• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 16 Makassar

Has 10000 "Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 16 Makassar" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 16 Makassar".

Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil

Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 16 Makassar

Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 16 Makassar

... pada peserta didik kelas XI IPS 2 di SMA Negeri 16 Makassar” dapat ...pada hasil analisis koefisien korelasi diperoleh r = 0,687 berdasarkan ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AUTOCAD PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 STABAT.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AUTOCAD PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 STABAT.

... SMK Negeri 1 Stabat merupakan salah satu sekolah unggul di tingkat Kabupaten ...keahlian akuntansi, program keahlian administrasi perkantoran, dan program keahlian busana ...kegiatan belajar meliputi ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA SWASTA AL-HIDAYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA SWASTA AL-HIDAYAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... “Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction dengan Strategi Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI ... Lihat dokumen lengkap

30

Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Palopo

Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Palopo

... mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan ...kedua peserta didik yang berhadapan langsung dalam proses belajar ... Lihat dokumen lengkap

65

Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS 4 SMA X melalui Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction dengan Media Peta Konsep

Peningkatan Prestasi Belajar Akuntansi Peserta Didik Kelas XI IPS 4 SMA X melalui Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction dengan Media Peta Konsep

... beberapa peserta didik Kelas XI IPS 4 SMA X juga diperoleh data bahwa penggunaan media peta konsep dalam model pembelajaran direct instruction dapat ... Lihat dokumen lengkap

11

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA NEGERI 1 KISARAN T.P. 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DENGAN METODE PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS 1 DI SMA NEGERI 1 KISARAN T.P. 2012/2013.

... Penerapan model pembelajaran Explicit Instruction dengan metode pembelajaran Question Student Have ini dinilai mampu meningkatkan aktivitas siswa di dalam kelas dengan latihan ... Lihat dokumen lengkap

22

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Peserta Didik Kelas XI IPA4 SMA Negeri 16 Makassar

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Peserta Didik Kelas XI IPA4 SMA Negeri 16 Makassar

... keaktifan peserta didik masih ...observasi pembelajaran fisika yang terjadi di kelas ditemukan permasalahan antara lain: ...banyak peserta didik yang menganggap fisika adalah ... Lihat dokumen lengkap

15

Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh

Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh

... kualitas pembelajaran. Melalui peningkatan kualitas pembelajaran, siswa akan termotivasi dalam belajar, semakin bertambah jenis pengetahuan, bertambah keterampilan dan semakin paham terhadap materi ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... Model pembelajaran berperan sebagai cara untuk menciptakan proses ...pada mata pelajaran ...proses pembelajaran yang berguna membantu siswa dalam hal mencatat dan ...mengingat. ... Lihat dokumen lengkap

70

Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS Di SMA PAB 4 Sampali Tahun Pelajaran 2017/2018”

Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS Di SMA PAB 4 Sampali Tahun Pelajaran 2017/2018”

... mempunyai pengaruh yang sangat luas terhadap pembangunan di sektor ...suasana belajar dan proses pembelajaran yang menyenangkan bagi ...proses belajar. Pendidikan tidak semata-mata ... Lihat dokumen lengkap

71

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif  Tipe Numbered Heads Together  Pada Peserta  Didik Kelas Xi IPA4 SMA Negeri 16 Makassar

Peningkatan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Peserta Didik Kelas Xi IPA4 SMA Negeri 16 Makassar

... Dalam pembelajaran Fisika, hendaknya tidak lagi berpusat pada guru, melainkan harus lebih bepusat kepada peserta ...dalam pembelajaran bukan hanya memindahkan informasi pengetahuan dari buku atau ... Lihat dokumen lengkap

15

PENGARUH MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI JATINANGOR.

PENGARUH MODEL EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI JATINANGOR.

... bahwa hasil belajar yang diperoleh siswa meningkat setelah diterapkan model pembelajaran explicit ...satu hasil yang diperoleh dari penelitian terdahulu yaitu oleh Noni Angeline ... Lihat dokumen lengkap

49

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Pengalaman dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Kota Bima”

... memilih model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi pembelajaran untuk diterapkan di kelas sehingga sikap ilmiah peserta didik dapat dikembangkan melalui ... Lihat dokumen lengkap

12

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA Negeri 8 Makassar

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Biologi Kelas XI SMA Negeri 8 Makassar

... media pembelajaran yang relevan merupakan pembelajaran satu arah, dimana guru sebagai pusat perhatian atau yang dikenal dengan pembelajaran berpusat pada guru (teacher centered), sementara ... Lihat dokumen lengkap

174

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS XI AP SMK NEGERI 1 TAN.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS XI AP SMK NEGERI 1 TAN.

... membantu peserta didik dalam pengembangan dirinya, yaitu pengembangan semua potensi, kecakapan, serta karakteristik pribadinya kearah yang positif, baik bagi dirinya maupun ... Lihat dokumen lengkap

32

Pengaruh Disiplin terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA

Pengaruh Disiplin terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA

... dalam belajar di sekolah, disiplin dalam mengerjakan tugas, maupun disiplin dalam belajar di rumah, sehingga akan dicapai hasil belajar yang ...juga kelas menjadi kurang kondusif bagi ... Lihat dokumen lengkap

7

Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Mengunakan Model Pembelajaran Picture and Picture

Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Mengunakan Model Pembelajaran Picture and Picture

... kegiatan Peserta didik di atas yang diamati kolaborator dapat terlihat ada penurunan kegiatan peserta didik seperti peserta didik yang aktif hanya ada 18 peserta ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS Pada Mata Pelajaran Akuntansi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Muhammadiyah 1 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018

... Dengan belajar seseorang akan mengalami suatu perubahan ke arah yang lebih ...rendahnya hasil belajar. Terutama dalam pembelajaran akuntansi masih sering ditemukan hasil ... Lihat dokumen lengkap

75

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS 1.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS 1.

... The objevtive of this research is to improve activities and learning outcomes economic of the students in grade XI IPS 1 of MAN In Academic Year Karanganyar 2014/2015 with implementation of Think Talk Write ... Lihat dokumen lengkap

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH

... ELECTRONIC THESIS AND DISSERTATION UNSYIAH TITLE PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IP[r] ... Lihat dokumen lengkap

1

Show all 10000 documents...