangri Kalidawir dan MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol ... Lihat dokumen lengkap
23
POLA KOMUNIKASI GURU DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN SISWA DI MTS DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... diri siswa terdapat kekuatan mental atau karakter yang menjadi pengerak ...kegiatan belajar. Dari kajian teori belajar pengolahan informasi terungkap bahwa tanpa adanya perhatian tak mungkin terjadi ... Lihat dokumen lengkap
15
Related subjects