• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SMP ATAU

Has 10000 "PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SMP ATAU" found on our website. Below are the top 20 most common "PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SMP ATAU".

PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SMP ATAU

PERMASALAHAN BELAJAR SISWA DI SMP ATAU

... proses belajar mencapai puncaknya pada hasil belajar siswa atau unjuk kerja ...proses belajar berhenti untuk sementara. Dan terjadilah penilaian. Hasil belajar merupakan hasil proses ... Lihat dokumen lengkap

9

View of MENGATASI PERMASALAHAN BELAJAR SISWA MELALUI KONSELING EKLEKTIF DENGAN PERILAKU ATTENDING

View of MENGATASI PERMASALAHAN BELAJAR SISWA MELALUI KONSELING EKLEKTIF DENGAN PERILAKU ATTENDING

... anak-anak SMP. Anak SMP perlu banyak perhatian, dan konselor ber- tanggung jawab penuh melindungi kerahasiaan mereka, mendorong anak agar mampu datang untuk mempe- roleh layanan bimbingan Selanjutnya guru, ... Lihat dokumen lengkap

26

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI STRATEGI  Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Concept Mapping (PTK Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP

UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI STRATEGI Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Concept Mapping (PTK Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP

... matematika siswa kelas VIII C SMP N 03 ...seluruh siswa kelas VIII C SMP Negeri 03 Colomadu yang berjumlah 32 ...matematika siswa. Hal ini dapat dilihat dari indikator pemahaman konsep ... Lihat dokumen lengkap

14

PENDAHULUAN  Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran What Is My Line Dan Card Sort Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran What Is My Line Dan Card Sort Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

... dalam pemebelajaran (Usman, 2005:1). Maju dan berkembangnya teknologi sekarang ini dapat dimanfaatkan guru sebagai sarana pendukung pada proses pembelajaran berlangsung agar siswa tidak merasakan bosan pada saat ... Lihat dokumen lengkap

5

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGUATAN/REWARD SEBAGAI MOTIVASI PADA SISWA KELAS IV SD BEJI KECAMATAN PAJANGAN.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGUATAN/REWARD SEBAGAI MOTIVASI PADA SISWA KELAS IV SD BEJI KECAMATAN PAJANGAN.

... adanya permasalahan-permasalahan tersebut di atas, maka untuk menumbuhkan gairah dan motivasi belajar pada siswa serta meningkatkan hasil belajar yang maksimal terutama pada pelajaran ... Lihat dokumen lengkap

166

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gadingrejo Tahun Pelajaran 2012/2013)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gadingrejo Tahun Pelajaran 2012/2013)

... matematis siswa di Provinsi Lampung yang masih tergolong ...guru SMP di Provinsi Lampung, dapat terlihat beberapa permasalahan dalam pembelajaran matematika pada siswa SMP di Provinsi ... Lihat dokumen lengkap

43

PENDAHULUAN  Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi BElajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 1 Sambong Kabupaten Blora.

PENDAHULUAN Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi BElajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 1 Sambong Kabupaten Blora.

... seorang siswa yang mengikuti suatu pendidikan selalu diadakan penilaian dari hasil ...hasil belajar seorang siswa untuk mengetahui sejauhmana telah mencapai sasaran belajar inilah yang disebut ... Lihat dokumen lengkap

7

Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

Analisis Faktor-faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas III di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran 2005/2006.

... kesulitan belajar siswa ditinjau dari jenis kelamin, pekerjaan orang tua, penghasilan orang tua, jarak rumah ke sekolah, jumlah anak dalam keluarga, namun ada perbedaan kesulitan belajar siswa ... Lihat dokumen lengkap

2

PENDAHULUAN  Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Make A Match Pada Siswa Kelas VIII SMP Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Make A Match Pada Siswa Kelas VIII SMP Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

... dorongan siswa untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang cocok dengan waktu, kebutuhan serta cita-cita siswa, karenanya guru seyogyanya berusaha mencari dan merumuskan stimuli-stimuli yang mampu membina respon ... Lihat dokumen lengkap

9

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 36 Semarang Tahun 2005/2006.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 36 Semarang Tahun 2005/2006.

... kesulitan belajar mata pelajaran IPS ...prasarana belajar di rumah, (2) dukungan sekolah, (3) minat siswa, (4) dukungan keluarga, (5) perhatian siswa, (6) kondisi jasmani siswa, dan (7) ... Lihat dokumen lengkap

2

Faktor yang Mempengaruhi Kesadaran Mengikuti Bimbingan Belajar Siswa SMA Negeri 3 Medan Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar

Faktor yang Mempengaruhi Kesadaran Mengikuti Bimbingan Belajar Siswa SMA Negeri 3 Medan Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar

... dalam belajar secara khusus dapat dilakukan dalam berbagai aspek, baik dari bimbingan belajar dalam hal menulis, menghafal, memotivasi siswa, maupun bimbingan belajar dalam hal membaca, ... Lihat dokumen lengkap

9

Pembangunan Aplikasi Media Pembelajaran Sistem dan Instalasi Refrigerasi (Studi Kasus SMK TI Pembangunan)

Pembangunan Aplikasi Media Pembelajaran Sistem dan Instalasi Refrigerasi (Studi Kasus SMK TI Pembangunan)

... Dari permasalahan-permasalahan tersebut diperlukanlah suatu sistem pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar para siswa agar bisa lebih memahami materi yang disampaikan oleh pengajar, ... Lihat dokumen lengkap

48

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Salatiga T1 132014705 BAB IV

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Salatiga T1 132014705 BAB IV

... Mengingat begitu pentingnya peran kecerdasan emosi dalam mencapai puncak hasil, maka kecerdasan emosi sangat diperlukan dalam membentuk kemandirian seseorang, kemandirian merupakan kemampuan untuk mengarahkan dan ... Lihat dokumen lengkap

6

STRATEGI MENGATASI PROBLEM BELAJAR (LEARNING PROBLEM) PADA SISWA YANG BERPRESTASI RENDAH)

STRATEGI MENGATASI PROBLEM BELAJAR (LEARNING PROBLEM) PADA SISWA YANG BERPRESTASI RENDAH)

... membantu siswa yang mengalami permasalahan dalam belajar menemukan metode belajar yang sesuai dengan permasalahan yang ...strategi belajar yang efektif sebagai berikut: ... Lihat dokumen lengkap

2

PENDAHULUAN  Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, And Share Dan Predict Observe Explain Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

PENDAHULUAN Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, And Share Dan Predict Observe Explain Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMPN 1 Gondangrejo Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.

... mengikutsertakan siswa aktif dalam setiap proses ...menghadapkan siswa pada permasalahan sebagai dasar dalam pembelajaran dengan kata lain siswa belajar melalui permasalahan yang ... Lihat dokumen lengkap

9

BELAJAR MELALUI PERMASALAHAN PENDIDIKAN BAHASA.

BELAJAR MELALUI PERMASALAHAN PENDIDIKAN BAHASA.

... dimiliki siswa dan guru, (3) mendukung pendidikan Bilingual dan atau Multi Lingual pada seluruh tingkat pendidikan sebagai alat mempromosikan kesamaan gender maupun sosial dan sebagai elemen kunci dari masyarakat ... Lihat dokumen lengkap

9

PENDAHULUAN  Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa.

PENDAHULUAN Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa.

... minat belajar siswa. Minat belajar memegang peranan penting dalam proses belajar ...senang siswa maupun ketertarikan siswa dalam pembelajaran matematika masih ...Adapun ... Lihat dokumen lengkap

6

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN EKOSISTEM MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI I DORO KABUPATEN P

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN EKOSISTEM MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP NEGERI I DORO KABUPATEN P

... ini siswa diberi tugas untuk membawa alat dan bahan untuk praktikum di laboratorium berupa stoples yang bening, ikan hias yang kecil, tumbuhan air, dan ...kepada siswa agar siswa lebih perhatian dan ... Lihat dokumen lengkap

144

PENDAHULUAN  Profil Proses Berpikir Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Berdasarkan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif.

PENDAHULUAN Profil Proses Berpikir Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Perbandingan Berdasarkan Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif.

... 30 siswa , 22 diantaranya rata-rata dapat belajar secara efektif selama gurunya menghadirkan kegiatan belajar yang berkombinasi antara visual, auditori dan ...8 siswa sisanya sedemikian ... Lihat dokumen lengkap

7

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN ALAT PERAGA MATERI SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 13 SEMARANG.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN ALAT PERAGA MATERI SEGIEMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 13 SEMARANG.

... hasil belajar siswa kelas kontrol ≥ 70. Jadi, hasil belajar d ari kelas eksperimen dan kontrol telah mencapai ketuntasan belajar dengan prosentase berturut-turut 92% dan ... Lihat dokumen lengkap

2

Show all 10000 documents...