[PDF] Top 20 PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW | Kusumaningrum | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2910 6516 1 SM
Has 10000 "PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW | Kusumaningrum | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2910 6516 1 SM" found on our website. Below are the top 20 most common "PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW | Kusumaningrum | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2910 6516 1 SM".
PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW | Kusumaningrum | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2910 6516 1 SM
... berdasarkan hasil analisis dan refleksi dari siklus pertama diketahui bahwa tingkat keaktifan belajar siswa masih kurang dan hasil belajar siswa belum ...skenario pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI | Respati | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2496 5662 1 SM
... pelaksanaan pembelajaran, hasil observasi dengan berpedoman pada lembar pengamatan keaktifan siswa dan hasil penilaian belajar dari materi pokok bahasan pencatatan jurnal penutup dan ... Lihat dokumen lengkap
10
PEMBELAJARAN KOMBINASI TIPE PAIRS CHECKS DAN PEER TUTORING MAMPU MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMA | - | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 5269 11474 1 SM
... serta hasil tes ...data menggunakan teknik triangulasi metode dan ...prestasi belajar siswa terhadap mata pelajaran akuntansi yang dapat mencapai KKM mampu mencapai 85% dari keseluruhan ... Lihat dokumen lengkap
13
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN MEDIA KARTU | Yahya | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2833 6362 1 SM
... prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan media ...Negeri 1 Sukoharjo ... Lihat dokumen lengkap
11
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE PEER ASSESSMENT | Kusuma | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2495 5660 1 SM
... Dari hasil pengamatan dan tindakan pada siklus I diketahui bahwa proses belajar mengajar akuntansi masih terdapat kekurangan, yaitu siswa yang belum melakukan kerjasama dalam kelompok pada saat ... Lihat dokumen lengkap
13
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INFORMATION SEARCH BERKELOMPOK | Hernawati | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2502 5677 1 SM
... modalitas belajar yang bervariasi antara individu satu dengan yang lain, maka sebaiknya seorang guru menggunakan model pembelajaran yang bervariasi dan tidak hanya terpaku pada model ... Lihat dokumen lengkap
10
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN U-LEAD | Angga | Jupe-Jurnal Pendidikan Ekonomi 2554 5761 1 SM
... Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Obyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK MURNI 2 SURAKARTA yang berjumlah 24 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antara peneliti ... Lihat dokumen lengkap
12
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL SISWA SMP
... with Jigsaw type used in cooperative learning model using experiment method and VIID with Jigsaw type used in cooperative learning model using demonstrate ... Lihat dokumen lengkap
20
this PDF file PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI THINGS AROUND US (PTK di KELAS VIIB SMP Negeri 14 Tasikmalaya) | Hayani | JURNAL WAHANA PENDIDIKAN 1 PB
... Proses pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw adalah sebagai berikut : 1) Setiap anggota kelompok diberi tugas mempelajari topik tertentu yang ...Skor hasil tes tersebut disamping ... Lihat dokumen lengkap
9
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION DAN TIPE TALKING STICK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012
... ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi merupakan ilmu yang mempelajari tentang perilaku dan tindakan untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang bervariasi dan berkembang dengan sumber daya yang ada melalui pilihan kegiatan ... Lihat dokumen lengkap
73
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA.
... data menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi ...data menggunakan teknik statistik deskriptif untuk data kuantitatif dan model interaktif untuk data ... Lihat dokumen lengkap
18
IMPLEMENTASI TRAINER MIKROKONTROLER ATMEGA16 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PERAKITAN DAN PENGOPERASIAN SISTEM KENDALI DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.
... model pembelajaran ini yang bagi mereka masih baru dan belum pernah ...proses pembelajaran berjalan-jalan dikelas dari kelompok yang satu ke kelompok yang lain dalam mengerjakan tugas kelompok sehingga ... Lihat dokumen lengkap
297
KOMPARASI HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013.
... Pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran gotong royong dengan mengelompokkan siswa ke dalam kelompok yang heterogen agar siswa bersosialisasi, bekerja sama, menambah wawasan satu ... Lihat dokumen lengkap
110
IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 1 SMK MUHAMMADIYAH CANGKRINGAN TAHUN AJARAN 2014/2015.
... Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsa w untuk Meningkatkan Pemahaman Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi 2 SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun Ajaran ...Model Pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap
246
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII DI SMP NEGERI 19 SEMARANG
... sebagai hasil dari pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan ...lingkungannya. Pembelajaran yang efektif adalah proses belajar mengajar yang bukan saja terfokus pada hasil yang dicapai ... Lihat dokumen lengkap
165
THE DIFFERENCES OF ECONOMICS LEARNING ACHIEVEMEN TAUGHT THROUGH JIGSAW AND STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS COOPERATIVE LEARNING BYREGARDING STUDENTS LEARNING MOTIVATION OF XII IPS CLASS IN SENIOR HIGH SCHOOL NEGERI 5 METRO By
... satuan pendidikan menengah adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih ...lembaga pendidikan ... Lihat dokumen lengkap
15
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN SETTING KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI BARISAN DAN DERET KELAS XI SMK PGRI 1 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Setting Jigsaw Type to Increase the Student Learning Outcome of Row and Series for the Student at Eleventh Grade of Senior High School PGRI 1 Tulungagung" written by Maya Fidanata, ... Lihat dokumen lengkap
6
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 2 METRO PELAJARAN 2011/2012
... Model pembelajaran kooperatif model Jigsaw adalah sebuah model belajar kooperatif yang menitikberatkan pada kerja kelompok siswa dalam bentuk kelompok ...kecil. Jigsaw didesain ... Lihat dokumen lengkap
100
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD NEGERI 066046 MEDAN HELVETIA T.A. 2012/2013.
... dunia pendidikan juga perlu mengadakan modernisasi dalam segala bidang termasuk dalam proses belajar ...proses belajar mengajar guru harus dapat menggunakan dan memilih metode ... Lihat dokumen lengkap
15
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR ANTARA PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI METODE CTT PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI
... akan belajar, daya serap yang cepat terhadap penjelasan guru dan motivasi belajar tinggi yang berasal dari dirinya sendiri yaitu dengan memperhatikan guru saat mengajar agar lebih mudah memahami materi yang ... Lihat dokumen lengkap
98
Related subjects