• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA.

Has 10000 "PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA." found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA.".

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA.

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI REJOWINANGUN 1 YOGYAKARTA.

... menggunakan metode scramble menunjukkan perasaan senang terhadap pembelajaran IPS, karena siswa dapat belajar sambil bermain sehingga tidak merasa ...bahwa scramble salah satu ... Lihat dokumen lengkap

164

PENDAHULUAN  Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar IPS Dengan Metode Student Teams Achievement Division Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tegalgondo Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar IPS Dengan Metode Student Teams Achievement Division Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tegalgondo Tahun Pelajaran 2013/2014.

... dengan siswa, baik interaksi secara langsung seperti kegiatan tatap muka maupun tidak langsung, yaitu dengan menggunakan berbagai media ...mengajarkan siswa bagaimana berfikir kritis dan kreatif sebagai ... Lihat dokumen lengkap

5

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI REJOWINANGUN I YOGYAKARTA.

PENGARUH KECERDASAN EMOSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI SD NEGERI REJOWINANGUN I YOGYAKARTA.

... dan siswa pada tanggal 28 Januari 2015 di kelas V SD Negeri Rejowinangun I, diindikasikan bahwa siswa kurang dapat mengontrol dan mengelola ...sikap siswa selama ... Lihat dokumen lengkap

123

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 11PONTIANAK KOTA

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 11PONTIANAK KOTA

... menggunakan metode pembelajaran, guru menggunakan metode ceramah dengan pemberian tugas dalam proses ...hasil belajar yang baik, seorang guru tentunya harus bisa memilih metode, model, dan ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI  Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.

... Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015” dengan ... Lihat dokumen lengkap

15

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI SCRAMBLE DENGAN MEDIA VISUAL  Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Scramble Dengan Media Visual Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Bolong Tahun Ajaran 2015/2016.

PENINGKATAN MINAT BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN STRATEGI SCRAMBLE DENGAN MEDIA VISUAL Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Scramble Dengan Media Visual Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Bolong Tahun Ajaran 2015/2016.

... pelajaran IPS kelas IV di SD Negeri 01 Bolong diketahui bahwa minat belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS memang masih rendah dan belum mancapai ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN STRATEGI BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS SISWA  Penerapan Strategi Bamboo Dancing Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015.

PENERAPAN STRATEGI BAMBOO DANCING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS SISWA Penerapan Strategi Bamboo Dancing Untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Gagaksipat Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015.

... meningkatkan minat belajar IPS melalui penggunaan strategi Bamboo Dancing siswa kelas IV SD Negeri 1 Gagaksipat Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran ... Lihat dokumen lengkap

9

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE  STUDENT  TEAMS  ACHIEVEMENT DIVISION   Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar IPS Dengan Metode Student Teams Achievement Division Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tegalgondo Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar IPS Dengan Metode Student Teams Achievement Division Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tegalgondo Tahun Pelajaran 2013/2014.

... Peningkatan Minat dan Hasil Belajar IPS dengan Metode Student Teams Achievement Division bagi Siswa Kelas V SD Negeri 1 Tegalgondo Tahun Pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI  Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.

PENGARUH PENERAPAN METODE BELAJAR TUNTAS TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI Pengaruh Penerapan Metode Belajar Tuntas Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo Tahun 2014/2015.

... di SD Negeri Wironanggan 01 Gatak ...selama 1 minggu yaitu tanggal 2 sampai 7 Maret ...semua siswa kelas V SD Negeri Wironanggan 01 Gatak Sukoharjo yang berjumlah ... Lihat dokumen lengkap

10

(ABSTRAK) PENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SENDANG KALINYAMATAN JEPARA.

(ABSTRAK) PENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SENDANG KALINYAMATAN JEPARA.

... setting kelas dan waktu yaitu di SDN I Sendang Kalinyamatan ...adalah siswa kelas IV SDN I Sendang yang berjumlah 30 siswa terdiri dari 15 siswa putri dan 15 siswa ...menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 1 TAMBAKSARI - repository perpustakaan

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 1 TAMBAKSARI - repository perpustakaan

... prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SD Negeri 1 ...pada belajar, dan siswa hanya belajar pada saat aka ada ulangan ...(1) ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL ANTAR SISWA DENGAN   Pengaruh Hubungan Sosial Antar Siswa Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Gajahan Karanganyar Tahun Ajaran 2014.

PENGARUH HUBUNGAN SOSIAL ANTAR SISWA DENGAN Pengaruh Hubungan Sosial Antar Siswa Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Gajahan Karanganyar Tahun Ajaran 2014.

... di SD Negeri Gajahan Karanganyar. Terdapat siswa yang memiliki kemampuan bersosialisasi terhadap teman- teman sebaya yang kurang ...terdapat siswa yang populer menjadi pusat perhatian sehingga ... Lihat dokumen lengkap

15

PENDAHULUAN  Penerapan Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Bringin Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Penerapan Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Bringin Tahun Pelajaran 2013/2014.

... apabila siswa memiliki semangat dan perhatian yang tinggi, berarti siswa tersebut selalu memiliki motivasi yang cukup ...kegiatan belajar mengajar akan berhasil dengan baik, kalau siswa tekun ... Lihat dokumen lengkap

6

PERBEDAAN EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOMPOKAN KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN.

PERBEDAAN EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SOMPOKAN KECAMATAN SEYEGAN KABUPATEN SLEMAN.

... Indonesia berada pada peringkat 64 dari 120 negara. Berdasarkan Indeks Perkembangan Pendidikan atau Education Development Index (EDI) pada tahun 2011, Indonesia berada pada peringkat 69 dari 127 negara. Hal tersebut ... Lihat dokumen lengkap

197

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR CONCEPT MAPPING DI KELAS V SDN 107398 DESA SEI ROTAN T.A. 2015/2016.

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR CONCEPT MAPPING DI KELAS V SDN 107398 DESA SEI ROTAN T.A. 2015/2016.

... Pendidikan dipandang sebagai keseluruhan gagasan terpadu yang mengatur usaha-usaha sadar untuk membina seseorang mencapai harkat kemanusiaannya secara utuh. Pendidikan merupakan suatu hal yang terpenting dalam kehidupan ... Lihat dokumen lengkap

24

PENDAHULUAN  Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Scramble Dengan Media Visual Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Bolong Tahun Ajaran 2015/2016.

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Belajar IPS Melalui Penerapan Strategi Scramble Dengan Media Visual Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Bolong Tahun Ajaran 2015/2016.

... pembelajaran IPS kelas IV di SD Negeri 01 Bolong diketahui bahwa minat belajar siswa memang masih rendah dan belum mancapai standar yang ditentukan sekolah ...banyak ... Lihat dokumen lengkap

5

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS V SD N 1 KAYUMAS KECAMATAN JATINOM

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS V SD N 1 KAYUMAS KECAMATAN JATINOM

... jumlah siswa yang digunakan untuk ...hasil belajar untuk membedakan antara siswa yang pandai dan ...dan 1 soal klasifikasi jelek. Sedangkan pada soal tes siklus II terdapat 1 soal ... Lihat dokumen lengkap

8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DALAM MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH  PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DALAM MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GEDANGALAS 1 TAH

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DALAM MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DALAM MATERI POKOK PERJUANGAN MELAWAN PENJAJAH MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GEDANGALAS 1 TAH

... Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Objek penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Gedangalas 1. Teknik pengumpulan data ... Lihat dokumen lengkap

15

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR  TEMA ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN MELALUI STRATEGI SCRAMBLE SISWA KELAS V SD  Peningkatan Motivasi Belajar Tema Organ Tubuh Manusia Dan Hewan Melalui Strategi Scramble Siswa Kelas V SD Negeri Ngrandah 1 Kabupaten Grobogan Ta

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR TEMA ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN MELALUI STRATEGI SCRAMBLE SISWA KELAS V SD Peningkatan Motivasi Belajar Tema Organ Tubuh Manusia Dan Hewan Melalui Strategi Scramble Siswa Kelas V SD Negeri Ngrandah 1 Kabupaten Grobogan Ta

... jenjang SD saat ini yang dipelajari tidak di sajikan setiap mata pelajaran tetapi menggunakan tematik yaitu gabungan dari beberapa ...untuk kelas 1,2,4,dan 5, sedangkan kelas 3 dan 6 masih ... Lihat dokumen lengkap

13

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

Pengaruh Motivasi Belajar dan Cara Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS (Studi terhadap siswa kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang) - Repository UNIKAMA

... PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASIBELAJAR IPS Studi Terhadap Siswa Kelas V SD Negeri Ngijo III Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang Dra.. n.indawati@yah[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

Show all 10000 documents...