• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

Has 10000 "PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL" found on our website. Below are the top 20 most common "PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL".

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

... Keempat, siswa terlihat masih ...ada siswa yang menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru mitra, akan tetapi mayoritas siswa di dalam kelas belum terlibat secara aktif dalam ...pembelajaran. ... Lihat dokumen lengkap

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI  Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

... meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan kondisi belajar yang merata dalam pembelajaran IPS Terpadu di MTs N Surakarta 1 melalui penerapan pendekatan saintifik dengan model ... Lihat dokumen lengkap

12

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI  Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

... A210120003. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED ... Lihat dokumen lengkap

16

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

... yaitu memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang ...diperoleh. Kemampuan ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH PBL PENDEKATAN KONTEKSTUAL STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MATERI GEOMETRI

PENGARUH PBL PENDEKATAN KONTEKSTUAL STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MATERI GEOMETRI

... dalam PBL adalah menyodorkan berbagai masalah autentik, memfasilitasi penyelidikan siswa, dan mendukung pembelajaran siswa (Arends, ...berbasis masalah, peserta didik bekerja dalam tim ... Lihat dokumen lengkap

247

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM ASPEK PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM ASPEK PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII

... kreatif. Kemampuan bernalar tidak hanya dibutuhkan para siswa ketika belajar matematika maupun pelajaran lainnya, namun sangat dibutuhkan setiap manusia disaat memecahkan masalah ataupun ... Lihat dokumen lengkap

14

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL.

... mengenai kemampuan koneksi matematik, siswa dianggap harus mengetahui dan menguasai kemampuan tersebut, mengingat pentingnya kemampuan koneksi dalam pembelajaran ...kesulitan siswa ... Lihat dokumen lengkap

41

t ipa 1007147 chapter5

t ipa 1007147 chapter5

... Peningkatan kemampuan siswa memecahkan masalah pada konsep lingkungan yang mendapatkan pembelajaran model PBL berbantuan web secara signifikan lebih tinggi dibandingkan ... Lihat dokumen lengkap

3

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

... Pendekatan kontekstual merupakan suatu model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam memecahkan ...Dalam memecahkan masalah, siswa akan menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

46

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP.

Pengaruh Penerapan Pendekatan Kontekstual terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Beliefs Matematis Siswa SMP.

... Tingkat kesukaran soal adalah besaran yang digunakan untuk menyatakan apakah suatu soal termasuk ke dalam kategori mudah, sedang atau sukar. Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah atau tidak terlalu sukar. ... Lihat dokumen lengkap

24

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PBL UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER MATERI SEGIEMPAT

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL PBL UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KARAKTER MATERI SEGIEMPAT

... Model PBL adalah suatu pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah dunia nyata sebagai suatu konteks bagi peserta didik untuk belajar tentang keterampilan pemecahan masalah ... Lihat dokumen lengkap

332

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUKAN PROGRAM ADOBE FLASH TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH MATERI POKOK GETARAN DAN GELOMBANG

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUKAN PROGRAM ADOBE FLASH TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MEMECAHKAN MASALAH MATERI POKOK GETARAN DAN GELOMBANG

... tes kemampuan siswa dalam memecahkan masalah didapatkan nilai rata-rata pretest 18,42 dan nilai rata- rata posttest sebesar ...bahwa kemampuan siswa dalam memecahkan ... Lihat dokumen lengkap

19

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Belajar dan Penbelajaran - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Belajar dan Penbelajaran - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Siswa Sekolah Dasar

... Tujuan PBL adalah kemampuan untuk berpikir kritis, analitis, sistematis, dan logis untuk menemukan alternative pemecahan masalah melalui eksplorasi data secara empiris dalam rangka menumbuhkan sikap ... Lihat dokumen lengkap

23

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN  MASALAH MATEMATIKA BENTUK CERITA MELALUI   Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Bentuk Cerita Melalui Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Problem Based Learning (PBL) (PTK Pada S

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BENTUK CERITA MELALUI Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Bentuk Cerita Melalui Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Problem Based Learning (PBL) (PTK Pada S

... mengetahui peningkatan pemecahan masalah matematika bentuk cerita dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan Scientific terintegrasi padai Problem Based Learning pada siswa kelas VIIE SMP ... Lihat dokumen lengkap

11

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN  MASALAH MATEMATIKA BENTUK CERITA MELALUI   Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Bentuk Cerita Melalui Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Problem Based Learning (PBL) (PTK Pada S

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BENTUK CERITA MELALUI Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika Bentuk Cerita Melalui Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Problem Based Learning (PBL) (PTK Pada S

... mengetahui peningkatan pemecahan masalah matematika bentuk cerita dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan Scientific terintegrasi padai Problem Based Learning pada siswa kelas VIIE SMP ... Lihat dokumen lengkap

17

d ipa 0707196 bibliography

d ipa 0707196 bibliography

... Sumarmo, U. (2006). Berpikir Matematik Tingkat Tinggi: Apa, Mengapa, dan Bagaimana Dikembangkan pada Siswa Sekolah Menengah dan Mahasiswa Calon Guru. Makalah Disajikan pada Seminar Pendidikan Matematika. di ... Lihat dokumen lengkap

10

The Comparison Of Science Process Skills Between Problem Based Learning Application Combined With Informal Debate And Conventional Learning At X Grade Students At SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar In Academic Year 2013 2014 | Suciati | Pendidikan Biologi 736

The Comparison Of Science Process Skills Between Problem Based Learning Application Combined With Informal Debate And Conventional Learning At X Grade Students At SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar In Academic Year 2013 2014 | Suciati | Pendidikan Biologi 736

... menuntut siswa agar mampu mengelompokkan berbagai kerusakan lingkungan sesuai dengan jenis pencemaran lingkungan sehingga dapat meningkatkan KPS siswa dalam mengelompokkan atau ...klasifikasi. Siswa ... Lihat dokumen lengkap

11

S MTK 0808078 Bibliography

S MTK 0808078 Bibliography

... (2009). Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis siswa SMP Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dengan Pendekatan ... Lihat dokumen lengkap

11

t ipa 1007147 table of content

t ipa 1007147 table of content

... Abdul Wadud, 2012 Pembelajaran Dengan Model PBL Berbantuan Web Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Berpikir Kreatif Siswa Tentang Lingkungan Universitas Pendidikan Ind[r] ... Lihat dokumen lengkap

2

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP Usep Suwanjal SMK Negeri 1 Menggala Tulang Bawang Email : usep.suwanjalgmail.com Abstract - PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPI

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP Usep Suwanjal SMK Negeri 1 Menggala Tulang Bawang Email : usep.suwanjalgmail.com Abstract - PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPI

... Rendahnya kemampuan berpikir kritis terungkap dari hasil penelitian Syahbana (2012: 46) bahwa sekolah justru mendorong siswa memberi jawaban yang benar daripada mendorong mereka memunculkan ide-ide baru ... Lihat dokumen lengkap

7

Show all 10000 documents...