• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning Berbasis Kelompok terhadap Hasil Belajar IPS di Sdn

Has 10000 "Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning Berbasis Kelompok terhadap Hasil Belajar IPS di Sdn" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning Berbasis Kelompok terhadap Hasil Belajar IPS di Sdn".

Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning Berbasis Kelompok terhadap Hasil Belajar IPS di Sdn

Pengaruh Penerapan Metode Outdoor Learning Berbasis Kelompok terhadap Hasil Belajar IPS di Sdn

... learning berbasis kelompok terhadap hasil belajar IPS kelas IV di SDN KIP Maccini Makassar (ii) Gambaran prestasi belajar kelompok kontrol sebelum dan ... Lihat dokumen lengkap

7

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PQRST PADA SISWA KELAS V SDN 01 JATISOBO  Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Metode PQRST Pada Siswa Kelas V SDN 01 Jatisobo Kecamatan Jatipuro Tahun Pelajaran 2010/2011.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PQRST PADA SISWA KELAS V SDN 01 JATISOBO Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Metode PQRST Pada Siswa Kelas V SDN 01 Jatisobo Kecamatan Jatipuro Tahun Pelajaran 2010/2011.

... Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Metode PQRST Pada Siswa Kelas V SDN 01 Jatisobo Kecamatan Jatipuro Tahun Pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN METODE SQ3R SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL KETRAMPILAN MEMBACA DAN HASIL BELAJAR IPS   Penerapan Metode Sq3r Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Ketrampilan Membaca Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Pereng, Prambanan, Klaten Tahun Pelaja

PENERAPAN METODE SQ3R SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL KETRAMPILAN MEMBACA DAN HASIL BELAJAR IPS Penerapan Metode Sq3r Sebagai Upaya Peningkatan Hasil Ketrampilan Membaca Dan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SDN Pereng, Prambanan, Klaten Tahun Pelaja

... peningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan metode SQ3R pada siswa kelas V, SDN Pereng tahun pelajaran 2012 / ...Dalam metode SQ3R mlalui 4 tahap yaitu Siswa melakukan ... Lihat dokumen lengkap

13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE PADA SISWA KELAS V SDN 3 BELEKA TAHUN AJARAN 20162017

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE PADA SISWA KELAS V SDN 3 BELEKA TAHUN AJARAN 20162017

... adalah hasil belajar siswa belum mencapai KKM secara maksimal pada mata pelajaran IPS kelas ...menerapkan metode pembelajaran yang inovatif sehingga cenderung monoton, serta kurang tepatnya ... Lihat dokumen lengkap

19

Pengaruh Pendekatan Active Learning Metode Poster Comment Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara

Pengaruh Pendekatan Active Learning Metode Poster Comment Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di SDN Sunter Agung 11 Pagi Jakarta Utara

... Active Learning Metode Poster Comment, Hasil Belajar IPS Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan active learning metode poster comment ... Lihat dokumen lengkap

195

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 11PONTIANAK KOTA

PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 11PONTIANAK KOTA

... pelajaran IPS kelas V tentang bagaimana pelaksanaan penelitian yang akan dilakukan, (c) Menyiapkan perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan LKS, (d) Menyiapkan instrument ... Lihat dokumen lengkap

10

Pengaruh Metode Scramble terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Sdn 11pontianak Kota

Pengaruh Metode Scramble terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Sdn 11pontianak Kota

... suasana belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak manusia, serta keterampilan yang ... Lihat dokumen lengkap

10

PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN WUNUT, TULUNG, KLATEN.

PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN WUNUT, TULUNG, KLATEN.

... tugas-tugas kelompok sehingga memberikan kepada siswa untuk menunjukkan ...dapat belajar tentang sikap dan kebiasaan dalam bekerjasama, saling menghormati, bertenggang rasa serta bertanggung ...perintah. ... Lihat dokumen lengkap

171

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS III SDN WINONGO TIRTONIRMOLO, BANTUL, YOGYAKARTA.

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS III SDN WINONGO TIRTONIRMOLO, BANTUL, YOGYAKARTA.

... kondisi belajar mengajar bisa dikatakan kurang strategis karena sangat mengganggu konsetrasi siswa dalam belajar salah satunya kebisingan suara-suara ... Lihat dokumen lengkap

152

Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III Di SDN 15 Biau Sri Wahyuni, Hasdin, Dan Nurvita

Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III Di SDN 15 Biau Sri Wahyuni, Hasdin, Dan Nurvita

... penggunaan metode pembelajaran yang ...pencapaian hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran ...mempengaruhi hasil belajar siswa diantaranya: (1) Kemampuan guru mengajar, (2) ... Lihat dokumen lengkap

14

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 2 METRO PUSAT

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN 2 METRO PUSAT

... suasana belajar yang efektif, inovatif dan menyenangkan dalam proses pembelajaran di dalam kelas, terutama dalam menerapkan dan mengembangkan metode pembelajaran agar pelajaran yang diberikan mudah diserap, ... Lihat dokumen lengkap

69

PENGARUH PENERAPAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 03 PONTIANAK KOTA

PENGARUH PENERAPAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 03 PONTIANAK KOTA

... suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ... Lihat dokumen lengkap

11

1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK KELAS V SDN 09 BENGKAYANG

1 PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE KERJA KELOMPOK KELAS V SDN 09 BENGKAYANG

... menggunakan metode kerja ...Memotivasi belajar siswa, 3) Mengemukakan tujuan pelajaran dan berbagai kegiatan yang akan dikerjakan dalam mencapai ...Membentuk kelompok, 3) Mengemukakan tugas setiap ... Lihat dokumen lengkap

16

PENERAPAN MODEL DiSCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SDN SUKO 2 KELAS IV

PENERAPAN MODEL DiSCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SDN SUKO 2 KELAS IV

... pembelajaran IPS dalam siklus I dengan menggunakan model discovery learning presentasenya 60% denagan perolehan skor rata –rata 2,6 dengan kategori “ baik” pada hasil ini yang belum mencapai dari ... Lihat dokumen lengkap

7

Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III di SDN 15 Biau Sri Wahyuni, Hasdin, dan Nurvita

Penerapan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III di SDN 15 Biau Sri Wahyuni, Hasdin, dan Nurvita

... dengan penerapan metode kerja kelompok sangatlah dibutuhkan, karena dengan adanya penerapan metode kerja kelompok diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar ... Lihat dokumen lengkap

14

Penerapan Metode Diskusi Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas IV SDN 1 Tonggolobibi Mata Pelajaran IPS

Penerapan Metode Diskusi Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas IV SDN 1 Tonggolobibi Mata Pelajaran IPS

... rendahnya hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran ...meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV melalui penerapan metode diskusi di SDN 1 ...meliputi ... Lihat dokumen lengkap

14

Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Spermatophyta SMA

Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Spermatophyta SMA

... membentuk kelompok heterogen dan merancang kegiatan kelompok; (2) pendahuluan yaitu menyebutkan tujuan pembelajaran, informasi awal materi, menentukan tugas masing- masing kelompok selama melakukan ... Lihat dokumen lengkap

12

Pengaruh Pelaksanaan Metode Outdoor Learning Dalam Pembelajaran IPS Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Makassar

Pengaruh Pelaksanaan Metode Outdoor Learning Dalam Pembelajaran IPS Terhadap Motivasi Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Makassar

... pelaksanaan metode outdoor learning pada mata pelajaran IPS di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Makassar, (ii) mengetahui gambaran motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SPERMATOPHYTA SMA

... membentuk kelompok heterogen dan merancang kegiatan kelompok; (2) pendahuluan yaitu menyebutkan tujuan pembelajaran, informasi awal materi, menentukan tugas masing- masing kelompok selama melakukan ... Lihat dokumen lengkap

12

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI KELAS V SDN 09 PONTIANAK TENGGARA

PENGARUH METODE OUTDOOR LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI KELAS V SDN 09 PONTIANAK TENGGARA

... dengan outdoor learning (outdoor activities), adalah sebagai berikut: (1) Guru merumuskan dengan teliti pengalaman belajar direncanakan untuk memperoleh hasil yang potensial atau ... Lihat dokumen lengkap

13

Show all 10000 documents...